【精選】五年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我冰蓮幻和雅音潔是閨蜜，我們住在一個(gè)地方，也是從小一起長(zhǎng)大的，我們的關(guān)系比平常人的友誼還要深厚。
一天，我和閨蜜一起去了一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)一所魔法學(xué)校，我們一起跑回家問(wèn)候自己的父母，可以去上這個(gè)學(xué)校嗎？我們的父母都同意了，我們就像姐妹一樣，一起上課，一起游玩，我們更幸福的`是，報(bào)名我們一起報(bào)而且還報(bào)到了一個(gè)班。
我們今天上課，我們來(lái)到了學(xué)校，我們手牽著手來(lái)到了教室，那些同學(xué)把我們看成一個(gè)情同手足的姐妹，來(lái)到教室有許多同學(xué)要我坐在他的旁邊或她的旁邊，我和老師說(shuō)，我和我身旁的這位坐在一起，因?yàn)槲覀円黄痖L(zhǎng)大，我們是青梅竹馬的，我們從小一起長(zhǎng)大很少分開(kāi)的，請(qǐng)老師可以讓我和她坐在一起，老師答應(yīng)了。
我們?cè)谏险n的時(shí)候我有時(shí)候開(kāi)小差，我的同桌會(huì)提醒我認(rèn)真上課，我過(guò)了幾個(gè)星期，我對(duì)學(xué)校有了一點(diǎn)了解是：環(huán)境還有走廊，還有班級(jí)位置。
我的閨蜜對(duì)我來(lái)我說(shuō)非常重要，我們?cè)谀睦飳W(xué)到了許多知識(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
星期六，以前幼兒園的小朋友相約去青白江春游。我們興高采烈地坐車去青白江。我看見(jiàn)窗外路邊的油菜花,在陽(yáng)光地照耀下金燦燦的,像一層一層的被子。
到了青白江西江月度假村,我看見(jiàn)紅色、黃色各種花盛開(kāi)著，到處是綠油油的草地，我忍不住大叫這真美麗。
我找到周子洋、黃瑜佳等小朋友，他們正在小河邊扔石頭。小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在河里游來(lái)游去,河水嘩啦啦地流著,就像在唱歌一樣。我趕緊加入他們一起玩。單喜薇媽媽提議：“小朋友們比一比，看誰(shuí)把石頭扔得最遠(yuǎn)�！毙∨笥褌兌际钩鰷喩淼牧�，像扔沙包一樣扔小石子，最后我和周子洋扔得最遠(yuǎn)，扔到了河對(duì)岸。我們還在河邊找螃蟹，我們把水里的石頭挪開(kāi)，想找一下石頭下面有沒(méi)有螃蟹，我們搬了好多石頭，找呀找，卻一只螃蟹也沒(méi)有找到。
今天是黃瑜佳的生日，她媽媽帶來(lái)了生日蛋糕。小朋友們圍坐在草地上，給黃瑜佳唱生日歌，祝她生日快樂(lè)。黃瑜佳看著這么多小朋友給她過(guò)生日,她很快樂(lè)、很高興。分蛋糕時(shí)我們按照年齡從小到大的順序分，這使我體會(huì)到大的'要讓小的，要愛(ài)護(hù)小的。
晚飯后我們準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍得跟小朋友們告別。今天玩得真高興啊！
五年級(jí)作文 篇3
我，胡佳佳，一個(gè)中等個(gè)兒，不愛(ài)打扮的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下，有一對(duì)清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時(shí)候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛(ài)插話。媽媽說(shuō)是養(yǎng)我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的，可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個(gè)“小頑童”的`外號(hào)。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無(wú)地自容。
不過(guò)現(xiàn)在我可好多了，因?yàn)槲议_(kāi)始用一句話來(lái)自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢�！�
五年級(jí)作文 篇4
冬天悄悄過(guò)去，春姑娘睡醒了，她張開(kāi)雙眼，踏著輕快的步伐，來(lái)到人間巡查。
我厚厚的冬衣，被春姑娘一件一件地脫了下來(lái)。坐在教室里，背里的汗水直往下流，連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。剛打開(kāi)窗戶，好心的春姑娘就急忙來(lái)幫忙。春風(fēng)輕輕地拂在我的臉上，一下子涼快了許多。同學(xué)們都望著窗外，奇怪為什么悶熱的教室里會(huì)突然出現(xiàn)一股涼爽的春風(fēng)。
來(lái)到河邊，之前的枯樹(shù)已成了碧綠一片，樹(shù)葉又重新長(zhǎng)起來(lái)了，樹(shù)干既挺拔又秀麗，樹(shù)枝變成了小鳥(niǎo)們玩耍嬉戲的天堂。春姑娘來(lái)到了干枯的草地上，土壤濕潤(rùn)了，嫩綠的`小草都悄悄地冒出來(lái)，是那么嬌嫩，綠的生輝。從遠(yuǎn)處看，就像一片寬闊的綠色海洋。
碧藍(lán)的河水里魚(yú)兒歡快地游著。有黑色的，紅色的，還有白色的。魚(yú)兒們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又排成一隊(duì)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。河邊釣魚(yú)的伯伯一邊哼著歌，一邊收著魚(yú)線，我走過(guò)去問(wèn)他：“伯伯，你的心情怎么這么好��？”伯伯笑著回答我：“那是因?yàn)榇禾靵?lái)了，河里的魚(yú)也多了，你看今天的天氣這么好，釣釣魚(yú)多悠閑�！�
學(xué)校的花壇里，花朵正在汲取營(yíng)養(yǎng)，墻壁上的爬山虎正在使勁的往上爬。整面墻就像一條綠色的瀑布，給人沁人心脾的感覺(jué)，讓人久久不愿離去。旁邊的清潔阿姨見(jiàn)我在這呆了許久，便對(duì)我說(shuō)：“你是在看爬山虎吧？”“對(duì)呀�！薄斑@里的爬山虎去年已經(jīng)枯黃了，沒(méi)料到春天來(lái)了，竟然活了，還長(zhǎng)這么高，真是奇跡！”
放學(xué)回家的路上，前面走著的老爺爺突然加快腳步，結(jié)果一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔在地上。我急忙跑過(guò)去扶住老爺爺：“您沒(méi)事兒吧？”“謝謝你，我沒(méi)事兒，只是怕天快黑了，想快點(diǎn)回家�！睜敔斦f(shuō)。我笑著勸爺爺：“您別著急，現(xiàn)在是春天，太陽(yáng)沒(méi)有那么早下山。”冬天的太陽(yáng)總是早早就不見(jiàn)蹤影，而春天的太陽(yáng)卻總是盡職盡責(zé)，從不肯提前回家，給那些晚歸的人照亮回家的路。
大地仿佛在聆聽(tīng)小草們的聊天，樹(shù)木們仿佛在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。魚(yú)兒在河里玩耍，花朵在風(fēng)中舞蹈，太陽(yáng)在辛勤的工作，這一切都是因?yàn)榇汗媚飦?lái)到了人間。
春到我身邊，聽(tīng)著春姑娘的訴說(shuō)，我也細(xì)心地品味這春天這美麗的畫卷。
五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期天我過(guò)的最愉快了，因?yàn)槭窃谕馄偶叶冗^(guò)的。
天氣非常干熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。我與姐姐拿著魚(yú)簍，有說(shuō)有笑地走向河邊。
我倆找了一個(gè)陰涼的地方停下來(lái)，風(fēng)輕輕吹在臉上，我心里覺(jué)的很愜意。
姐姐因?yàn)槌?lái)河邊釣魚(yú)，她的動(dòng)作很麻利，一下子就把魚(yú)餌掛上了鉤。我看見(jiàn)姐姐右手握桿，左手捏著魚(yú)餌，
輕輕一甩，魚(yú)餌就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚(yú)竿，眼睛注視著浮子。不一會(huì)兒，浮子開(kāi)始抖
動(dòng)了，慢慢地，浮子抖動(dòng)的越來(lái)越厲害，突然，整個(gè)浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，喲，好大一條鯉魚(yú)��！
我連忙跑過(guò)來(lái)幫忙，雙手把魚(yú)兒捉住放入魚(yú)簍中。
“這兒的魚(yú)這么好釣啊，我來(lái)試試看！”說(shuō)著，我迫不及待從姐姐手里奪過(guò)魚(yú)竿，讓姐姐幫我掛上魚(yú)餌，就開(kāi)
始釣起來(lái)。我耐心觀察河水的波紋變化，等待魚(yú)兒上鉤。沒(méi)等多久，浮子就抖動(dòng)起來(lái)了，釣竿仿佛被誰(shuí)的手拽著
要拖開(kāi)。我抓住時(shí)機(jī)，用力將釣竿往上一提，嗨，我也釣起了一只肥大的.鯉魚(yú)！我樂(lè)的一蹦三尺高……
接著一條、兩條……。
最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”，一共有10條鯉魚(yú)。我與姐姐真高興啊！
回家之后，外婆給我們做了一場(chǎng)“鯉魚(yú)盛會(huì)”呢！
從這件小事中我悟出一個(gè)道理：只要你有耐心，什么事都難不倒你。
五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看到這張英語(yǔ)試卷時(shí)，總會(huì)想起那件令我記憶猶新的小事，和老師對(duì)我的啟示。
那天，臨下課時(shí)，老師發(fā)下了英語(yǔ)試卷。下課鈴一響，我們仿佛抓住了救命稻草一樣，立刻容光煥發(fā)，歡呼雀躍地跑向操場(chǎng)。上課了，同學(xué)們?nèi)蓟氐阶约旱淖簧�，拿出卷子，坐好了等候老師�！斑祝业木碜幽�？剛才好像還在桌子上，怎么一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了！”我連忙實(shí)行全面大搜查，可是書包、書箱、地上都找遍了，還是不見(jiàn)卷子的蹤影。我心急如焚，仔細(xì)地回想著老師發(fā)下卷子以后的情景，我一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，生怕漏下哪個(gè)細(xì)節(jié)，可我的腦子一片模糊，關(guān)于卷子的事一點(diǎn)記憶也沒(méi)有�？磥�(lái)現(xiàn)在只好先和同桌看一張了，等講完試卷后，再告訴老師。講課時(shí)，我比平時(shí)上課的'舉手次數(shù)明顯多了幾倍，因?yàn)槲蚁胗蒙险n的表現(xiàn)，彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，讓老師減輕一些對(duì)我的懲罰。講完了試卷，我艱難地舉起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老師問(wèn)�！袄蠋�，我的卷子丟了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。老師問(wèn)清了事情的前因后果，“快找，誰(shuí)看見(jiàn)崔雨宸的卷子了？”老師居然沒(méi)有懲罰我，而是讓同學(xué)們幫我一起找。
人多力量大，在同學(xué)們的幫助下，最終在我書箱的縫隙中找到了試卷。我馬上告訴老師，老師走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要保存好自己的東西，有時(shí)有序地放東西只需一點(diǎn)時(shí)間，可是亂放東西再找的話，卻要花上幾倍時(shí)間。這雖然是一件小事，但如果不注意的話，你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)一片混亂�！�
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但老師的話卻給我留下了永久的回憶和終生和啟示。
五年級(jí)作文 篇7
在一望無(wú)際的海邊，我依稀聽(tīng)到了兩個(gè)聲音，我走近點(diǎn)兒后，原來(lái)，是鯊魚(yú)哥哥和藍(lán)鯨弟弟在談話。
鯊魚(yú)哥哥說(shuō):“海洋是生命的搖籃，是藍(lán)色寶庫(kù)，寶庫(kù)里蘊(yùn)藏著巨大的清潔能源，海底還分布著富饒的油氣田。”
“是啊，我們應(yīng)該為生活在這樣的家園而感到自豪�！�
“還不止于此，咱們的家園還是一個(gè)藍(lán)色聚寶盆，這個(gè)聚寶盆不但儲(chǔ)存了大量的石油和天然氣，還沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的.船只……”鯊魚(yú)哥哥還沒(méi)說(shuō)完，藍(lán)鯨弟弟就插嘴道：“為什么海底沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的船只呢？”
“你不知道嗎？人類為了開(kāi)采咱們家園的寶物，想盡一切辦法，而打撈沉船、海底尋寶已成為當(dāng)今的一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，美國(guó)科學(xué)家研究斷定，每隔30個(gè)小時(shí)就會(huì)有一艘船葬身于海底，所以說(shuō)，海洋是個(gè)冒險(xiǎn)的樂(lè)園！”
“哦，我明白了，你懂的可真多！那你給我講講我們家園的歷史吧！”
“在公元1371年，朱元璋一紙禁令使延續(xù)了150多年的民間航海和自由貿(mào)易趨于窒息。中國(guó)非但沒(méi)有把世界歷史向前推進(jìn)，反而被世界發(fā)展的大潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄，這就是禁海政策的后果�！�
“人類真可悲。”
“你知道海底為什么會(huì)有那么多的油氣田嗎？”
藍(lán)鯨搖了搖頭。
“因?yàn)槭澜缟嫌?9﹪的油氣田都集中在沉積巖地區(qū)，而且總是和含有有機(jī)物質(zhì)成分的泥質(zhì)巖、碳酸巖鹽關(guān)系密切。根據(jù)對(duì)這種石油的分析，證明石油含有一些化合物于生物有關(guān)，這種地質(zhì)構(gòu)造是石油生存與儲(chǔ)存的良好場(chǎng)所，所以，海底才會(huì)有那么多石油，明白了嗎？”
“嗯，知道了。”
“天晚了，回家啦!”
“明天再聊�！�
聽(tīng)了這個(gè)對(duì)話，我對(duì)海洋有了新的了解，我也要好好保護(hù)海洋！
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