五年級精彩作文500字

　　導讀：作文簡介，童年是一幅畫，畫里有我們七彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　本文《五年級精彩作文500字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！

　　篇一：舞出童年精彩

　　童年是一幅畫，畫里有我們七彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。記憶的心扉中，在幼小的我身上發(fā)生了數(shù)不清的趣事，如果你有興趣，就來聽聽吧！

　　每次當我看見電視中的舞者充滿激情的翩翩起舞，心中就會涌起一股莫名奇怪的激動，好像自己就正在舞蹈似的感覺，心想：舞蹈，多么美好的一件事情！

　　我終于克制不住自己對舞蹈的憧憬，偷偷從家跑到附近的舞蹈室，靜悄悄地坐在那觀看，總是熟記其中的動作，回家自己練習。有一次，因為看得太入境，自己的身體就好像被人控制了，不由自主地跳起來，撞到了不少認真跳舞的學生，自己還跳得津津有味！這樣的場景，多么令人尷尬，但教舞蹈的老師卻忍俊不禁，并叫我停下，指出我的錯誤。多么和藹的老師，在那一瞬間，我真正的愛上舞蹈了！在一次偶然，我終于能到那學習了，我興奮不已，一夜未眠。度日如年，終于到第一次上舞蹈課的時間了，我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室，成為“最積極者”

　　一節(jié)課下來，我才知道練舞蹈是很不容易的，應(yīng)該學會吃苦。不過我都咬著牙克服下來了，真不容易��！轉(zhuǎn)眼間，時間又如沙漏似的飛快流走，我的舞蹈也八級了，每憶及過去，我都會會心一笑，因為我和舞蹈有解不開的緣，我們邂逅、一起前進，成長，讓我的童年添上了五顏六色的色彩，讓我的童年因舞蹈而精彩！

　　五年級:李子暢

　　篇二：生活因拼搏而精彩

　　生活因什么而精彩？有人說因讀書而精彩，也有人說因親情而精彩，還有人說因友愛而精彩。但我卻認為生活因拼搏而精彩。

　　對于我而言，在生活中如果沒有拼搏就好像樂器沒有了聲音，鳥兒不能鳴叫，圖畫失去了色彩。這時一定有人問為什么要拼搏呢，一鳴驚人豈不是更好？可是你們知道嗎？在別人一鳴驚人的背后，可能有我們不知道的故事。又有哪一個運動員沒有在賽場上拼搏過，失敗后就取得了成功，為國家爭光。又有哪一個殘疾人沒有和命運拼搏，而是做了命運的奴隸！

　　處在食物鏈頂端的老鷹就是一個很好的例子。大家一同認為老鷹是一種冷酷無情的動物，而這種冷酷無情又一定是先天性的，可是大家渾然不知這種冷酷無情并不是先天性的，而是在生活中慢慢練成的。鷹爸爸和鷹媽媽在撫養(yǎng)小鷹的時候，是不會教它飛翔的。在到了小鷹應(yīng)該學習飛翔時，它們會從此離開小鷹，讓小鷹自己學會飛翔，它自己獨立生活。而小鷹通常和與命運拼搏。如果它這時不肯張開翅膀，飛上天空，自己去覓食，那就說明它成為了命運的奴隸，從此消失在這個世界上。如果它不會這樣做，讓就說明它戰(zhàn)勝了命運，也戰(zhàn)勝了自己。

　　對于我而言，如果生活沒有拼搏，就好像生活中看不見一絲光亮，寫作時沒有了筆，生活中沒有了水，花兒沒有了香氣......所以，生活因拼搏而精彩，因為拼搏會讓你感受生活的意義所在。

　　篇三：生活因挫折而精彩

　　人生如同海上航行，幼師風平浪靜，有時海浪襲頭。大海沒有礁石擊不起浪花，人生沒有挫折難以成長。

　　沒有挫折的人生，就像是一潭死水，毫無聲色。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，可他的生活道路卻非�？部溃�28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談�？伤麉s以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《命運》《英雄》《田園》《合唱》等。

　　還有一位著名女作家——海倫凱勒，她一生只有十九個月的光明，但她面對艱苦的條件豪不屈服，自強不息，克服了巨大的困難，讀完了大學并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就，是因為他們面對挫折從不放棄，因此他們的生活才會因為這些挫折而精彩。他們堅持不懈的精神，是我也有不少感觸。

　　有一次，學校組織去少年宮做蝴蝶標本，而且是比平面標本難的展翅標本，只要一不小心就會做不成。我在做其他步驟時都十分小心，生怕錯了哪一步�？僧斪鲫P(guān)鍵的步驟——展開翅膀時，我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了，本想放棄，可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折，我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來，做了下去。最后，我真的做成了，雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。

　　生活因挫折而精彩，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹；不經(jīng)受挫折，人生怎能成功？

　　篇四：精彩的廣播操比賽

　　 在上周星期五，常師附小學校教室內(nèi)空無一人，操場上卻人山人海，看上去就像一片蔚藍的大海。莫非教室內(nèi)有不可告人的秘密？哦——原來他們是在進行廣播操比賽！

　　 一年級的小朋友搖搖擺擺的走上操場，一會兒走直線，一會兒走曲線，可能是因為第一次參加比賽吧！他們在做操時也不是很好，有的向右邊舉手，有的向左邊舉手，有的牛頭對不上馬尾的感覺。

　　 看完了一年級的比賽，二年級的小朋友也出場了：他們沒有一年級的小朋友那么搖搖擺擺，但有人走很快，有人走很慢，做操時雖然手沒有不良表相，但腳法有些亂，看上去七零八落。

　　 看完了二年級小朋友的比賽，三年級小學生出場了：他們顯得很熟練，眼神很堅定，不像一、二年級那樣嘻嘻哈哈。為了為班爭光，他們的腳步更加堅定！做操時他們很冷靜，唯一美中不足的是：有些同學跟不上節(jié)奏。

　　 欣賞完了三年級小學生的比賽，輪到我們出場了：我興奮：因為我可以為班爭光；我緊張，因為我怕我做錯了某個動作，給班級抹黑；我害怕：我怕咱們班不能得第一。做操時，我努力除掉心中的雜念（“念”字多謝了一點），全神貫住的看著云思潔，生怕有一丁點錯誤。

　　 在這片歡聲笑語中結(jié)束了廣播操比賽，在這美好的天色中結(jié)束了體育節(jié)。雖我們班在廣播*賽中成了第一名，但在體育節(jié)上只是第二名�？纱蠹叶己荛_心，因為我們都努力了嘛！

　　篇五：一次精彩的接力比賽

　　今天，發(fā)生了一件有點兒奇怪的事，就是大課間活動變成了觀看比賽，而比賽就在我們學校的操場上，比賽的人就是五2班和五1班還有四2班和四1班。比賽開始了，首先是四1班和四2班比。一個同學腿有點短，還粗粗的，跑的有點慢，他雖然有點慢，但后面幾個很快。最搞笑的一幕出現(xiàn)了，四2班有一們男同學跑的到時是挺快的，不過剛跑一會口袋中的包子就掉了下來，正好落在了左腳上，然后又自己踢的遠遠的，頓時全場的人都哈哈大笑起來，有的笑彎了腰，有的笑的一下子坐在了地上，還有的連口水都笑到了衣服上了。

　　最后四2班取得了勝利。

　　下面的比賽非常的激烈。因為是五2班和五1班比，五2班有我膠的班長陳雨欣的哥哥，聽陳雨欣說她哥哥跑步非常快。

　　比賽開始了，一個同學跑的不大快的同學上場了，然后一個接一個的跑了起來，大約在四五棒的時候五1班的接力棒掉了下來，五2班就放松了，一下子又被五1班趕了上來，現(xiàn)在五1班暫時領(lǐng)先，不過，一會兒五2班又趕上了。。。。。。

　　到最時，我們班的人又把心提了起來，因為五2班又落后了。到陳雨欣的哥哥出場的時候我們一起喊：“五2班加油，五2班加油�！标愑晷赖母绺缫矝]辜負我們，左趕右趕追上了，可是下面一個同學不給力，跑的有點慢了，結(jié)果五1班贏了。

　　這場比賽真精彩！

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