五年級(jí)我的作文匯總五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)我的作文 篇1

　　獨(dú)特的我，有一雙小小的會(huì)說話的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌著一個(gè)小鼻子，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過，看起來又細(xì)又長(zhǎng)。

　　提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一只蜘蛛就會(huì)把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時(shí)，男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢！

　　我喜歡研究昆蟲，平時(shí)常見的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀察的對(duì)象。在我們家的院子里，我還捉到過無數(shù)只蝴蝶，蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次，我還捉到了一只壁虎！當(dāng)然啰，我后來把壁虎放了。

　　在我們的學(xué)校里更是我捉蟲的“天堂”。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，�?yáng)光充足時(shí)，就會(huì)有許多蝴碟在我們的校園里。小操場(chǎng)，還會(huì)有蜻蜓。我呢，這可不樂壞了嗎？

　　每當(dāng)?shù)搅苏n間，我就會(huì)和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲，研究完之后我是定會(huì)放生的'�？砂缀�蝶嘛，放生？不可能的事！我家里種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的，你說我可能會(huì)把這些“恩人”放了嗎？

　　至于捉，許多人是用容器捉的。有時(shí)候，沒東西裝，在確認(rèn)沒毒后，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。

　　反正，在對(duì)昆蟲的看法上，我和其他人是不太一樣的。

　　總之，這就是我的獨(dú)特所在。

五年級(jí)我的作文 篇2

　　很多人不可以生二胎時(shí)，我已經(jīng)成為了那個(gè)二胎。當(dāng)很多人還在討論有二胎后，生活會(huì)有什么變化時(shí)，我已經(jīng)做二胎好多年。

　　做二胎有很多好處。其中之一就是可以欺負(fù)一胎——我哥哥。我哥哥上大學(xué)了。他有臺(tái)手提電腦。每次，他放假回家。我就搶他的電腦。他一會(huì)兒說等會(huì)給我玩，一會(huì)兒說要用電腦做作業(yè)。總之，就是兩個(gè)字——我嘴巴一噘：“哼！不行，我就去哭給媽媽看！”哥哥一臉不耐煩地說：“去，快去，最好你現(xiàn)在就回到咱媽肚子里去�！薄�…每次結(jié)局都是一個(gè)版本：我玩著電腦，偷笑著哥哥被媽媽罵。

　　哥哥雖然很煩，但是你要是讓我把哥哥塞回媽媽肚子里，那我可不同意。因?yàn)槲易钕矚g哥哥帶我去超市。我在前面拿好吃的'。他在后面付錢。我知道這錢可不是媽媽給的，而是哥哥自己做兼職掙的。而且每次出去吃飯，媽媽問我和哥哥誰(shuí)想去時(shí)，哥哥總是頭也不回地說：“頌頌想去吧！想去的話，媽，你就帶她去吧！”其實(shí)我知道哥哥心里可想去了。

　　我想做哥哥真不容易��！一胎不好做，幸虧，我是二胎！二胎的感覺，真好！

五年級(jí)我的作文 篇3

　　汽車，是現(xiàn)在十分普遍的一種交通工具，但是它的尾氣對(duì)空氣造成了很大的污染，所以，長(zhǎng)大后我要造一種夢(mèng)想中新型的汽車。

　　這種新型汽車，不但可以使用汽油、柴油，還可以使用水能、風(fēng)能和光能。這里的光能還不止太陽(yáng)這一種，可以是月光、燈光、星光。它在使用這些能源進(jìn)行驅(qū)動(dòng)車輛行駛的同時(shí)，還能將多余的能量?jī)?chǔ)存起來，在能源不夠用的情況下仍然能使汽車?yán)^續(xù)行駛到目的地。在狹小的街道，找一個(gè)車位停車是一件令人十分頭疼的事情。因此，我這輛新型汽車是會(huì)變身的`。平時(shí)開的時(shí)候，它看起來是一輛十分普通的汽車，當(dāng)你不用它時(shí)，你可以把它變成一輛模型汽車般大小的汽車，放在你的口袋里，隨身攜帶隨時(shí)使用，這樣你就不會(huì)為停車而煩惱了，這樣是不是十分方便呢？

　　新型汽車的最新功能就是能變成任何一種交通工具。當(dāng)你在高速公路上行駛遇到堵車時(shí)，它可以變成一架飛機(jī)，繼續(xù)你的旅程；當(dāng)你想在湖泊中蕩漾時(shí)，它可以變成一條小船，實(shí)現(xiàn)你的愿望；當(dāng)你不幸遇上洪水時(shí)，它可以變成一條皮劃艇挽救你的生命……

　　新型汽車的功能還遠(yuǎn)不止這些，等我長(zhǎng)大后造出來再告訴你吧！

五年級(jí)我的作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長(zhǎng)相都平淡無奇的我現(xiàn)在竟在一所太空的學(xué)校讀書。

　　我們現(xiàn)在正在研究怎樣改變過去。因?yàn)橛袝r(shí)我常常想要是能改變過去的錯(cuò)誤那該有多好，但那個(gè)時(shí)候，媽媽總是說時(shí)間這個(gè)東西是萬(wàn)萬(wàn)改不得的。但是長(zhǎng)大以后我真的成為了一名時(shí)空改變者，媽媽也就無能為力了。

　　終于我研究出了一種時(shí)間轉(zhuǎn)換儀。我能將時(shí)間自由切換能切換的過去，也能切換到未來。

　　我坐上了那改變時(shí)光的儀器上，在輸入我想去的那一年。只聽見嘣的一聲，我穿越到了十歲那年，我正在看電視。聽見媽媽敲門，于是修改成我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，媽媽進(jìn)門換鞋這么一小段時(shí)間本來作業(yè)還沒有完成，但是被我改成了作業(yè)已完成。19歲那年，我把自己高考的成績(jī)都改成了最高分了，我最難忘的事情就是這兩樣了，好了，我得回去了。

　　時(shí)光儀告訴我，因?yàn)槟愀牧诉@兩件事，所以你進(jìn)入了廈門大學(xué)，我也要走了，因?yàn)槟阋巡皇前l(fā)明我的人了。這時(shí)我才領(lǐng)悟到時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)改不得的。

　　“快醒醒，快醒醒�！笔矣言诖策叴舐暤睾暗溃骸吧险n要遲到了�！边@就是我，10年后的.我在我夢(mèng)寐以求的廈門大學(xué)上學(xué)的一個(gè)清晨。

五年級(jí)我的作文 篇5

　　一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間同一位睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情��！因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀這個(gè)良好的習(xí)慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因?yàn)殚喿x，我的語(yǔ)文成績(jī)還蠻優(yōu)秀的。而曾經(jīng)發(fā)生的兩件事，令我至今記憶猶新。因?yàn)檫@兩件事使我對(duì)閱讀的深度和廣度更上一層樓。

　　第一件事是這樣子的。我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫看，如《父與子》。以此來開發(fā)我的心智。后來，我上一年級(jí)了。但還是很喜歡看漫畫，語(yǔ)文成績(jī)一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的.語(yǔ)文成績(jī)便如同坐了直升機(jī)似的進(jìn)步了許多，一下子成了語(yǔ)文方面的“學(xué)霸”。

　　而我也通過這件事悟出了一個(gè)道理：我們不能盲目閱讀，而是應(yīng)該閱讀合適我們年齡段的好書，不然只會(huì)被引入歧途，對(duì)我們有百害而無一利。

　　還有一次，我四年級(jí)時(shí)閱讀只講究一個(gè)“快”字。一本普通的課外書我兩三小時(shí)便看完了。因?yàn)槲乙荒渴�行，一知半解，所以總是體會(huì)不了書的精髓之處。書雖看了不少，但到頭來就跟沒看似的�？晌曳堑珱]有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還為自己看書快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言，什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行，囫圇吞棗。

　　而我也又悟出了一個(gè)道理：我們閱讀時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)含的深刻道理和優(yōu)美詞句。這在寫作文時(shí)是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒有意義的。

　　讓閱讀伴隨著我們成長(zhǎng)吧！