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寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇1
一個星期六，一個陽光明媚的清晨。我從床上悄悄地起來了。我要開始昨夜苦費心思策劃的行動：昨夜因迫于媽媽的再三命令，我才依依不舍地把書本遞給了她，極不情愿地上了床睡覺。今天，我抱著這樣一個決心：“無論如何也要把這本書讀完！”，于是，我便開始到他們的房間里“偷書”。
我脫下鞋子，踮起腳尖，捏手捏腳地走進了他們的房間。然后，我貼在地上，小心翼翼地慢慢移動，像偷襲的戰(zhàn)士一樣匍匐前進，我邊“爬”邊思索著：“媽媽會把那本書藏在什么地方呢？”突然，我眼前一亮。在床下發(fā)現了它的“蹤跡”。可是我卻憂喜交加起來：“喜的是我可找到它了。憂的是媽媽怎么把我的書藏在床底下了？”
正當我伸手準備取書時，媽媽突然轉過身來。我心里想：“這下可看不了書了�！蔽壹背鲆簧砝浜�，趴在地上一動不動。一看，原來媽媽還在熟睡。我輕輕地吁了一口氣，以迅雷不及掩耳的`速度拽走了這本書，再以最快的速度“爬”回了我的房間。
一頁，兩頁，三頁我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。
突然，房間門外傳來了媽媽的腳步聲，我立刻把書本藏在被窩里，自己裝成一直在熟睡的樣子。謝天謝地，有驚無險，最終還是被我躲過了他們倆人的“視察”。
我接著看下去，讀得津津有味，如癡如醉。時間飛逝，五分鐘、十五分鐘、三十分鐘終于看完了！我的眼睛很痛，可心里卻松了一口氣。我覺得自己的知識仿佛又增添了不少。
每當我讀完一本書，我總會更加深刻地體會到：“書籍是一塊營養(yǎng)面包，也是一位良師益友�！�
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇2
春天，春姑娘挎著美麗的花籃興沖地來到大地，春姑娘扭動著纖纖細腰跳起了輕快的新春之舞。她纖細的手指輕輕地撫摸著大地，這時，沉睡的小草探出了尖尖的頭；樹爺爺睜開了眼睛，抖掉了頭上的枯枝敗葉；小樹葉們從粗壯的枝干上冒了出來；冬眠的動物們似乎約好似的，它們都從美夢中醒來，兔子在綠油油的草地蹦蹦跳跳；小松鼠一會兒跳到這一棵樹上，一會兒又蹦到那棵樹上；各種各樣的小鳥站在枝頭上唱著悅耳的歌聲
這時，春風妹妹高興地到處放出暖和的春風，順手拿起花籃里的種子播撒，玩累了，坐在草地，額頭上的幾滴汗水一滴一滴地落下來，化成了一陣春雨。
春雨沙沙地下著，這是它在演奏，它奏紅了桃花，奏黃了油菜，奏綠了小草，奏出了遍地翠綠，奏出了春的活力。窗外下著蒙蒙的細雨。滴滴的小雨點，好像伴奏的一支支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。望著窗外，雨如萬條銀絲從天上飄下來，撒在每一個角落。對面屋檐上一排排小水滴像美麗的'珠簾。
春雨過后，窗外一條彩虹掛在天邊，紅、黃、藍、紫、橙、綠五彩繽紛的顏色點綴著天空，為天空增添了一股活力。它又像一條五彩的綢緞，懸掛在天空上。
突然，一些孩子大聲嚷嚷著“燕子回來！燕子回來了”我把目光投向了從遠方千里迢迢回來的燕子，只見它們成“人”字形排著。從嘴里發(fā)出了幾聲叫聲，好像在跟我們說：“我們回來了！我們回來了”
我愛春天，因為春天就是那美麗的童話故事。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇3
“書籍是人類的階梯�！备郀柣f；莎士比亞則認為，“書籍是人全人類的營養(yǎng)品。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@是韓愈心中對書的理解。接下來，我將和大家講講我和書的故事。
以前我不喜歡看書，但自從老爸給我沒了一般《淘氣的馬小跳》后，我被深深吸引了，不覺愛上了讀書。我看的書可多了：《淘氣包馬小跳》、《穿越時空的俏女巫》、《紅樓夢》、《小小姐》等。我從書中獲得了很多知識。比如，從《金牛座的微笑，天使倔強心》中得知，金牛座的.孩子們是勤勞而且智慧的，是實干家，是溫文爾雅又從容堅定，他們可聽從自己的內心，永遠不會偏離自己的目標。從《裙擺是花開的地方》中知道，樂觀是悲觀主義者，也是夏日的愛好者以及永恒理想主義的青年
一個星期天的早晨，我一張開眼，就看到床邊書桌上的一本書。我急忙跑過去，捧著書，便做在椅子上津津有味地看起書來。不知道過了多長時間，爸爸吧敲門進來，見我在看書，笑著說“以為你還在睡覺呢！先洗漱，吃過早餐再看吧！”我隨口答應著，人卻沒有動，而是繼續(xù)看書。期間爸爸好像又進來過兩次，最后把我的書拿走了，爸爸假裝生氣地說：“該吃午飯啦，你看起書來，真是廢寢忘食啊！”我伸伸懶腰，肚子咕咕地抗議了狼吞虎咽地吃著爸爸煮的午飯，心里早已回到書中了。吃過午飯，我又回到房間看書。媽媽說要是在古代，家里怕是要出一個女狀元了
這就是我和書發(fā)生的故事。書籍是人類的好朋友，這位好朋友將伴隨我的一生。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇4
我很小的時候，就與書結下了不解之緣。那個時候，媽媽經常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會書，只要有一天不看書，我就會很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。
文學家魯迅小時候曾誤把墨當作拌飯的醬，把饅頭放進里面沾著吃。我也是個小書迷，也經常因看書而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進陽臺，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道。“哦�！蔽衣唤浶牡啬闷鹚畨�，澆起花來，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經過我的再三請求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達后第一時間急忙打開《笨狼的學校生活》，一頁、兩頁我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當主人翁笨狼遇到難題時，我會想盡辦法替他排憂解難；當笨狼把快樂奉獻給朋友時，我會為他的.良好品質而感動；當笨狼因笨鬧出笑話時，我也會為之會心地捧腹大笑
讀書能讓我們得到豐富的知識，也能給我們的人生帶來啟迪。我愛書，我的成長也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識的海洋破浪前進！
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇5
本人從小酷愛讀書，如果看中哪本書，是無論如何也要把它讀完的，可以說是不達目的不罷休。
我的讀書種類基本可以分為三大類：童話、小說和歷史。
讀童話就像進入仙境里一樣，里面的奇跡就像家常便飯，數不勝數。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書了，因為我覺得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達出了感情和一種內在的東西。起先我并不明白那是什么，后來我明白了，那是童真。
讀小說的感覺和讀童話的感覺截然相反，讀小說就像走進一個簡樸的家中，沒有什么華麗的裝飾，卻覺得生活的有滋有味。我明白，這是小說的最高奧義，不用華麗的語言，卻能讓我們悟到很多做人的道理。
讀歷史的感覺算是最特別的了，當讀到一位賢明的.君主創(chuàng)造了一個王朝時，我會為他是中國人而驕傲；當讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個王朝時，我就恨不得將他痛揍一頓；當讀到一位英雄為保衛(wèi)國家而和外國人戰(zhàn)斗時，我就想早生幾十年和他一起為國家尊嚴而戰(zhàn)斗！
又一次，我正在讀楊紅櫻的《笑貓作文》保姆狗的陰謀，一向冷酷無情的我都想哭了，文中的帥仔實在太善良了，而保姆狗卻因為帥仔長得漂亮要殺死它。之后，我深有感悟，嫉妒是一顆毒瘤，它長在人的心中，有了這顆毒瘤，人就會一步步走向死亡。所以，我們一定要保持一顆純潔正義的內心，使它不被邪惡污染。
讀書不僅僅是為了尋找樂趣消磨時間，最重要的，是要從書中尋找最真實的自己。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇6
小花貓整天坐在家里，它不去捉老鼠，卻在嫉妒小母雞在主人眼中的地位�！安痪蜁聝蓚�蛋嗎，有什么了不起呢！每天咯蛋咯蛋的炫耀自己，好討厭哦�！毙』ㄘ埿闹羞@樣想。
有一天，小花貓看見小母雞出去找食物吃了，它就跑到雞窩里偷了一個雞蛋抱到自己的窩里�！耙侵魅酥牢乙矔碌埃隙〞浅Ｏ矚g我！”有了這個主意，它就開始大著嗓子喵喵的叫起來。主人聽到小花貓的叫聲，就問道：“花貓啊花貓，什么事情叫個不停呢？”
“主人啊，快來看，我生下一個貓蛋寶寶啦！”小花貓回答說。
主人聽后非常奇怪，“有人活到九十二，還沒有見過貓兒生個蛋出來！”于是他跑過來看，結果看見真有一個蛋在貓的肚子下面。
“花貓啊花貓告訴我，這個蛋是你生的？”主人懷疑的問。
“是啊，主人，你難道不相信我嗎？這樣真叫我傷心啊！”小花貓裝作難過的哭起來。
“好啦好啦，我相信你�？墒悄阏f這個蛋里會有什么呢？”主人又問道。
“當然是一只小貓咪，我要把它孵出來！可是孵化的時候得什么事都不干，還得吃好多吃的東西呢！”小花貓欺騙主人說。
“我會滿足你所需要的.一切。”主人說完，給它一條大魚吃。
此后，小花貓每天都會有條大魚吃，它什么事情都不干，爬在蛋上做孵化出小貓咪的美夢。糊涂的它幾乎忘掉了那個蛋是自己從小母雞窩里偷來的，還信以為真呢！
過了一段時間，被小花貓孵化的這個蛋里面蹦出一個活潑可愛的小雞來。主人得知此事，非常腦火，把撒謊的小花貓趕出來家，從此，小花貓成了一只無家可歸的流浪貓。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇7
星期六，我和表姐一起去看書。
說起來，我也是半個讀書份子，雖然喜愛書沒有到神魂顛倒的地步，但我對書的那份熱衷，還是可圈可點的。
剛進那家書店，我的眼球就亂轉：喲，這邊有《哈利波特和混血王子》哎，那邊還有《三國演義》哇，那邊有“淘氣包馬小跳”系列的全集！各式各樣的書都讓我往它那兒靠，我也恨不得長出100雙眼睛，把每本書都看一遍。我最喜歡看科幻類的書了，因為那能給我無限的幻想空間，并讓我掌握更多的'新奇知識。每次找到一本書時，就會馬上“就地席坐”，那感覺，真不錯！
我小時候呀，特喜歡看幽默的漫畫，后來5，6歲時，又喜歡看童話，常因為故事中的情節(jié)或捧腹大笑，或潸然淚下，或仰天長嘆（裝模做樣的）。童話的類型很多，看完這一本，還有那一本，看完啊一本，還有那一本…雖然現在已經記不清了，可當父母講起那一件件事時，我還能看到童年的影子。
我終于找到了一本我青睞的書。我馬上把周圍的東西都忘光了，自己也無意識的慢慢做下來。我迫不及待地打開書，一頁，兩頁，三頁，我忘卻了所有的事，把心思都集中在了書上，時間似乎變得很慢，我的腦子卻一點一點地充實起來，這讓我很快樂，我把書里的營養(yǎng)給一點一點地吸走，我也一點一點地滿足。啊，讀書的滋味多好啊！我從來都沒有這樣感覺！一本兩百多頁的書我終于看光了，我馬上又拿起另一本，如饑似渴讀了起來。每一本書都是一頓大餐，但這種精神糧食卻永遠也吃完。
“回家了�！北斫愕穆曇粼谖叶呿懫�，我卻不耐煩地說：“等會兒�！敝钡教炜旌诹�，我才看了看表：“5點多了！該回家了！”我驚呼。我吻了吻書，然后才戀戀不舍地把書放回去。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇8
從前，地球是動物和植物的天堂，是人們的樂園。那里，水清澈見底，看，還有小金魚呢！山，高大翠綠；枝頭的小鳥放聲歌唱，花兒一早就向蝴蝶和蜜蜂綻放笑臉；人們依山而居，與水為鄰，與動物為伴，日出而作日入而息……，一片生機勃勃的景象。
隨著人類社會的進步，他們傷害動物，砍伐樹木，濫用水資源……破壞了生態(tài)平衡，造成一部分動植物滅絕，水土流失等現象。
大樹伯伯有氣無力地說：“以前我是那么強壯，枝葉繁茂，現在我的樹皮衣服也被人類割破了，多脆弱，真懷念以前的日子呀！”“是呀，我也逃不過今天了，還有人用槍射擊我們。我以前住的大樹，被人們砍倒了，我的孩子都摔死了！”“嗚……”小鳥邊說邊流淚。太陽公公也講話了：“從前。天空蔚藍，我總是吃著雪糕悠閑的看世界，現在天灰蒙蒙的，充滿了二氧化碳，我只能掩住口鼻逃走了！”花朵說：“我的祖先那么美，現在我喝臟水，一點也不美麗！”
小螞蟻擠進來：“現在人類也在為地球媽媽的健康美麗而努力！幼兒園里小朋友們都知道不亂丟垃圾放進垃圾桶，玩具、書籍二手的用起來依然開心。學校里很多學生都在用手絹，減少用紙巾。一些爺爺奶奶不做電梯，爬樓梯。辦公室里的叔叔阿姨每張紙都雙面打印。有環(huán)保意識的人開始不使用一次性物品，拒絕塑料袋，自備環(huán)保袋；放棄汽車，徒步旅行……。我剛剛從他們那里學會了用面膜紙擦皮帶，又亮還環(huán)保而且留下香氣！”一邊說一邊很陶醉的'樣子。
地球是我們共同的家園。讓我們一起來環(huán)保我們的地球媽媽吧！讓我們的地球媽媽重新給我們一個自由的樂園！
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇9
今天，我和爸爸一起看了一部紀錄片，名字叫做《地球的故事》，故事介紹的是我們地球上美麗的景色，我看到了寬廣的的海洋，海洋里有美麗的珊瑚礁，還有五顏六色大大小小的魚；高高的山脈，雄偉的喜馬拉雅山；美麗的'大草原，草原上有獅子、大象、長頸鹿等好多好多的動物；藍藍的天空，天上飛著漂亮的小鳥，原來我們的地球是那么的美麗。
可是當我看到北極的冰山在融化，北極熊因為找不到食物而餓死的時候，就覺得很難過，我就問爸爸，為什么冰山融化了，北極熊會餓死呢？爸爸說是因為我們人類過度的破壞森林，過度的建設工廠和使用汽車，排放了大量的二氧化碳，使氣候遭到了破壞，產生了溫室效應，致使北極的冰山融化，動物適應不了環(huán)境的變化而死亡，北極熊也就抓不到獵物而餓死。如果人類還不注意保護地球的話，說不定我們人類也會面臨滅絕的危險。
“哇，我的天哪，原來是我們人類在破壞大自然，怪不得現在的自然災害那么多，你看現在的沙塵暴越來越厲害，好多地方發(fā)生了地震，前幾天日本還遭到了海嘯的襲擊，那我們該怎么辦呢？”我問爸爸。爸爸說：“我們應該從小事做起，從身邊的事做起，比如說節(jié)約用水，洗完手時要關掉水龍頭；節(jié)約用電，隨手關燈，電器用完時要拔掉電源插頭；去超市買東西時不使用塑料袋；盡量不開汽車，騎自行車或步行，這樣不僅減少二氧化碳的排放，還能鍛煉我們的身體；不要亂扔垃圾，多種些綠色植物，愛護花草樹木等等，這些都是我們可以做到的。”
是��！如果我們每個人都像愛護自己的眼睛一樣，來保護我們的環(huán)境，愛護我們生活的城市和我們學習的校園，那我們的地球將會變得越來越美麗，我們的家園也會變得越來越漂亮。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇10
在蔚藍的星空里，地球的呻吟打破了寧靜。好心的月球前來探望她�！暗厍�、地球，你沒事吧？”月球關心的問�！艾F在我的兒女們越來越放肆了，弄的我全身是病……”地球傷心的傾訴還未完，急性子月球就著急的問：“怎么放肆，都得了什么��？”“別急、別急，讓我慢慢跟你講——“我的皮膚——土壤遭到破壞，已經變得越來越脆弱了，無法抵御風雨的侵蝕，這樣，我就會變得纖弱、丑陋；而且我的心臟也快不行了，好多地方因為沒有樹木而變成沙漠，這幾天我的心跳頻率在減少；我的動物也要沒家了，如果它們沒了家，它們就生存不了了。
我的血液里面有很多雜質，河水污濁不堪，水面上經常漂浮著骯臟的白色垃圾，還有一條條死去的魚兒。水質又腥又臭，現在我連一點正常的'血液都沒有了�！钡厍蜻呎f邊嗚咽著�！拔椰F在就連呼吸也困難了，人類亂砍濫伐，建造工廠，那些從煙囪里排出的廢氣，都嗆得我喘不過氣！”地球又咳嗽了幾聲：“咳、咳……我現在才46億歲，就得了皮膚病、心臟病、白血病……了”說完，地球便‘哇’的一聲痛哭起來，她的哭聲表達了她的痛苦，她的淚水訴說了她的失望、委屈、難過……“地球，你真可憐，你為什么不懲罰一下人類呢？”月球聽完地球的描述，一邊幫忙擦拭著地球的淚水，一邊心疼地問。“我懲罰過他們好幾次了。
忍無可忍的時候，我會發(fā)一點小脾氣，比如地震，沙塵暴，泥石流，洪水，火山噴發(fā)，酸雨……不過，當我看到房倒屋塌，家破人亡，我也很心疼。我真是一個失敗的媽媽！”說著說著，地球又哭了起來……人類醒悟吧，你們要知錯就改，讓地球省省心，做一個聽話、乖巧、保護地球的兒女吧！
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇11
書籍是老年人的益友，是青年人的良師，更是我的好友。每當我脾氣暴燥的時候，她像一位溫柔的媽媽語重心長地開導我，當我拿到好成績時，她又像一位嚴格的老師，諄諄教導我，不能驕傲要努力；當我寂寞的時候，他又像我的好伙伴一樣，陪我玩耍，幫我消除寂寞。
就在前段時候，我生病在醫(yī)院掛點滴。這時，我的好友——書陪我度過了這寂寞的.時光，那天，我一個人在打點滴，媽媽又去給我配藥了。我耷拉著腦袋無精打采地坐在椅子上，看著其他孩子都有親人陪伴著，再加上嗓子的疼痛，我覺得自己很孤獨，很寂寞。我突然發(fā)現，媽媽把我最喜愛的朋友——《小狼小狼》留了下來，放在了我的椅子旁邊。那本書像能量石一樣把能量給了我。我急切地打開書本，想看看小狼有沒有生病，還好，它還是那樣活潑、健康。它被陳陣養(yǎng)得越來越強壯，越來越高大，它那光滑的狼毫越長越漂亮了，它的耳朵也越長越挺拔、堅硬、靈敏了�？吹竭@里，我已忘記了身體的疼痛和內心的孤獨。就像一個多年未見的老朋友有說不盡的話一樣。我久久地捧著書，手竟然有些麻木，一不小心就把書掉到了地上。我開始責怪自己，怎么這么不小心，我只能眼巴巴地看著他無辜地躺在地上，我卻無能為力。我抬起頭來向四周環(huán)視，真希望這時有人來幫我把書撿起來。就在這時，媽媽從門外走了進來，看到了地上的書，她馬上明白了一切，急忙把書撿起來。我小心大地擦去了封面上的灰塵，我的朋友又回到了我的身邊，我真開心。
我的好友有很多很多，但書永遠是我最親密的朋友。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇12
書，對于每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。現在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學習中落后于人，所以會經常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內容早已經是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的`火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機會到書店里，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內外名著和教材輔導的書，如果有助于學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經不覺我已經上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店里轉悠呢？有時間也用來休息了。現在我到書店后什么專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什么參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗，現在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的時間早已經被英語、物理試題給霸占了。有時候真好想放下手頭上的練習，然后讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇13
都說節(jié)約用水難，確實，戒煙確實很難，不過，這并不代表無法戒煙，下面，就讓外婆說一下我外公戒煙的故事吧。
我外公以前都是經常吸煙，我以前很小，外公經常抱著我去吸煙。一開始覺得那從外公嘴里噴出來的“煙霧”很好玩、很過癮，后來因為那味道好難聞，就很討厭香煙。我經常叫外公不要在吸了，但他卻對我說：“傻孩子，懂什么？吸煙很過癮的，你不知而已。”說完便又大口大口的抽，還向我噴出那可惡的“煙霧彈”。因為這樣，我跟外公的關系越來越疏遠。也很少來外公家了。
后來，外公老是覺得肺很疼，去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：“外公的'肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術�！蓖夤鐾晔中g后，也徹底地知道了香煙的壞處，立下決心說要戒煙，我們很高興，不斷鼓勵外公。
本來一開始，外公離香煙遠遠地。后來終于忍不住，又開始抽了。我們只好一起幫助外公戒煙，經過我們兩個月的努力，終于幫助外公把煙戒掉了！
外公自從戒了煙后，整個人都變得很精神，他也覺得自己這樣做，很不應該，現在悔過自新了，我真替外公感到驕傲。戒煙后的外公，每天都去公園跑步、晨練。別人都說戒煙難，其實并不難，只要你下定決心，便可以輕輕松松的把煙戒掉。像外公那樣，他能成功戒煙，不只因為，我們的努力，最重要是因為外公的決心��！
這就是我外公戒煙的故事了，我希望所有吸煙的人都明白，戒煙不僅需要毅力，還需要很漫長的時候，不過，只要堅持下來了，戒煙的好處就非常的明顯。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇14
我叫“煙兒”，是一只高貴的貓。我的主人是名流哦！“喵喵喵！”我大大方方的一叫！如此模范我是貓，我也有父母，可只要一想到自己從未好好孝順它們，心中不禁萌生出一股強烈的罪惡感�？墒牵臀抑魅讼啾�，我可就是天下第一孝貓了！
前些天晚上，主人正在宴請幾位大款，主人的老父親急匆匆的從鄉(xiāng)下趕來，主人忙把他拉到角落。在主人厭惡、大款們鄙夷的目光之下，他怯生生的輕聲說道：“你媽變得越來越嚴重了，再說，你已經好幾個月沒給我們生活費了……”“你是不知道，我最近手頭緊，你們將就將就吧！”說著，主人拿出一百元錢塞給他，把他推了出去�？吹竭@一幕，我不禁想起前不久主人給女主人買了條黑鉆石項鏈，花了好幾萬元呢！我常聽別人夸主人是孝子，主任還被評為什么什么模范呢！唉！如此孝順！如此模范！真笑死貓！他孝順？那我可以申請吉尼斯孝貓記錄了！我笑！往事如煙古人云：爬得越高，摔得越重！我的主人是名流，我會跌落嗎？
有一天，女主人抱著我去遛遛，迎面碰見另一位大款夫人帶著她的兩條德國黃金獵犬出來散步。女主人一到家，便向主人哭訴。隔天，主人便帶回兩只菲爾斯大狗。我終于被“炒魷魚”了。我流落街頭，三餐不濟，而且我還不會捕捉老鼠——我媽沒教我這個。不過，總算有點欣慰——女主人也被主人休了。因為主人找了個十八九歲的`“小蜜”。我想這大概就是“鵲巢鴆占”的意思吧？！可悲甚矣！我不明白，為什么主人喜新厭舊？為什么主人忘恩負義？為什么主人不講道德？我不知道�？墒�，我好想回家啊！“喵喵~”，我要回家，我是一只高貴的貓。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇15
老師是辛勤的園丁，用知識的陽光和營養(yǎng)哺育著我們，講臺便是他們的舞臺，粉筆便是他們的魔杖，而在這里，我希望講一下我初一的語文老師。
臨近期末，進入了緊張復習階段，大家的心情也都十分緊張，操場走廊也減少了許多歡聲笑語。每次考試，都有一個對手在我身邊和我不分上下，我一直刻苦的'學習，希望給整個學期結一個好的果子。一天跑操時，我們都著急的往樓下跑去，忽然，聽到后面有一個沉穩(wěn)的女聲叫住我，我一愣，轉頭看到了我的語文老師。我想：老師會找我干什么呢？為什么不找其他同學呢？我做錯了什么事嗎？懷著這么多的疑問，和老師一同沿著樓梯走下去。老師面帶微笑，我的心情頓時放松下來，然而當老師說完了這件事情，我的心久久不能平靜，心中激起暖流。老師開心極了，臉上溢滿笑容，說道：“今天我以前教過的學生來找我了，她考上一中了，而且還進了奧賽班。期末快到了，你也加油�。 笨粗蠋煗M臉的笑容，我心中溫暖著，我復習階段，每每氣餒，都會想起老師的表情和老師的話，便又渾身有了精力，努力著。期末考試那天，我認真做題，仔細分析題目，腦海中一直響著老師對我說的那句話“你要加油啊！”果然功夫不負有心人，我的考了語文全班第一的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老師的一句話，給了我勇氣，給了我信心，改變了我，讓我得到了一個好成績，超過了我一直的語文對手。老師給我的溫暖永遠暖著我的心，老師的那一句話，我直到現在也忘不了，這句話，將永遠鼓舞我向前進！
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇16
寒假的一天，我獨自一人在家思考著作文題，突然一聲急促的電話鈴聲打斷了我的思緒，電話那頭傳來了外婆焦急的聲音。原來外公中風進了醫(yī)院，爸爸媽媽不在家，我只能一人先趕往醫(yī)院。
來到病房看著外公虛弱地躺在床上，想向我招手卻無力抬起蒼老的雙手。我腦中那個十分健康的外公全然消失，取而代之的則是一個老邁的老人形象。這也讓我想起了那件往事……暑假的一天，我拖著發(fā)燒的身體去學校上課，可是卻忘了帶藥，病魔與炎熱的天氣聯手折磨著我。到了中午天氣越發(fā)灼熱，外面就像一個大烤箱，路上也罕有行人。忽然外公的身影出現在教室門口，我驚訝地跑上前去，原來他是來為我送藥的。望著外公臉上的汗珠和早已濕透了的`衣服，我感動不已。一個七旬老人頂著烈日來為我送藥……外公對我的愛深深震撼了我。
伴隨著這份愛，我望著眼前的外公，決定盡自己最大的努力來感恩于他。于是我將年邁的外婆勸回家，并承擔起晚上留在醫(yī)院照顧外公的責任。第二天一早，我早早地起床去外面買來外公平時愛吃的早點，為外公打好洗臉水。I管這一切在寒冷的冬天似乎有些困難，但是我對外公的感恩之心一直支持著我克服一切困難。天氣晴朗時我還會推著車子陪外公去花園散步，在溫暖的陽光下，似乎一切傷感都不復存在，唯有濃濃的袓孫情蕩漾在我們的心底。更為重要的是那份勝于一切的愛在我們的心中不斷交織，演奏著一曲愛的旋律。
外公對我的愛我會一直銘刻在心，外公和我的那段感情將會成為我人生中永遠回憶的故事。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇17
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的'世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是，個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇18
我們的教室有一個圖書角，那里天天排起長龍，借書的人數不勝數，經常把教室擠得人山人海。
而在這樣的一個小小的圖書角，卻引發(fā)了一件又一件的大事情。
在一天天氣晴朗的早晨，同學們像往常一樣去借書，這時小王和小李卻爭吵了起來，小王說：你為什么要插隊？小李說：我哪有插隊，明明就是你有空不走，我為什么不走進去呢？你！小王被氣得說不出話來，小李說：怎么著，你還想打我？小王說來就來，誰怕誰！小王剛想踹他一腳，就被我們班的一個同學拉住了，他說：小李，你明明插隊了，為什么說你沒有插隊呢？還有你，小王再怎么樣也不能動手。好朋友之間要和睦相處，懂了嗎？小李羞愧地低下了頭，而且小王低著頭對小李說對不起，小李也說：對不起，這件事錯在我。就這樣，小王和小李借完書，就開心的回了教室。
還有一件事令我印象深刻。
那是一天下午，我看到幾個人一起過來，他們每個人都帶著一只小包，他們過來后沒有說要借書，但有兩個人一直在拿書，拿起來又放下，等到我們所有人都不看他們時，他們開始行動了，他們有三個人擋著不讓我們看見另兩個人我們一直不知道到哪兒去了，三分鐘后我們看見他們靜悄悄的走出去了，這時圖書管理員才發(fā)�，F事情的'不對勁，他猛地沖出教室，老師在后邊跟著，等到他們找到那群人時，他們正在分贓物呢，老師狠狠的抓住了他們，又狠狠地批評了他們一頓，他們賠了錢道完歉之后才又回去了。
怎么樣？我們的圖書角雖小，但書目、有趣的事也很多，歡迎你來借書。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇19
“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里那個帶著甜；都說冰糖葫蘆兒甜。甜里那個帶著酸�！边@酸，甜相間的冰糖葫蘆就像我的成長故事。里面有著笑，但也透著淚。
在二年級上學期的時候，學習很認真，當然也得到收獲，取得了很好的成績。回想一下，那時我的名字可真是傳遍“大江南北”啊。每次人家問我：“你考了多少名啊？”我總喜歡先昂起頭，然后一字一頓的告訴他：“12�！比缓笕思揖蜁荏@訝的看著我，我還要裝做無所謂的樣子說：“一般一般，不用夸獎。”在這以后的很長一段時間里，我好像還得了臭屁王的“美名”啊。
那一陣子我心里的那個甜啊，就算是喝白開水也像喝蜂蜜一樣。我越發(fā)覺得我是在經歷成長中的幸福，會不會我的成長歷程太過于一帆風順了呢？
不是的，這條路還有好多崎嶇。我們每天都離不開學校，當然在學校的辛酸是最深刻的嘍。就在考了臭屁王的成績后，我就有些自負。一直都是覺得我有怎樣怎樣的資本，把什么都不放在眼里，不像以前一樣用功了。而且整天都很貪玩，很有些玩世不恭的態(tài)度。這樣下去會有什么前途啊，很快，在下一次的.期中考試里我一下子就退了好幾十名，然后便接踵而至的到來了家長老師的狂轟亂炸。一下子讓我很難接受，一向喜歡說笑的我突然變得郁郁寡歡了。它讓我提不起精神來，在這期間我也反省了很多。做事情最重要是態(tài)度，我深刻的體會到一個認真的態(tài)度是多么重要。成長其實就是一個讓人學會如何做人的過程，經歷后就會讓人受益匪淺。
這就是我的成長故事。有喜歡的，也有不喜歡的，但卻都帶著成長的味道。有酸有甜才是生活，才能磨練堅強的意志，在以后的日子中立于不敗之地。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇20
老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照著我們，用美的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默低垂著葉的綠茵！啊，老師，您的精神，永記我心。
我的班主任叫肖鈺夕。她的個頭不是很高，眼睛又大又圓，很有神，上課的時候更是聚精會神，像一個辛勤的園丁，總是不停的照料著花朵。
記得有一次，學校要求老師輸入某一個信息，而肖老師為了盡快完成工作，下午放學后肖老師仍在辦公室里加班。第二天早晨，我看到肖老師的眼睛周圍是黑青色的，想必是昨天晚上為了工作睡得很晚吧。看，肖老師是多么的敬業(yè)啊！上課時，肖老師總是會給我們理清課文的思路，再讓我們回答問題，肖老師上課氣氛非�；钴S，所以我們也特別愛上她講的課。不僅如此，肖老師對學生也是非常關心。上次，開學教書費的時候，有些同學沒有帶書費，肖老師就很慷慨的`將自己的錢墊上了，如果所學的課文有同學不明白的話，
肖老師會慢慢地給他再仔細地講一遍。肖老師還很細心地觀察每一位同學，了解學生的家庭情況。尤其是肖老師對我們的學習從不松懈，她會親自檢查我們的預習、作業(yè)完成情況、看家長是否認真檢查并簽字。
親愛的老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收貨的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送一桶；而當需要一桶水的時候，也絕不給一小杯，總是適時、適量地給予我們，這是一個好園丁的技藝，我的老師，這也是您的教育藝術。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇21
敬愛的姜老師，我是雍佳旖，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您身邊已經有六年了，但我永遠忘不了您，因為是您改變了我。
那時的我，用“膽小如鼠“來形容，一點兒也不夸張。在學校里，我從不主動開口說話，更別說舉手發(fā)言了，既使老師在課堂點到了我，我也只敢蚊子似的哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道。當我想舉手又不敢舉的時候，您就點到了我的名子。我發(fā)言聲音小了，您告訴大家說我的聲音可好聽了，讓大家鼓勵我再說一遍，結果全班同學都為我鼓掌。我喜歡唱歌、跳舞，可從不敢表現自己�？吹絼e的小朋友在臺上又蹦又跳，我心里羨慕死了。這心思不知怎么您又猜到了，您一個勁地夸我，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了。我打心眼兒里喜歡您。
盡管我非常喜歡您，不過我也曾有一次偷偷說過您的壞話。那年“六一“兒童節(jié)前，班里排練節(jié)目，您讓我領舞，對我的要求比別的小朋友都要高，每一個動作，都得重復做五遍、十遍……。到最后我也數不清多少遍了，當時我就在心里埋怨：“壞老師，開底下第一壞老師”。
“六一”兒童節(jié)到了，幼兒園來了好多的家長和客人。我那在這么大的場面演出過呀，嚇得腿都軟了。可就在這時，我又聽見您的鼓勵聲了，我不害怕了。那天，我們班表演的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下，我聽到了好多好多的夸獎，別提有多自豪啦！現在我更加懂得了您對我付出的`一切是多么寶貴��！我想您一定會原諒我的無知吧！
姜老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、自信的我。謝謝您，姜老師，您永遠都是我的老師，我永遠都是您的學生。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇22
黑黑的卷發(fā)，大概三十歲左右，中等個子，衣冠整潔，不胖不瘦，彎彎的眉毛下永遠閃動著一雙充滿智慧的大眼睛，白凈的臉上常常帶著和藹可親的微笑，這就是我們的班主任何老師。
我和老師之間發(fā)生過許多的故事。
記得有一次老師請我起來背誦弟子規(guī)，本來我在家里背得滾瓜爛熟，可是，由于我有些緊張，背到中途就記不到了，我的心怦怦直跳，以為老師會批評我，結果老師和藹可親的對我說：“回家再復習一次吧�！蔽倚睦镩L長的松了一口氣。
老師不只教我們書本上的知識，還常常帶我們去郊外豐富課外知識。
有一次，老師帶我們去春游，我們一路上歡歌笑語，看著路旁雪白的.梨花，粉紅的桃花，金燦燦的油菜花。他們卻不知道，就在前幾天，老師利用下班休息時間和家委會的幾個家長去給我們看的地形，他們去了兩個地，第一個地方，老師認為不安全，到達第二個地方的時候，天已經黑了，老師是餓著肚子，打著手電筒在為我們選地點，我們才能看到今天這么美麗的風景。
看完風景，我們又去了西山做游戲，其中最好玩的游戲是《尋寶》，本來我們組是第一名，可惜我們錯了一道題，所以第一名就被另外一個組拿去了。我都要急哭了，這時老師微笑著走過來摸著我的頭說：“兒子，別泄氣，重在參與就是最棒的�！�
當我們遇到困難的時候老師會幫助我們，當我們做錯事的時候老師會糾正我們，當我們表現好的時候老師會表揚我們，我覺得老師真是一位好老師，我一定要好好學習，來回報老師對我的關愛。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇23
童年像一本樂章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿了我成長的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢中驚醒，我走到客廳看見媽媽像無頭蒼蠅似的找著什么東西，我走近問：“媽，您找什么呢？”媽媽抬起頭來說：“桌子下面那300塊錢是不是你拿的�！薄安皇恰薄Ｎ疫B聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學完跳舞后，坐在回家的那班車上。我望著窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車上的'人，他們似乎都視而不見。我站了起來，笑著對這位慈祥的老爺爺說：“老爺爺，您快坐吧！”說完，我便扶著老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來電話，我小心翼翼拿起電話學著播音員的聲音說：“你所撥打的用戶已關機……”媽媽信以為真，掛掉了電話，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來了，一臉遺憾地說，今天，我打電話給你，可你的電話關機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽了叫苦不迭。
辣：
我有一個愛美的老媽，每次上等都把我?guī)希皇墙o我買衣服，而是讓我?guī)退匆路�，每次回家都要帶一大包勝利品，不過，我每次都學著媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來照去，有時還來搭配衣服。
成長的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長大。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇24
有人說：“老師是辛勤的園丁”，還有人說：“老師是我們第二個父母”，我認為這些比喻，用在老師的身上是當之無愧的。我們班的李老師就是這讓的一個老師。
我是一個非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什么事都要丟三落四。記得有一次考試，我考試很粗心，錯了好幾道題，都是因為粗心而做錯的題。李老師看了我的卷子后，就帶著恨鐵不成鋼的表情，生氣的對我說：“活該！你看看你做錯的題，如果不粗心不就可以考滿分了嗎？”
從此以后，不論是學習，還是生活老師都在幫助我改掉粗心的毛病。在作業(yè)上，如果哪個字稍微有一點兒不規(guī)范，或者哪個字該出頭卻沒有出頭，多了一橫，少了一點，老師就會讓我重寫，直到規(guī)范為止。在作文上，如果，哪句不通順，用詞不當，老師也會認真的給我講，直到我明白了為止。老師經常創(chuàng)造機會來會鍛煉我，交給我一些事情讓我去辦，讓我做事的時候更加縝密、周全。還告訴我：“做任何事都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。”慢慢的，我在很多事情上都學會了細心，成績也有所提高了。
記得還有一次，我生病了。老師就對我噓寒問暖，摸了摸我的頭，讓我在桌子上趴一會兒，讓我喝一點熱水，沒過一會，就問問我好些了嗎。跑操的時候，就讓我在班里呆著。并且她給媽媽打了電話，讓我在班里等著媽媽來接我。到下午留完作業(yè)，老師有時間了，就打電話詳細的把作業(yè)告訴了我。第二天，老師還問問好了嗎。并且把前一天我沒聽上的課耐心而細致的'給我的講了一遍。
這就是我們的李老師，一個即嚴謹，又對學生無微不至的老師。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文 篇25
我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相冊，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發(fā)生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級的語文課堂上，高老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什么？”同學們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發(fā)言。我坐在座位，心怦怦直跳，生怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我拍了怕自己的胸口小聲的說，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯后同學們笑我。高老師微笑的看了我一眼。
下課后，老師走到我面前，撫摸著我的頭，親切的問“：頡軼全，上課為什么不敢發(fā)言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的�！崩蠋熀呛堑男α�，老師輕輕的摸了摸我的頭說：“自己要是不相信自己，別人怎么相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學們給你補充，不是可以學到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節(jié)課我可要看你表現哦�！崩蠋煹脑捵屛颐靼琢撕芏�，也溫暖很多。
上課后，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完后，教室里鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現。下課后，老師和藹的.說：“頡軼全，你的表現非常好啊，希望你以后做事能繼續(xù)保持大膽和自信！”從此以后，我明白做事情首先要學會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰(zhàn)勝不了任何困難的。
和老師的故事是那么真實，那么生動，那么溫暖，讓我受啟發(fā)，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空里的閃閃繁星，照亮我前進。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文 篇26
小草從大地中，破土而出。春風親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽光滋潤著那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。
春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有哪無色的水色飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的`看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會游動的魚尾紋，黑色頭發(fā)中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學習？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆這都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩�！皨寢�，喝杯水吧�！蔽彝鴭寢�。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。
春天，其實含義著許多意思，但在春天里，我卻擁有一份別人沒有的東西，春天的故事。對于我來說，收獲不少，其實生活中不是沒有“故事”，只是沒有去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。在黑暗的天，我也要它的陪伴。春天，我有許多溫暖那一顆幼小的故事。但不再是什么也幫不上忙的孩子。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文 篇27
“你煩不煩�。∥叶级啻罅�，還要送！”我怒容滿面地沖媽媽吼著�！八湍闶菫榱四惆踩胙�！”媽媽急忙辯解。“去去去！說得那么好聽，誰不知道，你是在監(jiān)督我有沒有在路上買玩具玩！”我把手里本子往桌上一摔�！昂煤煤茫魈煳也凰湍憔褪橇��！眿寢対M臉怒氣，轉身回到了臥室，“砰”一聲關上了門。
第二天．我收好了書包，準備去上學。媽媽從房間里探出頭來，看了看天，又看了看我，臉上滿是擔心樣子。嘴唇動了動，似乎想說什么，但最終還是沒有說。
我在路上邁著方步，哼著小曲，走在上學路上——沒有人跟著感覺真好！
天空藍藍，白云在上面自由自在地飄著。突然，一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來，剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲，緊接著豆大雨點從天空中打落下來。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩一聲，大雨就像塌了天似鋪天蓋地從天空中傾斜下來。
我只能任由雨點打在我身上——沒帶雨衣！我開始思忖昨天我言行是否有些過激。
不一會兒，雨更大了。稠密雨柱依仗著風勢，像根根利劍一樣射下來，打我睜不開眼睛。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。一輛汽車飛馳而過，濺起污水讓我身上濕了一大片。
我有些后悔昨天事了，媽媽是為了我好啊，我卻以那種語氣頂撞媽媽，我真該死！
媽媽來了！“我就知道你沒帶雨衣，故意不提醒你，給你一個教訓……”這一大串嘮叨此時此刻聽起來卻是如此親切，一陣暖流涌入了我心底。我從此再也沒有頂撞過媽媽。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇25
記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發(fā)覺它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執(zhí)著……都讓我為之感動。
奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。
紅彤彤的太陽，綠油油的.草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節(jié)，使多少孩子對未來充滿憧憬。
記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養(yǎng)了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養(yǎng)，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發(fā)現那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇26
母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養(yǎng)長大的人。
古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌贊揚過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節(jié)。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又溫柔的人。
所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節(jié)就快要到來了，一個只屬于母親的節(jié)日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們布置了一個作業(yè)。
那就是寫一首給母親的詩，作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的'心情，期待媽媽看到我的詩后驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理�，F在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇27
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來的，我當時并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。
一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋里，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什么？我怎么會是假的？這時我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀�？墒秦i肉店老板一點都沒有要把我銷毀的意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人��！”說完就將我放進了錢包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家后將我放進驗鈔機里�！暗蔚蔚巍奔t燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發(fā)現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人��？我心里很著急。
商人拿著我來到了一個地方，上面寫著“中國銀行”，原來他是想把我銷毀。工作人員把我放進了一個機器里，我的.手腳一下子就被切成細條。
我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇28
有人會說回憶是鏡子，因為在鏡子里能看見過去的一切；回憶是退去的潮水，因為它把美好記憶顯露出來；回憶是一棵茂密的大樹，因為它把每一片記憶樹葉完好的保存下來。
有一天，一向嚴肅的余老師竟大笑起來，這是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我們要開始上新課了！”余老師嚴厲的說。大家立刻坐到位置上翻數學書，此時鴉雀無聲�！疤詺獍睆埫饔腊崔嗖蛔�，看了看桌下的籃球、書包，他決定做一個“人造人”。他先把書包提到板凳上，籃球放書包上，再把校服套在上面，他滿意的點點頭，還不忘給它取名字，他若有所思的想：“��！就叫小明明吧！”老師見了笑著說：“這位小明明同學是誰呀？”“他是我的好朋友小明明！”張明永說道。
“那好的，那要讓他認真上課吧。”老師笑著說。
“請問有誰能回答這個問題？”老師問道�！拔�！我！”張明永拉起小明明的“手”�！昂茫瑥埫饔滥銇砘卮鸢��！薄安�，不是我，是小明明�！薄昂玫腵，那么有請小明明同學�！贝蠹夜钠鹆苏�。此時窗外鳥兒在枝頭唱歌，張明永托起“小明明”說道：“5/4，6/5可以先約分，5和5約，4和6約，得3/2�！薄安诲e，不錯，小明明同學回答的很好�！崩蠋熜χf，大家都笑起來了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
寫故事的五年級優(yōu)秀作文500字左右 篇29
哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發(fā)亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的'狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
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