五年級(jí)作文合集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”
我認(rèn)為書就像是一位無(wú)聲的老師，不斷地為我傳授知識(shí)；書，就像是一座巨大的知識(shí)金庫(kù)，永遠(yuǎn)為我打開(kāi)大門；書，也是我一個(gè)最要好的朋友，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，在那之前我十分不愛(ài)閱讀文字書籍，但卻特別迷戀漫畫書，認(rèn)為漫畫書比世界上任何書都好看，只要有漫畫書就足夠了，其他書都沒(méi)啥意思。
有一次媽媽從書店回來(lái)，手里提著一大袋書本，我以為是漫畫書，迫不及待打開(kāi)袋子一看，“哎呀！怎么都是《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……怎么就沒(méi)買一本漫畫書呢？真沒(méi)勁！”原本激動(dòng)高興的心情，頓時(shí)被拋到了九霄云外，那原本閃著光芒的眼睛也頓時(shí)暗了下來(lái)。我朝書翻了個(gè)白眼，十分生氣地頭也不回徑直走到了書柜前，取了本漫畫，津津有味地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，嘆了口氣道：“咚咚啊，魯迅說(shuō)過(guò)，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，要采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了�！薄昂美�，別說(shuō)了！我就喜歡漫畫書，其他的什么都不用買，買了我也不看！”我惱羞成怒地沖媽媽大聲喊道。媽媽見(jiàn)我這么無(wú)理取鬧、不聽(tīng)勸告，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，也不多說(shuō)什么，就去做飯了。
在一個(gè)周末的晚上，我走到書柜前翻看，有什么好看的書�！芭尽钡匾宦暎槐緯粼诘厣狭�，呀！是媽媽新買回來(lái)的《三國(guó)演義》，這時(shí)正好吹過(guò)一陣風(fēng)，書被吹開(kāi)了，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)拿著長(zhǎng)矛短劍、騎著馬的古代英雄畫面，一瞬間把我吸引住了。我不由自主地拿起那本書，津津有味地讀了起來(lái)：哇！關(guān)羽使把青龍刀，穿著一身綠袍子，騎著一匹赤兔馬，一揮刀，似乎可以橫掃千軍，所向披靡！里面的英雄人物個(gè)個(gè)都好厲害、好神勇�。≌鐙寢屗f(shuō)，這本書讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，認(rèn)識(shí)了使把丈八長(zhǎng)蛇矛的張飛，使把青龍刀的關(guān)羽，揮舞著雙股劍的劉備，感受到他們可貴的精神，我完全沉浸在其中了，心情隨著故事情節(jié)此起彼伏……就這樣我不知不覺(jué)地，讀到了十點(diǎn)多，媽媽再三催促，我才依依不舍地將書放回了書柜。
從那時(shí)開(kāi)始，我每天至少閱讀半個(gè)小時(shí)，漸漸地領(lǐng)略了文字的'魅力，閱讀成了我的習(xí)慣。我也不再癡迷于漫畫書了，我嘗試著閱讀各種書。每本書都帶給我不一樣的驚喜，不一樣的感受！書開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的精神世界！我閱讀，我快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活。從家庭走進(jìn)了學(xué)校，從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì)，于是你開(kāi)始有了自己的一花、一草、一木、一葉；開(kāi)始有了母愛(ài)、父愛(ài)、友情；開(kāi)始有了孤獨(dú)、熱鬧、成功、失敗……可是，你卻總不滿足自己的生活，于是你開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始懊惱，開(kāi)始厭倦……生活真的就該讓你譴責(zé)嗎？
如果你有個(gè)家，就有了一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑�，懂得珍惜才能獲的快樂(lè)。
許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多。于是一味索求，只想到自己一沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不只珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去后才想再擁有”的嘆息。
其實(shí)不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，可以珍惜那份歡樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，可以珍惜那份靜謐；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份喜悅；當(dāng)失敗的時(shí)候也可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜就懂得擁有真諦。
珍惜又有的`青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，抓住星云的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝！
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么再失去之前，請(qǐng)好好的把握。
人生短暫，珍惜擁有！
五年級(jí)作文 篇3
明天就是端午節(jié)，我和媽媽一起到婆婆家包粽子，可我不會(huì)包粽子，我只想馬上吃到粽子。
到了婆婆家，客廳里放滿了大小盆子，有的盆子里有白白的糯米，有的盆子就是黃黃的小米，有的盆子里就是紅紅的棗，還有的就是豆子，高高的桶里放滿了粽葉，婆婆已經(jīng)開(kāi)始包了，他先把粽葉包成三角形，放上一把米和豆子，再放上一顆棗，然后再放入少許的'水，在一疊、一裹，最后扎緊就可以了，可就是我來(lái)沒(méi)幫上婆婆的忙，可我明白了，小小的粽子做起來(lái)也挺不容易的。
五年級(jí)作文 篇4
星期六，小明到小強(qiáng)家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強(qiáng)就開(kāi)始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個(gè)小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說(shuō)：“都是我不好！”小強(qiáng)忙說(shuō)：“沒(méi)什么，都是我自己不小心�！�
他們倆人自責(zé)后，小強(qiáng)立刻將破盤小心翼翼的撿起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，小明擺了擺手說(shuō)：“不要扔！你去把畫筆和顏料�！�
小明高興地說(shuō)：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見(jiàn)小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍(lán)色的顏料點(diǎn)上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強(qiáng)，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍(lán)色的.顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來(lái)游去的呢！
生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
五年級(jí)作文 篇5
我家有“三桶”，謂“飯桶”，“菜桶”，“酒桶”。下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“飯桶”——媽媽
為什么說(shuō)媽媽是“飯桶“呢？當(dāng)然是因?yàn)樗矚g吃米飯。一次，在聚餐時(shí)，滿桌子好菜，但是媽媽只向阿姨要了一碗米飯，就開(kāi)始咀嚼了，我問(wèn)她為什么這么豐盛的菜都不吃，先吃飯呢？她邊吃邊說(shuō)：“寧可不吃菜，飯是必須的�！庇浀眠�有一次，嬤嬤家只燒了面條沒(méi)有準(zhǔn)備米飯。桌上的菜令人”口水直下三千尺”，但媽媽向嬤嬤要米飯，得知沒(méi)燒米飯后，只好無(wú)奈，沒(méi)精打采地吃著面條……在媽媽的菜譜里，飯?jiān)诿恳徊投际怯袃?yōu)先權(quán)的。你可能會(huì)以為我媽媽這么喜歡吃飯肯定很胖，那么，我告訴你，你錯(cuò)了。她吃多不長(zhǎng)肉，吃多少都沒(méi)事，所以，她對(duì)米飯更加“情有獨(dú)鐘“了。
“菜桶”——我
“菜桶“的菜可不是蔬菜的意思，是餐桌上的.任何菜。我自小以來(lái)，從沒(méi)有挑食過(guò)，什么都吃，什么都覺(jué)得好吃。我也是屬于媽媽那種類型的——吃多不長(zhǎng)肉。在平常的餐桌上，無(wú)論菜的好壞，我都吃得津津有味。一次，在晚飯的餐桌上，我?guī)缀醢阉胁硕肌备伞肮饬�，看了看我的飯碗，幾乎一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。爸爸酒喝完，飯吃完了，看我的飯一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，就開(kāi)始數(shù)落我：“嘿，我吃飯喝酒都搞定了，你光吃個(gè)飯就那么慢，晚上你洗碗！”我也只能無(wú)奈，誰(shuí)叫我是“菜桶”呢！
“酒桶”——爸爸
看見(jiàn)我爸那有四五個(gè)月的啤酒肚，太明顯了，用腳趾想想都知道他是一個(gè)“酒桶”了。喝酒是可以的，但不能貪杯。我爸呢，即使再貪杯也不會(huì)喝醉的，因?yàn)�，下面一個(gè)故事就能解答了。記得有一次聚餐，從五點(diǎn)喝到九點(diǎn)，所有人都喝醉了，唯獨(dú)他沒(méi)有醉，一副眾人皆醉我獨(dú)醒的模樣。他還興趣盎然，大聲嚷嚷，喊大家去唱卡拉OK，大家搖搖晃晃的隨聲附和著，但心有余力不足啊，最后只好我出馬叫大家各自回家了。不愧是名副其實(shí)的“酒桶”！
飯桌上，要“光盤”，我家“三桶”缺一不可！
五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是什么？一個(gè)擁抱？一聲祝福？一件禮物？而在我看來(lái)，一個(gè)微笑足矣。
期末考試成績(jī)下來(lái)了，我的發(fā)揮失常，語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)94分。我擔(dān)心可能會(huì)遭到爸媽的責(zé)罵，便開(kāi)始一直提心吊膽的，因?yàn)槲腋緵](méi)有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)，連基本目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到，我能不害怕嗎？看著身邊的同學(xué)，考試分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò)，我更加沮喪了。
回到家，我向爸爸坦白交代了我的考試分?jǐn)?shù)后，不是責(zé)罵，不是攀比，而是爸爸的微笑。怎么會(huì)這樣？今天太陽(yáng)從西邊升起了？不對(duì)，其中肯定有詐！
爸爸似乎沒(méi)有察覺(jué)我的心思，而是沉思了幾分鐘后，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考試發(fā)揮失常了嗎？有犯粗心大意的毛病嗎？有不明白的問(wèn)題嗎？”見(jiàn)我沒(méi)有回答，又說(shuō)：“我知道，這次考試不是那么好，但只要找出失誤改正，就行了呀！”
我恍然大悟，原來(lái)是我多慮了，事情沒(méi)有我想的那么糟。爸爸命令我返校的那天把手機(jī)帶上，把錯(cuò)題拍下來(lái)，回來(lái)后和他一起分析錯(cuò)題，找到解決的'方法。不過(guò)我將要面臨一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題，到底是和爸爸去杉木河玩？還是跟夏令營(yíng)去廈門？
把錯(cuò)題拍下來(lái)后，回到家，我和爸爸對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析。分析后的結(jié)果就是，數(shù)學(xué)應(yīng)該全對(duì)，語(yǔ)文應(yīng)該95分以上，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這次出現(xiàn)的失誤，是我檢查根本不足，還是太過(guò)于“輕敵”，犯了許多不該出現(xiàn)的失誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到很震驚。爸爸居然能夠不批評(píng)我，還是分有耐心。以前的爸爸可不是這樣的，板著個(gè)臉，與現(xiàn)在的爸爸若判兩人�，F(xiàn)在的爸爸就是天使��！
天使爸爸，我愛(ài)您！