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我哭了五年級作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我哭了五年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：我哭了（五年級作文/800字）
我哭了
塘橋中心小學五（１）班湯稼旭
每次寫到作文，我就會不由自主地想起這件事。我常想，世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥。
那是四年級下學期的期中考試，前面的基礎(chǔ)題目我都順利地完成了。最后是作文了，又是那老掉牙的題目《難忘的教訓》。這個題目以前做過好多次了，可是沒有一次是我覺得滿意的。我苦思冥想，總是想不出一個合適的素材。我只覺得頭腦里亂哄哄的，渾身煩躁不安，真想把試卷撕個粉碎。
忽然，我腦子里出現(xiàn)了一個亮點：前幾天我不是剛看過一篇同題作文嗎，當時我還被深深地感動了。對，不用白不用！我于是拿起筆準備寫作文�？晒P尖一觸到紙，又停了下來，我忐忑不安地想：“萬一被老師或者同學發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？”轉(zhuǎn)念又想：“不會的，這本作文書很少見，內(nèi)容也很獨特，老師和同學不會那么容易發(fā)現(xiàn)吧�！边@樣自我安慰了一番，我不再猶豫，就照著記憶中的那篇文章添油加醋地寫了下來。
時間一分一秒地過去，作文順利地寫完了，老師一邊在走道里走著，一邊對我們說：“同學們，你們已經(jīng)是四年級的學生了，作文要寫實事，說真話�！币苍S是做賊心虛吧，我覺得老師說的話就像是針對我的一樣，我一下子怔住了。不過下課的鈴聲響了，后悔也來不及了。
這一天就在我的坐立不安之中度過了。
第二天，又是語文課了，老師一邊報成績，一邊發(fā)試卷。我緊張地聽著：“湯稼旭93分，他這次作文寫得特別精彩，我要把他的作文給大家讀一讀�！苯又�，老師用她那悅耳動聽的嗓音繪聲繪色地朗讀起來，同學們向我投來羨慕的目光。我的臉騰得一下漲紅了，覺得如坐針氈一樣：我想站起來對老師說清這件事，這樣或許我就能解脫了；可是，老師和同學會用怎樣的眼光看待我，以后我還怎么能抬起頭來做人？
老師在繼續(xù)朗讀我的作文，我的臉越來越燙，只覺得這每一分每一秒都是煎熬。最后，老師終于讀完了我“偷來”的文章，她又說：“你們看，湯稼旭是個多么虛心的同學，老師讀他的作文，他一點都不自以為是，你們要向他學習�！�
我不敢看老師那溫柔的眼睛，老師啊，我騙了你，你還表揚我。忍了許久的淚水終于悄悄地流下我的臉頰。我后悔不該做這種貪慕虛榮的事，后悔不該辜負老師和同學對我的信任，后悔懦弱的性格使得我不能當著老師的面揭穿自己的真實面目。
沒有誰發(fā)現(xiàn)真相，沒有人批評指責我，可我比挨打挨罵還難受。這次作文成了我真正的永遠的“難忘的教訓”，我再也沒有做過這樣的傻事。
范文二：我哭了（五年級作文/400字）
“在這個風起云涌的戰(zhàn)場上，少年登場”每當聽到這首歌，我便一次又一次想到那次比賽的情形。
那次天氣晴朗，體育老師給我們組織了一場跑步比賽，全程八百米，也就是圍著操場跑兩圈。
體育老師給我們分了組，我不看不知道，一看嚇一大跳，我的對手居然是身強體壯的“跑步達人”謝晨飛。
他人如其名，跑起路來如同風一般，他還在上一次學校秋季運動會中取得了第一名的好成績，他在我心里如同一座宏偉的大山。
比賽開始，老師一聲令下，我便飛跑起來。起初，我遙遙領(lǐng)先，但是我的體力逐漸下降，謝晨飛見此情景，“趁火打劫”，來了個飛奔，一下子就將我甩到了“千里之外”。
這時的我早已泄了氣，他人高馬大，我這么弱小，怎么可能贏過他呢？
這時，同學們便開始鼓勵我，一陣陣加油聲傳到我耳朵。頓時，我身上充滿了力量，是同學們的鼓勵，雖然我身上早已是汗流浹背，但怎么可以辜負同學們對我的期望呢？我一鼓作氣，以“獵豹”的速度贏得了勝利。
那一刻，我流淚了，我知道，那是成功的淚水。
范文三：我哭了（五年級作文/400字）
“嗚嗚”我在路上哭了起來，想知道什么原因嗎？
原因也不過如此。一天，我在街上散步時，發(fā)現(xiàn)前面有一個老奶奶正掏出腰包，拿著什么東西，拿完之后，便塞回口袋里，由于包是倒著放的，所以有一塊錢掉了也沒看到。
我彎下腰，撿起一塊錢，便跑上前去，對老奶奶說：“老奶奶，你的錢掉了�！崩夏棠探舆^一塊錢，還對我說：“這么小的孩子，就開始偷，真不是好孩子！”
我辯解道：“這一塊錢不是我偷的，是你掉的。”老奶奶皺起了眉頭，說：“如果我掉了錢，我自己清楚，自己會找，用不著別人提醒我！”剛要說明情況，老奶奶又開口了：“是不是嘴饞想吃東西了？向你爸媽要去，我這些錢可是我賣廢品和平時省下來的，小小年紀就知道撒謊，真是不好”說了一大堆話，然后就走了。
“嗚嗚嗚”我哭了起來，老奶奶又轉(zhuǎn)過頭來，見我不像撒謊的樣子，就問我：“你告訴我到底是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過都說了一遍，“是奶奶錯怪了你，這一塊錢就給你當零花錢花吧！”“不，老奶奶，這是你賺的，不能要！”
樹葉沙沙地響，似乎在祝賀我和奶奶的矛盾化解了。
范文四：我哭了（五年級作文/450字）
那一天，我哭了。
那天，快要放學了。老師讓我在教室里打掃衛(wèi)生，于是，我慌忙收拾好書包，拿起掃把就掃了起來。不一會兒，我從窗外望去，只見隊伍都浩浩蕩蕩地走出學校大門。我見此情景，大吃一驚，趕忙加快速度，把掃把排放整齊，背起書包，沖向操場，
我一溜煙跑到了操場，可卻見六年級的隊伍正向我走來，我心中暗想：這下完了，我們班肯定走得人影也見不到了！我滿臉通紅，擦了擦臉頰上的汗水，繼續(xù)向前跑去。
好不容易跑出大門，但怎樣也沒找到家長，我的心像碎了一樣，十分著急。在學校周圍跑來跑去，也不知在路上摔了多少跟頭。我瞬間就崩潰了，便在路邊哇哇大哭。我當時哭的是如此傷心，豆大的淚珠從眼睛里涌了出來，不知該怎么辦。我哭都沒勁兒了，不停地用袖子擦著自己的淚水。
突然，我急中生智，想出了一個辦法，我盡力控制住自己的情緒。走到一位老師面前，準備向她借手機求助，她看著我這副表情，好像一下子看出了什么，果然，她掏出手機，和藹地對我說：“小朋友，你是不是找不到家長了，你家長的號碼多少？你自己打個電話吧�！蔽掖蛄穗娫�，家長趕過來找我，我不斷向那個老師說謝謝，最后我平安到家。
這次哭，我印象十分深刻，我永遠忘不了這件事。
范文五：我哭了（五年級作文/450字）
今天，天氣真好，蔚藍的天空飄著朵朵白云，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，我也哼著小調(diào)兒來到學校。第一節(jié)課是數(shù)學，一上課老師就開始發(fā)上次的考試卷，老師一張一張地念著成績，我提心吊膽地聽著，怎么一直念不到我的名字�。�
“杜怡寧，六十七分�！迸�！我的天呀！有沒有搞錯！我強忍著淚水拿回了卷子，頓時只覺得眼前一片漆黑，仿佛空氣都凝固了，天空不再蔚藍，云朵不再潔白，就連鳥兒的歌聲也不再美妙了。我的心一下子從山頂?shù)涞搅斯鹊�。一向成績�?yōu)異的我根本無法接受這個分數(shù)，我不禁哭了起來。
下課了，同學們看著哭的淚人兒似的我都圍過來安慰我，有的說：“杜怡寧，不要太在意，你那么優(yōu)秀，只是一時的失敗而已�！庇械恼f：“一次成績說明不了什么，以后更加努力就是了�！彼麄兊脑捵屛医^望的心感到無比的溫暖。語文老師來了，看到我傷心的樣子說：“沒有誰的人生是一帆風順的，在學習的道路上，沒有誰不遇到挫折，老師相信只要你找對原因，變失敗為動力就一定能迎頭趕上�！�
看著老師鼓勵的目光我又哭了，老師和同學們的愛讓我感動，他們給了我信心和力量，這一次是感動的淚水，是溫暖與甜蜜的淚水。
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