我有一個(gè)秘密-記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)秘密-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那是一個(gè)暑假的晚上，我在家里做作業(yè)，媽媽告訴我：做作業(yè)要?jiǎng)幽X筋，要思考。聽(tīng)完后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，第一篇課外閱讀，我三下五除二就寫(xiě)完了。但是，第二篇可就卡殼啦，讀了十幾遍，冥思苦想了好久，還是沒(méi)有頭緒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了.......真是郁悶吶!我抬起了頭，隔窗看了看窗外的天空，月亮似乎沒(méi)有以前圓，星星似乎沒(méi)有以前亮了。它們好像和我一樣，因?yàn)樗伎紗?wèn)題，忘了發(fā)出了明亮的光。

　　我不知道該怎么辦?想到了試卷答案，可是媽媽不允許我先看答案的。就在這個(gè)時(shí)候心中的小惡魔蹦了出來(lái)：“怕什么，房間就你一個(gè)人，沒(méi)誰(shuí)知道你抄了答案，抄完后就可以去看電視啦。”話音剛落，小天使一棍子打在小惡魔頭上，把小惡魔打得眼冒金星。小天使一副生氣的樣子：“不行，要自己動(dòng)腦筋，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽倚闹邪脨罉O了，該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我舉棋不定。這時(shí)，小惡魔又拿起木棒，對(duì)準(zhǔn)小天使的便來(lái)了一錘，一下子就把小天使砸暈了，我的心就這樣被小惡魔牽走了。我拿起答案準(zhǔn)備抄，這時(shí)從門(mén)縫里傳來(lái)了媽媽的聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?馬上吃飯了�！薄榜R上就好了�！蔽宜�快地回答道。

　　我站起身來(lái)，立馬把門(mén)反鎖好。然后翻到答案的那一頁(yè)，畢竟做賊心虛，那頁(yè)的答案被我翻了又合，合了又翻，弄得皺巴巴的。我抄著書(shū)上的答案，一邊抄一邊望著門(mén)外，心里十分忐忑不安。感覺(jué)老天爺在看著我，并且對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)也不可以抄答呀!”我也不顧老天爺?shù)膭窀�，接著抄，沒(méi)一會(huì)兒，“我終于完成作業(yè)了!”說(shuō)著趕忙出去叫媽媽過(guò)來(lái)檢查我剛完成的作業(yè)，媽媽仔細(xì)地看著我的作業(yè)，不由地說(shuō)：“這篇閱讀理解題有點(diǎn)難度，你都能做到全對(duì)，說(shuō)明你很用心，也能思考，不錯(cuò)!”聽(tīng)著媽媽的話說(shuō)，我心里不是滋味。后來(lái)，我一直想告訴媽媽事實(shí)，并承認(rèn)錯(cuò)誤，可我總是沒(méi)有勇氣......