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實用的五年級敘事作文集錦九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
今天是“五一”節(jié)，許多地方都搞了各種各樣的活動，比如花花大世界的'魔幻休閑旅游節(jié)，民歌湖的坐船觀景等�？晌夷膬阂矝]去，在家和老媽下棋。
平時老媽要工作，我要上學，就算周六周日，她還要干很多活�，F(xiàn)在是“五一”正好我們都在家，趁此機會來過兩招。
開戰(zhàn)啦！首先老媽先出棋，她還是老套，打“中兵”。我肯定不會放過，不管三七二十一，上“馬”迎戰(zhàn)。看到我識破了她的計謀，改變了目標。我知道敵方“吃掉”左側(cè)“兵”一定會咬右側(cè)“兵”的，所以我出“兵”。果不其然，她把我的左側(cè)“兵”滅了。她出“炮”我也要搬“炮”出來。當對方有所察覺，上“象”之后，如果我殺對方的“兵”，就失了一個“炮”，而她只丟了一個“小兵”，真好比撿了芝麻丟了西瓜——劃不來，要趕緊改變方案。我把另一個“炮”安在對方的“象”身邊，這樣自己平安無事，還能品嘗到美味可口的“馬肉”呢，何樂而不為？不好，被敵方發(fā)現(xiàn)了，對方的“車”已經(jīng)開到“馬”旁邊了。郁悶啊！接著，我和媽媽開始交戰(zhàn)了，我倆“打”得你死我活，雙方絲毫不讓一步。看，這哪是在下棋��！分明就是在打仗……最后，我取得了勝利，哦耶！
雖然今年“五一”節(jié)沒有什么“特別節(jié)目”，但我心里非常開心、快樂！
五年級敘事作文 篇2
女兒，快來幫爸爸剖魚！ 爸爸從廚房里傳出一聲急促的喊聲。
聽到呼喚聲，我急急忙忙趕到廚房，一條魚正被爸爸壓著。瞧著那拼命掙扎，想要逃出如來佛手掌心的樣子，讓我感到好笑。魚快逃出如來佛 的手掌了，怎么辦？對了，我連忙幫爸爸把魚壓住。沒辦法，如果我不動手，它也難逃一刀 ，只能硬起心腸去抓它。
這魚可不是等閑之輩 ，別小覷了。見掙扎不成，立刻改變陣法，改成游擊陣 了。它的.護甲 不但硬而且滑溜溜的，我還沒抓穩(wěn)，它就給我展示了一個正宗的鯉魚打挺 ，跳下了桌子，試圖逃之夭夭。我可不是好欺負的，趁它陶醉在脫險的喜悅中，一個突然襲擊，用兩只手把魚穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈ピ诹耸掷铩Ｋ獟暝�，我已眼明手快地把它拋進了鍋里，再蓋上鍋蓋，端起鍋一陣猛搖。
我見它已經(jīng)頭昏鬧漲，我先下手為強，開始剖魚。我模仿爸爸的樣子，先把魚鰭剪下來，又用剪刀剪開魚腹。一陣血腥味撲鼻而來，我強忍惡心，閉著眼睛把手伸入魚腹一陣亂掏。呀，血淋淋的，真恐怖！掏著掏著，我突然醒悟：苦膽沒掏破吧？趕緊睜大眼睛，糟糕，生化武器 已被引爆！我呆了幾秒鐘，立刻彌補過失，把魚反反復(fù)復(fù)洗了幾遍。
不用說，那晚，我家吃了一桌苦魚宴 ，這就是我第一次的杰作 ，看來我做事要三思而后行了！
五年級敘事作文 篇3
今天，學校舉行了一年一度的運動會，比賽場上彌漫著緊張、激動、嚴肅的氣氛。不僅運動員們感覺到有這種氣氛，拉拉隊員和觀看比賽的老師也感覺到這種氣氛。
比賽分為兩組，一組是女子，一組是男子。米數(shù)也不一樣，有100米，200米，400米。。。。。。其中，讓我印象最深的是激動人心的接力跑。比賽還沒開始，我們班拉拉隊員們卻十分沸騰。沒一個隊員都在為顏郭家喊加油，為他加油鼓勁，因為顏郭家才剛剛跑完800米，休息了一會會兒，就又要繼續(xù)跑接力跑。裁判員大聲喊道：“預(yù)備！”第一棒所有運動員單膝跪下，跑道旁的小樹，大樹微微向跑道上伸，仿佛也想目睹運動員們的風姿�！芭椤钡囊宦暎覀儼嗟牡谝话纛伖蚁褚恢щx弦的箭一樣“飛”了出去，還真看不出來他剛剛跑完了800米。第二棒是許乙期，只見她雙手不停地擺動，雙腳來回跑動，到后來，都不知道哪只是左腳哪只是右腳了，快極了。不一會兒，許乙期手上的接力棒便落到了鐘雨萱手里。當鐘雨萱從我身邊跑過時，我看到她滿臉通紅，嘴巴不停地一張一合，一顆顆豆大的汗珠從她的臉上滑落。不好，有兩個人已經(jīng)超過她了，我的'心懸了起來，拼命地喊“鐘雨萱，加油！鐘雨萱，加油！”終于，到了最后一棒了。最后一棒是陳東旭，他看到已經(jīng)有兩個人超過了他，但他并不氣餒，奮起直追，從第3名沖到了第2名。近了，近了，陳東旭離前面的只有不到兩米的距離，我心里默默地喊“陳東旭加油！超過你前面的那個人，那我們就是第一名了。也許是他體力不支，我們班到后來屈居第3名。
接力跑結(jié)束了，我們班雖然是第3名，但我們知道友誼第一，比賽第二，下次我們一定會取得更好的名次的。
五年級敘事作文 篇4
在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的`體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點跑去。終于快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
五年級敘事作文 篇5
5月25日下午，氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。
我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內(nèi)十分熱鬧，有孩子，有青年，有領(lǐng)導(dǎo)，他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑，直到一位氣質(zhì)非凡，與眾不同的老師優(yōu)雅的走上來后，霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的.技巧和方法，還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優(yōu)秀作品，還沒等老師解說完，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描，想姑娘繡花那樣細致，有的揮筆速寫，迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現(xiàn)在我們眼前，讓人眼花繚亂，一個個八仙過海，各顯神通，大展自己的風采。
哎，好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現(xiàn)場，我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。
五年級敘事作文 篇6
今天，天氣很好，萬里無云。我和爸爸決定去軍都山滑雪場玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來到滑雪場。
滑雪場建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長長的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。
這時爸爸來到我身邊，對我說：“你把身子弓起來，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過旱冰，應(yīng)該沒問題�！蔽衣犃税职值脑�，按照他說的要領(lǐng)去做，居然滑了很長的距離，而且還很穩(wěn)。
經(jīng)過一段時間的練習，爸爸帶我來到一個小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來，耳邊只聽到風聲。不一會就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來了一個老頭鉆被窩，一下子就沖進了小樹林。
爸爸和幾位叔叔趕緊跑過來，費了九牛二虎之力，才把我拽出來。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒有摔倒過。
時間在歡樂中總是過得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不舍地離開了這可愛的`冰雪世界。
這篇敘事作文記敘了“我”學習滑雪的過程，從開始的不適到聽了爸爸講解以后的順利再到拐彎時的失誤
情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，再加上語言流暢，行文舒展自如，很是引人入勝。
五年級敘事作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，雖然天氣十分陰暗，但是媽媽臉上的笑容仍舊是那么燦爛。
晚上，媽媽和往常一樣準備洗腳。我想：今天不是三八婦女節(jié)嗎？我可以為媽媽洗一次腳啊！說干就干，我去洗手間打好了溫水，走到媽媽的面前說：“媽媽，今天就讓我來給您洗腳吧！”“不要，不要，難為情死了！”媽媽死活不肯。我說：“媽媽，您為我們洗了那么多次腳，今天就讓我給您洗吧！”媽媽再三推辭，最后還是妥協(xié)了。當我脫下媽媽的鞋子時，當我看到媽媽的雙腳時，我的心狠狠地被揪了我一下�？吹搅藡寢尩哪_底生了厚厚的花繭，腳后跟裂開了一條條的縫，摸上去皮膚好粗糙。當時我的心是有多么痛呀！摸著那雙腳，我的淚水忍不住從眼眶里流了出來，我好想撲進媽媽的.懷里，痛哭一場
我想：媽媽一定是為了我們，為了這個家，才變成這樣，才么辛苦，才讓一雙腳變得如此不堪，您為了我們四處奔波，我要書簽，你就冒著風吹雨打，去超市買書簽。想到這里，我的心又痛了一次。
媽媽，你在我的心里，你永遠是最美的，你就是我的依靠，你就是我的天。媽媽，祝你節(jié)日快樂，我永遠都愛著你！
五年級敘事作文 篇8
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個快樂……”的確，我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時候，我們一家準備去花芯水庫野炊，結(jié)果這個消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫以后，兩個大人拿著磚頭在一塊理想的'平地上搭灶臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個圓形的、高高的灶臺就出現(xiàn)了。
還有幾個大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂乎。
這時，就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時，舅舅的朋友也來了，他可是個打水漂的好手。“嗖——”的一聲，他把一塊薄薄的石頭扔了出去�！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠。“哇！”我們幾個這才大開眼界，不住地歡呼起來。
美好的時光總過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不舍地會到了家。
�。》窒砜鞓氛婧�！
五年級敘事作文 篇9
今天早上，我翻了翻以前的日記，一篇篇散發(fā)著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。
四年級的生活因記錄而豐富多采，現(xiàn)在看來，以前遺失在“記憶河”里的事又點綴著我五年級的學習生活。四年級我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活：有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過、我曾為快樂歡笑過;我曾難過而哭泣過;我曾為焦急而煩躁過……看看以前我寫下對同桌張語軒的強烈不滿，難免有一點傷心，我的眼界太狹窄，為何責怪她?她有何過錯?這只是小事，用不著斤斤計較。我的奇葩朋友張詩雨，那么“瘋”一個，我和她一起“化妝”，“走模特步秀一秀”她陪我度過了天真燦爛的快樂時光，我們的.心連心，彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深，我們彼此是愛著對方的……
日積月累，厚厚的日記本呈現(xiàn)在我的眼前，它不僅是本子，更是保留時光的寶甲，這里有濃濃的父愛、甜甜的母愛，難忘的師愛，純潔的友愛……“歷史”一部部上演在我的眼前，我不后悔寫下日記，因為它讓我記住了生活，記住了愛。
同學們，大家一起動起筆來，寫下滿懷愛的日記二十年后看，或許會更加覺得搞笑。
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