小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在安徽省的毫州市，那里的四季都很美。
春天，桃花開(kāi)了，千姿百態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得通紅通紅的，有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng)；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越愛(ài)；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞裙。俗話說(shuō)：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞�！边@不，美麗的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，蝴蝶的好朋友——蜜蜂也來(lái)了，蜜蜂提著小桶，和蝴蝶一起在花間采蜜。田野上，麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地蓋上了一床綠被子。
夏天，荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小麥成熟了，晃晃的麥子筆直地站著，笑哈哈的等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！柳樹(shù)在微笑中扭動(dòng)著自己的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂(lè)曲中翩翩起舞，它時(shí)而舞動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的枝干，時(shí)而晃動(dòng)自己嫩綠的葉子。
秋天，菊花開(kāi)了，五顏六色的，白的如玉，粉的似霞，紅的勝火，一朵朵美麗的菊花好似一位位活潑可愛(ài)的小精靈，在秋雨里向我們頻頻招手呢！桂花也開(kāi)了，黃黃的桂花散發(fā)出一陣陣迷人的香氣。蘋(píng)果熟了，紅紅的果子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，漲著臉，藏在翠綠的樹(shù)枝中。向外偷偷地觀望著。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒又排成了“一”字。向南飛去，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，雪花飄落下來(lái)，落在樹(shù)上，給樹(shù)穿上白白的舞裙。落在屋頂上，給屋子戴上了一頂白帽子，落在地上，給大地媽媽蓋上了一床純白的被子。這時(shí)十分安靜，北風(fēng)娃娃閑著太過(guò)安靜了，于是她拿出自己的長(zhǎng)號(hào)“呼，呼，呼”小樹(shù)被這聲音陶醉了，盡情的舞動(dòng)了起來(lái)，小河里結(jié)了冰，不然的話，小河也一定會(huì)參與到這一場(chǎng)盛大的舞會(huì)中來(lái)的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季，永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的四季。我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實(shí)、滿足，早晨一睜眼，只要聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時(shí)，與家人分享生活的點(diǎn)滴，有時(shí)大家笑得合不攏嘴，有時(shí)陪我長(zhǎng)噓短嘆，有時(shí)為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學(xué)很枯燥乏味，卻因?yàn)橛邪嗌匣茧y與共的好朋友一起同甘共苦、談天說(shuō)地，無(wú)形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過(guò)得充實(shí)豐富，讓視野開(kāi)闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對(duì)方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問(wèn)題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時(shí)，那一刻我們?cè)诒舜四樕峡吹絼倮?喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒(méi)；在講臺(tái)上春風(fēng)化雨，化愛(ài)心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，待人接物的應(yīng)對(duì)進(jìn)退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無(wú)名英雄為我們服務(wù)，提供如魚(yú)得水的環(huán)境，讓我感受安居樂(lè)業(yè)的幸福。
每個(gè)人感受的幸福大不相同，有些人認(rèn)為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認(rèn)為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的日子，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小互動(dòng)，也讓我感動(dòng)萬(wàn)分！幸福，需要自己一點(diǎn)一滴的去體會(huì)，才感受的到幸福到底是什么。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，爸爸陪媽媽去東大逛商場(chǎng)，我一個(gè)人呆在家。
我正在看電視，突然看到電視上的吳晶在洗衣服。我心里想：“要不我也洗衣服吧！”
說(shuō) 干就干我拿起臉盆，走到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把洗臉盆放在水龍頭下，接了半盆水，把水龍頭擰住，然后我把衣服放進(jìn)水盆里，浸在水里，在衣服的'領(lǐng)子上灑了點(diǎn) 洗衣粉，搓來(lái)搓去，才洗了一會(huì)兒，就腰酸背痛，不過(guò)衣領(lǐng)洗得非常干凈，現(xiàn)在開(kāi)始洗袖子，揉來(lái)揉去，又過(guò)了好一會(huì)兒才洗干凈，從上到下，由上到下搓來(lái)搓去， 揉來(lái)揉去，終于完了。我把臟水倒掉，又接了一些干凈的水，再把衣服放進(jìn)水盆里，重洗了一次，洗完衣服，我拿出晾衣架，把衣服掛在上面，最后把晾衣架掛在陽(yáng) 臺(tái)的晾衣桿上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，衣服翩翩起舞，還聞到一股清香的味道。
今天我?guī)蛬寢屪隽诵┪伊λ芗暗氖拢液酶吲d��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天的溪，清澈見(jiàn)底，溪水不停地向前流淌，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，溪底的細(xì)沙被溪水沖走，只剩下一些粗沙，被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會(huì)有一些蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊，向溪水中扔去，水中立刻濺起晶瑩的雪花，水花落下去，水中又蕩漾起一個(gè)個(gè)的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地，從遠(yuǎn)處看，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的.花朵，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，這些花兒在草的陪襯下，顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤(rùn)，那些花草從不會(huì)因?yàn)楦珊刀ド�。有時(shí)會(huì)下起春雨，春雨和溪一起滋潤(rùn)著大地，使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時(shí)常有一些動(dòng)物在玩耍，渴就到溪邊來(lái)喝水，使它們的生活充滿色彩。
再向遠(yuǎn)處望去，森林深處樹(shù)木高大挺拔，威嚴(yán)挺立。它們的枝葉剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，嫩葉長(zhǎng)在枝條上，就向剛出生的嬰兒一樣，依偎在媽媽的懷里，樹(shù)干長(zhǎng)得十分粗壯，表面看上去干巴巴的，但如果剝開(kāi)一塊樹(shù)皮，就會(huì)感覺(jué)到里面的濕潤(rùn)。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分，使樹(shù)干長(zhǎng)得更快一些。也有些樹(shù)長(zhǎng)在溪邊，有的樹(shù)根暴露在泥土外，透過(guò)溪水，還可以看見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)根。
春天的溪在這些花草樹(shù)木的襯托下，顯得更加美麗，它是森林中一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是一名小學(xué)生，今天，我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當(dāng)今社會(huì)大力提倡保護(hù)環(huán)境，但仍有一部分人沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的觀念，致使環(huán)境遭到破壞。舉例說(shuō)：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經(jīng)過(guò)那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來(lái)，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。
還有一個(gè)事例可以說(shuō)明問(wèn)題：那時(shí)正值暑假，我在家里閑得無(wú)聊，剛好，附近的`小伙伴來(lái)找我玩，我馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒，其中一位小伙伴不知從哪兒弄來(lái)一根木棒，只見(jiàn)他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問(wèn)才知道，他是想用木棒來(lái)測(cè)一測(cè)水的深度。我們勉強(qiáng)捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中，只過(guò)了一會(huì)兒，木棒就到底了。這時(shí)，河面開(kāi)始冒泡，臟兮兮的。當(dāng)他要把木棒拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒(méi)辦法，使出全力把木棒往上拽。出來(lái)了！隨即，河面上浮起一團(tuán)團(tuán)黑色的東西，看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會(huì)兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認(rèn)為這些污染物的來(lái)源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導(dǎo)致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次是有關(guān)部門(mén)缺乏管制力度。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、有關(guān)部門(mén)定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門(mén)加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后，希望家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了十年；轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰孩變成了一個(gè)大姑娘；轉(zhuǎn)眼間，我快要上完小學(xué)了……。十年很快就過(guò)去了，我也得好好清理一下我自己所擁有的了。
我擁有一個(gè)“朋友”，她就是最讓我感到得意的朋友——一雙大眼睛！每一個(gè)見(jiàn)著我的人，都會(huì)夸獎(jiǎng)?wù)f：“瞧，這孩子有一雙水汪汪的大眼睛！”每當(dāng)這時(shí)，我的大眼睛就會(huì)眨一眨，好像在說(shuō)：“是啊，謝謝夸獎(jiǎng)！”她不僅會(huì)說(shuō)話，而且還會(huì)表情。當(dāng)她看見(jiàn)自己主人的'名字登上了紅榜，就會(huì)閃爍出神采奕奕的光芒，好像在說(shuō)：“主人，你真了不起！”當(dāng)她看見(jiàn)有同學(xué)不小心受傷時(shí)，就會(huì)流露出一種關(guān)切的神情，每當(dāng)這時(shí)，我就知道她在說(shuō)：“你怎么樣？”當(dāng)有人獲獎(jiǎng)了，她就會(huì)流露出贊揚(yáng)的神情，似乎在說(shuō)：“你真棒！”正因?yàn)橛辛诉@雙會(huì)說(shuō)話的“朋友”，我成功管理了班上許多不聽(tīng)話的同學(xué)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)哩！
我還有一個(gè)朋友，她讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿期望！她的名字叫做“夢(mèng)想”。她像一條條五彩繽紛的五彩魚(yú)，在我心中這片小小的池塘里自由自在地游來(lái)游去，她讓我的生活更美；她讓我感到快樂(lè)；她讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想！我乘著小船，迎著陽(yáng)光，漂在池塘上，我看著她，她也瞧著我。她跳出水面，水上起了一層漣漪，我去抓她，卻怎么也捉不到！我不知疲倦地抓著，等我好不容易抓住她，也就是完成了我的一個(gè)夢(mèng)想！過(guò)不了多久，一條新的“五彩魚(yú)”又會(huì)出現(xiàn)！于是，我就生活在這么多由夢(mèng)想編織、五彩斑斕的生活中，讓我感到無(wú)限愜意！
哦，對(duì)了，我還有一個(gè)朋友怎么能忘掉？她的名字就叫“堅(jiān)持”，她伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。每一次，當(dāng)我遇見(jiàn)困難或是碰上麻煩，“堅(jiān)持”就一直守在我身邊，教導(dǎo)我怎樣走下去。每當(dāng)我想放棄一件事時(shí)，“堅(jiān)持”這個(gè)忠心朋友馬上就跳到我的身邊，對(duì)著我的耳朵小聲叫：“加油，不要放棄！再堅(jiān)持，馬上就是成功的彼岸！”聽(tīng)了這些話，我馬上又會(huì)重新調(diào)整狀態(tài)，再堅(jiān)持下去。正因?yàn)橛辛恕皥?jiān)持”這個(gè)朋友，我在短短兩年內(nèi)學(xué)會(huì)了古箏8級(jí)內(nèi)的大部分曲子，要是沒(méi)有了它，我真不知道自己現(xiàn)在是什么樣子！
我還有許許多多的東西，數(shù)不勝數(shù)。這些都在我成長(zhǎng)的道路上擔(dān)當(dāng)著重要角色，并和我一起喜怒哀樂(lè)，陪我慢慢長(zhǎng)大！在今后的生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)將她們一一清點(diǎn)來(lái)裝飾我的人生！