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關(guān)于大自然的五年級(jí)作文500字（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于大自然的五年級(jí)作文500字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
大自然的五年級(jí)作文500字1
大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來(lái)小朋友的歡笑聲，象幾只百靈鳥在樹梢吟唱。不知是誰(shuí)用竹竿打下果實(shí)落到地上，樹邊草坪上的小鳥被嚇得飛出了草坪，一聲鳴叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，又傳來(lái)一聲雷鳴，一場(chǎng)雷陣雨即將來(lái)臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發(fā)出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠(yuǎn)到近的雨像個(gè)淘氣的孩子，惹得雷公發(fā)了怒，發(fā)出“隆隆隆”的吼聲，鳥兒和蟲子都沒(méi)有動(dòng)靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個(gè)淘氣的“孩子”�？伞坝辍边@個(gè)調(diào)皮的“孩子”卻一點(diǎn)也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會(huì)兒跳到石頭上發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛在跟石頭哥哥打招呼；一會(huì)兒“跳”到樹葉上發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在跟葉子姐姐玩耍；一會(huì)兒“跳”到池塘里發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在和青蛙捉迷藏。這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了，把樹葉當(dāng)作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹葉在雨中穿梭。仿佛是一場(chǎng)雨中激戰(zhàn)正在進(jìn)行。
風(fēng)姐姐把雨孩子帶走了，雨終于停了。那些調(diào)皮的家伙們又出來(lái)游戲了。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在雨后的陽(yáng)光中扇動(dòng)著彩色的翅膀。，凝聚在樹葉上的'雨滴，滴落在下面的池塘中發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來(lái)鳥的鳴叫，雨后的樹林變得非常安靜，好像音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小鳥用歡快的聲音歡送我離開大自然。
我愿意和你一起聽聽這大自然的交響曲！
大自然的五年級(jí)作文500字2
假如我是大自然中的一員，我要變成雨，變成四季的雨，四季的雨都各自有各自特點(diǎn)。
春雨是那樣的輕柔，它輕輕悄悄地來(lái)到了人間，"滴答滴答"你聽，春雨姑娘又在彈奏優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲了，春雨下的是那樣的.細(xì)膩，那樣的輕快，一陣微風(fēng)拂來(lái)春雨就伴隨著微風(fēng)一只演奏了起來(lái)，那歌曲時(shí)而柔和，時(shí)而高昂，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢這就是春雨，多么美麗呀！
夏雨是那樣的豪放，它身影還沒(méi)來(lái)，那有氣勢(shì)的聲音就已到來(lái)了，夏雨他轟轟烈烈的到來(lái)了，有時(shí)像一只殘酷的大獅子，有時(shí)像一位生氣的爸爸，下雨一到來(lái)，森林里的小鳥、蝴蝶、小花貓、松鼠都害怕的躲了起來(lái)，可想而知那夏雨是多么可怕，多么恐怖，多么猛烈呀！
秋雨一來(lái)大自然就像沐浴了似的，小草更青了，小花更鮮艷了，大樹更茂盛了，整個(gè)大自然也充滿了生機(jī)，變得更美麗了，一陣風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上使人感到格外的涼爽，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一陣濃濃的果香飄來(lái)，這是為什么呢？哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯豐收了，我真為他們感到豐收的喜悅！
冬雨是那樣的刺骨，它十分寒冷，在雨中摻和著雪花，使整個(gè)冬天都變成了白皚皚的一片，土地變白了，像是披上了一身白袍，樹木也變白了，有的樹上還會(huì)有一些銀霜是多么的美麗呀！
假如我是大自然中的一員，我一定要成為四季的雨，因?yàn)檫@四季的雨太美了！我愛(ài)這四季的雨！
大自然的五年級(jí)作文500字3
明媚的早晨，我們一家人去登山。山道兩旁綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，令人神清氣爽、心曠神怡。我似一只快樂(lè)的小鳥在他們面前飛翔。突然，我在一根樹枝上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的圓圓的東西。
我很奇怪，問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西？”
爸爸俯下身子一看，說(shuō)：“這是蝴蝶的蛹。”
我好奇地問(wèn)：“蝴蝶的蛹就是蝴蝶的家嗎？它待在里面怎么不出來(lái)呀？”“哈哈�！卑职置业念^，笑著說(shuō)，“里面不是蝴蝶。蝴蝶和蠶一樣，一生要經(jīng)歷很大的變化。你知道蠶的一生經(jīng)歷了幾個(gè)階段么？你不是養(yǎng)過(guò)”
我沒(méi)等爸爸說(shuō)完就搶著說(shuō)：“我知道。科學(xué)課上老師給我們講過(guò)，蠶的一生從卵開始，到幼蟲，再到蛹，最后變成蟲。原來(lái)這就是蛹啊！”
“是啊，蝴蝶的一生也是從卵開始。剛從卵中孵出的毛毛蟲會(huì)先將卵殼吃掉，吃了卵殼后的幼蟲就開始尋找合適的'植物作為食物。當(dāng)幼蟲完成了取食和生長(zhǎng)的任務(wù)后，就開始選擇地點(diǎn)，吐絲固定它的身體，蛻皮化蛹。蛻皮的過(guò)程是痛苦的，它就像是在經(jīng)歷死亡，會(huì)承受劇烈的疼痛，似乎整個(gè)身體要裂成碎片，像插著無(wú)數(shù)把鋒利的刀。要經(jīng)歷幾次這樣的苦難和折磨，它才會(huì)最終成為一只蝴蝶，一只絕頂美麗的蝴蝶”
“哦�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我原來(lái)只知道羨慕蝴蝶的飄逸，羨慕蝴蝶的美麗，羨慕蝴蝶的浪漫，卻不知道蝴蝶是經(jīng)歷了一生的辛苦才換來(lái)這一刻的輝煌。我們的人生何嘗不是如此呢？
大自然就是一本書，一本高深的書。我們只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)理解、頓悟。
大自然的五年級(jí)作文500字4
每當(dāng)我洗澡后會(huì)感到渾身輕松了許多，潔白的皮膚，光滑無(wú)比。
媽媽常說(shuō)洗澡就是把皮膚表面附著的污垢去掉，讓皮膚能正常呼吸，使身體健康。
我有一個(gè)夢(mèng)想，要是能給大自然洗個(gè)澡該多好啊。那時(shí)沒(méi)有污染的空氣、小草，小樹都挺直了身子向上長(zhǎng)。
我經(jīng)�？吹叫〔荨⑿渖砩险礉M灰塵，有的樹枝上還掛著破塑料袋，一次性飯盒壓在小樹身上。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛聽到小草、小樹在齊聲說(shuō)：“小朋友，看你一身漂亮干凈的衣服，多神氣！再看看我們，誰(shuí)來(lái)救救我們哪？”我應(yīng)該幫助它們，我們大家都應(yīng)該講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一棵樹，我應(yīng)該把廢物扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。我多想幫助小草、小樹洗個(gè)澡，讓它們也渾身輕松一下。
我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些本領(lǐng)，將來(lái)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器可以隨時(shí)給大自然洗澡，哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝，每一葉都干干凈凈，讓所有的'小樹都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂、挺拔向上。這時(shí)我們就能看到小樹展開枝葉，向我們道謝，隨風(fēng)飄動(dòng)的枝葉，仿佛在點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，我們一定會(huì)報(bào)答你們的。夏天，我會(huì)像一把大扇子給你們遮陽(yáng)光，冬天我給你們擋風(fēng)避寒。
我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，等著吧，小草、小樹，給你們洗澡的日子不遠(yuǎn)了，第一個(gè)給你們洗澡的人就是我，到那時(shí)，我們的大自然會(huì)更美好。
大自然的五年級(jí)作文500字5
大自然，一個(gè)奇妙而神奇的地方﹔大自然，一個(gè)帶有魔法的地方；大自然，一個(gè)美麗的地方。
從我記事起，大自然就告訴我：“無(wú)論在哪兒，我都一起陪著你�！�
瞧，春天到了！我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上，我們慢慢地走著，看著周圍的樹林是那樣美麗，那樣迷人我突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切是如此美好，叢林，花草，樹木，還有那些天真純潔的孩子們
我的`手輕輕拂過(guò)周圍的一切，感受著大自然帶給我的美好小草偷偷地冒出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，我和媽媽坐下來(lái)看著遠(yuǎn)處的小溪，嘩嘩地流著；在樹林間玩耍的孩子也嘻嘻地笑一種聲音慢慢飄來(lái)，那聲音像歌曲，卻沒(méi)有那么清脆﹔像怨嘆卻沒(méi)有那么憂傷是風(fēng)！是微風(fēng)！它輕輕地拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)我的雙手，又輕輕地，緩緩地飛走了。我有點(diǎn)失望，但是它卻帶來(lái)它的好姐妹春雨。
春雨，悄悄地，靜靜地，綿綿的，軟軟的，在春雨的沐浴下小花綻開了笑容，粉的似霞，白的如雪好似天女下凡一般，翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地挨著，擠著，五顏六色！樹的寶寶葉子，變得格外新綠我忍不住沖進(jìn)雨中，也想享受一下大自然給我?guī)?lái)的清新。雨越下越細(xì)，像一縷輕煙，一縷薄霧不！是幻覺(jué)，原來(lái)天慢慢地放晴了。我還在回味雨中蹦跳，雨中嬉戲，與小花躲貓貓，與小草聊天，與樹葉一起感受風(fēng)的吹拂
我是如此愉悅！春天，帶給叢林新綠，帶給花草生機(jī)，帶給我們這些孩子快樂(lè)原來(lái)！我和大自然有一個(gè)春天的約會(huì)。
大自然的五年級(jí)作文500字6
大自然，是生命的源頭；也是我們的家；更是我們休閑的場(chǎng)所。人類曾經(jīng)跟獅子、大象等的動(dòng)物一樣在大草原上生活著。至今，我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門，能知天下事的科技時(shí)代了，而雖然如此，大自然仍像人類的母親，我們的身活人脫離不了要依賴大自然。
看那綠油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn)；還有那蜿蜒的小河，清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，滿山遍野的野姜花，多美��！
春天，是萬(wàn)物欣欣向榮的時(shí)刻，這時(shí)，我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景，聽那稀哩稀哩的流水聲，聽那小鳥跳進(jìn)溪里捉魚的聲響，聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。
夏天，是生物最活潑的時(shí)候，這時(shí)，我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱五月雪的'油桐花，白白的花就好似雪花掉落在樹上呢！
秋天，是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)公園里的欒樹也開出了好似太陽(yáng)般的小黃花，而前方的草原上，多了些頑皮的落葉，隨著風(fēng)追來(lái)追去的，在草原上嬉戲玩耍。
冬天，是一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)募竟?jié)，可能是因?yàn)樘淞�，大部分的�?dòng)物不大喜歡在這個(gè)季節(jié)出來(lái)活動(dòng)，可是，松樹在這時(shí)卻依然還是綠油油的，它象征著大自然不屈不撓的精神。
大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不能去破壞它，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美，這樣才能讓它的美持續(xù)下去，讓后人也看到它的美。
大自然的五年級(jí)作文500字7
走進(jìn)大自然中，如同走進(jìn)美麗的畫卷，每個(gè)季節(jié)都是那么醉人！
你看！柳樹姐姐梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，燕子?jì)寢屆β抵藿ㄗ约旱男录遥笱阈值軓哪戏斤w回來(lái)了，迎春花歡呼著炸出一地的金黃，到處是那么熱鬧。
我漫步在公園里，身邊滿是綠色，我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色，讓我心情舒暢，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開了一些小白菊，我好像看到了一片綠色的`天空。
你聽！蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀著自己的盛裝，蜻蜓小妹立在荷葉上，幾只可愛(ài)的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。
樹下有可愛(ài)調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧，還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上，打著扇子聊家常，老爺爺們?cè)跉⑵�，要一比高低�?/p>
瞧！楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭發(fā)，莊稼地一片金黃，孩子們換上長(zhǎng)袖衫，夜里蟋蟀在奏著小曲。
孩子們?cè)跅魅~林玩耍，大人們則坐在路邊長(zhǎng)椅上看書，楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，孩子們忙著撿落葉來(lái)制作一張漂亮的楓葉畫。
冬姑娘給大地披上了銀裝，螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蛘獭?/p>
雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳印，腳印到達(dá)的地方堆著一個(gè)可愛(ài)的雪人，滿樹的雪，像開滿了銀花，突然雪掉到了一個(gè)孩子的背上，那孩子還被嚇了一個(gè)激靈。
大自然的畫卷多彩多樣，我期望它帶來(lái)更多彩色篇章。
大自然的五年級(jí)作文500字8
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎(jiǎng)了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來(lái)到菜園里，我看見(jiàn)菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認(rèn)識(shí)的蟲子，真像是個(gè)昆蟲的王國(guó)。奶奶說(shuō)：“別去抓那些來(lái)歷不明的蟲子啊�！蔽揖褪遣宦牐蚁耄骸安痪褪且粌芍恍∠x子嗎，有什么好怕的�！�
突然，我看見(jiàn)草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的.書上說(shuō)，那是眼鏡王蛇的尾巴��！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動(dòng)物以為是蚯蚓，就過(guò)去捉，一旦過(guò)去了，就會(huì)被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ�，就�?huì)有生命危險(xiǎn)，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹旁邊，聽到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時(shí)，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個(gè)勁的叫：“知———了———知———了———”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過(guò)來(lái)了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)金蟬脫殼呢？后來(lái)我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
大自然的五年級(jí)作文500字9
今天，我走進(jìn)了大自然，成了大自然的一員，做了一次奇特的旅行。
我來(lái)到了一片田野旁的草地，那里綠草無(wú)邊，十分涼爽。突然，幾聲清脆的叫聲傳入我的耳朵，我起身一看，原來(lái)是幾只小鳥在朝我啼轉(zhuǎn)呢！它們是多么可愛(ài)呀！我不禁好奇地跟了過(guò)去，我跟著它們走著，仿佛我變成了鳥兒，手臂變成翅膀，身成變成鳥兒的軀干，全身長(zhǎng)滿了羽毛，腳也成了鳥兒的爪子。我跟著它們“飛”著“飛”著“飛”到了一片小樹林中，我的身邊都是鳥兒，一只只，一對(duì)對(duì)，它們?cè)诟璩谖璧�，我與他們打招呼，它們回我一聲歡快的“你好”，使我開心極了。
在樹林里除了鳥兒們還有誰(shuí)？是安靜的嗎？很顯然，那“吱吱”的聲音是誰(shuí)？那就是淘氣、可愛(ài)的.小松鼠，它們?cè)诟蓡�？我“飛”過(guò)去跟它們打招呼，它請(qǐng)我到小屋里坐客，里面有許多松果呢！拜訪了松鼠，還有誰(shuí)呢？
咦！什么聲音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一種動(dòng)物能彈奏出來(lái)！那是蟲兒弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戲呢！咦！，這沒(méi)有，那也沒(méi)有，唉！到底在哪呢？�。≡谀�，在粗壯的樹干上面，我去追蟲兒，蟲兒卻跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鳥兒們也悄悄地溜走了，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊回空，只是我的心救災(zāi)在那！
如果可以，我愿帶你去那與鳥兒打招呼。
大自然的五年級(jí)作文500字10
大自然，一個(gè)多么陌生的字眼。讓人聽后即會(huì)產(chǎn)生一種神往而妙不可言的感覺(jué)。其實(shí)，大自然是無(wú)所不在的，它就在我們的身邊。只是我們沒(méi)有去細(xì)細(xì)品味罷了。
一個(gè)春日的早晨，我豐早起的太陽(yáng)走在上學(xué)的路上。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁的楊柳換了新裝，早已抽出了嫩綠的新芽。再看樹下的小草，不知什么時(shí)候已經(jīng)探出了小腦袋，似乎還想在夢(mèng)中遨游，顯得懶懶散散。有幾分不情愿似的。向瞧去，莊稼地里的桃樹已經(jīng)冒出了粉紅色的花苞，顏色十分新鮮，特別地引人注目。可真是出盡了風(fēng)頭。好一派生機(jī)勃勃的景象��！我不由得驚嘆，但是，這一切又是什么時(shí)候發(fā)生的事情呢？我怎么沒(méi)有察覺(jué)到？這使我大為驚奇。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天了。一棵棵高大的楊樹上，樹葉大多已經(jīng)枯黃，正在一片片地掉落下來(lái)。有幸留在樹上的，也搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一片片樹葉宛如蝴蝶飛舞一般回到了大地母親的懷抱。樹下的.小草也失去了往日的神采，昏昏欲睡，讓人不禁產(chǎn)生一絲的悲涼。但讓人欣喜的是，遠(yuǎn)處莊稼地里的棗樹上多了一個(gè)個(gè)大大小小、紅燈籠一般的冬棗，讓人見(jiàn)了不由垂涎三尺。這又是一幅豐收的自然景象。
一年有三百六十五天，分春、夏、秋、冬四季。在每一個(gè)季節(jié)里，在一天里，大自然都以其變化萬(wàn)千的模樣來(lái)迎接著我們。這使不由得贊美：大自然，你真美好！
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