小學(xué)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
有許多人認(rèn)為世界上只有媽媽好，但其實有很多時候這句話是不成立的。如果一個媽媽為了自己的榮華富貴，為了自己的幸福，連孩子都可以殺掉，你說這種母親還有人性嗎？哦，簡直是畜牲也不如吧！
媽媽有些時候很好，但有些時候則是另外一面。我的奶奶從小把我?guī)Т�，而這過程中，我媽媽竟然沒有帶過我一天！我從小很少與媽媽見面，和她出去玩的機(jī)會就更少了。我4歲的時候，我就把我的奶奶看做我的媽媽，她和其他媽媽一樣天天無微不至地照顧著我，一樣讓我像那首歌一樣：有媽的孩子像個寶�？墒窃谖覐男『臀覌寢尩慕佑|中，我從來沒有感覺我是寶，只感覺我是一棵草。我的媽媽現(xiàn)在有成家了。有一個新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟，可是我怎么看也不覺得他是我的弟弟。他的脾氣，他的性格，都和我是相反的`。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧！
我的奶奶先在腿也有點不行了�？墒撬廊粓猿置刻焖臀胰ド蠈W(xué)，我說路很近，不需送，可是因為要過馬路，我奶奶怕我被車撞了。所以風(fēng)霜雨雪從不間斷，而我媽媽從來沒有送我一天！
世上不是只有母親愛孩子。母親賦予的愛，雖然沒有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛一樣偉大的愛。這也許就是奶奶和我母親的差異吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
鳥語花香，萬物復(fù)蘇。春，給我們帶來了勃勃生機(jī)。
春姑娘邁進(jìn)了花園中。油菜花兒泛起了層層金色的波浪。瞧！在不遠(yuǎn)處的梅花山上，一朵朵五彩六色的梅花正爭相開放，她們那優(yōu)美的姿態(tài)，好像在跳著迎春的舞蹈；一旁的玫瑰叢中，玫瑰花也不甘示弱，她們代表充滿生機(jī)的烈焰，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便在這美好季節(jié)中歌唱！美麗的海棠花姑娘，在陽光的映照下就像幾座噴花的.飛泉——這些花兒不禁令游人嘖嘖贊吧！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”草，也是春天中的一員。當(dāng)春姑娘發(fā)出信號時，草兒遍開始編織綠地毯。在它們的字典里只有奉獻(xiàn)，它們更值得人們贊美！
春天在哪里？她在花園中，在草地里，還在我們心中！
小學(xué)五年級作文 篇3
春節(jié)，是個有意義的節(jié)日，今年初十的降雪弄得我們每個人都洋溢著快樂的微笑，初一至初六我去了合肥，那兒的親戚可真不少，大姨，小姨，姨父們，大姑奶奶等等挨個拜 年吧，我們可不像以前的孩子那樣，我們只說幾句祝福語，就能拿到鼓鼓的紅包，被大人們?nèi)弦豢诖奶�，邊吃邊看電視，別提有多愜意了！
初七至初十，我回到了南京，和兩個可愛的'表妹一起愉快的玩耍，我去了姑媽家，我們決定一起去歐尚，在去的路上，天上顠下了許多頑皮的白精靈，隨風(fēng)舞動著自己優(yōu)美的身軀，看著遠(yuǎn)方熟悉的景物，覺得有了它們蒙蒙隴隴，卻又不失美好，那就是皚皚白雪，突然小表妹問道，姐姐們，為什么天上陽光明媚，卻會下雪呢，這個問題可難不倒我，我告訴她，這是太陽雪，還是比較罕見的，但是我們南京之前也發(fā)生過，那我們可要好好珍惜呀，來，我們一起玩啊，遠(yuǎn)處的人們，靜靜地看著我們?nèi)齻�頑皮的小孩，我們張著嘴，仰著頭去品嘗雪的滋味，雪孩子玩了一會兒，大概累了，便停止玩耍的步伐，而是好奇地望著這個繽紛多彩的世界，
春節(jié)，我期盼你明年的到來 ！
小學(xué)五年級作文 篇4
“當(dāng)—當(dāng)—”，這是什么聲音？這么刺耳，哦！原來是一群工人在把板塊鋪到地上去，讓人們踩得這么踏實。
走進(jìn)它們的世界。我自己是一個紅板磚，旁邊的黃板磚對我說：“嗨！紅板磚，對新來的同志我們對你表示歡迎，來，磚兒們，請對我們的新人員表示歡迎！”說罷，周圍響起了雷鳴般的掌聲！。對阿！我也挺榮辛能成為他們的一員。等到那時候，夕陽已經(jīng)與西山親吻了，第二天，“哎喲喂！我的頭發(fā)！”正要抬頭看看是誰把握給踩痛的，結(jié)果一個龐然大物朝我砸來，見狀，我撒腿就跑，咦，我怎么還在原地？“哦！對，我還是一塊板……”話還沒有說完，慘叫聲一連串的迎來，“啊——啊——”結(jié)果，幾個暴栗出現(xiàn)在我頭上，“嗚……我腦漿都可能被你砸出來了吧��？”�！昂⒆�。”嗯？是誰列？左看看右看看下看看上看看，哦！原來是大樹爺爺�！按髽錉敔敚阏椅矣惺裁词聠�？”“孩子，人生在路途中會受到很多挫折，祖國之所以會強(qiáng)大起來是因為他們戰(zhàn)勝了這個可惡又可怕的“敵人”。當(dāng)我們看到五星紅旗在天安門廣場升起的時候，我們是多么的自豪�；氐阶约旱氖澜纾莿e忘了我說的.話�！�
如癡如醉的我，搖了搖頭，對阿，大樹爺爺說得對阿！“叮鈴鈴”“�。〔灰�，大門等等我！”，隨著我的尖叫聲，我做了有史以來最快的沖刺，我飛啊~�。。�
小學(xué)五年級作文 篇5
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個班級的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的`教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等。
每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
小學(xué)五年級作文 篇6
令人心驚膽戰(zhàn)的單元測驗過去了。發(fā)試卷前，老師沒公布成績，只說班上有100的最高分。
試卷剛剛發(fā)完，下課了。我們班成績最好的裴妍卿什么也沒說，匆匆收好卷子就跑出了教室。在她匆忙合上試卷的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓她、也讓我們大吃一驚的分?jǐn)?shù)：84.5分。從她的復(fù)雜的表情和慌亂的動作就能看出，她今天晚上少不了一頓打。唉，成績這么好，駿馬也有失蹄的時候，考場兇險，下次加油吧。
再看看我們班的數(shù)學(xué)天才徐圣歡。他看了看卷子，小心翼翼地把卷子一層層地折好，然后放在文具盒的.夾層里。可是，他并沒有關(guān)上文具盒，而是打開著。他坐在最前面，進(jìn)教室，出教室的人都會從他的桌子前經(jīng)過。有幾名同學(xué)走過去，不屑一顧地看了一眼就走開了。見沒有人有大的反應(yīng)，他又把卷子鋪好了，放在桌子上，上面出現(xiàn)了紅艷艷的100分！
再看看楊睿軒，他拿到卷子神采飛揚(yáng)，像被打了“雞血”一樣。他拿著卷子在教室里走了一圈，又和幾個要好的朋友在那兒看，他又指著卷子上的那道錯題說：“唉，過程都對了，偏偏粗心大意把答案寫錯了，唉呀！”話音未落，他用手一拍桌子，大聲喊道：“為什么會這樣？”這下引來了全班過半人的目光，原來他考了98分。
再看看我的同桌魯菁菁，她看到卷子的第一反應(yīng)就是大笑起來，對我說：“看，我比楊睿軒的分?jǐn)?shù)還高！哈哈哈！”我對她說：“你有必要這樣吧，淡定一點兒�！彼b作沒聽見，繼續(xù)狂笑，然后她把她的卷子提起來給全班的女生看。唉，分?jǐn)?shù)確實不錯，可我真怕她笑傻了。
我默默地收好了自己的卷子，心想，要是哪天我考到高分，我也可以囂張一回了。
小學(xué)五年級作文 篇7
老師讓我們寫創(chuàng)課作文，我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補(bǔ)沒用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開。剪開之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個個小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的'花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點簡筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺得我的創(chuàng)客好看嗎？好看的話，你也可以做一個。如果覺得不好看，也可以修改一下，再做一個。
你做創(chuàng)客了嗎？如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
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