400字寫中國的五年級作文

　　內容簡介：每個人都有夢想，當然我也有夢想。我夢想長大以后能夠成為一名科學家，發(fā)明出許多有用的東西，為祖國做出貢... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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　　第一篇：中國夢，我的夢

　　每個人都有夢想，當然我也有夢想。我夢想長大以后能夠成為一名科學家，發(fā)明出許多有用的東西，為祖國做出貢獻。

　　假如我是科學家，我想先發(fā)明的是“智能清潔機器人”，因為我看到路邊放的垃圾斗，經常有人拿把鉗子去翻，把一些紙、鐵、易拉罐撿起來。我發(fā)明的“智能清潔機器人”它不僅可以清潔垃圾，還可以把一些有用的垃圾分類搜集起來做成一些有用的東西。只要你按一下它腦袋上綠色的按鈕，“智能清潔機器人”就會開始“工作”了。它先打開肚子，里面有兩個方形的桶，一個是紅色的，用來收沒用的垃圾；一個是綠色的，用來收有用的垃圾。接下來，就要開始“分類”了。機器人先隨便抓起一個垃圾，然后自己分辨出這個垃圾是有用的還是沒用的。如果是沒用的話就丟進沒用的紅色垃圾桶里，比如瓜果皮、塑料袋等；如果有用的話就丟進有用的綠色的垃圾桶里，比如廢紙、易拉罐等。垃圾分完后，機器人就跑到垃圾場去，把沒用的垃圾吐到垃圾場里，然后再把有用的垃圾搜集起來，一堆一堆的放好，給工廠做原料，做成玩具或文具什么的。怎么樣，我想出來的“智能清潔機器人”好吧！

　　可是成為科學家，爸爸說要懂得好多知識，我一定好好學習，多學知識，成為一名科學家。

　　五年級:傅詩涵

　　第二篇：我的夢，中國夢

　　2021年的自己：

　　你好！

　　在2013年的清晨，我悄悄提起我的筆，給2021年的你寫起了信。我現在即將步入初中的殿堂，新的生活也從此開始。2021年的你夢想實現了嗎？生活的還開心嗎？如果答案是肯定的，那我要恭喜了。

　　2013年的我已經經歷了5年期末的考試，六年級到了，初中就來了。不知19歲的你，學習還順利嗎？大二的你是否有什么煩心事呢？能和我談談嗎？

　　我這邊的學習還算不錯，家人對我很好，生活也很平靜。只不過考試有點多，五年級期末了作業(yè)壓力也很大，卷紙滿天飛。你呢？在2021年的學習辛苦嗎？期末考試前很累嗎？是否比現在壓力更大了嗎？作為2021年的你，一定要有責任心，要好好學習知識，不要只顧著打游戲，做哪些不三不四的事。還一定要孝順父母，如果不孝順父母，你就算再有成就，也不會有人看好你的。原因就是你連最基本的孝心都沒有，怎么能服人？

　　還有，除了孝心，你還一定要有愛心哦！要尊重別人，才能得到被人的尊重，要不然你怎么能與人和睦相處呢？希望你有愛心，去幫助他人，若幫助不了，去鼓勵他們，同時也每天鼓勵自己，給自己每天一些計劃，要努力努力在努力，去完成他們。

　　五年級:紫竹冰晶

　　第三篇：中國人，中國夢

　　夢，是希望的前奏，是遠航的目標。個人之夢，激勵自己進步；集體之夢，促進大家團結；中國之夢，創(chuàng)造嶄新歷史。

　　建筑工人有一個夢——就是建更多的，更漂亮的高樓大廈給人們��！雖然他們只是一個個微不足道的個體，雖然他們干幾十年也可能住不上高樓大夏，但是他們仍心甘情愿、默默無聞地為建設國家流汗出力！

　　農民伯伯有一個夢——就是讓水稻長的更好、更加飽滿，使它結出更多的稻米！他們每時每刻想著的都是這些田地，讓它們產出更多的稻米，讓人們吃得更飽。

　　環(huán)衛(wèi)工人有一個夢——就是讓空氣變得更加清新；讓街道變得更加干凈；讓每一條河變得更加清澈；讓大地變得更加美好-----有了他們的努力，我們的城市才會更加亮麗。

　　老師們也有一個夢——除了教學生們各項知識和技能，更重要的是教會他們怎么做人，把誠實、禮孝的傳統美德傳承下去。

　　我也有一個夢，這個夢也是全國的學生的夢——就是“好好學習，天天向上”，以滿分的成績回報老師和祖國，用學到的知識建設更加強大和富堯的祖國。

　　每一個人的心中都有一個不同的夢，盡管夢有所不同，但是只有人人在本職工作中盡心盡力，為構建和諧社會而努力，那就能園了每個中國人的“中國夢”！

　　第四篇：中國夢 我的夢

　　我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標。時間，就是這么一個讓人捉摸不清、古怪的家伙。當然，我也有自己的夢想。

　　我的夢想是當一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學到知識。長大以后，去完成自己的夢想、目標。

　　我的夢想是當一名國家乒乓球隊隊員。目標是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領獎臺上，唱中華人民共和國國歌。然后，再去交新來的、年輕的隊員。

　　我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學會了忘恩負義。

　　我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀！

　　我有夢，人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。

　　中國，有強國之夢：以前，中國屬于一個弱國。于是，中國的很多人才（那些人才是科技發(fā)展型的）就一起聯手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓（當然，還包括那些人才）相互配合下，中國最終成為了一個強國！

　　中國不但有強國之夢，還有富國之夢：隨著我國經濟事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。

　　第五篇：我愛你，中國的漢字

　　是什么文字對日、韓等國的文字產生過重要影響？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲！

　　一說到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見：語文書上、包裝廣告上、報刊雜志上漢字，是世界上使用人口最多的文字。

　　可你對漢字有更深的了解嗎？

　　人類早期是沒有文字的，祖先們曾用過結繩記事和“物讀”來表達，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川、草木等形狀，創(chuàng)造出了人類最早的文字。

　　從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書、楷書、草書和行書，才形成了現在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無數中華民族兒女用辛勤的汗水換來的。

　　小時候，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學的？但隨著年齡的增長，才發(fā)現這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈��！“水”讓我領悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪這些可愛的小家伙在書法家的筆下，更加形態(tài)萬千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！

　　多么富有生機和魅力的漢字啊！我愛中國，更愛中國的漢字！

　　五年級:樊星瑤

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