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    愛讀書五年級作文

    時間:2022-02-27 16:58:36 五年級作文 我要投稿

    愛讀書五年級作文五篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的愛讀書五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    愛讀書五年級作文五篇

    愛讀書五年級作文 篇1

      我是一個愛讀書的小學(xué)生。

      我是這樣愛上讀書的:一天,奶奶不在家里,也沒有什么同學(xué)來我家玩,我就覺得很無聊。這時,我看見桌子上有一本名叫《格林童話》的書,我將它拿到了我面前,聚精會神地看了起來。看著看著,我突然覺得這本書非常地好看,因此,我愛上了讀書。我讀書時也有一些非常搞笑的趣事哦!有一次,我看書看得太入迷了,一不小心,我一躺,本以為躺在被子上了,誰知道,頭一撞,撞到了木板上,疼得我要命!可是一看書,我就忘記了疼痛,繼續(xù)看書了。

      我還知道關(guān)于書的名言有:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書是全人類的營養(yǎng)品”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦坐舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。

      你知道讀書的作用嗎?讓我來告訴你吧!當(dāng)我無聊時候,書可以幫解悶。當(dāng)我心煩的時候,書可以讓我心靜。當(dāng)我上課的.時候,書可以讓我學(xué)到更多更多的知識。當(dāng)我害怕的時候,書可以讓我感到安全感。當(dāng)我緊張的時候,書也可以讓我放松放松。當(dāng)我不高興的時候,書可以讓我高興起來……讀書是很重要的。如果不讀《十萬個為什么》,我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》,我就不會知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》,我就不會感受到我現(xiàn)在的生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》,我就不會看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》,我就不可能認識這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書的話,我就不可能學(xué)到很多的知識了……

      另外,我還愛看很多書呢!比如《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《點亮智慧的明燈》等等。

      我是一個愛讀書的小學(xué)生哦!你是嗎?

    愛讀書五年級作文 篇2

      1、讀書樂趣多。

      翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,有著……總之,一個個都是身臨其境,有的時候,我會為著悲慘的情節(jié)而流淚,然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。

      2、讀書知識多。

      多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學(xué)的`很少,學(xué)海無涯!爸R就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

      3、讀書分數(shù)多。

      這話怎么理解呢?請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語、名句、成語,不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現(xiàn),自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績就高了。

      這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時摘下的,所謂不動筆墨不看書,所以我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。

      不錯吧!這些都是讀書的好處,讀書讓我擁有快樂,讀書讓我長了見識,讀書讓我得到了高分,讀書給了我不少的好處。

    愛讀書五年級作文 篇3

      鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,臉上永遠掛著一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

      媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業(yè),抱著書,我就進入了書的海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了,我依依不舍放下書去吃飯。除外,我每節(jié)下課的時候全都陶醉在書的世界里,之所以我作文寫的好,也有讀書 多的緣故。

      老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲,我們在作文里可以大膽的想象,放學(xué)回家的路上,我思考著作文的題綱;蛟谏⒉綍r,創(chuàng)造著好詞好句,構(gòu)思著內(nèi) 容,運用在作文里;驈臅锼阉饕恍┟鑼懮駪B(tài)、心理、動作的段落,運用到作文里。我的作文的.特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師說我是個”小作家“呢!

      我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚?磥砦倚枰o嘴巴安一 個拉鏈。

      這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。

    愛讀書五年級作文 篇4

      那天,天空飄著細細的雨絲,好似一枚枚花針,輕輕地、柔柔地撫摸著大地。

      我又來到了“下城區(qū)青少年宮”,每個星期六,我都會來到這里來上興趣班。青少年宮里,孩子們玩耍時發(fā)出的聲音此起彼伏,但是圖書館的一角總是那么安靜。

      當(dāng)我路過圖書館時,無意間,我透著玻璃看見了一位文靜的大姐姐,她的坐姿很特別,身子直挺著。她的手中端著一本書,此時的她正在看著。

      因為還要上課,我離開了……

      兩個小時后,我下課了,再次路過這里時,我發(fā)現(xiàn),那位大姐姐還在這里。她仍然端著書,身子做得筆挺,眼睛十分有神。

      我也走進圖書館,挑了一本書,坐在了大姐姐的對面。

      “啪”的一聲,大姐姐的'鉛筆盒掉到了地上。原來,是一個淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊,小男孩十分害怕,飛快的溜走了。

      我撿起來大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊,可她沒有做出絲毫反應(yīng),一句話也沒有說。

      我十分疑惑,但我很快猜想,這位大姐姐應(yīng)該完全沉浸在書中了吧,所以不受到外界一絲一毫的干擾。

      就在這時,管理員阿姨走過來,對我說:“小朋友,謝謝你。這位姐姐是聾啞人,她沒上過學(xué),但每天都來這里看書學(xué)習(xí),一看就是好幾個小時。

      我頓時目瞪口呆,門外依然下著雨,可我的內(nèi)心卻燃燒了熊熊烈火,是啊,這位大姐姐愛讀書,愛學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    愛讀書五年級作文 篇5

      在一個十歲的小女孩心中,什么是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

      小時候,也許我會玩一會兒芭比娃娃,會玩捉迷藏,會吃花花綠綠的糖果,但是長大了,我絕對不會再做那些事了,我現(xiàn)在覺得,讀書是最快樂的 了!

      從天書到讀書,我對書的興趣越來越濃,身邊的書也越來越多,我把看書當(dāng)作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學(xué)們在看,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進去,下課的時候我又在看,看到放學(xué)的時候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開始看起來看書?粗粗鴷r間突然到了晚上7點,我爸來接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時候我又一直在看,等睡覺的`時候,爸爸說我們該去睡覺了,我就把書偷偷的帶到樓上,然后看了起來?粗粗杏X有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺。

      我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了,所以寫完以后,我就開始去借《三國演義》,后來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去,我讀的書越來越多。

      讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認為書是一位貼心的朋友,傷心時他帶給我歡樂,沮喪時,

      他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時他為我鼓掌……

      他為我鼓掌……

      我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

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