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關于小學五年級作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文300字 篇1
一位來自衛(wèi)校的畢業(yè)生，在一家大醫(yī)院實習。如果在實習期間，能讓院方滿意，就有可能被留用。
一天，來了一位生命垂危的傷員。院方全力進行搶救，實習護士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的助手。高難度的手術從清晨一直做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，這名助手突然盯著院長說：“王教授，我們用的是12塊紗布，可您只取出了11塊�！薄拔乙呀�(jīng)全部取出來了，一切順利，立即縫合！”院長堅定地回答著。“不，不行！”實習護士高聲抗議道，“我記得非常清楚，手術中我們用了12塊紗布�！比欢洪L還是沒有理睬她，大聲命令道：“沒有錯，聽我的，準備縫合！”這名護士急了，大聲叫了起來：“院長，你是醫(yī)生，你不能這么做！”直到這時，院長臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊紗布，向在場的人宣布：“這才是我最滿意的助手！”這名實習生理所當然的.成了該醫(yī)院的正式護士。事后院長也對別人說：“這位實習護士敢于堅持真理，對病人、對工作高度負責，不為權威的精神給我印象最深�！�
小學五年級作文300字 篇2
我的理想是當一名815公交車快車司機，并且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著815公交車的時候，一種興奮的感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們全都上車了，我就發(fā)動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺我的.生活是愉快的。
我為人們服務，為人們做有益的事，我的生活才會這么愉快，但每天發(fā)生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松，很自由。
走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。
小學五年級作文300字 篇3
母親的愛是無私的、偉大的。愛的.方式是多種多樣的。有時還令人難以理解。
記得小的時候我有一次發(fā)高燒，那時爸爸不在家，媽媽就急得滿頭大汗，因為那時是凌晨，車少，她又急，就背著我在路上走了。我記得那個時候路很黑，人又少，我差點就哭了，她一邊安慰我，一邊加快腳步，還好醫(yī)院離家里近……
媽媽對我的學習要求十分嚴格，她總是教育我要認真學習，學會讀書，學會做人。有時候考試沒考好，媽媽也會大發(fā)脾氣，我知道，你希望我的學習越來越好。我會加油的!只是希望你能稍微對我放松一點兒。
媽媽對我關心無微不至，總是提醒我“多加衣服”“小心”“仔細點”，我處處感受到媽媽對我的愛護。媽媽，我在你的教育下，我學會自己照顧自己的，我漸漸長大了。
母愛是無邊的，它似乎比地更寬廣，比天更高大。母愛是無私的，她永遠不求回報。就這樣慷慨地賦予著，母愛對于我們不僅僅是愛，更是呵護與奉獻。我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我的愛!
小學五年級作文300字 篇4
我家養(yǎng)了6只小金魚，有紅的，有白的，也有花的，可漂亮了，它們的尾巴擺起來像正在跳舞的舞者的裙子，一擺一擺的.，十分可愛。
小金魚長著一對又大又圓的眼睛，嘴巴一張一合，好像嘴巴里一直在吃著什么東西，旁邊的魚鰓也在不停地動著。小金魚因為眼睛沒有眼皮，所以它們連睡覺都是睜著眼睛誰的。它們進食的時候很可愛，一會兒把魚食吞進去，一會兒把魚食吐出來。
小金魚玩耍的時候很逗人。
又一次，一只大的金魚在追一只小金魚，那只小金魚可機靈了，撒尾就游，大金魚沒它游得快，就反著追，正好小金魚迎了上去，那只大金魚就撲了過去，幸好我用魚網(wǎng)攔住了，阻止了它們的較量。在這里面有一只白色帶一點紅色的小金魚叫櫻櫻，一點兒也不怕人，有一次，弟弟用手捏了一個小蝦米，伸到了櫻櫻的跟前，它大概是聞到了小蝦米的氣味了吧，湊了上去，然后就吃進去了，還親了一下弟弟的手呢。它們有時曬太陽，有時躲到水草底下睡覺，有時在池子里游泳，游累了，就躺在水面上吐泡泡。
瞧，多可愛的小金魚呀，你們喜歡嗎？
小學五年級作文300字 篇5
我們家有一只小巧玲瓏的鳥，它有一雙黑洞洞的大眼睛，又細又長的嘴隨時可能攻擊敵人，它那又黃又長的'羽毛長長地托在身后，活像一位高貴的皇后穿著華麗的禮服。它為我們家?guī)砹藲g樂。
這只小黃鳥是自己飛到我家商店被營業(yè)員抓到后才進入我家的。它剛來到時，眼里充滿了恐懼，只要有人先進籠子它就會撲扇著翅膀，直到那人走了，才開始大口大口地吸著氣。我爸爸給它喂食的時候，它也不吃，只是一動不動地站在原地。但是，現(xiàn)在它已經(jīng)在我家呆熟了，我們給的食物它也是來者不拒。它曾經(jīng)還和我發(fā)生了一段小趣事呢！
那天，我寫完了作業(yè)，感覺十分無聊，便想去捉弄一下那只小鳥。我拿著小鉤子走了過去，本想在小鳥面前晃晃，但我抬臂時，鉤子碰上了籠子門，把門鉤開了，我還沒有反應過來，小鳥已經(jīng)鉆出籠子，撲扇著翅膀在大廳里飛來飛去。我立刻像孫悟空丟了金箍棒——慌了神，連忙關緊所有窗戶，奔跑著抓起鳥來。鳥兒似乎要與我作對似的，飛到寫字臺上啄啄我的筆袋，又用它的“小臭腳丫”在我的書包上踩了幾下。最后，在父母的合力捉捕下，才將它抓入籠中。
這就是我家中活潑可愛又淘氣的小鳥，你喜歡嗎？