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【精華】五年級(jí)作文300字集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書，簡簡單單的看了一兩頁之后，我就迷上了這本書。于是，讀書便成了家常便飯，我和書也從此結(jié)下了不解之緣，我和書還有很多故事。
三毛聰明機(jī)智的.頭腦，見義勇為的精神，使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書，我每天下課的時(shí)候都會(huì)迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。每天晚上我都會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完之后就看書。同學(xué)們可能不相信，我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次，那是一個(gè)星期六晚上，我八點(diǎn)半開始看書，看到的九點(diǎn)半，媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的地方，我哪肯放下書，直到十點(diǎn)鐘，媽媽進(jìn)來一看我還在看書，數(shù)落了我一頓。于是我才戀戀不舍地放下了書，閉上了眼睛，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
還有一次飯已經(jīng)燒好了，我正在看書。媽媽來叫我吃飯，我說過一會(huì)，可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯，我才如夢初醒，這時(shí)飯已經(jīng)涼了。
讀書成了我生命中的一部分，我和書的故事還有很多。在書中，我體會(huì)到了人生的樂趣，人世的滄桑……
五年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢想是當(dāng)人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的'是要具備淵博的知識(shí)。面對學(xué)生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說人的生命是小船，那么夢想便是小船的風(fēng)帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
五年級(jí)作文300字 篇3
生活中處處皆學(xué)問，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。
今年夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州旅游。在飛機(jī)上，我靜靜地看著外面的風(fēng)景，人就像螞蟻一樣小，公路上川流不息的汽車就像夜空中的流星。我在那一剎那發(fā)現(xiàn)了所有的房子的屋頂都是三角體的，這，究竟是為什么呢？
回到家，我問媽媽："媽媽，可以告訴我屋頂為什么都是三角形的呢？"因?yàn)閶寢寣W(xué)歷高，所以說了一堆深?yuàn)W的文字，我一個(gè)也不懂。我只好打開了電腦，向‘百度老先生’請教。原來，屋頂建成三角形的樣子，是利用了三角形的的穩(wěn)定性。屋頂和良母構(gòu)成三角形，就能防止屋頂塌陷，增加了安全性。而且，還利用了斜面原理。如果接二連三的.下起了雨，平面屋頂會(huì)有很多的積水，可是三角形的屋頂，就會(huì)順著墻面流下去了，不會(huì)有積水。假如遇上臺(tái)風(fēng)天氣，三角形的斜面會(huì)減少風(fēng)的阻力，使房屋更加堅(jiān)固，不易被風(fēng)吹倒。
我恍然大悟，終于明白了工程師為什么要把屋頂設(shè)計(jì)成三角形的原因。
是啊，我們身邊有著許多事物，都有著無窮的奧妙，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。
五年級(jí)作文300字 篇4
早上先在教室里，再到樓頂上玩折紙，折了個(gè)粉紅色的扇子。媽媽上去給我換了件牛仔裙。然后下去坐車，媽媽先上車，我再上車。我跟陳藝暄和她媽媽一起坐，跟她分了海苔。劉曼婷，趙書婷，盧亦文，陳伯良我們是一組的。
在車上跟小伙伴們分了東西吃。跟老師，小朋友做了手指游戲，唱了歌。車子經(jīng)過了大伯媽的家。到了終點(diǎn)，拿了墊子，媽媽坐在墊子上。我在唱歌跳舞，媽媽看。我跳了北斗神拳，桃花朵朵開。我還跟媽媽一起跳了拍腿舞。然后我跟媽媽一起玩了“揪尾巴”的游戲，我揪了3根，媽媽只揪到了1個(gè)。
媽媽和趙書婷的`爸爸，其他小朋友的爸爸媽媽一塊兒在炒飯和做菜。我們在下面玩“吹泡泡”，有些小朋友在放風(fēng)箏。做好了之后，媽媽喊我上來洗手吃飯。我們吃的是不辣的沒有蔥的蛋炒飯。我吃了蘑菇，還有鵪鶉蛋。今天的菜很好吃。
還有小草和小花，有黃色和白色。天空上有白白的云，有大大的太陽。春游的這一天特意給我準(zhǔn)備了好吃的：有欣欣杯，旺旺餅干。陳藝暄還給我了飲料，在車上還給了恐龍?zhí)�。在回家的車上，我還和趙書婷，劉曼婷坐在一起玩。今天玩得真開心，今天的春游真棒！
五年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)暑假，我和許多的小伙伴一起去了首都——北京。就在今天，我們來到了夢寐以求的天安門。
一下車，我就看見了廣闊的天安門廣場。廣場上人山人海，只能看見一座高大的人民英雄紀(jì)念碑聳立在廣場中央。天安門廣場的左邊，一座規(guī)模宏大的建筑物立在那里，這就是人民大會(huì)堂。
走出天安門廣場，毛主席紀(jì)念堂、國旗、中國歷史博物館……一切都近在眼前。氣勢雄偉的天安門正中間有一張照片——對，這就是毛澤東爺爺?shù)恼掌�。天安門底層一共有六個(gè)門洞，而中間那個(gè)門洞最大，顧名思義，這就是皇上所行走的。
走進(jìn)天安門來到故宮，我們就能看見許多豪華的宮殿。門前，一雌一雄兩只獅子挺立著，十分威嚴(yán)。宮殿兩旁，玄武和丹頂鶴分別看守，它們代表著祥瑞和長壽，�；噬虾突屎笃狡桨舶�。
走完故宮，就來到了皇上、皇后散心的地方——御花園。御花園里，成千上萬的樹木摩肩接踵，倒下一片綠綠的濃蔭，十分涼爽。樹木的樣子也比比皆是，有的像一把弓，有的像一位戰(zhàn)士，還有的'像美麗的仙女，十分好看。
巍峨的殿宇盡顯皇城的至高無上。當(dāng)我們探索完紫禁城的神秘后，便依依不舍地離開了。
五年級(jí)作文300字 篇6
為期四天的文學(xué)夏令營結(jié)束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。
從第一節(jié)課開始，我就漸漸感覺到了，這個(gè)營隊(duì)的目的應(yīng)該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認(rèn)識(shí)這塊無邊界的領(lǐng)域。寫作也能在快樂中誕生�。〔粦�(yīng)是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的靠近，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘?qū)懽鞯拿孛堋?/p>
一節(jié)又一節(jié)的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的舞臺(tái)，我們在時(shí)間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學(xué)和文字音樂的.結(jié)合，我們看到更多的隱藏訊息。當(dāng)然，也親耳聆聽了一位作家經(jīng)驗(yàn)談，那是奇特的領(lǐng)域。
文學(xué)營即將步入尾聲，這次是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中有著更多豐富的金黃果實(shí)，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進(jìn)步。
五年級(jí)作文300字 篇7
“外面熱，里面涼，瓜果魚肉肚里藏。四四方，像座房，只有門來沒有窗�！睕]錯(cuò)，我就是高一米六十厘米，寬六十厘米的冰箱。
我的造型可美了。我穿著淡灰色衣服，給人以雅致、大方的感覺。
我的肚子可胖了�？梢圆叵卖~，肉，蔬菜，水果，水餃，包子……我的身體分為兩層：第一層稱為冷藏室，酸奶就在這一層愜意的`躺著。第二層稱為冷凍室，棒冰就在這一層挺立的站著。
我的姐妹可多了。她們是超市冰糕箱，車載冰箱等等。我相信隨著科技的發(fā)展，會(huì)有更多的兄弟姐妹誕生。
我的功勞可大了。有一年夏天，小主人買了一些冰淇淋，由于被太陽的照射，它們很快就化了。于是，小主人打開第二層把化了的冰淇淋放了進(jìn)去。過了大約十分鐘，冰淇淋就變得想買來時(shí)那么堅(jiān)硬了。夏天吃上一個(gè)冰淇淋，真涼爽呀！看著小主人的笑容，我心里可開心啦。
在現(xiàn)代家庭中，我成為了不可缺少的家用電器。人類都很喜歡我，能為人類提供方便，必將是我的榮幸。