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關(guān)于寫活寶的五年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我這個(gè)人，雖然樣貌不像那種愛(ài)開玩笑的人，但平時(shí)可是家里的活寶。爸爸媽媽談工作，我會(huì)插上一句，讓他們緊... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于寫活寶的五年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：我是家里的活寶（五年級(jí)作文）
我這個(gè)人，雖然樣貌不像那種愛(ài)開玩笑的人，但平時(shí)可是家里的活寶。爸爸媽媽談工作，我會(huì)插上一句，讓他們緊鎖的眉頭松開；哥哥姐姐談考試，我也會(huì)插上一句，使他們將壓力化為動(dòng)力。
記得一次，爺爺奶奶因芝麻綠豆大的事情吵了起來(lái)，家里被攪得雞飛狗跳。最后，兩位老人家各坐一頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我暗暗著急，當(dāng)打聽到原因，竟是奶奶抱怨?fàn)敔斚袼耙粯雍人�，爺爺卻也毫不服輸，戰(zhàn)火硝煙便起來(lái)了。
了解原因后，我先到奶奶身邊，問(wèn)奶奶：“奶奶，人為什么要喝水？”“喝水多了人才不會(huì)生病。”奶奶果然中計(jì)了�！翱墒悄鷦偛藕孟窠袪敔敳灰人�，那……”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你這丫頭片子，來(lái)當(dāng)說(shuō)客是不是？”我一溜煙躲在爺爺身后，還叫著：“爺爺！爺爺！”果然，愛(ài)孫如命的爺爺把我擋在身后，扯著大嗓門喊起來(lái)：“瞧瞧咱孫女咋說(shuō)的，你還真是不讓人活！”奶奶氣急敗壞，叫道：“我就是不讓你喝水！”“奶奶……”我從爺爺身后探出腦袋來(lái)。“�。俊蹦棠贪l(fā)覺(jué)說(shuō)錯(cuò)了話，便不說(shuō)了。我對(duì)爺爺說(shuō)：“喝水要有節(jié)制�！睂�(duì)奶奶說(shuō)：“您為爺爺好，但喝水很重要，只要適量就好。”媽媽也說(shuō)：“家以和為貴。”爺爺奶奶握手言和了。
哈，這一大家子人多么充滿家中該有的小吵小鬧和幸福美滿。
第二篇：我們班的“活寶”（五年級(jí)作文）
我們班有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的”活寶“——他就是紀(jì)小閔。
他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)”順風(fēng)耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒(méi)人能欺騙得了他。雖然他有這個(gè)本領(lǐng)，但就不用在學(xué)習(xí)上。這讓三科老師都很為難。
記得有一次，我們班的“活寶”，在秋游時(shí)，往我們班的一位同學(xué)的書包里放了一只老鼠。
吃午飯時(shí)，那位同學(xué)一打開書包老鼠就跳了出來(lái)。只聽見一聲“啊”！之后老師和同學(xué)都匆匆地趕到了那里。老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)干的，老師話一剛落
，紀(jì)小閔就哈哈大笑地說(shuō)：“你也太膽小了吧，這就被嚇到！哈！哈！哈！“最終老師嚴(yán)厲地批評(píng)了紀(jì)小閔。
別看紀(jì)小閔這么調(diào)皮搗蛋，可是他要是認(rèn)真起來(lái)的話還是很不錯(cuò)的。記得那一次，老師要選幾個(gè)人去打掃衛(wèi)生，紀(jì)小閔也被選到了，不過(guò)被老師分去了W.C，被選到的同學(xué)個(gè)個(gè)都被熏得吐了一地，只有紀(jì)小閔不怕臟不怕臭，把W.C給打掃干凈了，最后個(gè)個(gè)人都對(duì)他豎起了大拇指。
這就是我們班的”活寶“，既調(diào)皮又熱愛(ài)勞動(dòng)。
作者：謝文煒
第三篇：家里的“小活寶”（五年級(jí)作文）
說(shuō)起我們家里的“小活寶”，讓我不得不喜愛(ài)，因?yàn)樗蓯?ài)了，真是人見人愛(ài)，花見花開，她有一雙濃濃的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃似得小嘴，平時(shí)喜歡留兩條小辮子，一身花裙子和一雙好看的鞋，像一位可愛(ài)小公主，她就是我的妹妹。
我的妹妹是個(gè)非常的禮貌的孩子。記得那一次，我放學(xué)了，回到了家，由于我上樓的腳步聲被妹妹聽到了，她急忙打開了門，拉住了我的手，說(shuō)：“姐姐，有幾道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”經(jīng)過(guò)妹妹的再三請(qǐng)求下，我答應(yīng)給她講題，妹妹的小眼睛一直緊緊地盯著題，嘴巴一直不停地追問(wèn)著，小手指著題，說(shuō)：“姐姐，這道題我還不會(huì)，你再給我講講吧！”經(jīng)過(guò)我的反復(fù)講，終于幫妹妹把題講完了，雖然我已經(jīng)是口干舌燥，但是我非常開心，因?yàn)槊妹靡呀?jīng)把題弄懂了。妹妹把作業(yè)寫完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)把作業(yè)寫完了，姐姐還沒(méi)寫完作業(yè)，我不想打擾姐姐寫作業(yè)，你能帶我出去玩嗎？”就這樣，妹妹被媽媽帶了出去，我便可以安安靜靜地寫作業(yè)了。我的妹妹不僅很有禮貌，而且還很調(diào)皮呢！那一次，是周末，我心想：周么終于到了，我可以舒舒服服的睡一個(gè)懶覺(jué)了，真是太好了，但是好景不長(zhǎng)，沒(méi)睡一會(huì)兒，每每以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，她在我耳邊大聲喊道：“大懶蟲，起床了！”我沒(méi)有聽見，這可把妹妹惹火了，她脫掉鞋，跑上了床，爬到了我的身上，邊跳邊說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲，起床了！”為了不再受妹妹的“攻擊”，我只好起床，嗨！真是倒霉呀！
瞧！這就是我禮貌、調(diào)皮的妹妹。
五年級(jí):蕭雨曦
第四篇：班上的兩大＂活寶＂（五年級(jí)作文）
說(shuō)道活寶,大家應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得"活寶"是非�？蓯�(ài),活潑的寶貝.對(duì)啊,活寶就是活潑可愛(ài)的寶貝.而我的班上正有兩大"活寶".班上的活寶既惹人喜歡,又惹人恨.真是又愛(ài)又恨.神經(jīng)質(zhì)的活寶,是班上的開心果.所有的事情在她們嘴里都能是個(gè)故事,是個(gè)笑話.然后可以逗人開心.她們愛(ài)笑,愛(ài)鬧,就是不愛(ài)哭.說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)見過(guò)她們兩個(gè)哭過(guò)幾次.可是她們兩個(gè)其中一個(gè)哭了,另一個(gè)也會(huì)跟著哭,哎,真是好朋友啊.有難同當(dāng)有福同享.每次她們兩個(gè)一哭.仿佛是天塌了一樣,哭到撕心裂肺,讓人心疼不已.
在她們發(fā)神經(jīng)的期間,她們倆完全不顧別人用奇怪的眼神看著她們.可以大聲唱歌,走調(diào)了都沒(méi)事.最經(jīng)常的是坐在舊的講臺(tái)桌上唱奔跑.雖說(shuō)唱走調(diào)了,可她們唱的很開心.
我印象中.她們吵過(guò)架.可那吵架,根本不像吵架,像是兩只公雞在爭(zhēng)辯誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò).我記得,她當(dāng)時(shí)在班上,我們幾個(gè)在做作業(yè).她坐在桌子上,一個(gè)勁的拍著桌子,一邊拍,一邊說(shuō):"我對(duì)她對(duì)好啊,有東西都會(huì)給她.可她嘞?每次有東西都不給!哼!我要跟她絕交!"我們其實(shí)都知道,她倆吵架大不了是在鬧著玩的,不必去在意.所以,我們回了她一句:"那你干嘛給她啊."可她卻說(shuō):"她來(lái)?yè)尠?"那表情真像得不到糖果的孩子一樣委屈.我記得她們兩個(gè)的這場(chǎng)架,在我們眼中最終成為了鬧劇.總能惹的我們哈哈大笑.
她們兩個(gè)在班上真的是活寶,少了她們兩個(gè).班上應(yīng)該就沒(méi)有這么熱鬧了吧.
第五篇：我們班的活寶——胡海鵬（五年級(jí)作文）
“我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密�！睂懙氖钦l(shuí)?不，不是小龍人。而是我們班的活寶胡海鵬。胡海鵬長(zhǎng)得十分有個(gè)性，今年十三。身高不到一米三，顛覆了進(jìn)化論，氣死了達(dá)爾文，嚇倒了霍金即便如此，他仍堅(jiān)持著自己的信仰微笑著生活和學(xué)習(xí)。
胡海鵬是一塊融化了的巧克力，雖然其貌不揚(yáng)，但卻能使人愉悅。而且正因如此，他在我們班也是鼎鼎大名。在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上他更是憑著“劉備”這個(gè)角色讓人刮目相看。只見他在臺(tái)上活靈活現(xiàn)，投入了自己所有的演技細(xì)胞，用上了吃奶的力氣，證明了自己。
雖然上帝沒(méi)有給他一張高顏值的臉和偉岸的身材，但卻給了他一顆高笑點(diǎn)的心。搞笑，他是認(rèn)真的!
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