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    20年后回故鄉(xiāng)五年級(jí)高分作文

    時(shí)間:2022-07-04 20:46:45 五年級(jí)作文 我要投稿
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    20年后回故鄉(xiāng)五年級(jí)高分作文

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:國(guó)慶節(jié)快到啦,許多小朋友聚集在我的家鄉(xiāng)——中國(guó),歡度國(guó)慶的到來(lái)。我們通過(guò)時(shí)光隧道,乘著時(shí)光飛船來(lái)到2... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    20年后回故鄉(xiāng)五年級(jí)高分作文

      《20年后回故鄉(xiāng)五年級(jí)高分作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      作文一:20年后回故鄉(xiāng)(五年級(jí)/200字)

      國(guó)慶節(jié)快到啦,許多小朋友聚集在我的家鄉(xiāng)——中國(guó),歡度國(guó)慶的到來(lái)。

      我們通過(guò)時(shí)光隧道,乘著時(shí)光飛船來(lái)到20年后的故鄉(xiāng)。寬闊的馬路上,一輛輛新型汽車在我們的眼前一掠而過(guò),速度可以一飛機(jī)媲美。奇怪的是這種新型汽車并沒(méi)有輪子,而是氣墊式的,這樣既不污染環(huán)境,又能使車速加快,真是兩全其美。

      整個(gè)城市的交通并不是有人指揮的。每一個(gè)十子路口都有機(jī)器人警官在執(zhí)勤。這些機(jī)器人都有敏銳的電子眼,任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)他的法眼。

      20年后的故鄉(xiāng)真是一個(gè)豐富多彩的世界。

      作文二:20年后回故鄉(xiāng)(五年級(jí)/800字)

      步于霏霏細(xì)雨中,那低垂的綠柳,舒展著有力的臂膀,揮舞著生命的節(jié)奏;清新輕盈的和風(fēng)迎面撲來(lái),靜靜的思維中流動(dòng)著生命里的每一件往事,勾起我對(duì)故鄉(xiāng)難忘的思念。

      20個(gè)春秋彈指間消逝了,當(dāng)初美好純真的豆蔻年華已不復(fù)存在,想起今天我將回到闊別已久的祖國(guó)——地圖上像一只金雞的地方——中國(guó),我的心中濺起了層層波瀾......

      我登上返國(guó)的飛機(jī),卻恨不得再插上一對(duì)輕靈的翅膀,擺脫這沉重肉體的束縛,馬上回到l令我魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。憶起童年時(shí)代,千愁萬(wàn)緒如潮水般涌上心頭。

      于是,我仔細(xì)尋覓起村頭小河上的那座小木橋,木橋已不見了蹤影,映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的水晶橋,橋下的溪水依舊清澈。它的清,已不受時(shí)間的束縛,永遠(yuǎn)清在鄉(xiāng)親們心田。溪邊,幾個(gè)孩子用好奇的目光打量著我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的游子,看著他們,淚水模糊了視線,兒時(shí)在溪邊捕魚,抓蝦,打水仗的情景又一次真實(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。

      告別了可愛(ài)的村莊,我徜徉在馬路上。突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊分別有1排排列有序的小黑洞,洞上蓋著一層絲網(wǎng)。這是干什么的呢?原來(lái),這是”回放利用器“,平時(shí)下雨的時(shí)候,利用這些小洞把雨水收集起來(lái).萬(wàn)一遇到夏天干旱,它便能噴出1厘米的水柱,使得地面潮濕,這種馬路被人稱為”環(huán)保馬路“”現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)啊!“目睹一切,我發(fā)出由衷的感嘆。

      拐彎處,是一座久違的小學(xué)。啊?!那不是我的母校嗎?踏入校門的一瞬間,我感到驚訝萬(wàn)分。操場(chǎng)上,整潔區(qū),教學(xué)樓,石拱橋都煥然一新,過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了,沒(méi)有一絲雜草,干干凈凈的,空氣也比外面更清新,仿佛是一座天然的寶庫(kù)。

      懷著赤子的情懷,我走進(jìn)昔日的五(6)班教室,咦?我的課桌上只有一臺(tái)電腦,一副耳機(jī),可是課本書包卻不見了蹤影,這到底是怎么回事?一問(wèn)才知道,原來(lái)課本里的內(nèi)容都被收集到電腦里去了,只需點(diǎn)擊課文內(nèi)容,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫面和精彩的課本內(nèi)容。不必?fù)?dān)心學(xué)生們的家庭作業(yè),因?yàn)檫@里已不需要作業(yè)本,只需要在電腦上做好,編成文件信息,發(fā)送給老師就“ok”了。而且不留書面作業(yè),學(xué)生們無(wú)憂無(wú)慮的在書海中遨游。

      。」枢l(xiāng),多少的夢(mèng)幻,多少的依戀,那日日夜夜揮之不去的游子真情里,深藏了對(duì)你的不解之緣。故鄉(xiāng),你在安然的歲月里燦爛成永恒的童話,如詩(shī)的篇章。

      作文三:20年后回故鄉(xiāng)(五年級(jí)/800字)

      “今天是農(nóng)歷的新年,千家萬(wàn)戶都會(huì)在今天團(tuán)聚”我抬起頭,放下手中的藥劑,“”時(shí)間過(guò)得這么快呀!又到了春節(jié)了,我是不是得干什么了?”突然手機(jī)“”滴滴”地叫了起來(lái),我拿起手機(jī),手機(jī)上顯示有一條十年前的留言,我點(diǎn)開,2028年的我出現(xiàn)在了屏幕上,“嗨,十年后的我,現(xiàn)在一定出人頭地了吧,但無(wú)論如何都要回家去過(guò)新年哦!”我看完后,毫不猶豫地朝機(jī)場(chǎng)跑去。

      哦哦,忘了跟你介紹我自己了,我姓李,從五歲那年開始,我就想當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。22年后,我成功當(dāng)上了科學(xué)家,專門研發(fā)那些令人發(fā)指的疾病的解藥,現(xiàn)在已經(jīng)是美國(guó)遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家了,連電視線路都是電視臺(tái)專門給我接的中國(guó)線路,全國(guó)僅此一戶哦。飛機(jī)來(lái)了,我要回家了,有時(shí)間再聊吧。我登上超音速飛機(jī),朝我的故鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)飛去,坐著超音速飛機(jī),看著水杯中的水一動(dòng)不動(dòng),我不一會(huì)兒就到達(dá)了湘鄉(xiāng)。

      我下了飛機(jī),攔了一輛出租車,上車后我東瞧瞧西看看,再看看街道上,一棵棵樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一般筆挺地站著,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地討論著,街上沒(méi)有一輛車按喇叭的。最重要的是車竟然沒(méi)有排尾氣。據(jù)說(shuō)這是我們中國(guó)自主研發(fā)的“”植物車”,是仿照植物的光合作用,吸入二氧化碳,吐出新鮮的空氣,為空氣凈化做出了極大的貢獻(xiàn)。“到了!”出租車司機(jī)說(shuō)。我用智能手環(huán)付了錢,下了車我沒(méi)有回家,而是直奔闊別已久的我的母校東方紅學(xué)校啦。我步入大門,一個(gè)保安機(jī)器人攔住了我,當(dāng)我表明身份后來(lái),機(jī)器人就讓我走了進(jìn)去。當(dāng)我正迷惑教學(xué)樓在哪兒時(shí),一朵像云一樣的梯子飛了下來(lái)。我正納悶?zāi),一位保安機(jī)器人走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這是云霧階梯,高度從十幾米到幾百米不等,教學(xué)樓利用磁懸浮漂浮在云霧繚繞的空中,地面種上各種花草,非常美觀!闭f(shuō)話間,我們來(lái)到了教學(xué)樓,我瞄了一眼教室,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽講,老師也在專心講課。學(xué)生們?cè)境林氐臅闪酥挥幸粋(gè)巴掌大的“掌上書包”,老師可以在上面觀察學(xué)生的認(rèn)真程度,也可以檢查作業(yè),老師們?cè)僖膊挥脫?dān)心粉筆灰的問(wèn)題了,早就被電子筆代替了,黑板也變成了一個(gè)大屏幕。老師板書、找范文等等事情都能做。參觀完母校,我就該回家了。

      回到家,我和爸媽先吃了個(gè)久違的團(tuán)圓飯,吃完飯我們就一起放鞭炮,以前我總認(rèn)為放鞭炮不就是放鞭炮嗎?有什么意思?現(xiàn)在我才明白放鞭炮不只是放鞭炮,更是享受溫馨的家的好時(shí)候!

      作文四:20年后回故鄉(xiāng)(五年級(jí)/800字)

      2038年,在美國(guó)工作了二十年的我,做完了年度最后一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,決定要回到祖國(guó)家鄉(xiāng)探親。

      我在華盛頓機(jī)場(chǎng)上了飛機(jī),前往我盼望已久的故鄉(xiāng)中國(guó)遼寧遼陽(yáng)。大約過(guò)了十多個(gè)小時(shí),飛機(jī)降落啦。走出機(jī)倉(cāng)時(shí)已是萬(wàn)家燈火,只見造型奇特的遼陽(yáng)機(jī)場(chǎng)航站樓美麗明亮,機(jī)場(chǎng)上各式各樣的擺渡車縱橫穿梭,井然有序。走出機(jī)場(chǎng)航站樓,車站、碼頭、停車場(chǎng)熱鬧非凡,燈火通明的商業(yè)大廈、車水馬龍的街道映入眼簾。我癡迷地望著這一片繁華的景象,不由自主地問(wèn)自己:這是遼陽(yáng)嗎~遼陽(yáng)這座古城已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

      在附近的出租車站我打了一輛出租車,這是一輛太陽(yáng)能電動(dòng)車。上車后,我正想告訴司機(jī)要去哪兒,突然發(fā)現(xiàn)駕駛座位上沒(méi)有司機(jī)。正在我驚異的時(shí)候,車上傳出柔美的聲音:“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒?”我更加奇怪:車上根本沒(méi)有人,是誰(shuí)在說(shuō)話。仔細(xì)一看,我明白了。原來(lái)車上的自動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)在問(wèn)我呢,我急忙說(shuō):“到富虹水月翰宮!薄昂玫摹!

      車啟動(dòng)了。我透過(guò)車窗向外張望,咦,怎么回事?車竟然離開地面飄了起來(lái)。哦,原來(lái)這車也會(huì)飛呀!車越飛越高,行駛得也越來(lái)越快。我好奇地向下張望:啊,車已經(jīng)行駛到了太子河上空。只見寬闊的河面上有許多夜晚航行的輪船、游艇,在月光的照耀下,宛如在一條銀帶上移動(dòng),故鄉(xiāng)的河真美呀!

      很快,出租車駛過(guò)太子河。語(yǔ)音系統(tǒng)提示我:已經(jīng)到了水月翰宮我家園區(qū)的上空。我急迫的向下看去,只見小區(qū)里道路兩旁火樹銀花,明亮無(wú)比。起初我還以為是樹上掛了霓虹燈,等到車降落到地面后,我離近仔細(xì)一看,這原來(lái)是一種自己會(huì)發(fā)光的樹,它們結(jié)出的果實(shí)就會(huì)發(fā)光,為行人照亮。

      出租車停穩(wěn)后,只聽語(yǔ)音播放器說(shuō):“請(qǐng)付五元錢!蔽以谧约旱陌镎义X,找來(lái)找去沒(méi)有五元的,我拿著十元錢準(zhǔn)備付費(fèi)?慑X給誰(shuí)呢,能不能給我找錢呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上有一個(gè)投幣孔,上面寫著“請(qǐng)投幣!”我便把十元紙幣塞了進(jìn)去!耙颜椅逶!”只見從投幣孔中又吐出了五元錢。我拿起找給我的五元錢,高興的下車回家了。

      家鄉(xiāng)的變化真大、發(fā)展的速度可真快呀!我決定,要把我的路面廣場(chǎng)硬覆蓋滲透吸水發(fā)明專利無(wú)償獻(xiàn)給我的故鄉(xiāng),讓故鄉(xiāng)的大地既不泥濘又不影響滲水吸水的功能。為我的家鄉(xiāng)錦上添花!

      作文五:20年后回故鄉(xiāng)(五年級(jí)/700字)

      正所謂,“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了。我已成為了一位偉大的發(fā)明家。近段時(shí)間,我總想回到我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江。這次,終于有時(shí)間了,趁著國(guó)慶節(jié)放假,身為發(fā)明家的我,乘著自己發(fā)明的光速飛船回到了離別已久的家鄉(xiāng)!

      現(xiàn)在的陽(yáng)江可不像以前那樣了,它從一個(gè)落后的小城變成了一個(gè)繁華時(shí)尚的大都市。一棟棟高樓大廈跟以前的小房子相比,那可是天壤之別!那一條條寬闊的公路,車輛川流不息;那一棟棟透明的玻璃屋,高不可及;那技能化的科技運(yùn)用與各個(gè)店鋪,方便又快捷。

      我來(lái)到了我的母校陽(yáng)江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。只見一座座嶄新的教學(xué)樓,映入了我的眼簾。原來(lái)的看門大爺,變成了一個(gè)智能機(jī)器人,我跟他說(shuō)了我是老生,他便帶著我參觀了一棟教學(xué)樓。只見他帶我走進(jìn)一間教室,首先映入眼簾的是教室的寬闊無(wú)比,教室里的智能桌子更讓我吃驚,因?yàn)樽雷由戏诺牟皇钦n本,而是一臺(tái)智能計(jì)算機(jī),據(jù)說(shuō)里面存儲(chǔ)著各種各樣的書籍和資料。走進(jìn)窗戶,向外探了一下,操場(chǎng)也今非昔比了,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開心了!有的在蕩秋千,有的在打乒乓球,還有的在跑步現(xiàn)在的母校已經(jīng)變成了一所高科技學(xué)校,是孩子們快樂(lè)的天地,也是知識(shí)的海洋。

      參觀完了學(xué)校,我依依不舍地離開了。來(lái)到了廣場(chǎng),我看見一群老人正在那跳舞。我走近一看,竟然看到了我的小學(xué)老師譚老師!譚老師跳完舞,我便走近她,譚老師好像在想“這位姑娘怎么那么臉熟,是誰(shuí)呢?”

      “譚老師,您還記得我嗎?我是您的學(xué)生黃戀淇呀!”

      “!原來(lái)是你啊!”“你現(xiàn)在在哪就職呀?”

      “美國(guó)集團(tuán)的發(fā)明家!”

      “不錯(cuò),有出息”

      “天晚了,老師,您也累了,先回去休息吧,我們改天再約吧!”

      “好吧!”

      “再見!”

      “再見!”

      近黃昏時(shí),我怦然淚下,因?yàn)槲姨寄钸@片土地上的人和物了。

      這次回來(lái),發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化真大啊!我為我的故鄉(xiāng)驕傲,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

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