【精品】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我生在家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),品味家鄉(xiāng)。在大千世界中,我最愛(ài)的風(fēng)景一定就是家鄉(xiāng)的那一條小河了。因?yàn)槟菞l小河給了我許許多多美好的童年回憶,它是我認(rèn)為最清、最美麗的小河。
春天的小河就像一位恬靜的姑娘,我們常常在河邊背人,爬樹(shù),我們有人在草地上翻跟頭,有的人在樹(shù)上摘可口的野果子吃,有些大膽的人還在岸上助跑往小河里跳,靜靜的小河皺起了眉頭,河水濺了我們一身結(jié)果我們成了‘落湯雞’!
脾氣暴躁的夏伯伯來(lái)了,他的到來(lái),不允許我們?cè)谛『舆呁妫谑呛酢畵渫ā宦曃覀兌歼M(jìn)了河里,真爽呀!涼涼的河水清除了夏日炎炎的疲憊,我們前呼后擁的潛入水中,在水中歡快的游來(lái)游去,像一只靈活的小魚(yú)。
大方的.秋爺爺來(lái)了,他給小河和莊稼換上了一身美麗的衣裳,農(nóng)民伯伯們收獲了辛苦一年的糧食,用糧食換來(lái)了很多的錢(qián)。他們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),相互議論著,享受這今年豐收的喜悅。
慈祥的冬奶奶來(lái)了,她讓小河變成了我們的游樂(lè)場(chǎng),結(jié)起了厚厚的冰,讓周圍的花草穿上了白白的大棉襖。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人,樣樣都有,一應(yīng)俱全。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河,我愛(ài)的深沉,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
每當(dāng)我回到老家,最期盼的就是那迷人的滿天繁星。
晴天的夜晚,深藍(lán)色的夜空猶如一片無(wú)邊無(wú)際的大海,滿天的星斗閃爍著璀璨的光芒,像無(wú)數(shù)尾金色銀色的游魚(yú),競(jìng)相爭(zhēng)渡。有時(shí)可見(jiàn)銀河,像一條光閃閃的帶子,橫跨繁星密布的天空,我常常想起那個(gè)“鵲橋會(huì)”的傳說(shuō),真希望牛郎織女和他們的`一雙兒女可以永遠(yuǎn)相聚在一起呀。
仔細(xì)一看,滿天的星星沖我擠眉弄眼,逗我玩呢?纯催@幾顆,他們沖著我扯臉皮做鬼臉,一副得意洋洋的模樣;再看看那幾顆,微微地笑了幾下,就倏忽跑開(kāi)了,好像在讓我去追它們;還有幾顆搖身一變,變成手電筒,一晃一晃的,令人目眩神迷。
“危樓高百尺,手可摘星辰”,我曾想摘些星星做項(xiàng)鏈,那一定是世界上最獨(dú)特最閃亮的項(xiàng)鏈。“兩個(gè)小娃娃呀,正在打電話呀”,我也想和星星打電話交朋友,可是那些“娃娃”只是把眼睛眨了又眨,好像聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么吔……
正看得入迷想得出神,耳邊傳來(lái)媽媽的催促:“今天該睡覺(jué)了,明天晚上再看吧!”
“不,明天萬(wàn)一沒(méi)有那么多星星呢?”
“真是傻孩子!”媽媽笑著摸了摸我的頭。
我還是乖乖地去睡覺(jué)吧,說(shuō)不定可以夢(mèng)到自己變成一顆小星星,飛上天想怎么玩就怎么玩呢。那樣的話,會(huì)不會(huì)也有另外一個(gè)小朋友滿心歡喜和向往地看著我呢?
家鄉(xiāng)的星空,像一盒五彩的什錦糖,閃耀了我的眼晴、滋潤(rùn)了我的心,也甜美了我的夢(mèng)……
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
今年我三十一歲,給爸媽買了一套大房子后,不由萌生思鄉(xiāng)之情,于是我準(zhǔn)備回一趟故鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng)一下車,我被眼前的景象驚呆了,原來(lái)的五層樓房,變成了高樓大廈,窄小的馬路變成了大馬路,還有自行車道和公交專用道。街上污染環(huán)境的垃圾也被清理得干干凈凈……這還是我的家鄉(xiāng)嗎?我進(jìn)入了小區(qū)后,碰到了我的同學(xué)武俊杰,二十年后我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出他來(lái),我和他都成了兩家知名公司的總經(jīng)理。
敘了一會(huì)舊后,我回了姥姥家,姥姥家小區(qū)的位置還是在學(xué)校旁邊,可是小區(qū)中央的花園卻大了許多,花園中間多了一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖,一群小蝌蚪圍著荷葉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在跟媽媽捉迷藏,嘴里喊著:“媽媽,媽媽,你在哪呀?”小魚(yú)歡快地游著,時(shí)而躍出水面,時(shí)而吐著氣泡,擺動(dòng)著尾巴向我打招呼。小孩子們?cè)诤厷g快的玩耍。有的用木棍撥弄著小魚(yú)小蝦,有的蹲在地上挖土,有的觀察著螞蟻。老奶奶坐在石凳上,沐浴著午后的陽(yáng)光。正當(dāng)我欣賞美景的時(shí)候,被一陣嘈雜聲打斷了,原來(lái)是幾位老大爺為了一步棋爭(zhēng)論不休。
回到母校,嶄新的.教學(xué)樓矗立在我眼前,校園四周綠樹(shù)成蔭,正中央的音樂(lè)噴泉宏偉而美麗。校園中我看到了許多熟悉的身影,陪伴我們成長(zhǎng)的班主任老師和之前分別時(shí)沒(méi)有什么變化,只是鬢角多了幾根銀絲。
二十年后的家鄉(xiāng)雖然發(fā)生了翻天覆地的變化,但是抹不去的是童年一段段美好的回憶。
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