有關(guān)五年級媽媽作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級媽媽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級媽媽作文 篇1

　　媽媽的手是一雙平凡的手，她給了我溫暖，給了我幸福和健康，讓我快樂地成長。

　　媽媽的手是一雙樂于助人的手。一次，一個小男孩的腳摔傷了。我媽媽就伸出那助人為樂的手，輕輕地揉著小男孩的傷口，還把受傷的小男孩送回了家。一次，一位鄰居家的鑰匙沒帶，媽媽看見了，對那位鄰居說道：“你先到我們家去休息一下吧�！比缓笏�又去找開鎖的幫鄰居開了門，連錢也是她給的。媽媽的手是一雙助人為樂的手。

　　媽媽的`手是一雙無比靈巧的手。一次，我夢中醒來隱隱約約地看見她不停地在為我織毛衣，大滴大滴的汗水從她額頭上流了下來。我正想擦去媽媽的汗水，可是，卻聽見媽媽自言自語地說：“我一定要給我的女兒一個驚喜。”頓時，我流下了眼淚，媽媽還以為我在做夢呢！她輕輕地擦去了我的眼淚。媽媽的手是一雙無比靈巧的手。

　　媽媽的手是一雙神奇的手。一個夏天，正在騎自行車的我不小心倒了下來眼看馬上就要倒在地上了，是媽媽用那雙神奇的手，馬上把我和自行車扶了起來。一次，我不小心踩空了，媽媽用那雙神奇的手緊緊地抱住了我。期末考試，卷子發(fā)下來，我望著那紅紅的90分，很不開心，我真不想媽媽問我考試的分數(shù)呀！可媽媽卻問：“雨兒，考了多少分呀？”我慢吞吞地把試卷拿了出來，媽媽看了看，輕輕地摸著我的頭，我便不再傷心了。媽媽還和我一起來分析錯誤的原因，分析完了我知道全是馬馬虎虎造成的。

　　我愛媽媽的手！

五年級媽媽作文 篇2

　　陽光明媚，天空格外得藍，空格外的新鮮，陽光照在樹葉上，樹葉顯的金燦燦。小鳥在枝頭樹梢上“嘰嘰”地叫著，好像在說：“早上好！早上好!”這一切，使人心情舒暢

　　我打了一個懶懶的哈欠，準備上床再睡一會兒。不料，媽媽說爸爸中飯不來吃了。額！原來是這樣��！

　　媽媽先把菜買好。之后就開始燒菜了。她先把菜浸在水里三到五分鐘，之后又用清水沖洗一下，放到切菜板上用菜刀把小青菜切好，然后放到鍋里燒起來。那姿勢真是有模有樣！雖然她不是廚師，但姿勢快趕上廚師了。只見她那手鏟著鍋里的菜，時不時將鍋拿起來，把里面的菜翻一下。等一會兒，第一道菜就好了。

　　接下來就是蒸肉丸子。媽媽先把肉洗干凈，將豬肉剁碎成肉末，戴上手套，把剁好的肉卷成肉丸子，把肉丸子放到盤里，再放到電飯煲和飯一起蒸。

　　趁著電飯煲還沒好，媽媽外加一碗三鮮湯等水燒開，把小蝦洗好，再把剛才剩下的小青菜放進去，就把粉絲和小蝦都放進去。蓋上鍋蓋等七分鐘，只聽“叮～”的.一聲，媽媽知道飯好了，就先把肉丸子拿出來，在把里面的飯給盛出來。剛好三鮮湯也好了。媽媽把三鮮湯用勺子給盛出來，我們就開飯了。

　　香香的飯，吃起來香噴噴暖暖的。

五年級媽媽作文 篇3

　　我的媽媽個兒不高，喜歡將她漂亮的披肩長發(fā)盤在腦后，身高1.6米的媽媽看起來卻比1.7米的爸爸還要高。她小小的`臉上最引人矚目的就是眉毛之間的兩條“川字紋”，媽媽說這是因為我不好學習愁得，她可真能吹。

　　媽媽已過了不惑之年，想耍個花招騙她可不是一件容易的事。20xx年暑假的一天，我做新概念卷子，為了能早點出去玩，就投機取巧，把書后的答案抄了一遍了事，晚上媽媽看過卷子后皺著那“川字紋”眉頭問我：“這是不是你抄的？”我面不改色心不跳的說：“抄，是你太小看我的實力了！”媽媽什么也沒說，只是給我出了道“mine”的用法的題，我立馬寫出了答案，但這個答案……，媽媽定定地看著我，平靜而堅定地又問了我一遍：“你到底抄了沒有？說實話�！蔽医K于撐不住了，哇地一聲哭起來。等我平靜下來，媽媽說：“作為懲罰今天不能出去玩，必須重新把卷子做一遍�！闭�在這時弟弟來了，我忐忑不安，真擔心媽媽將我抄答案的事抖出來，那我該多沒面子呀。媽媽沒揭我的短兒，只是輕描淡寫地說：“看你哥哥多用功，別打擾他。”說完讓弟弟去客廳看書了。

　　學習時媽媽總是這么嚴厲，但在生活中我還是能感到媽媽溫暖的愛。下班回家的媽媽一臉疲憊，但當我問媽媽累不累，能不能陪我玩籃球時，媽媽立馬打起精神，和我搶起球來。

　　今天是母親節(jié)，當我仔細地端詳媽媽時，我突然發(fā)現(xiàn)歲月漸漸爬上她的臉頰，她添了皺紋，有了白發(fā)。歲月帶走了她的青春，卻換來了我的成長。今天我要滿懷感恩的說：媽媽我愛您！

五年級媽媽作文 篇4

　　在人生道路中，難免有一些困難與坎坷，但是必須得去面對，以樂觀的態(tài)度去對待，就算失敗了，媽媽，請你也不要否定我。否定了我，就等于否定了我的自信，我的成功，我的未來!

　　在平常，我自己已經(jīng)很努力在學習了，可是考試成績卻不理想，也許在你看來，就是我上課不專心，考試不認真等等因素造成的。而你的這種否定，讓我有了消極心理。同時你也就否定了我在這門學科中還未發(fā)覺的優(yōu)勢。而如果你從另一個角度來思考就會知道：至少這是靠自己的努力得來的`分數(shù)。況且失敗乃成功之母，這次失敗了，我就會從中找出導致我這次失敗的原因，下次努力些，把分數(shù)掙回來�？墒悄愕姆穸ㄒ呀�(jīng)讓我沮喪，頹廢。所以，媽媽，請您永遠也不要否定我。

　　記得那一天，我回家后做完作業(yè)，就開始玩游戲。你看見后就又開始說”：一天到晚就知道玩，你不能去看看書嗎?還說什么要考上重點高中就要去香港，照你這個樣子，你就別想考高中了，回家種田吧!"聽你說完后，我就產(chǎn)生了消極的心理，就因為你的這一番話，讓我失去了信心。是我否定了自己，讓我失去信心。您能多鼓勵我嗎?

　　這一次也是一樣，我說”：媽媽，我要寫一篇作文，發(fā)表到網(wǎng)上去!“而您卻說”：你寫得出來嗎?還發(fā)表到網(wǎng)上去!“我反駁道：”我可以的!請你不要否定我!“你說”：這是因為我知道你寫不出來，平時書都不看一下，家里買了這么多的書，你看了嗎?你有那一句是用到過作文里面?還好意思說寫作文發(fā)表!“聽到這番話后，我的眼淚一直在淚眶中打轉(zhuǎn)。媽媽，請您不要否定我!

　　媽媽，您否定了我，就會讓我感到沮喪，頹廢，從而走向自卑，認為自己不行，這種心態(tài)，會使我遠離成功!所以，媽媽，請您不要否定我!

五年級媽媽作文 篇5

　　我的媽媽是一個鄉(xiāng)村醫(yī)生，她平時工作很忙，很少有休息日。每到周末，我和爸爸總是去媽媽那里陪伴她。因為媽媽對待病人態(tài)度很好，所以村里的許多人都喜歡找媽媽看病。在鼎湖村就有媽媽的一位“特殊”病人，每隔一段時間，媽媽就要去走訪他。聽媽媽說，這個病人得了肺結(jié)核，會傳染，所以每次媽媽去，我總是替媽媽擔心。

　　在清明節(jié)的前一個星期六，媽媽一大早就忙著準備東西了。只見她拿了一些宣傳資料和表格、粉筆等裝進一個黑色的挎袋里。

　　我好奇地問：“媽媽，你要去哪里呀？”

　　媽媽撫摸著我的頭說：“再過幾天就是‘國際世界結(jié)核病日’了，媽媽要下村去發(fā)放預防結(jié)核病的宣傳資料，出黑板報，還 要去隨訪一個結(jié)核病人，你在家里做作業(yè)好嗎？”

　　我擔心地說：“媽媽，你要小心，不要被傳染了�！�

　　媽媽安慰我說：“別擔心，媽媽會保護好自己的'，何況這也是媽媽的工作呀！”

　　我接著問：“媽媽，什么是結(jié)核病呀？你給我說說吧�！�

　　媽媽放下挎袋，拉著我的手說：“結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的慢傳染病，可以發(fā)生在身體的任何部位，最常見的發(fā)生在肺部，稱為肺結(jié)核。肺結(jié)核病人在

　　咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，會把帶有病菌的飛沫播撒到空氣中，周圍人吸入帶有結(jié)核菌的飛沫就可能受到傳染。如果在生活中與結(jié)核病人發(fā)生密切接觸，就極有可能被傳染。結(jié)核病傳播的主要途徑是空氣傳播�！�

　　我聽了著急地說：“媽媽，那你不是很危險嗎？”

　　媽媽平靜地說：“不用太擔心，雖然肺結(jié)核是我國發(fā)病、死亡人數(shù)最多的重大傳染病之一，但它不是絕癥，是可防可控的。只要我們平時養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾掩住口鼻。室內(nèi)多通風，加強身體鍛煉，增強身體的抵抗力，就可以預防結(jié)核病了�！�

　　原來結(jié)核病也并不是那么可怕。

　　媽媽接著告訴我說：“為了加強預防結(jié)核病宣傳，世界衛(wèi)生組織把每年的3月24日定為‘國際世界結(jié)核病日’。政府還 免費給結(jié)核病人治病呢。對待結(jié)核病人，我們更不能歧視他們，因為他們生病本來就已經(jīng)很痛苦了，我們應(yīng)該關(guān)心他們，給他們送去溫暖�！�

　　聽了媽媽的一番話，我鄭重地點了點頭，心情也輕松了許多。我想：媽媽可真?zhèn)ゴ笱�！為了他人的健康，勇敢地與結(jié)核病人接觸，給他們送去愛心和指導�；氐綄W校后，我也要把預防結(jié)核病的知識給身邊的同學講一講，做一個小小的結(jié)核病宣傳員。

　　院子里，早晨的陽光已透過云層灑滿了小院，我仿佛看到了病人臉上那燦爛的笑容……。

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