- 相關(guān)推薦
圍繞硬幣的五年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：早上，我匆匆背上書(shū)包就出了家門(mén)，因?yàn)橛?xùn)練要來(lái)不及了。我走出家門(mén)，見(jiàn)“1路”公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，就到東門(mén)口乘... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞硬幣的五年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：一枚硬幣（五年級(jí)作文）
早上，我匆匆背上書(shū)包就出了家門(mén)，因?yàn)橛?xùn)練要來(lái)不及了。我走出家門(mén)，見(jiàn)“1路”公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，就到東門(mén)口乘“8路公交車(chē)。正當(dāng)我走到一半時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)“1路”車(chē)就跟在我后面，心想：這該死的“1路”車(chē)，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，再回去也來(lái)不及了，快跑吧！
我以百米沖刺的速度跑到東門(mén)口，剛好“1路”車(chē)也到了，我便招了招手。車(chē)停了，司機(jī)叔叔把門(mén)打開(kāi)，我掏了掏口袋，結(jié)果沒(méi)有硬幣，我又翻了翻書(shū)包，也沒(méi)有。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：“糟了，肯定是我剛才出門(mén)太著急了，結(jié)果忘帶錢(qián)了，這可怎么辦呀？再回去也來(lái)不及了！”
司機(jī)叔叔好像看透了我的心思，關(guān)切地問(wèn)：“小姑娘，你怎么不上來(lái)呀，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。正在我不知所措時(shí)，一位在車(chē)上的老爺爺沖我著急地說(shuō)：“小姑娘，上來(lái)吧，我替你付�！闭f(shuō)著就把一元硬幣投了進(jìn)去。我欣喜如狂，心想：那老爺爺簡(jiǎn)直比我的親爺爺還親，真是我的大救星��！我連忙上車(chē)，沖那位那位慈祥的老爺爺感激地說(shuō)了聲：“謝謝您，老大爺！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“就投一個(gè)硬幣，小事一樁，如果你上學(xué)遲到了，那可是大事啰！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我如沐春風(fēng)，我找了個(gè)靠窗的位子，打開(kāi)窗戶(hù)，三月的春風(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂，頓時(shí)，整個(gè)車(chē)廂流動(dòng)著一種暖暖的愛(ài)的氣息。
這個(gè)早晨，我的心更是暖暖的。我在心里也悄悄埋下了關(guān)愛(ài)的種子，暗暗地想：下次有誰(shuí)需要幫助時(shí)，我一定會(huì)像老爺爺一樣去幫助他，讓更多的人學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)人的心靈不再沙漠化。
一枚硬幣傳真情，就是這么簡(jiǎn)單的事，雖然只是舉手之勞，但給予我的卻是永久的溫暖回憶。
【二】：一枚硬幣的旅行（五年級(jí)作文）
在我的童年，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣，深深地扎進(jìn)了我內(nèi)心。其中一件事，讓我想起來(lái)就捧腹大笑，永遠(yuǎn)記在心底。
記得那次，我正躺在沙發(fā)上玩一個(gè)一元錢(qián)的硬幣。一不小心它掉進(jìn)了我的嘴里，剛起身，硬幣已跑到了我喉嚨那里。我想吐出來(lái)，但它已經(jīng)到我肚里了，當(dāng)時(shí)可把我嚇壞了。
我趕緊把這件事告訴了爸爸，爸爸一下子著急了，生氣地說(shuō)：“你怎么把硬幣吞到肚里了！”我知道爸爸想打我，但他更多的是擔(dān)心。只見(jiàn)爸爸著急地在手機(jī)上查找。聽(tīng)到爸爸說(shuō)要多吃韭菜、喝油，排便就能排出來(lái)。我頓時(shí)有了信心，趕緊去上廁所，爸爸卻說(shuō)：“你剛把硬幣吞下去是排不出來(lái)的�！蔽抑缓貌话驳氐却�，心里卻不由自主地胡思亂想：萬(wàn)一出不來(lái)怎么辦？
第二天吃晚飯，爸爸給我炒了些韭菜又讓我喝了一些油，之后我就到樓下去排便了。后來(lái)爸爸用棍子扒開(kāi)說(shuō)：“硬幣沒(méi)出來(lái)。”這時(shí)我感到很害怕，心想：“如果排不出來(lái)就得做手術(shù)，那怎么辦啊？”
后來(lái)爸爸就帶著我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我肚里的硬幣已經(jīng)到小腸了，應(yīng)該可以排出來(lái)，我這才放心些。
那天晚上，爸爸按照醫(yī)生的吩咐又炒了一些韭菜給我吃，盯著我喝了一些油。不一會(huì)兒我就想上廁所，我和爸爸趕緊跑到樓下。上完廁所后，爸爸用棍子扒開(kāi)了我排的便，突然碰到了什么東西，又圓又扁，爸爸興奮地說(shuō)：“任宇涵，你把硬幣排出來(lái)了！”我高興地跳了起來(lái)。
童年的事讓我難以忘懷。它在我記憶的大門(mén)里留下了很深刻的回憶，從那以后，我知道了有些玩法是很危險(xiǎn)的。
【三】：吹硬幣（五年級(jí)作文）
我們又迎來(lái)了一次活動(dòng)課。這次活動(dòng)課不一樣，要用嘴吹硬幣，飛過(guò)它前面的障礙物。
我幸運(yùn)地被老師選中吹硬幣，既高興又興奮，有一個(gè)小秘密，我要告訴你，其實(shí)我已經(jīng)想好招數(shù)了：當(dāng)硬幣吹起來(lái)的時(shí)候再用足夠大的力量來(lái)吹過(guò)障礙物。開(kāi)始，我吹了一下，硬幣完全沒(méi)有動(dòng)，我皺了皺眉，又吹了一下還是沒(méi)動(dòng)，我只好使出吃奶的勁兒，硬幣只是碰到了障礙物。我累得不行了，快要放棄的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你就這么放棄了，你在現(xiàn)實(shí)生活中，有那么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了？”我聽(tīng)了心中又有了信心，我只好用我的殺手锏，先把障礙物抬起了一點(diǎn)點(diǎn)，再用硬幣吹過(guò)去，我心里想得完整無(wú)缺，只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)說(shuō)：“你作弊�！卑�，沒(méi)想到被大家發(fā)現(xiàn)了，我只好回到座位上去了，當(dāng)時(shí)我的臉就像烤熟的山芋一樣。
開(kāi)始第二輪比賽，老師把筆換成了包，我當(dāng)時(shí)心想，筆我都吹不過(guò)去，包更不能吹過(guò)去了，這時(shí)，老師叫郗子樂(lè)上去吹吹，他對(duì)住硬幣使勁吹，眼看硬幣飛了起來(lái)，但還是沒(méi)能飛過(guò)去，哎，老師叫我上臺(tái)試了試，我對(duì)準(zhǔn)硬幣向上吹，沒(méi)過(guò)去，又吹了一下，還是沒(méi)過(guò)去，到底是什么原因呢？老師也試了試，只見(jiàn)老師先平的吹，飛起來(lái)的時(shí)候，再猛地一吹，硬幣飛了過(guò)去。同學(xué)們說(shuō)：“老師太厲害了，”都紛紛給老師鼓掌。
雖然我這次沒(méi)能吹過(guò)去，但是我相信只要我課后練習(xí)就一定能成功。
【四】：吹硬幣（五年級(jí)作文）
公開(kāi)課上，老師安排了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難的游戲吹硬幣，用的是一角錢(qián)硬幣。
老師讓大家體驗(yàn)了吹硬幣的感覺(jué)后，選了兩個(gè)“幸運(yùn)兒”上臺(tái)參加比賽，那兩個(gè)幸運(yùn)兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起，差距立刻顯現(xiàn)出來(lái)了：葉一鳴比洪鑫高一個(gè)頭。
賽前，老師采訪了幾位同學(xué)：“你覺(jué)得誰(shuí)贏的可能性大？”大家?guī)缀醢褎倮南Ｍ旁诹巳~一鳴的身上。葉一鳴也一副勝券在握的樣子。而旁邊的洪鑫也一直把手指向葉一鳴，這可急壞了洪鑫的組員吳純正，他馬上說(shuō)：“洪鑫，你不能長(zhǎng)別人志氣，滅自己威風(fēng)。一個(gè)沒(méi)信心的人怎么可能會(huì)贏呢？”“肯定是葉一鳴贏！”作為葉一鳴的鐵桿哥們兒，我這樣想。
隨著“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了。兩位選手深吸一口氣，氣沉丹田，一口氣猛地吹了出來(lái)。我心都提到了嗓門(mén)眼，條件反射地站了起來(lái)。硬幣開(kāi)始移動(dòng)，洪鑫贏了，大冷門(mén)！大家都猜是葉一鳴讓洪鑫的。下課后問(wèn)了葉一鳴才知道是葉一鳴一緊張，氣都吹到硬幣上去了。
小小的一角硬幣看似無(wú)多大用處，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí):翁岳彤
【五】：搶硬幣（五年級(jí)作文）
“哎，還我！這是我的！”“別搶了！”“我撿了兩毛錢(qián)！耶！”你聽(tīng)，已經(jīng)上課了，這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的？不知道吧？且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
哦，原來(lái)，作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫(xiě)”呀！
只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣，喊道：“開(kāi)始！”幾個(gè)淘氣的男同學(xué)便一擁而上，把老師為了個(gè)水泄不通，有人還要從老師手中搶?zhuān)蠋熡糜沂帜闷鹨幻队矌�，把它向上一拋，再接住，然后看著我們，弄得我們都不知道老師要干什么�?/p>
突然，老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角，手一揮，硬幣就從老師的手中飛了出去，同學(xué)不再?lài)蠋熮D(zhuǎn)了，發(fā)瘋地向硬幣落地的地方跑去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我沒(méi)著急去搶?zhuān)戳丝蠢蠋煟蠋熥笫诌�是那樣緊握著，難道……
老師的手向我一揚(yáng)，“嘩啦……”一大把硬幣都砸在我的頭上，原來(lái)這才是大“餡餅”呀！我可要趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)的時(shí)候多撿一點(diǎn)，不然可就沒(méi)我的份嘍！我加快速度，一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里，這時(shí)，“大部隊(duì)”又突然向我撲來(lái)……
當(dāng)我們搶完回到座位時(shí)，得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢(qián)，好羨慕嫉恨呀！我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎？還等什么？搶呀！
最后：關(guān)于《圍繞硬幣的五年級(jí)作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！