以青蛙為主題的五年級(jí)作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：兩只青蛙一個(gè)村莊里，有一口枯井，在井底有兩只青蛙，它們?cè)诰走^(guò)著無(wú)聊的生活，多年來(lái)它們都非�？释芤�(jiàn)... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　《以青蛙為主題的五年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　【一】：兩只青蛙（五年級(jí)作文）

　　兩只青蛙

　　一個(gè)村莊里，有一口枯井，在井底有兩只青蛙，它們?cè)诰走^(guò)著無(wú)聊的生活，多年來(lái)它們都非�？释芤�(jiàn)到井外的世界。一次突降的暴雨，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，它們終于離開(kāi)了井底。離開(kāi)井底的青蛙一只向東一只向西去看外面的世界。

　　向東的那只青蛙走了一會(huì)，就感覺(jué)很累了，忙在一塊空地上停下了，這時(shí)候，一只巨大的東西向他身上壓來(lái)，幸虧它躲得快，不然他就被壓扁了。他嚇的邊跑邊叫：“這個(gè)世界怎么這么危險(xiǎn)呀！”就在這時(shí)，一條蛇沖了出來(lái)，向這只青蛙撲去，青蛙飛快地往回跑，蛇在后面飛快地追，青蛙很快回到了井邊，這時(shí)蛇追上了青蛙，準(zhǔn)備攻擊青蛙時(shí)，青蛙一跳，跳進(jìn)了枯井里面，蛇沒(méi)辦法，在井口徘徊了一陣就走開(kāi)了。青蛙見(jiàn)蛇離去了，拍了拍了胸口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“外面的世界太危險(xiǎn)了，還是這里最安全！這口井才是我最安全最幸福的家�！�

　　向西走的這只青蛙邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，那美麗的田野深深吸引著它。他在一處田里看到了很多它的同類(lèi)，小青蛙以為同類(lèi)們會(huì)熱烈的歡迎他，可是他沒(méi)想到的是同類(lèi)們一看見(jiàn)它，就要它走，小青蛙不明白為什么，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆易吣兀看蠹以谝黄鸩缓脝�？”一只領(lǐng)頭的青蛙說(shuō)：“不是我們不要你留下，而是這里有一只青蛇，他一天來(lái)吃一只青蛙，我們的同類(lèi)逃的逃，死的死，我們實(shí)在不想再看見(jiàn)一個(gè)同類(lèi)死去了，你還是走吧�！毙∏嗤苷f(shuō)：“我不走，我相信只要我們團(tuán)結(jié)，我們就能戰(zhàn)勝青蛇。”領(lǐng)頭的說(shuō)：“沒(méi)有用的，你還是走吧�！闭f(shuō)完，青蛙們都離去了。小青蛙想：我一定要想辦法，消滅青蛇。小青蛙在草叢中想辦法，可是怎么想都沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)一只老鷹在它的頭上飛，小青蛙突然想到了一條妙計(jì)。他對(duì)著頭頂大聲喊：“鷹大哥，鷹大哥，幫我個(gè)忙好嗎？”鷹說(shuō)：“什么忙？”小青蛙說(shuō)：“田里出現(xiàn)了一條青蛇，專門(mén)吃我們，害得我們不能好好的生活，你能幫我們把他趕走嗎？”鷹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，沒(méi)問(wèn)題�！毙∏嗤苷f(shuō)了聲謝謝，帶著鷹跑進(jìn)田里，將自己的計(jì)劃說(shuō)給了眾青蛙聽(tīng)，青蛙們聽(tīng)后連連叫好。晚上，小青蛙跑到青蛇的洞口大罵青蛇，青蛇起來(lái)一看是一只青蛙，真是又氣又喜，氣的是吵了它的美夢(mèng)，喜的是又有一頓美餐了。只見(jiàn)青蛇兩只眼睛閃著綠光，向小青蛙撲去。小青蛙早有準(zhǔn)備，飛快閃過(guò)，向前跑去。青蛇在后面緊追不放，跑到一個(gè)懸崖邊，大家早就靜靜等在懸崖邊上。青蛇看著小青蛙，它慢慢地移動(dòng)著身體，正準(zhǔn)備撲向小青蛙時(shí)，鷹大哥從天而降，趁它不注意一鷹抓瞎了蛇的眼睛，青蛙們拿著石頭瘋狂的向青蛇扔去，青蛇眼睛痛得大叫，又看不見(jiàn)，只能亂抓一通。這時(shí)鷹大哥兩只爪子捏住青蛇的頸部，把蛇死死的掐住，并扔到了懸崖下面。青蛇被消滅了，所有的青蛙都出來(lái)了，歡呼著，領(lǐng)頭的青蛙非常高興，將一枚徽章戴在了小青蛙頭上，說(shuō)：“你是最勇敢、最聰明的青蛙，我們要向你學(xué)習(xí)，我們這里歡迎你。

　　從此小青蛙在田里安了家，每天和小伙伴們?cè)谔锢镒胶οx(chóng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。而那只在枯井里生存的井底之蛙因枯井被人們拆了，他也被埋在里面了。

　　【二】：退變青蛙（五年級(jí)作文）

　　“有請(qǐng)第一批”青蛙“閃亮登場(chǎng)！”

　　“�。�！能不能不跳啊！我們都要跳死了！”

　　“不行！誰(shuí)叫你們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！跳！”

　　無(wú)力的回答：“是。”

　　“砰砰砰！”

　　每當(dāng)下午自習(xí)課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣震耳欲聾的聲音，如果你有幸能看到這樣隆重的場(chǎng)面，你將獲得免費(fèi)觀看劵。我乃是這節(jié)目的主辦人，深感羞愧。

　　原因是這樣，快期末了，我們班的懶惰胚正大展身手，什么語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)英語(yǔ)作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去，忘得比天還干凈！尤其是英語(yǔ)作業(yè)，賴它的人竟還有女生！英語(yǔ)老師鄭重地吧作業(yè)一事交給我來(lái)處理。可那些懶漢鬧著正猖狂，打也不寫(xiě)，罰也不寫(xiě)，更別說(shuō)罵了，這可讓我的頭大起來(lái)了。

　　“嗯，該怎么辦呢？嗯！對(duì)了，就用那招吧！看他們敢不敢再賴英語(yǔ)作業(yè)了！”我打了響亮亮的手指。

　　下午自習(xí)課同學(xué)們“傳飛機(jī)”的“傳飛機(jī)”，“打長(zhǎng)途電話”的“打長(zhǎng)途電話”，大聲唱歌的大聲唱歌，完全把教室當(dāng)做了菜市場(chǎng)，不，比它還熱鬧！我咬緊牙，心里臭罵他們：“哼，作業(yè)不寫(xiě)還說(shuō)話，都懶到家了，這么逍遙自在，待會(huì)有你們好受！”

　　我徑直走上講臺(tái)，往講臺(tái)上敲了兩教鞭，教室里稍微安分了點(diǎn)，但“嗡嗡嗡”的竊竊私語(yǔ)依舊清晰可聽(tīng)，我大聲地說(shuō)：“安靜！點(diǎn)到名字的人出去領(lǐng)獎(jiǎng)！”

　　GOOD！教室里都安靜下來(lái)，他們一頭霧水看著我，每個(gè)人心里都很明白，被點(diǎn)到名字的人都不會(huì)有好果子吃，每個(gè)人都變的規(guī)規(guī)矩矩，表現(xiàn)地像乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生。我忍住想笑，拿起他們的“生死簿”，大聲地念著等著唄判刑人的名字。

　　不大一會(huì)兒，教室里便插著幾十只蠟燭，照的明晃晃的。

　　一個(gè)男生不服氣地說(shuō)：“為什么讓我們站著！”“就是就是！”接著又傳來(lái)此起彼伏的抗議聲。

　　我故意賣(mài)關(guān)子：“你們說(shuō)呢？”

　　“神馬��？”

　　我都是呵斥他們：“英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！出去跳5圈蛙跳！”

　　“��？能不能不跳�。　�

　　不可能！“

　　瞬間，看似比較擁擠的教室一下子變得寬敞起來(lái)，坐在位置上的同學(xué)們都面面相覷。

　　他們蠻聽(tīng)話的，都陸續(xù)跳了起來(lái)。不過(guò)這滑稽的場(chǎng)面讓我忍不住發(fā)笑：一些懶漢跳起來(lái)，則一些懶漢蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，聲音震的教學(xué)樓連顫抖三下，”砰砰砰”！他們的動(dòng)作也都是獨(dú)一無(wú)二、千奇百怪的，像兔子跳，像癩蛤蟆跳的數(shù)不勝數(shù)！很少人跳的很模范。

　　大半節(jié)課下來(lái)，他們漲紅了臉，喘著氣，上氣不接下氣道：“可以了吧，我們跳完了�！�

　　我微微一笑：“當(dāng)然，請(qǐng)準(zhǔn)備你們的第二批，背書(shū)沒(méi)通過(guò)！”

　　“啊？！”

　　“砰砰砰”

　　傳來(lái)巨大的聲響……

　　五年級(jí):羅芊

　　【三】：青蛙歷險(xiǎn)記（五年級(jí)作文）

　　井底有兩只青蛙，它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴雨過(guò)后，井水漲滿了井口。兩只青蛙躍出井面，分道揚(yáng)鑣，一只向東，一只向西……向東的那只青蛙徑直向前跳去，它來(lái)到了一個(gè)位于公路旁的小池塘。這兒空氣清新，不僅有許多野青蛙和它作伴，還有許多昆蟲(chóng)供它們捕捉。小青蛙樂(lè)得別提有多開(kāi)心了。

　　一天，小青蛙正在池塘邊捕捉蒼蠅。突然，好朋友斑點(diǎn)慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“不好了，不好了，我和同伴們?cè)谔锢锿孀矫圆貢r(shí)，來(lái)了兩個(gè)人，他們打著手電，手里還提著一個(gè)大大的編織袋，把其他同伴都帶走了。幸虧我跑得快，否則，我也做了人類(lèi)的“手下敗將”了。哎，快別說(shuō)了，我們還是快逃走吧！”

　　說(shuō)罷，小青蛙和斑點(diǎn)便雙雙逃離了它們那“朝夕相處”的小池塘。但是，它們也沒(méi)有逃出人類(lèi)的魔爪，它們剛逃到田邊，小青蛙眼前突然出現(xiàn)一道強(qiáng)烈的光束，使它睜不開(kāi)眼睛，隨即就有一只大網(wǎng)罩住了小青蛙，小青蛙?chē)樀没枇诉^(guò)去——

　　等小青蛙醒來(lái)，它已身處喧鬧的街道旁。

　　“嘉嘉（小青蛙的名字）你終于醒了，你快把我給嚇?biāo)懒恕！?/p>

　　小青蛙定睛一看，說(shuō)話的是斑點(diǎn)，周?chē)€有好多伙伴。小青蛙心想咦，我怎么會(huì)在這里呢？我怎么沒(méi)死呢？……還沒(méi)等小青蛙想明白，它們就被裝入一個(gè)黑色的籠子里。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，青蛙們總算重見(jiàn)天日，但好景不長(zhǎng)，它們不久又被關(guān)入一個(gè)玻璃缸內(nèi)。

　　黃昏時(shí)分，其他伙伴們一個(gè)接一個(gè)的被一位家庭主婦抓到水槽那兒，最后只省下一半了。小青蛙和斑點(diǎn)看不到它們，只能聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，叫得是多么的絕望。小青蛙和斑點(diǎn)什么都不能做，只能在水缸中干著急，直到叫聲漸漸消失——

　　小青蛙知道它們死了，被人類(lèi)以極其殘忍的手段殺害了。這是，一盆看上去鮮嫩可口的菜上了桌。

　　“啊！我們的伙伴！”斑點(diǎn)首先叫了起來(lái)。

　　“不行，我們得逃出去！”“什么？逃走？”“恩。趁現(xiàn)在袋子還沒(méi)扎緊，我們逃出去袋子，然后，直接逃到對(duì)面的池塘里。記住，動(dòng)作要快。好。出發(fā)�！鼻嗤軅儕^力逃出袋子，向?qū)γ娴某靥帘既ァ?/p>

　　總算，小青蛙和其他伙伴逃脫了死亡的厄運(yùn)。小青蛙怎么也想不明白，因?yàn)樵谌祟?lèi)的字典中是這樣評(píng)價(jià)青蛙的：“吃田間的害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)有益�！毙∏嗤苄南耄杭热晃覀儭坝幸妗保譃槭裁匆晕覀兡兀咳祟�(lèi)的心思真是難捉摸。

　　為了不再遭捕捉，小青蛙重又回到了井底。

　　五年級(jí):蕭雨凡

　　【四】：青蛙媽媽逃跑計(jì)（五年級(jí)作文）

　　一天，青蛙媽媽在草地上教小青蛙們唱歌。沒(méi)想到，他們的歌聲引來(lái)了一只正在找食的老虎。老虎沖了過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大口，想要吃掉他們。青蛙媽媽可沒(méi)那么膽小，他轉(zhuǎn)了幾下眼球，很快就想出了辦法。青蛙媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你是誰(shuí)？"老虎冷笑道："我是山中的大王老虎！”

　　青蛙媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你知道嗎？你的位置是我讓給你的。當(dāng)年，山里的動(dòng)物都推選我當(dāng)大王，可是都被我一口拒絕了。因?yàn)槲乙恍南脒^(guò)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。你說(shuō)你是山大王，你有什么本事，趕快使出來(lái)，好讓我看一下你有沒(méi)有我厲害！”“你這樣瞧不起我，那我就讓你看看我的厲害！你說(shuō)吧，比什么？”看見(jiàn)那條小溪了嗎？咱們誰(shuí)先跳到小溪那兒誰(shuí)就算贏。老虎輕蔑地說(shuō)：“這有何難？”說(shuō)完，輕輕一躍，就跳到了對(duì)岸。

　　老虎回過(guò)頭來(lái)，正想向青蛙媽媽炫耀一下自己的本領(lǐng)，然而，小溪對(duì)岸早已沒(méi)了青蛙們的蹤影，老虎看見(jiàn)這一幕，知道自己上了當(dāng)，十分生氣，像瘋了似的，在小溪邊憤怒的叫著跳著。

　　到嘴的肥肉又溜走了，愚蠢的老虎為此心痛不已。

　　五年級(jí):王小靚

　　【五】：讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感（五年級(jí)作文）

　　這個(gè)星期，我懷著喜悅的心情讀完了陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。

　　為了與班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡，華汪德把科學(xué)三人組名改為青蛙軍團(tuán)，并與環(huán)保和低碳作為組合宗旨。笨小孩黃金鑫以他一系列傻傻的行為，（制作雪碧小臺(tái)燈、有點(diǎn)像打狗棒的教鞭。）令大家刮目相看，就來(lái)胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。石老師請(qǐng)青蛙軍團(tuán)參加他們的班隊(duì)會(huì)。青蛙軍團(tuán)準(zhǔn)備了一個(gè)話劇《地球的病情診斷書(shū)》贏得了大家的熱烈掌聲。胡老師封他們?yōu)榄h(huán)保男孩。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。（因?yàn)辄S金鑫是主角。）

　　這是多么環(huán)保的事情啊！如果我們平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開(kāi)動(dòng)腦子，把一些舊廢物為寶，給予他們第二次生命。那么只要從這些小事做起，每個(gè)人都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，那年還會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾嗎？還會(huì)浪費(fèi)那么多資源嗎？還會(huì)有那么多處理不完的廢棄物污染環(huán)境嗎？

　　如今，低碳環(huán)保已被人們掛在嘴邊，可為什么總是會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)出售量大大上漲的消息？又為什么會(huì)有用電超負(fù)荷的現(xiàn)象？人們總是嘴說(shuō)手不動(dòng)！還有許多人還沉浸在現(xiàn)代科技的享受中，殊不知土地沙漠化，未曾了解過(guò)臭氧層的破壞與地球的增溫，不去關(guān)心地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)與過(guò)度采礦這些人依賴了高科技，但不知道高科技對(duì)環(huán)境造成了多大危害！住在房子里享受著夏天變冬天，冬天變夏天的感覺(jué)的人們，哪會(huì)仔細(xì)想過(guò)地球的二氧化碳排放超標(biāo)，又哪會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)度開(kāi)發(fā)房子而失去農(nóng)田的危害？

　　地球每年因過(guò)量砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致沙漠在漫延；而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生；每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo)，而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞，空氣大面積受污染

　　難道這些驚人的變化還不能敲響人類(lèi)注意低碳環(huán)保的警鐘？啊！寫(xiě)到這里，我不禁感嘆：人類(lèi)舒服享受的同時(shí)，害的是自己�。‰y道人類(lèi)想用自己的行為和雙手毀滅我們賴以生存的地球？昔日清新的空氣呢？從前藍(lán)湛湛的河流呢？曾經(jīng)綠油油的菜地呢？都在人類(lèi)惡毒的雙手下漸漸消失了。

　　有誰(shuí)想眼睜睜看著美麗的地球痛苦地掙扎？

　　愚蠢的人類(lèi)啊！快從享受空調(diào)與不環(huán)保生活中清醒過(guò)來(lái)吧！保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球這個(gè)美好的家園徹底毀滅了再后悔。

　　就像《青蛙軍團(tuán)地球》書(shū)中說(shuō)的，環(huán)保和愛(ài)地球，不僅僅是大人與科學(xué)家們的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí)，低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。

　　讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。

　　我想說(shuō)現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛(ài)地球，我們?nèi)祟?lèi)才能過(guò)得舒服，過(guò)得輕松！

　　五年級(jí):霍振穎

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以青蛙為主題的五年級(jí)作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！