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即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀1
今天又下雨了。
得知下雨還是在爸爸回家時(shí)的一聲“外面下雨了�！迸�，什么時(shí)候又下雨了。我好奇地跑到陽臺(tái)，探出半個(gè)腦袋，下的很小呢，地面都還沒有濕。但窗外的空氣清醒了思緒，撥開腦中的雜亂，我聞見了哪家燒飯的味道，還有紅薯的呢吧？“我下去玩一會(huì)！”我想下去透透氣。雨很小，卻還是連續(xù)不斷地落在我的腦袋上。鏡片模糊了，我踏出了小區(qū)大門。啊，街前的樹什么時(shí)候栽新了？路口那邊的樹都已經(jīng)綠起來了！有不一樣的感覺。
待到天黑了，我又走了出來。這時(shí)候雨下的大點(diǎn)了，我還是沒有拿傘。我慢慢走著，想著就走一會(huì)兒吧，好久沒有感受到自然的涼意了。正思考著，一滴雨珠從鏡片上方滴落到眼睛里，我下意識(shí)的緊閉了雙眼，又覺得好笑，這難道是雨和我的嬉耍嗎？
漸漸地，雨珠模糊了鏡片，一切看起來都像打了馬賽克。我再望向街道上的川流不息燈光絢爛，都成了模糊一片。紅色的燈光，黃色的燈光交織在一起，時(shí)不時(shí)傳來的車輛鳴笛聲，在那時(shí)，都是我所在意的。
擦拭去鏡片上的.雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的兩位老人，路口等綠燈的小電驢，和風(fēng)中搖曳的樹枝。殊不知，在我眼里，這些都是美景。
回到家，吃了飯，雨好像又下大了。我靜靜的坐在窗前聽雨打窗片，看雨珠從窗上滑落的弧。
在嘈雜的世界里，雨總是靜靜的——
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀2
雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺的有些心酸，因?yàn)�，那件事，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午，英語班來了一們新的英語老師，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。
她的.到來，讓我覺的很不舒服——因?yàn)樗粊砦业呐笥褌兌既ソo她玩，就連我在英語班的死黨也去和那也玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語過關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來了電話，說她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過去了，英語班，除了沒有過關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來的老師的傘嗎！只見那個(gè)老師對(duì)我微笑說：“你拿去用吧！”
“那你怎么辦”我不解的問。
“沒事！一會(huì)有人來接我。”她還是微笑的說，我說了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！
第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見老師的蹤影，我一打聽才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗模�，只有我愣愣的拿著傘站在那兒�?/p>
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀3
這幾天，天氣時(shí)不時(shí)會(huì)下點(diǎn)雨。那雨聲，“滴滴答答”，好像讓人，走入了另外一個(gè)境界……先是小雨。好像，它是個(gè)預(yù)告，今天下小雨，明天下中雨，后天下大雨。下小雨的時(shí)候，那聲音，有一絲俏皮；但看著那情景，免不得讓人心底又浮上一絲憂傷。對(duì)呀，有人說，下小雨時(shí)那滴滴答答的聲音有點(diǎn)兒像鐘表。你感受過雨嗎？小雨“滴答滴答”滴到你的皮膚上是什么感覺？帶給我的是涼嗖嗖的、令人忍不住打寒顫的感覺，好像……又感到了一絲孤獨(dú)。那雨落在窗戶上的時(shí)候，一滴一滴，好像露珠！挺美的。小雨打在窗戶上，只有輕輕的感覺，而中雨，就不同。
嗯，中雨來勢(shì)洶洶。它和小雨的感覺是大大不同��！“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”，從“滴”而轉(zhuǎn)為“嗒”！雨變大了，給人的，不像那小雨給人的是一絲綿綿憂愁、安安靜靜。中雨的這般氣勢(shì)，讓人內(nèi)心不再寧靜。是一種壓在激動(dòng)上面的心情，既不平靜，也不激動(dòng)，反而令我產(chǎn)生了一股勁兒！就是這種感覺吧。
下面，不禁讓我想到了大雨。大雨給我的'感覺又是什么呢？一大盆水猛撲到地上！對(duì)！這就是下大雨的聲音。不禁令人的心情也跟著激動(dòng)起來�？纯吹厣�，雨水打落在地上，使它卷起了一窩窩小漩渦，好有氣勢(shì)呀！中雨打落在地上又是什么樣子？嗯，像是旋起了一朵朵雨花，多有氣質(zhì)！小雨呀，頑皮的在地上跑步，一點(diǎn)、一點(diǎn)……原來，不同的雨，也能讓我體會(huì)出不同的感覺。
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀4
快要放學(xué)的時(shí)候，天公忽然變了臉，轟隆隆，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，一會(huì)的功夫，大雨下起來了。
啪啪啪，雨點(diǎn)敲擊著玻璃窗，響聲驚動(dòng)了大家，同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗外。老師也停下了講課的節(jié)奏，和大家望著窗外發(fā)起愁來！
放學(xué)的時(shí)候，走廊里的腳步聲雜亂起來，一會(huì)的功夫，教室的.門被推開了“老師，我是小明的家長(zhǎng)，我來接孩子了”。在老師默許的情況下，小明有點(diǎn)得意，有的抹不開面子，急匆匆的整理好書桌，作業(yè)本，跟著家長(zhǎng)走出了教室。
我們一邊完成作業(yè)，一邊等著家長(zhǎng)來接自己回家。同樣的場(chǎng)景，不同的聲音，接著一個(gè)個(gè)孩子。
雨一直下著，天越來越黑，教室里剩下的人越來越少。不知道什么原因，爸爸媽媽一直沒有來接我。我看到老師也有些焦急，就對(duì)老師說：“老師，麻煩您跟我媽媽或者爸爸打個(gè)電話，他們?yōu)槭裁礇]有來接我呢？”
老師和我的爸爸媽媽通過電話后，對(duì)我說：“沒有事，你爸爸媽媽今天有點(diǎn)急事，暫時(shí)離不開工作……”。對(duì)了，爸爸媽媽都是急診科的醫(yī)生，他們的工作很辛苦。一般情況下，我能自己解決的事情很少麻煩他們。
可能老師也看出了我的心思，對(duì)我說：“別愁，我送你回家。正好還順道”。當(dāng)老師把我送進(jìn)家門的時(shí)候，我自己用鑰匙開了門，看著老師的褲子都濕漉漉的，安頓好我，老師才轉(zhuǎn)身消失在雨簾中……
望著老師遠(yuǎn)去的身影，我深深的鞠了一躬！
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀5
冬日的午后，吃完飯的我想去陽臺(tái)欣賞風(fēng)景，我打開紗窗就感到天氣格外的冷，天氣好像跟我做對(duì)似的，用寒冷的“劍氣”將我逼退。但像我這種迷人又智商高的人是一定不會(huì)放棄的，我再次打開紗窗，空氣如一個(gè)“三百斤”的大胖子一樣把我壓得不能喘氣。
突然，烏云密布在天空的每個(gè)角落，陰沉沉的。這時(shí)一滴雨率先沖了下來，那滴雨如同正在奔跑的運(yùn)動(dòng)員一樣帶領(lǐng)后面的雨滴飛奔而來。這時(shí)雨還很小，我看了看在路上的行人，裹緊外套正不慌不忙地走著路，寒風(fēng)吹起他們的衣角，撐著的雨傘被風(fēng)吹得向后倒。
漸漸地，雨滴就如無數(shù)個(gè)跳傘員從空中降落，又似千萬支箭從空中直瀉而下，天地間猶如掛著一扇巨大無比的珠簾。路上樹都被沖雨沖得東倒西歪的。這時(shí)那些不緊不慢的.人才知道不待在房子里是多么錯(cuò)誤的選擇，于是急匆匆地加快了腳步。
雨落在不同的地方，正在演湊不同的樂曲：雨打在池塘中發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，那些雨滴小精靈從池塘里向其它地方蕩漾開來：雨落在窗戶上，“噼哩啪啦”，那聲音宛如激昂的交響樂；雨落在了道路兩旁的樹葉上，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，把樹葉壓彎了腰，就像坐滑滑梯似的從葉子上沖下來。
沒過一會(huì)兒，雨聲逐漸變小了，天空慢慢地變亮了，雨后的空氣異常的清新，雨將全世界的污漬都沖刷干凈。雖然風(fēng)還是那么冷，但天空變美了，我的心也變得更加平靜了。
即景作文五年級(jí)下雨優(yōu)秀6
聽，下雨了，我站窗子那里，聆聽雨點(diǎn)灑落的聲音，像一首未完成的優(yōu)美旋略，不禁讓我有了向往的心。
于是，我二話不說，拉開房門，小妹的聲音想起？“姐，你要干嘛，這么大的雨”接下來便聽到了小妹嘀咕犯難的聲音，到了門外，我抖了抖衣服打算開始我的雨中散步，我走在林間的小道上，聽著優(yōu)美的旋略，一陣陣飄鼻而來的清香飄過，路邊一排排迎著這場(chǎng)雨的樹隊(duì)似乎比以前更加神氣，含苞怒放的花骨朵正嬌嬌欲滴的盡情撫媚，顯得更加迷人，這時(shí)雨也經(jīng)過了我的全身，衣服正滴著水滴，頭發(fā)也濕透了。我沒有顧略到身上的每一處，還盡請(qǐng)的欣賞著，雨中的每一處景都讓人心動(dòng)，這條道此時(shí)似乎沒有了頭，遠(yuǎn)處被霧朧罩著，隱約可見一些樹影，此時(shí)心里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，要是雨過后，一切污染物都被這場(chǎng)有魔法的.雨給沖掉了，那該多美，到時(shí)空氣肯定變得新鮮，小鳥在樹上叫著，顯得很高興，沒有人會(huì)在亂砍亂伐，那些不得撫媚有加的花兒，也不會(huì)被人隨意的摘取，河水肯定會(huì)更加清澈見底，一片寧靜的天空似乎和自然的環(huán)境相互協(xié)調(diào)，顯得更加勻稱，好象是藍(lán)色，不，是綠色吧！
過了一會(huì)兒，心里的夢(mèng)還沒有結(jié)束，剎那間一道刺眼的光從我眼前閃過，使我不由得抬頭去看天空，哇！居然是彩虹，什么時(shí)候雨停了，我竟然被自己心里的夢(mèng)給迷住了，一排排開得很美得花在我眼前，我想伸手去摘，但，我沒有，我不想去破壞它，我想讓它更美麗得開下去，在那里開放。
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