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關(guān)于感動五年級作文600字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感動五年級作文600字（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動五年級作文1
那一次，真令我感動。他已經(jīng)很老了，卻一向一向守護(hù)著孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，他看著孩子們，自我也會隨著一齊快樂著。
那是“華師妙筆”學(xué)期末的最后一次課，下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。
我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了，我的內(nèi)心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的'我，開始來來回回地踱步。
苦等之下，我最后不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影。
看著一個個同學(xué)歡聲笑語地從我身邊走過，我越發(fā)地焦躁起來，又過了好一會兒，同學(xué)們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我最后忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。
我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎樣回去呀？
忽然，我眼前一亮——有了！找門房呀！守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話。
我急忙打了個電話，爸爸說了一會兒就來，我這才如釋重負(fù)，放下心來。
“我來了！”爸爸的聲音突然傳了過來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你最之后了！”說完，激動地沖上去抓住他的衣擺，長長地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時我眼睛的余光瞥到了一抹被風(fēng)高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送著我離開，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說了聲“多謝”，心里暖暖的，充斥著感動。
感動五年級作文2
悠然間，藍(lán)空中升起一朵潔白素雅的云。她回首俯瞰遼遠(yuǎn)的大地，望見了那明鏡似的方塘——那是她原來的家，不禁吟詠起：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！毙南耄何乙欢ㄒ煤谜湎н@來之不易的幸福。
是啊，她曾經(jīng)只是那方塘中一股不起眼的渾濁的雨水，與池水做伴，與沙石為友。一口，她看見藍(lán)空中的白云，因春天的來到感動得連降春雨，感到自己生活毫無情趣。沒有感動，使心生憧憬之情。朋友們盛情挽留她，然而她卻說自己像弦上的弓箭一樣。朋友們只好祝福她，默默地祈禱。她經(jīng)歷了太陽的炙烤，歷盡了風(fēng)的'洗禮。千辛萬苦終于蛻掉了一身塵俗，飛向天空，成為一朵恬淡如煙的白云。
啊，天空是如此浩渺無垠，陽光是這樣明媚嬌艷，山巒是如此娟然如拭……一切的一切都是那么誘人、美好。
她走著跳著，興高采烈地或與太陽問好，或與鳥兒應(yīng)唱，或與星星致意，一路上高奏凱歌，踏過千山萬水，訪遍天涯海角。突然，有一日，她發(fā)現(xiàn)偌大的天空自己顯得如此渺小。感覺自己像散落的“九秋蓬”，悲涼、孤獨(dú)之情涌上心間。她想起平日溫和可親的太陽，希望伴他東升西落，從此不再漂泊�？僧�(dāng)她把愿望告訴太陽時，太陽卻說：“不行，不行。這樣你會遮住我的光芒。”云只好悄悄離開，帶養(yǎng)一牲無助。
她又想起那個皎潔優(yōu)雅的月亮，便希望和她一起走過夜行的路。可她也遭到了月亮的婉言拒絕。云只好在天空迷惘地徘徊。
太陽依舊燦爛，月亮依然明亮，云幽幽想起了那方塘的溫龔，那池水的友好，那泥沙的摯誠。一種強(qiáng)烈的歸感在心中滋長，
靜夜。
風(fēng)寒。
雨瀟瀟。
云又回到了方塘的懷抱，方塘里的池水熱烈地同她擁抱，歡迎她的歸來。剎那間，云感動了。她明白了：原來亢正的關(guān)愛，在于親人、好友平時一點(diǎn)一滴的愛與祝福，在于任性、錯誤后的理解與寬容。
感動五年級作文3
在不久前，我們班的籃球隊(duì)員，經(jīng)歷了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。
在周三一個艷陽高照的下午，我們正在訓(xùn)練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù)，指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對其他隊(duì)員說，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導(dǎo)，很是讓我感動。
比賽開始了，上半場我們4：0領(lǐng)先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會輸……
第二天早上，程老師她那寶貴的.上課時間，講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊(duì)員們表現(xiàn)得很好……”。聽了這段話，我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應(yīng)反思自己，我們不能辜負(fù)老師。
第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看著啦啦隊(duì)的表現(xiàn)，高難度都出來了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落后，但啦啦隊(duì)員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊(duì)陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時，14:15差一分，我們發(fā)球，隊(duì)友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么結(jié)束了，我哽咽起來。
這么多天來，發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里，在籃球賽的時候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責(zé)任。這一切的一切，難道不令我們感動嗎？籃球場上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅�，而是讓我們成長的勝利之路。
感動五年級作文4
窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動又難忘的一幕，感動的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時候才停呀！即使有雨衣的同學(xué)回到家也會全身濕透，更何況我今天沒帶雨衣。接下來的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的'走廊，突然，一個熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見那個身影急促往我們教室門口走來，隨后出現(xiàn)在我們教室門口。這時，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個被雨水全身濕透的中年婦女，雨珠順著她修長的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時打冷顫，可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來給她送雨衣了！”聽完這句話后，我心頭不禁怦然一震，我問自己：這是母親嗎？我是不是聽錯了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺地走向教室門口，這時我的眼睛已經(jīng)濕潤了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線，像斷了線的珠子，大顆大顆地掉下來。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒事，身體好得很！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆幼铍y忘的。
感動五年級作文5
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的`照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細(xì)的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因?yàn)檫@樹是你種下的，我要讓它成長�！蔽翌D時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。
天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
感動五年級作文6
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時的情景歷歷在目。
當(dāng)時學(xué)校大隊(duì)部要選大隊(duì)委員，我是其中競選者之一。大隊(duì)部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團(tuán)，至少四人。
我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團(tuán)：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過我的.勸說，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競選大隊(duì)委員的時候，我點(diǎn)了點(diǎn)親友團(tuán)的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點(diǎn)綴著多彩的生活！
感動五年級作文7
紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時給我們上課。有時在下學(xué)的時候，老師留的`作業(yè)怕同學(xué)們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實(shí).”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀(jì)的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
感動五年級作文8
有人說：“有愛存在的地方就會有感動，也有人說：“有堅(jiān)持存在的地方也會有感動，但我只同意第一個觀點(diǎn)，有愛就有感動，愛心常在，感動永駐。
記得那是在我很小的時候，我只是隱約的記得那件事情但不確切，我的腰上偏右的'位置長了一個小包，開始長的時候很癢，最后就越來越大，后來聽媽媽說，那個包它熟了，如果碰到的話就很疼，之前睡覺也不敢碰到它，所以小的時候一直都是趴著睡的，我姐一直夸我乖，不哭還很聽話。
聽我姐說后來那個包被割掉了，我就追問到怎么割得��？我姐說當(dāng)時醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備還不完全，還沒有麻藥呢，當(dāng)我進(jìn)入了手術(shù)室后，由于沒有麻藥的緣故，我那個包就被醫(yī)生硬生生的割下來了，當(dāng)時我還挺小的，害怕疼的就哭，哭聲特別大，醫(yī)生也拿我沒辦法，就讓媽媽進(jìn)了手術(shù)室，讓媽媽和幾個護(hù)士按著我，然后再接著做手術(shù)，我的淚嘩嘩的流，媽媽看了心疼的把胳膊放到我嘴邊，讓我發(fā)泄一下疼痛，當(dāng)疼的時候我真的去咬了，并且嗚嗚的更大聲了，門外的姐姐和嬸子都哭了，還說我太遭罪了，但是誰知道我把媽媽的胳膊上咬出了牙印，過了幾天媽媽的胳膊上都紫了。聽姐姐說完后我不禁落下了眼淚，怎么會這樣呢？唉，對不起！
媽媽真的很偉大，他為我付出太多了，現(xiàn)在想想心里都過意不去，我為媽媽的那種精神感到驕傲，我有一個負(fù)責(zé)任的媽媽，感到很高興，將來我一定會讓你幸福的，一定會，謝謝媽媽，謝謝一直陪伴我的那些人我相信有愛的地方就有感動，愛心常在身邊，感動永駐人間。
感動五年級作文9
相識總是那么美麗，分手卻又瀟灑不起，你的身影是我難以忘卻的記憶。
感動何時的歡樂，是生命中的記憶已不在，在茫茫人海中尋覓――那關(guān)切的目光。
感動何時的憂傷，是風(fēng)雨中的血淚已融化，在點(diǎn)點(diǎn)片段中回憶――那醉人的思念。
在我自以為是的意識中，仍在等候你的溫柔�；蛟S我們彼此欣賞對方，只是缺少共鳴的開端，而記不清是感動何時的話語。
也許，暴風(fēng)雨能令我感動。開始戀上在暴風(fēng)雨中咆哮的感覺。在星空的盡頭，有顆屬于我的流星，搖曳著美好的.銀弧，劃過我心中最高點(diǎn)上、消逝。
悟不透冷漠中的世態(tài)炎涼，卻承受著一個世紀(jì)的悲哀。一點(diǎn)點(diǎn)的自我意識被抹殺，又何苦強(qiáng)顏歡笑！不如放浪形骸，讓心隨風(fēng)而去，去飄蕩、去尋找，生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動。
相信世上存有真情，這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角，可我能聽到你心中的澎湃，這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的，讓我可以擁有感動的記憶。
曾經(jīng)，我思考過生命中我拿什么來感動自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌，我開始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現(xiàn)實(shí)中的強(qiáng)者，而我不奢望有什么大智慧，想努力改變自己的人生觀，但最終這只是妄想。還是走自己的路�；蛟S我會感動于我自己所創(chuàng)造出的不可思議。
我想沒人能夠悟透生命的本質(zhì)，我們迷惑于自己的各種執(zhí)著，至少感動于某些情感事物，而卻自以為真的明白了，真的感受到了。思想與現(xiàn)實(shí)存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切，感動所有即感動自己。只要在清晨黃昏，陽光雨后遐想自己能感動何時！
感動五年級作文10
曾幾度拒絕走近音樂，找的理由便是拒絕感動。其實(shí)，現(xiàn)在想來，那是因?yàn)樽约禾菀赘袆恿�，所以才這樣逃避。
不知是從什么時候開始，自己就漸漸地迷戀上了音樂。
生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結(jié)了一層厚厚的繭子，不愿輕易感動，也不敢輕易去感動！在那層堅(jiān)硬的外殼下，包裹的卻是一片脆弱的柔軟！就如河蚌一樣，為了避免被傷害，才不得不背起那沉重的殼！
累了，疲憊了，煩了，寂寞了，便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚(yáng)如水的音樂潛入空明的心底，剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃，洗去了一路的疲憊，我靜靜的守望著這份空寂，讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個溫馨明朗的小屋，在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠(yuǎn)行的帆船，依浮云為鄰，依山風(fēng)為伴，停駐在我的心魄。
一路走來，讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗，采擷一份遺失了的記憶；踏過碾壓的'足跡，與悠緩飄渺的風(fēng)景相約，然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯，任悠遠(yuǎn)的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里，任思想墮落，墮落到無法懷戀喧囂的世俗，心靈不再有所羈絆！
就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕，習(xí)慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸，記憶不再是喧囂的迷茫！
在音樂中，我愿意被深深的感動著。這樣至少，我感動的本能不會被逐漸退化！
走進(jìn)音樂，感受著音符后面的美麗故事，放肆著自己的情感，任其泛濫成災(zāi)，讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。
沉浸在音樂中，不愿自拔，也不想自撥。
有音樂相伴，一路便不會孤獨(dú)寂寞！
感動五年級作文11
黑色的夜幕上綴著幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點(diǎn)點(diǎn)星光灑向人間……這時，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因?yàn)榱餍羌易宓拿\(yùn)只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結(jié)束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的繁星，因?yàn)樗J(rèn)為只有它們才活得有價值，它們?yōu)槿碎g奉獻(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運(yùn)在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽到了一個純真的'聲音：“媽媽！快看，流星，我得許個愿了！”說完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動了動：“媽媽，流星聽到了，我的愿望能實(shí)現(xiàn)了！哈哈……”流星真的聽到了，難道我這么有價值嗎？唉，別幻想了！此時，流星已經(jīng)劃到醫(yī)院上空，醫(yī)院頓時沸騰起來了：“我得許個愿，祝爺爺早日康復(fù)！”“我得許個愿，我的病一定會好的！”“我得許個愿，聽說流星很準(zhǔn)呢！”流星聽見了，原來流星是這么有用的呀！原來我是這么有價值的呀！于是他滿懷欣慰地在天空中劃過了一道漂亮的弧。
是�。×餍瞧狡匠３�，它卻給人類帶來了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來了歡樂；流星平平常常，它卻給世界帶來了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來了知識；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來了生命；正如世界所有的勞動者，平平常常，卻給世界帶來了無窮的希望……
感動世界，感動人間，如流星般默默無聞的人太多太多，讓我們關(guān)注世界，關(guān)注未來，像流星為人類造福，為人類奉獻(xiàn)……
感動五年級作文12
金秋時節(jié)，涼風(fēng)蕭瑟。樹林里早就失去了綠色的身影，輪到灰色與棕色吞噬著一切。攀爬在樹上的藤蔓漸漸褪去了綠衣，發(fā)黃、枯萎、憔悴的就如那棵被風(fēng)吹得搖搖晃晃的枯樹。我的心情也隨著黯淡，天邊的烏云壓著一切，仿佛要直撲下來。我不禁加快腳步，想要早點(diǎn)擺脫這沉悶的樹林。
突然，我被一抹純白色的亮光吸引，不由的向它走去。走到哪白光前定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是野菊花趁萬物沉寂之時，不知何時已經(jīng)悄悄的綻開了。一簇簇一叢叢的野菊花從纖細(xì)的莖中慢慢噴出，形成了一顆顆亮眼的白球，為凋零的季節(jié)添上了一筆不同的生機(jī)。
在這樣的季節(jié)，在其他植物都枯萎的時候，你怎能開的如此旺盛、爛漫！你們像一個個喇叭，奏響生命的贊歌，像一面面戰(zhàn)旗，在死亡的戰(zhàn)場上揮舞，像一位位不屈的人，與自己的命運(yùn)抗?fàn)幹�，怎么會有如此大的勇氣，你僅僅是一朵菊花��！我心頭的煩悶一掃而光，只剩下心底深深的感動。
這時，樹葉互相摩擦的聲音引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭去，金黃的有些發(fā)棕的楓葉，無力的從樹枝上脫落下來，就像被空氣玩弄一樣在空中打了個轉(zhuǎn)，直直地貼在地上。那些葉子真覺得有些可憐，怎么就沒有野菊那樣頑強(qiáng)的氣魄呢？
但是我錯了，換個角度看，自己卻被這枯葉的瀟灑所感動了。它們沒有“一切皆空”的超然，沒有“生命源于塵面而歸于土”的淡定，有的.是隨意，是自然。轉(zhuǎn)步向前，讓在風(fēng)雨中漂泊過的枯葉在手中�？�。那凝聚歷史而滄桑的脈絡(luò)，似乎在訴說著自己的曾經(jīng)的活力，訴說著自己曾經(jīng)的碧綠……放它歸于塵土，或許來日它會卷土重來，笑傲于林中。
蕭瑟秋日，頑強(qiáng)的野菊花，樂觀的枯葉，萬物沉沉睡去。期待再一次的花開，期待再一次的落葉。秋意再見，感動積于心底。
感動五年級作文13
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內(nèi)心卻遙遠(yuǎn)了。每個人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動”一詞于我既陌生又遙遠(yuǎn)�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個星期五的學(xué)校運(yùn)動會，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個個都在摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備著自己的隊(duì)友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C,咬著牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著風(fēng)似的'向我跑來，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對我說：“加油！”我接過棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會怎樣看我呢？這時候，我看見小C和同學(xué)們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強(qiáng)了，個個都人高馬大的，他們當(dāng)然跑得快�！薄澳銈儾还治覇幔课覜]能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了，我還沒這個機(jī)會呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營等著你呢�！贝蠹掖�?fù)碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I走去。
第一次，我是如此的感動，第一次，我體會到感動是常在的，只不過我沒有細(xì)心的體會罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會，總能收獲感動。這一次，讓我學(xué)會了感動，學(xué)會了珍惜。
感動五年級作文14
十元錢也許微不足道，然而透過它，我讀懂了奶奶對我深深的愛，更讀懂了奶奶的辛勞。
我清楚地記得，一年以前，奶奶每次來我家時，總要偷偷背著爸爸媽媽給我十元錢。有時候，我的錢不夠花了，我就找奶奶要。
平日里，爸爸媽媽對我的零花錢管得十分嚴(yán)，所以我用錢時，總是省了又省，每次用一元錢買十個一毛錢的東西吃。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的零花錢又沒了。當(dāng)我開口向奶奶要錢時，奶奶猶豫了一下，從上衣口袋里掏出一卷整齊的錢，—兩張一百的，剩下的都是零錢。奶奶用舌頭舔了下那只布滿老繭的手，一張一張的翻著。當(dāng)翻到一張十元的`鈔票時停了下來，再次猶豫了一下，最終把錢遞給了我。當(dāng)時我才剛剛懵懂，拿到錢，高興得像小鹿一樣跑了出去。我來到小賣部，買了個三元的沙冰，大口大口的吃了起來，旁邊的同學(xué)半開玩笑的說：“喲，新鮮事！鐵公雞也花大錢了！哈哈！”
后來，我才知道，我要的，是奶奶正為治病準(zhǔn)備的錢。奶奶患了嚴(yán)重的青光眼，做了幾次手術(shù)�，F(xiàn)在奶奶的眼睛不好，種香菇和菌子也不再那么方便了，就靠爺爺每個月的一千元退休金過日子。奶奶還有幾畝地，為了治眼睛，先后都賣了，她現(xiàn)在住的那棟破舊的小樓有我的年齡大了，可是一直沒有錢翻修。
去年暑假，我在奶奶家住了一段時間。有一天從夢中醒來，奶奶已經(jīng)不見蹤影。桌子上，幾個玉米棒是奶奶為我準(zhǔn)備的早飯。我吃過早飯跟妹妹和爺爺出去玩，看到奶奶守著一個玉米籃賣玉米棒。我嘴上沒說什么，可心里有些難受：奶奶這么辛苦，我以后再也不向奶奶要零花錢了。
從那以后，我再也沒向奶奶要過錢了。奶奶的十塊錢，讓我長大了。
感動五年級作文15
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實(shí)是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的.時候，因?yàn)樗耐炔缓茫圆荒芘懿�。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關(guān)系，只要想跑就能跑�？此隙ㄊ遣幌肱�！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個壞想法——報復(fù)報復(fù)她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有�？烧l叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時，她找不到鋼筆，向別的同學(xué)借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學(xué)的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я�。”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樗膫阈�，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點(diǎn)兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我會永遠(yuǎn)記住你！