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五年級寫玫瑰花的經(jīng)典優(yōu)秀作文
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《五年級寫玫瑰花的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：玫瑰花（五年級作文）
玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等，但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。
我心中的那朵“玫瑰花”楊老師。她有一頭黑中帶點金黃色的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛。眉毛被劉海遮住了，所以看不清。明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺。她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。
我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動，幾乎都保持著笑容。但是我認為她有個小缺點，就是穿著不怎么成熟，像一位少女�？墒沁@并不影響她
記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時活潑亂跳的我，也沒能僥幸的逃脫疾病的魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的，毫發(fā)無損。她說：“我從小到大除了預防針，其他的什么針都沒打過一次呢？”大家都異口同聲地問道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說：“sure，當然，來，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡直就是一顆智多星。不過，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應(yīng)該會有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！
記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。
楊老師守衛(wèi)著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛您，是您那無私的微笑激勵著我前進，給予我克服困難的勇氣。但我現(xiàn)在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。
五年級:張文君
范文二：我愛玫瑰花（五年級作文）
我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。
說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無奇的花。
一枝鮮嫩欲滴，燦爛如朝霞的紅玫瑰靜靜的躺在我的桌前，我入神地凝望著它，它的顏色，它的姿態(tài)，它的芬芳吸引著我，我輕輕地我在手中。
它是那么美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)抱著，好似一個小姑娘燦爛的笑臉，又好似一只盛滿紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進了我的鼻子里。“好香啊”。
聽爸爸說，玫瑰花可提取芳精油，是日用化學工業(yè)中的珍貴香料，其價值比黃金還要高呢！春天的時候，玫瑰抽出了翡翠般嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蒼蒼的綠葉中，便長出一個個花骨朵�；ü嵌湓介L越大，不久就開出了許多紅、白色的花兒來。每當下過雨，美麗的花上就有鉆石般閃亮、珍珠般圓潤的小露珠，微風吹過，玫瑰花宛如嬌滴滴的少女，戴著金銀首飾，迎著微風跳起了婀娜多姿的舞蹈，美麗極了�！吧倥眰儬幤娑菲G，向人們展示著自己的美麗。啊，我愛這漂亮的玫瑰，它把我們的家裝點得格外美麗！
五年級:克熱美
范文三：哭泣的玫瑰花（五年級作文）
學彈琴回來的那天晚上，媽媽說她險些被騙錢的騙子騙。由此，我不由自主的想起了一年前，我和爸爸媽媽去桂林街旅游的場景。
來到桂林的第二個晚上，爸爸提議去全市最繁華的桂林街逛逛，我和媽媽都同意了。
我拉著爸爸媽媽的手，高高興興的來到了桂林街。那里果然很熱鬧，張燈結(jié)彩的，無數(shù)大大小小的店鋪和琳瑯滿目的商品讓人感到眼花繚亂。
這時，我總會看到一些跟我一般年齡、穿著破爛的女孩兒們拿著幾只玫瑰花，紛紛對過往的行人說：“買朵花吧，你看，這花多漂亮呀”行人們有些不耐煩的擺了擺手，有些不理不睬的走開了，有些則掏出了2塊錢，買下了一支。若是有人買，她們準會感激的回答：“謝謝你，謝謝！”這些賣花的女孩中，很多都是三三兩兩的一起賣，而唯獨有一個比那些女孩還要小的短發(fā)女孩低著頭，默默地拿著幾支嬌嬌滴滴的玫瑰花抽泣著尋找要買花的人。在她抬起頭的時候，我無意間瞅了一眼她，��！這是一個小女孩的臉嗎？在她黝黑的臉頰中，有很多疤痕。爸爸看見了，心疼的說：“哎呀，那個小女孩真可憐！那么冷的天，還要赤著腳，穿著單衣服賣花……”那些賣花的女孩臉上的疤痕和流淌著的淚水與來逛桂林街的人們的喜悅的心情形成了鮮明的對比。
我的鼻子頓時酸了起來，眼淚一涌而出。我吸了吸鼻子，看了看那個短發(fā)的小女孩對媽媽說：“媽媽……”媽媽嘆了一空氣，從包里掏出4元錢，遞給我，嘟嚷了一句：“那個小女孩也怪可憐的……”我拿著那4元錢，徑直走到那個小女孩的面前，只見她抬起頭看了看我，然后又迅速收回了目光，她用手擦了擦眼淚，小心翼翼的對我說：“小姐姐，買朵花嗎？”我把那四元錢遞給了她，她馬上拿起2朵玫瑰花放在我的手上，感激地對我說：“謝謝！謝謝...”我不說話，只是用手擦了擦她的眼淚，可她卻慌慌張張的看著蹲在安全島上監(jiān)視他的男人，那個男人兇惡的朝他瞪了一眼，然后看著我。小女孩見狀，立即跑開了，留下我一個人呆呆站在原地……
看著眼前發(fā)生的這一幕，我猜測：那些女孩兒們是不是被拐來賣花的？她們好可憐呀！難道這就是她們悲慘的童年？，那個蹲在安全島上監(jiān)視他們的男人太可惡了！是不是賣花的女孩們賣不出一朵花，他們就得挨罵、遭受毒打？這太恐怖了！
那些在桂林街中賣花的女孩們已深深烙在了我的記憶中。如今，在新的一年里，我只希望：那些賣花的小女孩們能夠找到他們的爸爸媽媽，能有屬于她們的歡笑、幸福，更希望不會再有這樣的悲劇發(fā)生。
五年級：岑倩如
范文四：花壇與玫瑰花（五年級作文）
“Baby，babyohlike~”莫影兒一邊唱著時下最流行的歌曲，邊和她的朋友歐陽紫姬還有齊潤瑞一起去穆瓏公園玩，欣賞美麗的花。。。。
他們走一個斑馬線的時候，紅燈亮了，時間有105秒。上面顯示的是R5，這是怎么回事呢？算了，不管了，先等紅燈吧！時間一分一秒的過去了，啊，這105秒終于熬過去了。他們過了馬路，再走一段路就到了。
“馬上要數(shù)學考試了，”歐陽紫姬說道：“我們一起復習一下面積公式吧！”“同意同意！”齊潤瑞和莫影兒齊聲說道。“那么，我們看誰背得熟練！”“哼，走著瞧吧，誰不知道我齊潤瑞記憶力是最好的？”“呵，我還真不信，比比就知道了！”莫影兒反駁齊潤瑞的同時，她已經(jīng)開始背了：“三角形的面積公式文字表達方式：面積=底×高÷2。字母表達方式：S=a×h÷2……”當然，歐陽紫姬和齊潤瑞也不甘示弱，立馬背了起來……
到了公園，他們一進了大門就看見有一位阿姨在測量花壇的面積。這是一個梯形的花壇。歐陽紫姬他們很好奇，便跑過去問阿姨；“阿姨，你在干什么？為什么要測量這個花壇？”“因為我們這個花壇要整改，種上玫瑰花，平均每棵玫瑰花苗占地42平方厘米，要先算出這個花壇的面積是多少平方米，才可以估計可以種多少花苗，正好買多少花苗。”莫影兒調(diào)皮的說：’“那么，阿姨，你的數(shù)學很好嘍？”“那里？只是高中學歷而已。。”阿姨謙虛地說道�！巴郏脜柡�，我們?nèi)齻�才小學學歷哩！”齊潤瑞幽默的說道�！皠e逗我笑了，你們幾年級了？如果可以的話，幫我計算一下總面積除以玫瑰花苗面積后的面積哦！”“我們五年級，絕對絕對可以幫你量，阿姨！”
“好，那么你們先幫我找到高在哪里好嗎？我要測量上底和下底哦！”阿姨滿臉笑容的對莫影兒他們?nèi)齻�說�！昂玫�！”說完他們?nèi)齻�沿著最長的那條邊走，認準這就是高了，便高興的跑到阿姨那里：“阿姨，我們找到高了！”說話的是莫影兒�！澳系缀拖碌琢亢昧藛�？”接過話茬的是齊潤瑞�！傲亢昧耍∩系资�49米，下底是56米！走，我們?nèi)チ扛呤嵌嗌伲 闭f完，阿姨和歐陽紫姬他們一起去量高了�！案呤�8米，你們記住了嗎？幫我算一下吧！”“梯形的面積公式是：面積=（上底+下底）×高÷2……哦，那么就是（49+56）×8÷2=105×8÷2=840÷2=420平方米。轉(zhuǎn)換一下就是420平方米=4200000平方厘米，除以42就是可以種100000棵玫瑰花，哇，真是個龐大的數(shù)字�。 睌�(shù)學非常好的莫影兒以飛快的速度算了出來�！巴�，這么快，你是不是人�。 饼R潤瑞嫉妒的說道�！拔�，齊潤瑞，你是嫉妒了吧？”歐陽紫姬插嘴道�！罢l嫉妒了？”齊潤瑞反駁道。“就是你就是你！”……莫影兒趕緊上前阻止他們，否則他們吵一天也吵不完……
“啊，今天的收獲好大啊，正好馬上要考試，我們用這個機會把面積公式復習了一遍！不過話說過來，我們的面積公式比賽好像還沒有決出勝負哩？！”歐陽紫姬說道�！笆且�，”齊潤瑞接過話茬，“我看莫影兒和歐陽紫姬一定是并排最后一名吧？”齊潤瑞的言語中有一點嘲諷的感覺。莫影兒和歐陽紫姬異口同聲的說：“你什么意思啊，齊潤瑞！”說完邊追趕起來，三個人一邊還不忘比賽背面積公式，就這樣邊追邊背的向著公園深處奔去……
五年級:王華羽
范文五：小院里的玫瑰花（五年級作文）
在老家的小院里，有幾棵清新、姿態(tài)優(yōu)美的玫瑰。它們亭亭玉立地站在無人理睬的角落里，靜靜地等待行人對它們的贊賞，但是行人們看上幾眼便做罷，不曾想過玫瑰們的心思。他們何曾想過，這些玫瑰，也是我小時候的最愛？
小時候，和幾個小伙伴在院里玩耍，經(jīng)常會聞到一股清新的玫瑰香氣。懵懵懂懂的我，急匆匆地跑向那些盛開的玫瑰，一伸手便摘到了一朵玫瑰花兒。我聞了聞，啊，真香！這種沁人心脾的香氣令我想了許久。也許是這種清新的玫瑰香氣讓我認識了玫瑰花兒。
能讓萬物復蘇的春姑娘來了，動物們等待著，期盼著，終于，這一刻來了。森林歡笑著，動物們歡笑著，大地歡笑著，天空歡笑著，海洋歡笑著，我們也歡笑著！小溪解了凍，嘩嘩地流著；柳樹長出了新芽，突突地長著；小草抽出了青青的小芽，刷刷地冒了出來；這時候，那幾朵嬌艷欲滴、未綻放的玫瑰花兒便結(jié)了美麗的花苞兒，像一個個未升起的紅色孔明燈一樣靜靜地等待著升起的那一刻。一場春雨過后，花苞膨脹起來，滋潤起來，不久就張開了笑臉，艷艷的，純純的，像奔跑的孩子在春風的吹拂下歡快的打著招呼。風一吹就散發(fā)出幽幽的香味兒。
玫瑰，不一定只是用來觀賞。
到了夏天，我和幾位哥哥姐姐一起坐在樹蔭下玩耍。這時，我看見了那朵玫瑰花兒。頓時，腦子里想出了一個好辦法。我跑到一朵玫瑰花兒前，小心翼翼地摘了幾片玫瑰花瓣，用一個小杯子盛著，再灑了一些水，用一個小木棍璨了一璨，那嬌艷的玫瑰花瓣立即露鮮紅的汁水來，染滿了整整一杯子。我把玫瑰瓣的汁水弄了一點放在了我的手上，再找了一塊干凈的布，把手包了起來，第二天早上，已經(jīng)染成了鮮紅的紅指甲了。
以前招待客人的時候，許多時候，都是因為母親忙碌，沒有時間做飯、做菜，而讓我和幾位哥哥姐姐，弟弟妹妹一起做。好幾次，我都會摘幾片玫瑰瓣，在菜上做點綴，非常精致，好看極了，哥哥姐姐弟弟妹妹都夸我，連母親也夸我。每次，當客人們說：“這玫花瓣點綴的真是恰當那”“這是誰弄的��？真好看！”之類的話，我的心里就美滋滋的。當然，我也忘不了玫瑰花瓣的功勞。因為這個，我出了好幾天的風頭。
當然，我也厚待了玫瑰幾天，可過了幾天，我又把它撂了一邊了。后來，院里又栽上了幾支竹子。它雖不如玫瑰優(yōu)雅，但那些竹子發(fā)出的清新味兒，也吸引了我不少時日。那些玫瑰好像懂我的心思，慢慢地，玫瑰花瓣兒掉了一些，顯得有點兒凄涼。為此，我哭了許多天。直到它又開了花，心情才好一些。
秋天，悄悄地來臨了。秋天的驕陽是那么美，那么柔和，那么純凈！當太陽冉冉升起的時候，秋天的第一縷陽光，便照在了墻角的玫瑰花兒上，使它變得更加耀眼，更加閃亮！楓葉落了，柳葉落了，就連梧桐樹也落了葉。在這金黃色的世界里，漫天飛舞的蝴蝶，襯托著那美麗的玫瑰花兒，讓它變得更漂亮，更迷人。黃褐色的蝴蝶，在落葉中飛來飛去，也在為我們的玫瑰花兒而翩翩起舞。
冬天，在玫瑰花兒和玫瑰的葉兒、根兒的身上覆蓋了許許多多的小雪花兒。這些玫瑰花兒，身上的那些雪花潔白、晶瑩瑩的，好像，在玫瑰花兒的身上蓋了一層潔白的小棉被。中午，玫瑰花上的雪已經(jīng)全都化了，露出了剛綻放的笑臉兒。朝天，笑了一個笑臉；朝地，笑了一個笑臉；朝海洋，笑了一個笑臉；包括我們，也笑了一個笑臉。
多少年過去了……
不知道那幾朵玫瑰花兒，還在沒在那兒。
不知道那幾朵玫瑰花兒，還有沒有那么漂亮。
不知道那幾朵玫瑰花兒，還在沒在那亭亭玉立的站著。
五年級:張小語
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