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【精品】五年級(jí)我的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
一個(gè)人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，現(xiàn)在，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的`某個(gè)同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈，然后又安慰那位同學(xué)：怎么了？生病了嗎？有沒(méi)有什么不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學(xué)得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒(méi)人掃，沒(méi)有人安排誰(shuí)掃，她，卻主動(dòng)拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問(wèn)她：何必呢？又沒(méi)人叫你掃地，沒(méi)必要。她說(shuō)：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動(dòng)。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過(guò)怎樣，她都會(huì)那樣做，做一個(gè)榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會(huì)不會(huì)變得更美好呢？
五年級(jí)我的作文 篇2
烏海是一個(gè)美麗的生態(tài)家園,春暖花開的春季,它就像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩。烈日炎炎的夏季,它像西游記里的火焰山,忍受著火焰的燃燒。落葉紛飛的秋季,它就像一名小學(xué)生,姿態(tài)端正,學(xué)品兼優(yōu)。白雪皚皚的冬季,它像一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹,面臨著風(fēng)雪的考驗(yàn),永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小燕子從遙遠(yuǎn)的南方又回到了家,人們看到了燕子就好象有了新的希望,就知道春天到來(lái)了。它們又開始布置自己的新家，它們拿樹枝鋪地,好象一片綠色的地毯，燕子銜來(lái)樹枝，用它來(lái)搭窩。它們打量著自己的新家，皺皺眉頭，咧了咧嘴，又忙活了起來(lái)。只見一個(gè)小女孩，她從樹上摘下一片樹葉，輕輕的放在了小燕子的窩里，小燕子的窩立刻煥然一新，小燕子唧唧喳喳地叫起來(lái)。 夏天，路邊的野花布滿了整個(gè)大地，小樹也穿上了翠綠的新裝。 公園里有許多小動(dòng)物，它們可愛調(diào)皮，比如說(shuō)：猴子，它一看到人們就特別高興，它給人們表演雜技，好象在說(shuō)：“快看啊，我的新本領(lǐng)”。人們立刻拍手叫好，表現(xiàn)出人們非常喜歡猴子。 秋天，落葉慢悠悠的從半空中飄落下來(lái)，好象一只花蝴蝶在頭頂上飛來(lái)飛去，人們?cè)诼淙~中嬉戲玩耍，非常開心。整個(gè)世界變成了一個(gè)金黃色的田野，小朋友們蹦蹦跳跳，非�？鞓�(lè)。我們?cè)诠麍@里輕輕觸摸秋天。秋天的葡萄又大又甜，像一棵閃亮的`珍珠。
烏海的物產(chǎn)豐富，比如：“盛產(chǎn)的精煤，它象一顆星星，照亮烏海的前程，它可是烏海的盛產(chǎn)。 冬天，人們穿上了厚厚的棉衣，小朋友們?cè)谕饷娑蜒┤耍蜓┱�，滾雪球，可高興了。動(dòng)物也冬眠了，它們等待著春天的到來(lái)。人們給小樹也穿上了嶄新的新衣。 公園里的湖水結(jié)冰了，公園里一片寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。不一會(huì)兒，嘰嘰喳喳的鳥叫聲傳了過(guò)來(lái)，它們好象再枝頭唱歌，展示著它們的歌聲。人們也側(cè)著頭聆聽著鳥兒的叫聲，欣賞著它優(yōu)美的歌聲，鳥兒天生就是一個(gè)音樂(lè)家，展示著它自己獨(dú)特的風(fēng)采。 烏海，一個(gè)仙鏡般的世界，它給我的印象永遠(yuǎn)是那么美，永遠(yuǎn)是那么豐富多彩。我永遠(yuǎn)愛你——烏海，我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)我的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩(shī)句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜里，其他人都睡了，而老師卻還在認(rèn)真地工作。在一到五年級(jí)中，我換過(guò)許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級(jí)的語(yǔ)文老師胡老師。
胡老師有著烏黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴(yán)厲。有時(shí)她也會(huì)給我們講幾個(gè)幽默的.笑話，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。因此，同學(xué)們都很喜歡胡老師。
記得有一次，大課間活動(dòng)時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人輪流做20個(gè)仰臥起座，做完去旁邊休息�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙土⒖绦袆�(dòng)了起來(lái)。我和其他幾位女生組成了一個(gè)小組來(lái)輪流做，到我了，我把手和腳放好以后，就開始做了起來(lái)，我邊做邊數(shù)：“一、二、三、四…….”最后，終于做完了�？晌覄傋饋�(lái)，就聽見男生們圍成一團(tuán)，在聚精會(huì)神地看什么，我走過(guò)了看了看，原來(lái)是胡老師在做仰臥起坐�。∥覀�?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑�！最后胡老師連續(xù)做了二三十個(gè)呢！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員呢！”胡老師驕傲地說(shuō)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫的，我們回到了教室，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在操場(chǎng)上發(fā)生的那件事！
我真希望胡老師可以永遠(yuǎn)陪伴我們啊！
五年級(jí)我的作文 篇4
我眼里的世界是起伏不定的，一會(huì)兒”狂風(fēng)暴雨”，一會(huì)兒“晴空萬(wàn)里”。
狂風(fēng)暴雨非�？膳�，我經(jīng)歷過(guò)“狂風(fēng)暴雨”。記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)二年級(jí)，那是實(shí)在國(guó)慶節(jié)發(fā)生的事。
那天，我和姐姐同騎一輛車，我們歡快地騎著，一個(gè)不留神將自己的右腳卡在車子里，我卻忍著疼痛堅(jiān)持著，姐姐正在發(fā)愁，還好路上的.一位好心叔叔幫助了我，他小心翼翼的試著想把我的腳從夾縫中拉出來(lái)，結(jié)果在弄的過(guò)程中他的手也被夾到了。弄了好久才成功，如果不是那位叔叔，不知下面還會(huì)發(fā)生什么事。在我眼里這個(gè)世界還是“晴空萬(wàn)里”的，好人多啊。
有一天，爸爸媽媽帶我去郊游，那時(shí)是春天，滿地開放著的鮮花鮮艷無(wú)比，地上的小草呈淡綠色，好美啊。媽媽說(shuō)：“一定要用眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，才能發(fā)現(xiàn)更多的春天。”
聽了媽媽的這句話，我開始激動(dòng)起來(lái)了，這兒走走，那兒走走，我走在滿地盛開鮮花的地方，聞到了淡淡的香味，芬芳撲鼻。慢慢地，我又來(lái)到了一條小溪旁，哪兒有兩三株杜鵑花，“她”用鏡子照著自己那可愛的臉蛋，清澈見底的小溪上有幾片樹葉，水下的魚兒把樹葉當(dāng)作“雨傘”擋雨。河面上的螞蟻把樹葉當(dāng)作“船只”來(lái)過(guò)河。哇，春天好美��！
世界上有許多喜怒哀樂(lè)，有許多孤獨(dú)和快樂(lè)，但只有自己努力，一定能成功。
五年級(jí)我的作文 篇5
小孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)---貪玩，當(dāng)然，我也不例外。每天放學(xué)后，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業(yè)。而是，我們家大人都出去上班了，家里沒(méi)有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個(gè)節(jié)目在什么地方播出的？在暴風(fēng)影視，對(duì)……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點(diǎn)擊暴風(fēng)影視，找到電視劇，便開心地看起來(lái)。當(dāng)我覺得不適合看下去的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)一下暫停，把作業(yè)拿出來(lái)做，但剛到一半時(shí)，我的手像不聽使喚似的去按了繼續(xù)播放的鍵，然后，邊看邊做起作業(yè)來(lái)。我喜歡在放假的時(shí)候看，因?yàn)樽鳂I(yè)可以慢慢做，媽媽也在上班。看電視的同學(xué)也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業(yè)的人，恐怕沒(méi)幾個(gè)。因此，我會(huì)把作業(yè)藏起來(lái)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我怕露出“狐貍尾巴”，會(huì)心虛地說(shuō)：“作業(yè)不知道放哪去了�！蔽遗聥寢尣幌嘈牛桶阉蟹艜牡胤秸伊艘槐�，媽媽看沒(méi)有，便懷著半信半疑的態(tài)度相信了我。最令人高興的.是生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)寬容我，總不會(huì)讓我生著病做作業(yè)吧。當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，心里卻想著：要是一直生病該多好啊！
這種竊看的滋味真是令人又高興又擔(dān)心��！
五年級(jí)我的作文 篇6
我快樂(lè)，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力得到了一百分，我快樂(lè)，是因?yàn)槲易袷亓俗约旱闹Z言。
我努力，我快樂(lè)
”又沒(méi)得一百分吧。想得一百分？不可能的，下輩子吧！哈哈！“媽媽都快笑翻了。我火冒三丈”下次我一定不會(huì)馬虎，一定會(huì)的一百分，一定得！哼！“說(shuō)完，我立馬去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，為下一次”華山論劍“做準(zhǔn)備。終于到了那天，我決心一定要在這一次大展拳腳，把試卷打得落花流水。功夫不負(fù)有心人，我得到了夢(mèng)寐以求的一百分，日思夜想的一百分。我當(dāng)時(shí)恨不得一蹦三尺高，恨不得飛回去，把這個(gè)消息告訴媽媽，告訴全國(guó)人。
我守諾，我快樂(lè)
幾年前的`一個(gè)上午，同學(xué)xxx囑咐我：”你能幫我做一個(gè)紙青蛙嗎？全班里就你做的最好，你做的不僅好看，跳的也高。“”行！明天早上就給你。“我爽快地答應(yīng)了。天有不測(cè)之風(fēng)云。老師把全班同學(xué)留了下來(lái)，并布置了N多的作業(yè)，要明天早上交。我飛快地跑回家，放下書包，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，又要開始寫作業(yè)。終于9點(diǎn)鐘寫完了。我剛要上床時(shí)，突然想起紙青蛙的事，又忍著哈欠，遵守諾言。做完了，我真高興，我遵守了自己的諾言。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力證明了自己，我能得一百分。我快樂(lè)，是因?yàn)槲易袷亓俗约旱闹Z言，沒(méi)有辜負(fù)他人的厚望，他成了別人的愿望。
五年級(jí)我的作文 篇7
我叫郭英姿，今年九歲，在晨曦小學(xué)二（六）班讀書。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，瓜子臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我常常扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得十分精神。
我的性格非常開朗，碰到不開心的`事，我總是一笑而過(guò)，很快忘記掉。我小時(shí)候，爸爸總說(shuō)：“你的臉就像天氣一樣，一下晴天，一下雨天，就像一張會(huì)變的臉一樣�！�
我的興趣很廣泛，有唱歌、看書、彈琴、畫畫。我還得過(guò)兩次閱讀之星呢。我很喜歡幫助同學(xué)，因?yàn)閹椭鷦e人最快樂(lè)。
你們覺得這樣的我可愛嗎？你們喜歡我嗎？
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