【精選】五年級(jí)的作文300字集錦10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，路面仿佛有一股暖流，景物邊變朦朧了。頭上的汗水猶如山泉一般，源源不盡，汗水從頭上低落，視線變得很更模糊了……

　　這時(shí)，鄰居出來(lái)給花草澆水，可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點(diǎn)點(diǎn)水，我很好奇，帶著疑惑去問(wèn)媽媽：“媽，為什么鄰居家叔叔在那么熱的天氣，卻只給仙人掌澆少量水呢？”媽媽并沒(méi)有回答我，讓我自己搜索。我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索原因。

　　原來(lái)：原產(chǎn)熱帶和亞熱帶干旱少雨地區(qū)的仙人掌，在酷熱干燥的惡劣環(huán)境下，鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀，成了天演淘汰中的優(yōu)勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，代葉而營(yíng)光合作用。這種變態(tài)莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織，且外表皮光滑濃綠，莖內(nèi)是富含膠質(zhì)的海綿組織，是水分和養(yǎng)分的貯藏庫(kù)，以備旱季的不時(shí)之需。 仙人掌的`氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時(shí)緊閉氣門(mén)，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉，所以仙人掌不用澆太多水。

　　讀了資料之后，我有所頓悟：少先隊(duì)員是祖國(guó)的希望，我們要學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)多一份創(chuàng)新精神！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　要說(shuō)我的本領(lǐng)，那真是多種多樣，比如：騎自行車，騎單輪車，跳舞，畫(huà)畫(huà)等都是我的本領(lǐng)。可唯獨(dú)別人都會(huì)的本領(lǐng)——輪滑我卻不會(huì)。

　　記得有一次，媽媽借了別人一雙輪滑鞋，要我試試看，沒(méi)想到，我剛一穿上就摔了個(gè)狗啃泥，我坐在地上，問(wèn)媽媽：“媽，我是不是和輪滑沒(méi)有緣分哪！”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不是啦！我相信，只要你肯練，一定能像其他人一樣飛奔起來(lái)的�！蔽乙宦�(tīng)，就知道我的`魔鬼訓(xùn)練就要開(kāi)始了。

　　因?yàn)檫@事兒，媽媽特地為我買了一雙輪滑鞋，剛買回家，我就興奮不已的拿來(lái)穿上，不料，我剛一穿上就“當(dāng)”的一聲重重的摔在地上，媽媽扶起我，說(shuō)：“你呀，必須練！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　原來(lái)周末我做練習(xí)的時(shí)間竟然都被媽媽改成了練習(xí)輪滑，我每天至少要練一個(gè)小時(shí)。也因?yàn)檫@樣，可憐的我摔得鼻青臉腫，身上青一塊紫一塊的，不過(guò)，在這一次次的摔倒之中，我漸漸學(xué)會(huì)了輪滑。

　　現(xiàn)在的我樣樣本領(lǐng)都會(huì)，輪滑也不差！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)在我眼里，爸爸您的好是無(wú)懈可擊的。但是有一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是不喜歡的----經(jīng)常一連幾個(gè)月不在家。

　　爸爸，我知道您的工作很忙，而且要到處跑，一會(huì)到昆明，一會(huì)到南京，一會(huì)到廣州……但您也不能經(jīng)常不回家吧，畢竟我們一年見(jiàn)不到十次啊！每次想您時(shí)，我們只能在QQ上聊天或通一個(gè)電話，總是見(jiàn)不到您真人。

　　那次您回來(lái)時(shí)給我?guī)Я嗽S多好吃的，后一個(gè)星期您都在我身邊，那時(shí)我高興極了，幸福極了……可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久您就接到了客戶的.訂單。我的心一下子墜入了谷底，頭也沉重得抬不起來(lái)，我邁著沉重的步伐默默離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)幾天，我在您的口袋里看到了火車票的一角。或許是您不想讓我傷心吧，那天我正好上學(xué)。放學(xué)回家后我看到您給我放在桌子上的便條紙：女兒，爸爸要回南寧了。在家里少玩電腦，多聽(tīng)媽媽和爺爺奶奶的話。在學(xué)校里要爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，和同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)。有問(wèn)題就打電話問(wèn)我……我讀著讀著，熱淚盈眶，眼淚不知不覺(jué)落了下來(lái)。

　　爸爸，您在我身邊的日子總是如流水一般飛快，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲您就要走了；您不在我身邊的日子就好像蝸牛在長(zhǎng)板上爬行，怎么也爬不到盡頭。我真想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，早點(diǎn)回來(lái)吧！我想您！”

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的老師長(zhǎng)著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見(jiàn)人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

　　老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。

　　我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫(huà)和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫(huà)上是一條魚(yú)媽媽和一條魚(yú)寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫(huà)我一直存著。

　　要離開(kāi)您，到小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我舍不得您離開(kāi)我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的'快樂(lè)。

　　老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲：您辛苦了！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　最重要的還是要有責(zé)任心，怎樣才有責(zé)任心，首先心里面要考慮一些有意義的或者對(duì)別人有好處的事。比如說(shuō)：父母把你生下來(lái)是干什么的，就是讓你將來(lái)有出息，干一番大事業(yè)，能成家立業(yè)，將來(lái)孝敬他們的，上學(xué)是干什么的，就是來(lái)給父母增光添彩的，不是去那里給他們?nèi)鞘�，更不是讓自己去給他們臉上抹黑，沒(méi)有了光彩。不說(shuō)學(xué)習(xí)好壞，要有一顆感恩的心，別光想人家的壞毛病，想想人家的好的，俗話說(shuō)的好：“多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人�！辈灰�說(shuō)人家的這不好那不好，心靈整天充滿著垃圾，在別人做一些對(duì)自己不利的事情之前，要想想自己對(duì)別人怎么樣，整天給心靈曬曬太陽(yáng)。有責(zé)任心要從身邊每一件小事做起，自己每天保護(hù)一件東西，要說(shuō)出保護(hù)它的目的，比如說(shuō)：保護(hù)一支筆或一個(gè)本子，是干什么的，我考慮的是，保護(hù)它是為了更好的`讓它為我服務(wù)，東西既然買來(lái)了，自己就有責(zé)任保護(hù)他們。

　　我現(xiàn)在從最起碼的開(kāi)始做起，在家聽(tīng)老人的話，照他們的話去做，才不會(huì)吃虧。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　上個(gè)星期，我和大舅、小舅一起去釣魚(yú)。

　　那是一個(gè)很大的水塘。到底有多大呢？有兩個(gè)我們學(xué)校的操場(chǎng)那么大。它的周圍是一片荒草地。

　　現(xiàn)在要準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具啦。先把魚(yú)簍的一根桿子插在土里穩(wěn)定好，讓魚(yú)簍浸在水中。接下來(lái)開(kāi)始和魚(yú)餌，那是一種黃色粉末，拿水一和就OK啦！我聞了一下，好香哦！

　　材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始釣魚(yú)！先要把魚(yú)餌裝上魚(yú)鉤，我卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)線上有兩個(gè)鉤子。舅舅說(shuō)“這樣魚(yú)釣上來(lái)的可能性便大一些�！痹瓉�(lái)是這樣�。∥矣昧Φ陌阳~(yú)鉤一甩，便甩進(jìn)了水里。然后就可以靜靜的等待啦！舅舅說(shuō)如果看到浮標(biāo)向下一沉，便可以拉起來(lái)了。我等啊等��！突然！浮標(biāo)動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在向我招手。我心里一緊：魚(yú)這么快就上鉤了？！我趕緊死命的往上一拉！耶！魚(yú)真的在鉤子上！這是條鯽魚(yú)，渾身有著滑溜溜的粘液，真惡心！不過(guò)第一次就釣上來(lái)了，是好兆頭呢！這樣想著，我心里美滋滋的！

　　到了下午，我的.魚(yú)簍已是滿滿的了。我開(kāi)心的哼著小調(diào)滿載而歸。今天的收獲真大！我又得到了魚(yú)又學(xué)到了釣魚(yú)技巧，真是高興！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　“汪汪汪汪！‘你猜是誰(shuí)，不知道了吧！是我哥哥養(yǎng)的一只小狗—絲絲。

　　它，耳朵上有黃色的毛發(fā)，但卻絲毫沒(méi)有影響它的可愛(ài)；它，呲牙咧嘴時(shí)渾身就像長(zhǎng)滿刺的刺猬一樣，好似生人勿擾；它，跑起來(lái)時(shí)，尾巴一搖一搖的，就好像在催促你跑的.快點(diǎn)；它，看到“好久不見(jiàn)”的熟人，就好像如隔三秋似的，興高采烈地?fù)u著尾巴撲到你身上；它，孤單寂寞時(shí)，就落沒(méi)的跑到角落里，自己悲傷孤單；它，讓我歡笑，也讓我難過(guò)。

　　“絲絲，你好臭呢！你有多少天沒(méi)洗澡了，��！”我好似真的嫌棄絲絲似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脈脈”的望著我。哎！我徹底的投降了！我就是刀子嘴豆腐心，立刻就軟了下來(lái)。就在我出神時(shí)，它居然咬了我一口，我就在心里想：絲絲這只小狗真有趣，它的思想我都捉摸不定了，以前，我知道它的大概思想可現(xiàn)在，哎……我都不知道我是該哭還是該笑了。

　　絲絲真是太可愛(ài)了，每當(dāng)它那毛茸茸的小腳搭到我的腿上，我就把那煩惱拋到九霄云外去了。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們的小區(qū)處處是風(fēng)景。有綠草如茵的草坪，有高大偉岸的樹(shù)木，可我更喜歡那一墻的爬山虎。

　　溫暖的春天來(lái)了，爬山虎探出羞答答的小腦袋，像剛出生的嬰兒一樣，嫩紅嫩紅的。日子一天天過(guò)去，爬山虎的葉子也一天天長(zhǎng)大，由原先的嫩紅變成了翠綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加亮麗。

　　夏天悄悄地走來(lái)了，爬山虎的葉子由翠綠變成了墨綠，挨挨擠擠的，但很均勻，已經(jīng)把整面的`圍墻都覆蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像披著一件寬大的綠毯，正在展示著它的全部生命力。中午，烈日高照，花花草草都耷拉著腦袋，可爬山虎依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，使勁地爬到圍墻的頂端。

　　秋風(fēng)驅(qū)走了夏日的炎熱，爬山虎的葉子開(kāi)始慢慢變黃，有的半黃半綠，有的黃中帶綠，比起夏天的墨綠，倒別有一番韻味。時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣秋風(fēng)，爬山虎的葉子隨風(fēng)抖動(dòng)，好似翩翩起舞的小蝴蝶，美麗動(dòng)人。

　　寒冷的冬天來(lái)了，爬山虎的葉子都落下來(lái)了，枝頭立刻變得光禿禿的，只剩下一些又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。也許，這些葉子是想在土壤里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，等待朝氣蓬勃的春天到來(lái)吧？

　　我愛(ài)小區(qū)的爬山虎，不僅愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它不斷地往上爬的堅(jiān)強(qiáng)毅力，因?yàn)樗鼛Ыo我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　春天是大地公公收藏的一幅圖畫(huà)。春天，生機(jī)勃勃，百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴。

　　花兒是蝴蝶的收藏。蝴蝶如同一位位人間仙子，在花旁跳著屬于春天的舞蹈。忽而節(jié)奏輕快，忽而緩慢優(yōu)雅，鑲在花上，像是一顆閃光的鉆石。

　　風(fēng)兒是小草的收藏。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的草，無(wú)力地抬起腦袋，只有風(fēng)托起它的腮幫子時(shí)，它才能開(kāi)始看著這個(gè)成熟的世界，開(kāi)始它自己平凡但又燦爛的一生。

　　葉子是柳樹(shù)的收藏。才冒一點(diǎn)點(diǎn)小尖尖，還帶著一絲鵝黃，葉子卷卷的，摸上去嫩嫩的，滑滑的，好似一個(gè)剛出生的嬰兒，給柳樹(shù)帶來(lái)嫩綠與生機(jī)。

　　雨點(diǎn)是大地的收藏。先是小雨，像線一般，仿佛拽一根就能織成襪子；再大一點(diǎn)，下在水坑里，“嘀嘀嗒嗒”，像是一首催眠曲安慰著整個(gè)大地。

　　溫暖是水的`收藏，把手放進(jìn)湖水里，好暖和，一股暖流流滿了全身。用手拍出一朵朵浪花，一絲莫名的喜悅在心中膨脹，春天溫暖的感覺(jué)又回來(lái)了。

　　春天是大地的收藏，也是我的收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　親情也許會(huì)淡化，誓言也許會(huì)遺忘，但濃濃的友誼會(huì)永存人間。

　　我有一個(gè)朋友，叫惠大祥，我與他曾經(jīng)是朋友，雖然他轉(zhuǎn)了學(xué)，可我卻依然無(wú)法忘記他的模樣。

　　記得有一次，他被一群高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，之后高年級(jí)學(xué)生還不許他告訴老師，不然就來(lái)打他，我看見(jiàn)了，拉起他就跑，跑回學(xué)校，找到了那些人的班主任，把事情的原委告訴了 那位 老師，她找到了那些學(xué)生，把他們批評(píng)了一頓，惠大祥感激地對(duì)我說(shuō)：“劉祝唯，謝謝你幫助了我，可他們一定還會(huì)再來(lái)的'。”我笑了笑對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱倆是鐵哥們呢。他們要是再欺負(fù)你，我替你報(bào)仇。”我仔細(xì)一想：我總不能小時(shí)一直跟著他吧。我該怎么辦呢？于是，我決定把這件事告訴他的父母，但悲劇還是發(fā)生了：我把這件事告訴了他父母，他的父母聽(tīng)了之后勃然大怒，認(rèn)為是學(xué)校管理的不好，決定讓惠大祥轉(zhuǎn)學(xué)。我震驚極了，我很后悔，真不該將這件事告訴他的父母，害得他被迫轉(zhuǎn)學(xué)，不能再和我們一起讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)、打藍(lán)球……我痛恨我自己！

　　而現(xiàn)在我所能做的，就只是珍惜這一份友誼了。我只想對(duì)他說(shuō)一句話：朋友，你過(guò)得還好嗎？我好想你！