小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的家住在大豐——一座美麗而特別的城市。它是生我養(yǎng)我的地方，是我們幾幾代代人生存依賴的地方。
“大豐”這兩個詞也許在其他人眼里看起來是個既小又不起眼的城市，它不像上海的繁華熱鬧，也不像北京的古老悠久。但在我的眼里，它可是個最美最溫暖的城市�？�！有著全世界最大的麋鹿自然保護區(qū)和美麗的大豐港。
如果來到麋鹿自然保護區(qū)，你就會看到許許多多的.麋鹿和一望無際的大草原。麋鹿可是我國特有的動物也是世界上珍稀動物，還是我國古代神話小說《封神榜》中鼎鼎有名的姜子牙坐騎，它有著非常奇特的外形：角似鹿非鹿，面似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢，故稱“四不像”。麋鹿是一種大型草食動物，而鹿的角可是所有鹿中最特別的，它無論站著還是坐著，角尖始終是往后的�？纯催@些一群群麋鹿，有的在奔跑，有的在跳躍，有的帶著它們的孩子悠閑的散步，還有的和它們的朋友聊聊天，談?wù)勑模桓庇崎e自在的樣子。
如果來到大豐港，你就會看到一望無際的海洋，遠遠望去，海連著天，天接著海，根本分不清哪里是天，哪里是海。一陣陣微風(fēng)吹來，海浪翻涌著，白色的浪花在海面上你追我趕得嬉戲玩耍，多么美麗的大海��！真像一幅美麗的畫卷。迎著微涼的海風(fēng)，望著雄偉壯觀的大海，我可能會情不自禁的唱著：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長，大海啊大海，是我生長的地方……”我也可能會感嘆道：“好美的大海��！”這美麗的大海，真讓游客流連忘返，依依不舍。
看！這就是我們的大豐，在這短短的幾年來大豐真的變化很大。一座美麗而特別的大豐可不是嘴上說說的。我堅信，在未來的日子里我們的大豐變得更美麗，更富強。
小學(xué)五年級作文 篇2
老師這樣評價過我：“小胳膊小腿兒，細里細氣，斯斯文文”“小鼻梁上架著一副小眼鏡兒，文文弱弱鄰家一女孩”……
老師當(dāng)眾點評的時候，我憋著不笑——老師說得也對，在學(xué)校我就是這種形象。不過，一回到家，我就無拘無束了，摸摸這個，試試那個……我的故事太多，就是講十天十夜也講不完。
十歲那年，我上三年級，可還是比較幼稚，常做出一些令人大跌眼鏡的傻事。還記得那是個星期六的上午，媽媽給自己買回一雙高跟鞋。咦，我以前怎么沒留意過這種鞋子？它的跟兒怎么那么高哇？為什么前面要那么尖呢？……一連串的問題縈繞在我的`心頭。穿高跟鞋到底是什么感覺��？
媽媽聽完我提出的想法，笑得前仰后合，繼而堅決地搖頭：“這種鞋子你們小孩兒不能穿，你看到有哪個小孩子穿的？”我撒著嬌：“好媽媽，就讓我體驗一下嘛，就一次，求求你啦！”媽媽可不吃我那一套，就是不松口。雖然我心里直癢癢，但也無可奈何，只好暫時作罷。
下午四點，媽媽去市場買菜啦。我一看“時機”到了，急忙來到鞋柜前，興沖沖地取下了那雙高跟鞋。我腳上原來穿的是運動鞋，此時不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多，迫不及待地就把腳伸進了高跟鞋里。穿好啦，我急著試走了幾步……哎呦，這是什么鞋呀？走起來一瘸一拐的，重心稍不穩(wěn)就要摔跤，不過，還蠻有趣的！我一邊咯咯笑一邊拖著高跟鞋走，才在屋里繞了一圈，門外突然響起那熟悉的腳步聲，不好，媽媽回來了！我嚇得趕緊往鞋柜那兒跑，腳下一個打滑，我就和地上的瓷磚來了個“親密接觸”：“哎呀，我的媽喲！”媽媽推門進來，瞧見四腳朝天的我，頓時哭笑不得，我慚愧得不敢看她的眼睛。
那天媽媽殺了個“回馬槍”，不是不放心我，而是回來拿錢包。我的第六感是很靈的，要是媽媽再晚一些回來，估計她的高跟鞋就“難�！绷耍蛟S要變成平跟的呢，嘻嘻，哈哈！
噓，這可是我的秘密，你們誰也不許說出去，別毀了我“好學(xué)生”的光輝形象哦！
小學(xué)五年級作文 篇3
過去，我總是那么的排斥陳雅，認為她總愛裝可愛、假認真，她語文成績的逐步提高更成了我心中的一根刺。我甚至一而再、再而三的詛咒她，希望她被罵�？晌覅s從沒想過，她的.努力優(yōu)秀，即使是害怕失去我們。
今天我們又吵了一架，她說：“你們總認為你是對的，從不顧及別人的感受�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時自己在想些什么，脫口而出：“我認為你才是這樣的人�！蔽抑溃乙欢▊齻煤苌�。
我從沒想過，我、張莉、莊斯是何等的優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓陳雅自卑�；蛟S她想過，總有一天，我們會因為她的不足，而將她拋棄。我從未想過，她弱不可擊的外表下同樣有著一顆如此脆弱的心。我從未想過，她的那一份認真，是為了有一天能跟上我們的腳步，不再自卑。我聽到她哭了，那么傷心，那么無助。
我錯了，錯的那么離譜。