【實用】五年級難忘的一件事作文集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級難忘的一件事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級難忘的一件事作文 篇1

　　我漫步在池塘邊，看著這些從來都不會變樣的草地，埋著頭，細(xì)細(xì)地回想著。

　　七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門外傳來一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。

　　我們相擁來到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的.波紋，兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。

　　一陣微風(fēng)吹來，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險者，在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹葉靜下來了，花兒也不再跳舞了。

　　我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來，小伙伴見我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時明白了，原來我是在笑池水中的“人”，就問：“那些人是誰�。吭趺撮L得這么丑！”我聽了，立刻停止了大笑，轉(zhuǎn)過頭來對他們說：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說完，我又笑了起來，他們聽了，更加不明白，便問：“我們便是站在這兒的，怎么會跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長得多丑啊！”說完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過來，一把把我推向池里。“啊”我失聲叫了出來，全身便傳來一陣清涼的感覺，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。

　　“啊，痛，好痛！”我睜開眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動來報答救命恩人！

　　后來，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。

　　阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，用行動來報答你的恩情。我也要做一個像這樣的好人。

　　這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心！

五年級難忘的一件事作文 篇2

　　時光如輪盤流轉(zhuǎn)，光陰似流星飛逝。打開記憶的閘門，許許多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在農(nóng)家樂挖山芋的經(jīng)歷，給我留下了深刻印象，至今回想起來仍歷歷在目。

　　讓我們乘時光機(jī)回到兩個月前的一天，我和一群小游客浩浩蕩蕩地走在挖山芋的鄉(xiāng)間小道上。農(nóng)場的教練把我們帶到了一望無際的山芋田旁，詳細(xì)地給我們講解了“順藤挖芋”的訣竅。

　　觀摩完教練的示范，游客們紛紛沖向山芋壟，熱火朝天地開始尋找山芋的主藤。我也不甘示弱，撥開纏繞的眼花繚亂的山芋藤，一眼就發(fā)現(xiàn)了深色的主藤。我用力攥緊主藤，蹲下身，使勁兒地刨了起來。挖了好一陣子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不見蹤跡。“咦，山芋怎么還沒出來？難道運氣這么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦滿頭的'汗，搓了搓發(fā)麻的手，繼續(xù)用力揮動小鋤頭。功夫不負(fù)有心人，一個紅彤彤的山芋露出了調(diào)皮的小腦袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的勁兒都使出來了，可山芋還是固執(zhí)地藏在泥土里紋絲不動。松開兩旁的泥土一看，哦，原來山芋是被一塊石頭卡住了！我移開石頭，切斷主根，哈哈！挖出了一大串山芋。

　　首戰(zhàn)告捷，我興高采烈地將“戰(zhàn)果”放入筐內(nèi)，繼續(xù)乘勝追擊，順藤作戰(zhàn)，打一槍換一個地方，不多會兒功夫，就碩果累累，收獲了一筐山芋。

　　可是，快樂的背后是有代價的，因為太用力，我的手磨掉一塊皮。我一邊貼上創(chuàng)口貼，一邊眺望著遠(yuǎn)處莊稼地里忙碌的人們，陷入了沉思。農(nóng)民伯伯每天都要下地干活，打理莊稼，不知道要受多少傷，流多少汗，吃多少苦呢！

　　時間不知不覺過去了，我們帶著各自的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開了農(nóng)場。這次挖山芋的經(jīng)歷，讓我在美麗的鄉(xiāng)村聞到了一股股撲面而來的泥土芬芳，體驗到了那份收獲的喜悅，也感受到了農(nóng)民的辛苦和不易，真令人難忘！

五年級難忘的一件事作文 篇3

　　在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的酸，有的甜，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)三年級下冊被同學(xué)冤枉的事了。

　　記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去，所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念，為了防止我們講小話，她還讓劉璜穎把講話的人的.名字記下來，等到下課時再交給她，讓她懲罰那些講話的人。聽了這話，我便馬上開始抄概念了。在這期間，有很多人問我問題，但我都沒回答。就這樣，一節(jié)課終于過去了。在下課的時候，老師把劉璜穎記的名字報了一遍，我居然聽到了我自己的名字，老師報完名字之后，便讓我們走到講臺上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺。等我走上講臺時，老師就指著我的鼻子對我說：“胡德玉，你今天的表現(xiàn)太讓我失望了，你身為班上的班干部居然帶頭講小話，真是太不像話了�！闭f完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步，我本來想跟老師解釋一下，但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時候才告訴老師真相，但老師還有點不相信，我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后，老師才知道是劉璜穎冤枉了我，便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。

　　這就是我最難忘的一件事。

五年級難忘的一件事作文 篇4

　　在我金色的童年時期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。

　　我記得我五歲時。爸爸經(jīng)常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區(qū)，里面的水果琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個火紅火紅的水果，像紅色的'紅蘿卜。我好奇的問，這是什么水果？爸爸說：“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的，當(dāng)時可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說：“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸說：“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。

　　回到家里，我到房間里做作業(yè)，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對爸爸說：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。

　　幾年過去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發(fā)生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。

五年級難忘的一件事作文 篇5

　　在茫茫人海之中，貴族最特別；在希望渺茫的沙漠中，綠色植物最出眾；在我這十年的人生中，這件事最讓我感慨萬分。

　　放學(xué)鈴聲一響，我們立即歡呼起來。今天，我與楊夕宇一起回家。我們在路上又蹦又跳，剛進(jìn)中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰�！叭バ』▓@看看。”她提議，“不過好不好玩我可不知道！”我們在寒風(fēng)中追著、跑著，此時此刻，寒冬臘月在我們眼中已經(jīng)不再可怕，不再討厭了，而且非�？蓯�！“這里不好玩，去陳喬月家后面看看吧，”我指著西邊，繪聲繪色：“玩厭了換換環(huán)境！”“你敢上來嗎？”她驕傲地問�！坝惺裁床桓业模�你能上，我也能！”我心虛地回答。“那就什么也別說了，上來吧！”楊夕宇更驕傲了，譏諷道。我只能硬著頭皮，閉著眼睛，腳一蹬，手一使勁——終于上來了！不知不覺中，天色暗了下來，我抬頭看看天，心想，時候不早了，被罵了可不好！于是便辭別楊夕宇。

　　可當(dāng)我到了家門，找鑰匙的時候，有一種不祥的預(yù)感觸動了我的第六感覺——鑰匙在學(xué)校里！我只能把唯一希望寄托在門鈴上，作好心理準(zhǔn)備，下定決心——按“叮咚”沒人，我不信邪，“叮咚”，“叮咚”、“叮咚”、唉，只能等了。不，傻等著也沒有用，我鼓起勇氣，拖著疲勞的`雙腿一步三回頭地望著家門口，期待著奇跡的出現(xiàn)——爸爸媽媽的到來。

　　到了學(xué)校，我支支吾吾地向門衛(wèi)訴說了經(jīng)過，并希望拿回鑰匙。門衛(wèi)答應(yīng)了，邊教訓(xùn)邊走。我拿到了鑰匙，便向家里走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了站在超市門口的老爸——那個穿著黑衣黑褲拿著黑手機(jī)的人。

　　當(dāng)然，我被狠狠地罵了一頓，但是我很冤！

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