【通用】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼之間，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我從外國(guó)留學(xué)歸來，并且那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是一名碩士了。因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)——“東莞”，所以專門回來看一看我的親人以及朋友。我就給我媽媽發(fā)送了一個(gè)電子郵件，讓她在家里做好準(zhǔn)備。
剛進(jìn)家鄉(xiāng)，看到眼前巨大的變化，我十分驚訝。全市到處都是鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。原來馬路上經(jīng)常堵車的現(xiàn)象，已經(jīng)消失了，取而代之的是走地下軌道的智能型環(huán)保車，而我原來住的既臟、亂，又舊的小區(qū)，早已建成了一棟棟環(huán)保型的高級(jí)住宅區(qū)，而且，家家戶戶的房門上都安裝了自動(dòng)辨認(rèn)系統(tǒng)，會(huì)辨別是房主還是小偷。如果是小偷，房門會(huì)大聲呼叫：“來抓小偷啦！”“來抓小偷啦！”……當(dāng)我看到垃圾車來收垃圾時(shí)，我心里冒出了一個(gè)想法：我要為我的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)“全能垃圾桶”。
這個(gè)垃圾桶的`身體是長(zhǎng)方體的，像機(jī)器人。它有三條腿，可以自由走動(dòng)。電腦控制的，還有一張會(huì)說話的“嘴巴”和一雙能看到東西的“眼睛”。它看到垃圾時(shí)，就會(huì)用“手”把垃圾撿起來，扔到自己的“肚子”里�？匆妬y丟垃圾的人，還會(huì)警告他呢！它還會(huì)把積累起來的垃圾壓縮成好像餅干一樣小，等到堆滿后，還會(huì)自動(dòng)送去垃圾處理廠處理。
隨著科技的發(fā)展，希望不用等到二十年后才能見到這個(gè)“全能垃圾桶”。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，哪里四季回環(huán)，草木扶疏，山清水秀，美麗極了，然后鎮(zhèn)上的人們呼吸著新鮮的空氣，和諧的生活著！在我眼里，家鄉(xiāng)就像是一個(gè)活潑，可愛的小孩子。
在我家的后山，有一片樹林，小鳥唧唧喳喳的叫著，再往深處走，還有一條小溪在潺潺的流著，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……那流水的.聲音，動(dòng)聽極了，因此，我也個(gè)性喜愛這條小溪。往回走，回到樹林，一種撲鼻的竹香便涌來，再看看竹林中的傲立著的竹子，我不禁吟起清代著名詩人鄭燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。是啊，竹子那頑強(qiáng)，在惡勢(shì)力面前不低頭的完美品質(zhì)，怎能不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？
再看看鎮(zhèn)上吧：潔凈的空氣，高聳的大樓，歡笑的人們，超市一家挨著一家，不僅僅便了民，自我還賺了呢！
“哇”突然，我聞到了一種香味，我慢慢的跟著香味走去，啊，原先是我家啊，好奇的小貓?jiān)谖业男睦锱纴砼廊�，促使我進(jìn)去一看究竟，于是，我走進(jìn)去，便問媽媽：“您在做什么呢？”“我在切香腸呢！香吧！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我乘媽媽不注意，偷偷地從盤子里拿了一塊出來，一嘗，簡(jiǎn)直是人間美味嘛！
怎樣樣，我的家鄉(xiāng)很可愛吧！風(fēng)景，人家，食物，應(yīng)有盡有，如果有機(jī)會(huì)的話，歡迎你在我的家鄉(xiāng)——四川來玩兒哦！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
“蜜”一個(gè)甜的字。春天，清晨已不再恬靜了。門外，鳥語花香，爭(zhēng)奇斗艷，密集在一起的花爭(zhēng)先恐后地開放，生怕自己開遲了失寵。清晨，你漫步在花園中，只要仔細(xì)的盯著那些還未開放的花骨朵，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在給你含笑點(diǎn)頭呢。
“艷”是一個(gè)快樂的字，它代表著濃烈的夏天。夏天花香濃郁，風(fēng)中舞蹈的花草分外引人。樹木高大挺拔，直上云霄，無論風(fēng)吹雨打都郁郁蔥蔥。鄉(xiāng)間的小河，波光粼粼的水面，誘得孩子們?nèi)宄扇和绿粫r(shí)從水里傳出陣陣嬉戲聲。
“豐”是一個(gè)象征著滿載而歸、代表收獲的字。秋天，果園中水果個(gè)個(gè)長(zhǎng)得帥碩大飽滿。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的`梨，金燦燦的橙子……真是多得數(shù)也數(shù)不清啊。農(nóng)民伯伯望著累累碩果，眉開眼笑。
“寒”代表銀色，是他把冬天帶來，是他讓世界銀裝素裹，也是他讓冬天充滿歡樂。那天剛出門就接到了一個(gè)吉兆——雪球，我一個(gè)激靈反應(yīng)過來，放眼一看門口有打雪仗的，有擲雪球的，有堆雪人的……農(nóng)民伯伯臉上也笑開了花，瑞血兆豐年啊！
“美”是個(gè)漂亮的字，我們家鄉(xiāng)的一年四季難道不美嗎？
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南市街道紫溪村。為了增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解，在老師的帶領(lǐng)下，我們開展了“走訪紫溪村、尋找歷史的足跡”活動(dòng)。
紫溪村是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚、歷史悠久的鄉(xiāng)村。從東永二線公路走進(jìn)紫溪村，首先會(huì)看到一對(duì)大樟樹。它們的樹干是空心的，可依然生機(jī)勃勃，高大粗壯。它們可是東陽市二級(jí)保護(hù)植物哦！再近些，就是紫荊橋，它全是用石頭造的。據(jù)說，在造紫荊橋時(shí)沒有用任何工具，是人們用石頭一塊一塊地壘起來的。但這座500多歲的紫荊橋到現(xiàn)在也沒塌，依然挺立在溪流之上。
溪的西邊就是我們的學(xué)�！h萍小學(xué)。學(xué)校中間是一個(gè)水池，里面養(yǎng)著烏龜、金魚和許多水生生物。水池的'北面就是禮堂，禮堂用24根柱子支撐著。柱子上刻著木雕，栩栩如生，十分精美。再往北走便是飄萍紀(jì)念館了。里面有一座邵飄萍的塑像，兩邊陳列著飄萍的遺物。
再往飄萍故居的方向走，眼前出現(xiàn)的牌坊不得不使我們停下腳步，佇立觀看。兩側(cè)的一對(duì)大石鼓很有氣勢(shì)，高高聳立著的牌坊上鐫刻著“御史第”三個(gè)大字。老師介紹說，紫溪是個(gè)文人輩出的地方，不僅有邵飄萍，古代更出現(xiàn)過御史、府臺(tái)和許多秀才。這不禁讓我感到十分的驕傲。
我的家鄉(xiāng)真不愧為是東陽市歷史文化名村，我愛我的家鄉(xiāng)——紫溪村！
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