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五年級(jí)媽媽作文錦集(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的.心中媽媽是最美麗的。
我媽媽是個(gè)做衣服的，用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時(shí)間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒有時(shí)間陪我。只有在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的身邊。只有在我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的身邊。有時(shí)候，倒希望我生病，因?yàn)橹挥羞@樣?jì)寢尣艜?huì)時(shí)時(shí)陪伴我。
記得小時(shí)候，有一次我問媽媽：“媽媽你為什么不是醫(yī)生呢？”媽媽說：“因?yàn)閶寢屝r(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)呀！所以媽媽更希望你能好好學(xué)習(xí)�！苯又鴭寢層謫枺骸盀槭裁催@么問呢？”我說：“因?yàn)槲彝瑢W(xué)的媽媽是個(gè)醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習(xí)，一起玩，星期六和星期天也能陪她�！甭犃宋业脑挘瑡�*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒有說話。
從此以后媽媽會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來陪我，可每當(dāng)媽媽陪我后，晚上會(huì)工作很晚。有時(shí)我睡醒一覺，媽媽工作的燈還在亮著。現(xiàn)在我理解媽媽為什么沒有時(shí)間陪我了，我心里明白，我只有好好學(xué)習(xí)來報(bào)答我的媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我那“工作狂”媽媽突然頭暈?zāi)X脹起來，時(shí)不時(shí)反胃，萬般無奈才請(qǐng)了病假在家休息一會(huì)兒�？删驮谶@時(shí)，一陣電話鈴聲響起：
“喂，霞姐，我是小王，很抱歉，打擾了，聽說您今天不是很舒服對(duì)嗎？”我聽到電話里傳來的這一陣聽似關(guān)切的聲音，我很生氣，既然你自己知道我媽媽生病了還要打電話來，這不是明知故問嗎？“哦！小王啊，怎么了？”我媽媽顯然有些有氣無力�！安缓靡馑�，霞姐，我遭到了投訴，跟那位乘客解釋半天后沒多大用……”“哦，沒事，你先別急，我來解決好了�！眿寢寬炝穗娫�，嘴里開始嘟囔著：“哎，真是群不省心的孩子�！闭f罷，她又拿起電話，撥打了投訴乘客的電話，用虛弱的聲音與乘客交談起來。
當(dāng)時(shí)，我正在旁邊寫作業(yè)，那還有心思寫？很心疼媽媽，所以自然就一直注意著媽媽與乘客的對(duì)話。媽媽一直用著歉意的'語氣向乘客解釋。在通話的過程中，媽媽有幾次想吐，可她卻盡力忍住，想給乘客留下好的印象，并竭盡全力的把自己的聲音提高，盡量做到字正腔圓，終于……
“您對(duì)我們的這次解釋滿意嗎？賈先生？”當(dāng)媽媽嘴里說出這些字的時(shí)候，她的臉上出現(xiàn)了期望，那是期望得到肯定回答。
通話結(jié)束后，我看了看時(shí)間，啊，已經(jīng)是11點(diǎn)了！媽媽從早上9點(diǎn)開始通話，兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間沒有了，媽媽能在生病的情況下仍然認(rèn)真工作，我真想不通，媽媽是在休息呢？還是在工作呢？
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽我想對(duì)您說，我從出生到現(xiàn)在您對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我都記在心里了。您為了讓我長大有一個(gè)好身體，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，您操碎了心，在這里我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。
媽媽，您還記得嗎？在上學(xué)期期末，我闌尾炎突然發(fā)作時(shí)，您毫不猶豫的背起我奔向醫(yī)院，是您日夜守護(hù)在我身邊，時(shí)時(shí)關(guān)注我的病情，因?yàn)橛胁〕圆涣孙�，您就忍著餓陪著我，看到我要做手術(shù)，您又流下焦急的淚水。我對(duì)您說；"不要著急，大夫給我做完手術(shù)以后，我的身體很快就會(huì)好的`。"在我做手術(shù)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，您在手術(shù)室外邊焦急不安的等待，看到我從手術(shù)室被推出來時(shí)，您第一個(gè)跑上前來，呼換著我的名字。
媽媽我想對(duì)您說，在您的細(xì)心照料下，我現(xiàn)在的身體好了，您就放心吧！我也快十一歲了，好多事都可以自己安排了。
媽媽我想對(duì)您說，在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我想有您的幫助，但更需要您的鼓勵(lì)，給我自信，讓我能重新?lián)P起風(fēng)帆波浪前進(jìn)。
媽媽我想對(duì)您說，我一定努力刻苦好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望，長大以后做一個(gè)有用的人才，來報(bào)答您對(duì)我的培養(yǎng)和希望，這也是我送您的一件最好的禮物。
教師心語：從上課的第一天我就發(fā)現(xiàn)這是個(gè)與眾不同的孩子，進(jìn)教室又哭又鬧。媽媽和姥姥連打帶拽硬是把孩子拖了進(jìn)來。學(xué)生們呆了，我一時(shí)不知說什么。兩天過去了，韓琦從沒跟我說過一句話。第三天我主動(dòng)走到她跟前笑著和她打招呼，孩子看看我，就在我們眼神交匯的一剎那她對(duì)我笑了。我順手把幾塊糖遞給她，她又笑了。我太高興了！七天過去了，韓琦現(xiàn)在上課能自己走進(jìn)來還主動(dòng)與我打招呼。每天的學(xué)習(xí)都很主動(dòng)。孩子笑了，媽媽笑了，姥姥見了我總是謝個(gè)不停！
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