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    心中的鎖五年級作文

    時間:2022-07-01 09:17:37 五年級作文 我要投稿
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    心中的鎖五年級作文

      內(nèi)容簡介:每一個人的心里都有一把鎖,鎖著自己心中的小秘密。我心中的鎖鎖著什么秘密呢?我今天就打開自己心中的一把... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    心中的鎖五年級作文

      歡迎大家閱讀《心中的鎖五年級作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      第一篇:心中的鎖(五年級作文/800字)

      每一個人的心里都有一把鎖,鎖著自己心中的小秘密。我心中的鎖鎖著什么秘密呢?我今天就打開自己心中的一把鎖。

      記得我九歲的時候數(shù)學學得不錯,一次數(shù)學考試,按理說我應該能有90分以上。我信心飽滿地做完了卷子,檢查了一遍,沒發(fā)現(xiàn)什么錯誤,就坐在位置上發(fā)呆。考試時間到了收卷子了,我高興地把卷子交給了老師。第二天,老師拿著一摞試卷走進了教室,他親切地說:“同學們這次的成績都不錯,特別是許慧琳同學是滿分一百分!”教室里響起了熱烈的掌聲,同學們都向我投來了贊許的目光。我的臉刷的一下就紅了。老師走到我的桌前,把試卷遞給了我,說:“考得不錯,下次繼續(xù)努力!”我點了點頭。我高興得心加速地跳,把試卷看了一遍,發(fā)覺不對勁。咦,老師分明在一道題上打了一個叉叉,為什么沒扣分呢?這下可讓我左右為難了,到底是告訴老師,我有一題做錯了,還是不告訴老師呢?

      忽然,一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思路。我不管三七二十一把試卷一把塞進書包里,就背上書包走回了家;氐搅思,做完了作業(yè),我又望著竹林發(fā)呆了。我的耳畔有兩股聲音在響。一邊說:“告訴老師吧,誠實最重要,虛假的一百分我們可不能要。”另一邊說:“不要告訴老師,這可是你的榮譽呀!告訴老師,你的一百分就沒有了。我被這兩股聲音吵得煩死了。到底聽誰的呢?要不問外公怎么做吧?蛇@主意一出來就被我否定了。告訴外公,他肯定讓我告訴老師。我這一百分來之不易呀!難道就把這一百分白白送走嗎?多可惜呀!我實在舍不得。

      算了,現(xiàn)在沒人知道,只有天知,地知,我知。不要緊,趕緊把它改正過來吧。我趕緊用橡皮擦把錯誤的答案擦掉,又用透明膠把叉叉給粘掉,把正確的答案寫上去,再用紅筆打了個大大的勾。哈哈,我現(xiàn)在可不是徒有虛名的了,而是名副其實的一百分了。我看著試卷上那鮮艷的一百分,得意洋洋地大笑起來。現(xiàn)在我會想起這件事來,才意識到這樣做是不對的,是不誠實的行為,可是后悔也來不及了,世上又沒有賣后悔藥的呀!我唯一能做的就是把它藏在心底,成為一個永遠的小秘密。

      每當我想起這個小秘密,它就會鞭策我不能被一些蠅頭小利所迷惑了雙眼,做一個誠實的人。我心中的鎖一定會在心里生根發(fā)芽,成為一個永遠的秘密。

      第二篇:心中的鎖(五年級作文/450字)

      每一個人心中都有一把鎖,關鍵在于你能否找到打開它的銷匙,并成功地打開它。

      曾經(jīng)有人可以與別人心靈相通,打開心中的鎖擺脫世俗的牽絆,這樣的人是找到了鑰匙的人?蛇z憾的是,生活中這樣的人,實在太少太少。他們在意的,是世俗的條條框框,是周圍的人對自己評價,他們循規(guī)蹈矩,一切按部就班。這樣的人,雖然能取得別人的好評,但是試問,這樣的人,可以找到開啟自己的鎖的那把鑰匙嗎?

      比起那些“隨機應變”的人,我更欣賞的是像陶淵明那樣的人,他們淡看一切,超脫于自然,不在乎世俗的規(guī)則,他們打開了心中一扇鎖住的大門,他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。

      但是,世俗對此的評價卻并不是美好,很多找到了鑰匙,正要打開那把鎖的人,卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”,讓這些人被世人圍觀,取笑。打開那扇門,也需要心如止水,再次問:在這么一種被圍觀的情況下,這些人還能心如止水地打開這扇門嗎?我想沒有,即使有,也應該受不了如此巨大的壓力,而再次鎖上那把鎖。

      我也知道說這么多,不過是浮云罷了,因為,只要還有一個人被世俗牽絆,世俗的影響力就不會停止,可是還會有更多的人打開那把鎖,去迎接新的陽光。

      希望我們可以打開世俗的大鎖,做一個超脫的人

      第三篇:心中的鎖(五年級作文/400字)

      人的心中有一把沉重的鎖,也是一個未解的迷題

      男生和女生的區(qū)別讓班上的許多性別不同的好朋友在心中隔著一條河。

      一年級

      那時,我們班上每一個人都天真,純潔、男、女同學碰到了一起!澳愫谩薄霸缟虾谩边@一句句問好充滿著熱情和關愛。

      那時,“關心禮”在我們班上幾乎天天都有,小到一兩支鉛筆,大到一個可愛的小鬧鐘,友誼不分大小,在班中無處不在。

      三年級

      漸漸的,班上有了種思想男女有別。

      自從有了這種思想,大家的交往少了,斷絕友誼的多了,為什么,就是因為一些小不起眼的性別關系。

      就從他們倆說起吧!從小就是形影不離,可現(xiàn)在班上有了這種思想,他們倆理都不理,見了面都好似沒看見一樣。

      五年級

      現(xiàn)在,班上人都不一起玩了,女生和女生,男生和男生之間也不玩了,因為只要我們幾個人在一起玩話就都來了,什么同性愛情故事,什么你愛她(他)呀一切問題讓大家不能一起玩了。

      尾聲

      這,是一個沉重的大鎖,讓男女之間無法玩耍,這,是一個永恒的問號,問天何時才能把他擦去呢?

      第四篇:心中的鎖(五年級作文/700字)

      一個美麗而又堅硬的鎖誕生了,誕生在我的心中,讓我疑惑了很久。那把堅硬無比的鎖,鎖住了我的心,又給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂與幸福。那是一把母愛的鎖。

      在我四年級培優(yōu)時,我就開始自己騎著我的那輛寶貝自行車駛向課堂了。在出門時,媽媽會望著手上的表,焦急地嘮叨:“路上騎快一些,別遲到了,那么多知識沒有學到,功課又會落下一大截,這孩子怎么這么讓人操心。 闭f完,我親愛的母親大人還不罷休,又擔心地囑咐我:“路上千萬要騎慢些,別摔著了啊!雨天路上很多泥巴的,看到紅綠燈就下來,推著自行車走,還有啊”“哎喲,我又要遲到了!媽咪啊,我先走了啊!”說完,我拿上書包,飛奔下樓。哎,媽媽好嘮叨呀!當我踏上自行車,又想起了媽媽的話!翱禳c,別遲到了慢點,小心點走!”“嗯這不是自相矛盾嗎?這在我的心中,刻下了一個深深的問號!

      晚上,一家人坐在飯桌旁,正津津有味地吃著飯!肮麅喊!多吃點兒,中午學校的飯又難吃又沒營養(yǎng)的,肯定沒吃好吧!”媽媽又開始她的“嘮叨神功”了,在滔滔不絕中,還不忘往我的碗里夾兩個丸子?粗鴭寢尨认榈难凵,看著媽媽細心的動作,我只是等待著,等待時還不忘狼吞虎咽地吃著媽媽為我準備的大餐,正是一番感動時,“別吃了,吃那么多肉做什么,等著長肉!你看,都這么胖了”“停!”我及時地止住了媽媽的話,“媽媽,不是你讓我多吃點嗎?這話有問題啊!您一會讓我多吃,一會讓我少吃,我該怎么辦呢?”我不解地問。媽媽為什么一會兒讓我多吃,一會讓我少吃。坑忠粋深深的問號。

      我坐在房間里,百思不得其解。媽媽讓我騎車快,是為了讓我不耽誤學習,慢,是讓我安全出行;吃多,是為了讓我長身體,吃少,又是為了防止我營養(yǎng)過盛。∥颐靼琢,這都是因為母愛。

      我心中的鎖因母愛而結(jié),又因母愛而解。我知道,媽媽對我的愛,就像一把堅硬而安全的鎖,會好好地保護我。母愛是無私的,又是矛盾的。

      第五篇:心中的鎖(五年級作文/450字)

      回想兒時,我曾與你一起跑步、溜冰、打雪仗,不亦樂乎,經(jīng)常因為玩得太忘我,而撞個滿懷。因為我們沒有“男女有別”的概念,只知道是朋友就好。而上小學之后,老師告訴我們“男女授受不親”,我們從此不再一起嬉哈玩鬧。

      老師把我們鎖在自己的世界里。雖然鑰匙在自己那里,但我們不敢打開,因為門外就是刀山火海也就是同學的冷眼,老師的責罵,父母的嘮叨。你我都小心翼翼。

      記得一次上課時,老師把正在開小差的我突然叫起,而我根本沒有聽到問題,只好默默地站在那里,正當老師要發(fā)怒時,你悄悄地把答案告訴了我,才平息了這次風波。

      還有一次秋游時,老師說男生負責提全班的包,女生負責提全班人帶的食物,而你當時也在開小差,為了給你留些面子,我把你負責提的包也提了,其他女生問我怎么提這么多東西時,我只好說:“我?guī)У某缘奶嗔,只好用包提!边@才躲過她們的追問。到了秋游地點時,我把包給了你,并說明了情況,你羞紅了臉,我為了不招別人閑話,只好冷淡地說:“上次你告訴我答案,這次我?guī)湍闾岚蹅z扯平了!

      當三月的風吹拂我的臉頰,我向天空大喊道:“老師!解開我們心里那把沉重的鎖吧!讓我們的心更輕松吧!”

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《心中的鎖五年級作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)!

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