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五年級(jí)小作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)小作文1
在一個(gè)精致的小商店里，有一只可愛(ài)的玩具小蝗蟲(chóng)。他長(zhǎng)著大大的眼睛，一雙有力的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他通體綠色，很惹小伙伴們的喜愛(ài)。小蝗蟲(chóng)每天都幸福的和小伙伴們?cè)谝黄�。但不幸的是在某一天，一個(gè)渾身珠光寶氣的商人買(mǎi)走了小伙伴們，卻留下了小蝗蟲(chóng)。小蝗蟲(chóng)很孤獨(dú)。
終于，一個(gè)小男孩買(mǎi)走了他，在回家的路上，小男孩一個(gè)趔趄把小蝗蟲(chóng)扔在了草叢堆里。天漸漸陰了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，雨水沖刷著小蝗蟲(chóng)的身體，小蝗蟲(chóng)望著小男孩遠(yuǎn)去的身影，存思到：“主人一定會(huì)來(lái)救我的�！毕氲竭@里，小蝗蟲(chóng)臉上露出了笑容。
雨過(guò)天晴，有兩個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)這里。
他們一見(jiàn)到小蝗蟲(chóng)，說(shuō)：“你看，這有一只小蝗蟲(chóng)，咋們讓它去旅行吧！”
于是，他們用報(bào)紙折了一只小船，把小蝗蟲(chóng)放在里面，接著把小船放進(jìn)大河里。啊，多么湍急的水流啊！多么駭人的巨浪�。⌒〈簧弦幌碌�.顛簸著，不時(shí)咕嚕嚕的打著轉(zhuǎn)。小蝗蟲(chóng)有些頭暈，但他仍站著�！安�，小主人一定在找我，我一定要回家。''小蝗蟲(chóng)暗暗地想。這時(shí)小船已經(jīng)破損的不成樣了，在漩渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉�！安�，我不會(huì)在這里死去，因?yàn)樾≈魅艘欢ㄔ僬椅摇！跋氲竭@里，小蝗蟲(chóng)直了直身子。
小船破了，小蝗蟲(chóng)朝河底沉去。這時(shí)，一條大魚(yú)一口把它吞進(jìn)肚子里去。
啊，里面多黑暗那，而且空間又是那樣的狹小！但是，小蝗蟲(chóng)仍沒(méi)有放棄自己的希望，就當(dāng)它躺下來(lái)的時(shí)候，它也仍緊緊的記著小主人。
不知過(guò)了許久，小蝗蟲(chóng)眼前一亮，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在大喊：”小蝗蟲(chóng)！“原來(lái)這條大魚(yú)已經(jīng)被捉住，賣(mài)給了小男孩家里的女仆。女仆把魚(yú)帶進(jìn)廚房里，用一把大刀剖開(kāi)魚(yú)肚。她用兩只大手?jǐn)r腰掐住小蝗蟲(chóng)，拿到客廳里，讓家里人瞧一瞧這位在魚(yú)腹里做了一番旅行的了不起的人物。
小蝗蟲(chóng)高興地發(fā)現(xiàn)，它又看到了它全部的小伙伴！它很感動(dòng)，扇動(dòng)著翅膀向伙伴們打招呼。小蝗蟲(chóng)望著小伙伴們，小伙伴們望著小蝗蟲(chóng)，但它們沒(méi)有說(shuō)一句話。
五年級(jí)小作文2
矮矮的個(gè)子，既不胖也不瘦，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛(ài)梳著一個(gè)小辮子，一笑，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。這就是我們班的`“小蝸�！薄懔�。
毛筱霖寫(xiě)字非常慢。有一個(gè)星期六，我和她一起去上作文班。開(kāi)始寫(xiě)作了，我像飛毛手一樣寫(xiě)了一行又一行�？鞂�(xiě)了一面的時(shí)候，我問(wèn)毛筱霖寫(xiě)了多少了，她給我看的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她剛剛才寫(xiě)了一行字。接著，我又寫(xiě)了起來(lái)，我的筆一直沒(méi)有停下來(lái)。而毛筱霖也是一直在寫(xiě)，可是，如果你在她旁邊看他寫(xiě)字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她寫(xiě)一個(gè)字就像畫(huà)畫(huà)一樣，30秒鐘才能“畫(huà)”好一個(gè)字。這時(shí)，老師提醒我們說(shuō)：“離下課還有10分鐘了，下課時(shí)就把作文交上來(lái)！”“��？來(lái)不及了！”毛筱霖驚慌地說(shuō)道。“到下課還沒(méi)有寫(xiě)好的同學(xué)，留下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)好再走！”老師補(bǔ)充說(shuō)道。可是毛筱霖還是慢慢吞吞地在“畫(huà)”著她的作文。
下課鈴聲響了。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)收書(shū)！”作文是寫(xiě)在書(shū)上的�！安灰�！我還沒(méi)有寫(xiě)好呢！”毛筱霖對(duì)我說(shuō)�！澳悄憔涂禳c(diǎn)吧”！我催促著毛筱霖。
我先急急忙忙跑到后面，開(kāi)始收書(shū)。我心想：“毛筱霖啊毛筱霖，你可要寫(xiě)快一點(diǎn)呀，要不然我這個(gè)組長(zhǎng)還要留下來(lái)等你，你這個(gè)慢性子什么時(shí)候能改一改呀！”最后，毛筱霖的那篇作文只寫(xiě)了三行字。
還有，再說(shuō)說(shuō)今天吧，李老師要求我們寫(xiě)組詞，一共才八個(gè)字組詞，我都寫(xiě)完了，可她才寫(xiě)了一組字的組詞，你說(shuō)她慢不慢？
毛筱霖，你這個(gè)慢性子的毛病可一定要改呀，否則，考試時(shí)，別人都考完交卷了，可是你還沒(méi)有寫(xiě)完，你掌握得再好，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，還是拿不到高分。這樣，你就真要成為“小蝸牛”了。
五年級(jí)小作文3
陳明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時(shí)候，陳明不小心把我的弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我一把抓住他的小木船，吼道：“哼！你毀了我花了好大力氣才完成的小木船，太可惡了！”話音剛落，我就把他的小木船狠狠地摔在地上。他試圖說(shuō)些什么，但被我的踱步聲阻止了。他的`小木船被我踩得粉碎�？粗也冗^(guò)的木船，他清澈如泉的眼睛失去了明亮的光芒，眼淚像瀑布一樣流了出來(lái)。他一轉(zhuǎn)身，就向外跑.看著他遠(yuǎn)去的背影，心里很不爽。
第二天去上學(xué)，沒(méi)有陳明的陪伴，我的心感到極度孤獨(dú)。尤其是想到我再也不能和他說(shuō)話，不能一起做作業(yè)，一起玩，一起玩.淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。是我太沖動(dòng)了嗎？陳明只是粗心大意。小木船有必要斷交嗎？嗯！一定要賭！于是那一天，我熬了一夜，做了三只小木船，上面寫(xiě)著“請(qǐng)”、“原創(chuàng)”、“信任”，裝在禮品盒里。
第二天上課的時(shí)候，我想把小木船給他，請(qǐng)他原諒，但是我沒(méi)有勇氣！那三只小木船在我的書(shū)包里呆了很久，直到放學(xué)。在路上，陳明走在我前面。我摸了摸盒子，又找回了自信�！瓣惷�，等一下！”我跑向他，拿出了三艘小木船，但令我驚訝的是，他還從包里拿出了一艘木船。并對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我做事太粗心了！”我說(shuō)：“不！都是我的錯(cuò)！我不應(yīng)該那樣對(duì)你！但我們還能做鐵哥們嗎？”“當(dāng)然！”我們倆一起笑了。
從此你總能看到形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明
廣東江門(mén)市開(kāi)平市長(zhǎng)小學(xué)5年級(jí)：葉里
五年級(jí)小作文4
一只寵物，就能看出你是否有耐心。一條幼狗，你需要更多的細(xì)心；一條小狗，則需更大的心理承受能力，因?yàn)槟阋鎸?duì)它闖的禍；一條大狗，則需要更大的力氣，因?yàn)槟阋∷�，不讓它咬人�?/p>
皮皮很喜歡玩，一個(gè)皮球足足玩了一個(gè)星期。“它從小就喜歡玩，在母窩里的時(shí)候，老想爬出去玩。”送它來(lái)我們家的朋友是這樣評(píng)價(jià)它的。
皮皮玩的.時(shí)候，我們總會(huì)去“打擾”它玩。有一次，它在玩皮球的時(shí)候，我叫了它一聲：“皮皮！”皮皮聽(tīng)了，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，還以為有好吃的，尾巴在那豎起來(lái)，討好似的向我搖尾巴。“你去把小肥妹妹叫來(lái)�！逼てひ宦�(tīng)不是吃的，尾巴立馬耷拉了下來(lái)�！巴簟逼てば÷暤亟辛艘宦��！翱禳c(diǎn)去，撒嬌也沒(méi)有用。大不了我等下給你一塊火腿。”一聽(tīng)有吃的，皮皮立馬撒開(kāi)腿丫子跑起來(lái)。我看了直揉太陽(yáng)穴，心想：這什么年代呀！狗都要回報(bào)了。不一會(huì)兒，小肥過(guò)來(lái)了，我賞了皮皮一塊火腿就了事了。
相比皮皮，我家鄉(xiāng)的土狗，——黃毛，可就成熟多了。自幼就看家，直到生了一窩小狗崽，還再看家。記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，它那兇猛的叫聲著實(shí)讓我嚇了一跳。那時(shí)太婆婆在前頭，它沒(méi)叫，我剛走進(jìn)去幾步，它就叫起來(lái)。太婆婆立馬操著客家話說(shuō)：“黃毛，別叫�！彼ⅠR就不叫了。我心想，這黃毛還神了，沒(méi)看見(jiàn)我就叫起來(lái)了。我的好奇心叫我過(guò)去看看它，果真人如其——不對(duì)，是狗如其名，一身黃毛色的毛，雖是土狗，但現(xiàn)在有了幾分嚴(yán)肅在那雙打量著我的眼睛。它一見(jiàn)到我，又叫了，我學(xué)著太婆婆的樣，叫了聲“黃毛”。它又不叫了。那幾分嚴(yán)肅變成了對(duì)親人的溫和。趁太婆婆不在，我趁機(jī)摸了它身上的毛，不象狼毛般的剛硬，也不象兔毛般的柔軟，反而是剛中帶柔。我逗了它一會(huì)兒，就上樓去了。
狗，有狗的不同，但有一點(diǎn)同人一樣，那就是它們都是生靈，都會(huì)有情感。
五年級(jí)小作文5
暑假里，媽媽帶著我來(lái)到親戚家看望正在坐月子的阿姨和剛剛出生的小弟弟——小灰灰。
小灰灰正在熟睡，我悄悄走進(jìn)房間，眼前的深紫色窗簾緊閉著，這使房間又多了幾分安靜的氛圍。我走到小灰灰的身邊，只見(jiàn)他的小臉蛋紅彤彤的，一對(duì)眼睛都瞇成了一條直線，嘴角微微上揚(yáng)，嘴邊還掛著兩行口水條，我猜他一定是在做美夢(mèng)呢。他還沒(méi)長(zhǎng)眉毛，可是以后長(zhǎng)眉毛的地方卻突起來(lái)了。小頭發(fā)一卷一卷的，發(fā)根還殘留著剛剛洗完澡剩下的水分，十分可愛(ài)。
我看著阿姨問(wèn)：“我可以抱抱他嗎？太呆萌了！”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我立馬用Do嘟城新生兒護(hù)理中心學(xué)到的方法抱起這個(gè)神奇的小生命，還把自己的中指輕輕地插進(jìn)他肉嘟嘟的小拳頭里，小拳頭立刻有了反應(yīng)，緊握住我的手指頭，仿佛在說(shuō)：“哈，姐姐，我抓住你啦！”
隨即他就睜開(kāi)了一只小眼睛，透過(guò)光，他的這只小眼睛水靈靈的，可是另一只眼睛并沒(méi)有睜開(kāi)，我忍不住用手強(qiáng)制地把他的眼睛拉開(kāi)，這時(shí)他的嘴巴越來(lái)越高，樣子像在賣(mài)萌，可他的嘴巴高到一定程度，立刻張開(kāi)�！皢枥病獑枥病 眲偛疟晃野情_(kāi)的'兩層眼皮像有吸鐵石似的，立刻黏了回去。不是吧！眼睛不但沒(méi)睜開(kāi)反而哭了！
我趕緊拍著他的小后背，安慰他：“小灰灰不哭不哭，乖寶寶可是不哭的喲！”他非但沒(méi)停下來(lái)，反而嗚啦嗚啦地哭得更加起勁了。我想要是全世界舉辦一個(gè)嬰兒哭泣比賽的話，小灰灰你準(zhǔn)能奪冠！
他仿佛看透了我的心思，威力又加強(qiáng)了一百倍。哎呀！我受不了了！小祖宗呀小祖宗，拜托你別哭了！
一旁只顧與我媽聊天的阿姨終于出來(lái)救場(chǎng)了，“他可能是餓了吧，來(lái)，銘銘，我來(lái)抱吧”。我將小灰灰小心翼翼地交給阿姨，小家伙立馬就聲音小了點(diǎn)兒，但還是在“嚶嚶”地抽泣著。
哎，小灰灰，你就別哭了！
五年級(jí)小作文6
五年級(jí)的課已進(jìn)行了兩周，本周的三次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，兩次獲勝，收益非淺。
星期一晚上，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備下樓去和好朋友玩兒的時(shí)候，媽媽微笑著問(wèn)我：“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)我突然想起明天就要測(cè)驗(yàn)的事情。于是，我趕緊打開(kāi)書(shū)包，找出筆記本迅速地默寫(xiě)了一遍第三課，第七自然段的`內(nèi)容。由于太想出去玩兒了，結(jié)果錯(cuò)了四個(gè)字，對(duì)這個(gè)結(jié)果我很不滿意。休息了一會(huì)兒，開(kāi)始第二次默寫(xiě)。這次竟然錯(cuò)了八個(gè)字，是上次的兩倍，我失望極了！決定今天不出去玩了。接著我又默寫(xiě)了兩遍，都錯(cuò)了兩個(gè)字，我傷心地睡著了。第二天早上，我早早起床又默寫(xiě)一遍，這一次居然全對(duì)了，我高興地在上學(xué)的路上又背了幾遍。到了學(xué)校，我已胸有成竹地完成了第一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。下午，當(dāng)我聽(tīng)到獲得100分的人有9人，我也在其中，老師并把這個(gè)名單發(fā)到班級(jí)微信群里時(shí)，我開(kāi)心極了！
第二次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我只在家里聽(tīng)寫(xiě)了一遍。上學(xué)的時(shí)候，媽媽再三提醒我，一定要把“讀記”里的詞語(yǔ)記住，那里面有很多難寫(xiě)的字。在測(cè)驗(yàn)中由于太匆忙，竟把“懼怕”寫(xiě)成了“怕怕”，而‘讀記’里的詞語(yǔ)反而一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。遺憾的是，這一次未能獲得滿分。
今天是星期五，也是第三次測(cè)驗(yàn)的日子，對(duì)于默寫(xiě)的內(nèi)容我能倒背如流。因?yàn)檫@些有關(guān)學(xué)習(xí)的名言，我在暑假中不知寫(xiě)了多少遍，本次測(cè)驗(yàn)我榮為滿分之列。
三次小測(cè)驗(yàn)，我兩次都是100分。從測(cè)驗(yàn)中我悟出一個(gè)道理：“一個(gè)人不可能隨隨便便就能取得成功�！蹦愀冻龆嗌倬蜁�(huì)收獲多少，在學(xué)習(xí)的道路上是沒(méi)有捷徑可走的。只有努力、拼搏、堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
五年級(jí)小作文7
邵浩然是我們班的小能人。一提起他，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都要對(duì)他贊不絕口。什么？！你不信，那就聽(tīng)我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道題，問(wèn)：如何求出一粒黃豆的體積？
頓時(shí)，全班都被難住了。什么？一粒黃豆的體積，那么小，放入水中也沒(méi)有什么效果。還不是規(guī)則的圖形，那可讓人怎么求��！
全班人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不會(huì)，只能眼巴巴的望著老師，希望老師能給出答案。
“自己好好想一想�！笨衫蠋煹幕貜�(fù)卻是殘酷的。
就在這時(shí)，邵浩然的手舉了起來(lái)。
“邵浩然，你來(lái)回答�！崩蠋煂⑸酆迫唤o點(diǎn)了起來(lái)。
“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單�！鄙酆迫环隽朔鲅劬�，繼續(xù)說(shuō)道，全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個(gè)裝滿水的杯子中，然后測(cè)量出溢出來(lái)的水。用溢出來(lái)的水轉(zhuǎn)化單位，然后除以200，就可以得出了一粒黃豆的體積�！�
“哦——”全班同學(xué)一副恍然大悟的樣子。
“正確！”老師露出了滿意的笑容�！罢�(qǐng)坐吧�！�
“恩�！鄙酆迫宦冻隽说靡獾奈⑿�。
“其實(shí)，這道題正如邵浩然所說(shuō)的.，非常的簡(jiǎn)單，可你們?nèi)绻軌蛳裆酆迫灰粯樱鄤?dòng)一動(dòng)腦筋，現(xiàn)在露出笑容的，就會(huì)是你們了�！�
同學(xué)們都不好意思的撓了撓頭。
邵浩然不但學(xué)習(xí)很好，體育也是頂呱呱。
一次，學(xué)校要比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師剛在班里說(shuō)，邵浩然的手就舉了起來(lái)。毫不猶豫的報(bào)了五十米往返跑接力賽。
接著，邵浩然每天中午，都要帶領(lǐng)著大家去練習(xí)，終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
怎么樣，我們班的邵浩然是個(gè)名副其實(shí)的小能人吧！
五年級(jí)小作文8
在天空中、大樹(shù)上、草地里都能看見(jiàn)小麻雀那靈活的身影。
麻雀小小的腦袋總是左顧右盼，用烏黑的眼睛察覺(jué)危險(xiǎn)，顯得十分警惕；嫩黃色的尖尖小嘴啄著蟲(chóng)子；頭上有一撮灰色的羽毛，像戴著一頂灰色的小帽子，既保暖又漂亮。當(dāng)麻雀在枝頭上休息時(shí)，棕色的小尾巴總是上下不停地?cái)[動(dòng)。它每天都一邊飛一邊嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。雖然小麻雀沒(méi)有孔雀那鮮艷美麗的羽毛，也沒(méi)有鸚鵡那嘹亮高吭的歌喉，但它卻有著平凡、堅(jiān)定、重感情的好品格。
當(dāng)寒冷的冬天快到來(lái)時(shí)，燕子和大雁都已經(jīng)排好隊(duì)伍準(zhǔn)備向溫暖的南方飛去，因?yàn)樗鼈兌枷胧娣囟冗^(guò)一個(gè)寒冷的冬天。南方有溫暖的風(fēng)，可口的果食，可麻雀并不追求安逸的生活，而是留在北方，十分堅(jiān)定。這時(shí)麻雀要加固巢穴，因?yàn)槎煊兄涞拇箫L(fēng)和皚皚白雪。它從大樹(shù)下銜來(lái)樹(shù)枝、樹(shù)葉、稻草和泥團(tuán)，有時(shí)還要到很遠(yuǎn)的地方尋找筑巢的材料。它先把草、樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)地砌成碗狀的巢穴，然后把泥團(tuán)和樹(shù)葉鋪在上面，使巢穴更加堅(jiān)固，最后小麻雀再把干稻草鋪在巢穴里，一個(gè)既堅(jiān)固又溫暖的小房子就建造好了。有了這個(gè)舒適的'小房子小麻雀就不用畏懼寒冷的北風(fēng)了。平凡的小麻雀，不辭辛苦的建造房子，是為了自己堅(jiān)定的信念。它不但有堅(jiān)定的信念，還十分重感情！
我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)，一個(gè)關(guān)于小麻雀的真實(shí)故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一只被打濕了羽毛的麻雀，來(lái)到了一個(gè)窗戶旁，發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，這聲音被這家人聽(tīng)到了，便把它輕輕地捧到屋子里，他們發(fā)現(xiàn)小麻雀受傷了便用紗布包扎好，然后把小麻雀放到了一個(gè)紙盒里，過(guò)了一段時(shí)間小麻雀的傷好了，而且能夠飛翔了，他們決定讓小麻雀回歸自然，他們把麻雀送到了百鳥(niǎo)樂(lè)園，但過(guò)了一段時(shí)間麻雀又飛回來(lái)了，原來(lái)小麻雀歷盡重重險(xiǎn)阻又回到他們身邊。
平凡的麻雀都有著堅(jiān)定的信念和知恩圖報(bào)的好品格，何況我們?nèi)祟?lèi)，我們更應(yīng)該向小麻雀學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大了要做對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)小作文9
“咕咕，咕咕……”我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過(guò)去 想看個(gè)究竟，可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時(shí)，又傳來(lái)了“咕咕、咕咕”的聲音，我這才注意到，原來(lái)是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦，泡菜壇子怎么會(huì)冒泡呢？會(huì)不會(huì)是空氣鉆進(jìn)去，然后又從水里冒出來(lái)呢？可是，泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的，
一絲空氣也跑不進(jìn)去呀！
姐姐上班回來(lái)了，還沒(méi)有進(jìn)大門(mén)，我就迫不及待地跑上去問(wèn)：“姐姐，姐姐，泡菜壇里為什么會(huì)冒泡泡呢？”姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“泡菜壇里的菜泡得時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生一種厭氧菌，它可以在沒(méi)氧氣的情況下大量繁殖，當(dāng)它發(fā)酵的`時(shí)候，就會(huì)排出氣體，所以泡菜壇子里會(huì)冒泡泡�！�
什么？厭氧菌？我最怕細(xì)菌了，它們都是壞東西，怎么可以出現(xiàn)在食物里呢？我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢？姐姐的回答已經(jīng)滿足不了我的好奇 心。我拿來(lái)《百科全書(shū)》尋找答案。啊，答案在這里！原來(lái)，自然 界里有一些菌（如酵母菌、厭氧菌），可引起食物發(fā)酵，產(chǎn)生酸，同時(shí)放出氣體，它們對(duì)人類(lèi)并無(wú)害處。我想：以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭，蒸過(guò)之后成了巴掌那么大，而且又香又甜，原來(lái)都是酵母菌的功勞啊！沒(méi)有想到，以前在我眼中深?lèi)和唇^的菌類(lèi)，卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。
我正想得入神，突然泡菜壇子里又冒出了一個(gè)大泡泡。姐姐對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，大自然中還有非常多奇妙的現(xiàn)象，只要你留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！笨�，“咕咕”叫的泡菜壇就是非常好的證明。
五年級(jí)小作文10
陳明和我是形影不離的朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時(shí)候，陳明不小心把我的弄壞了。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，陳明又一次粉碎了它，但我很難成功！我怒不可遏，怒不可遏。我抓住他的小木船，把它高高地舉在空中。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“陳明，你知道我努力了嗎？”我要以牙還牙，讓你的小木船嘗嘗被碾壓的滋味�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)砰的一聲。陳明的木船像拼圖一樣“癱瘓”在地上。我看見(jiàn)陳明什么也沒(méi)說(shuō)，立即小心翼翼地?fù)炱鹞业男∧敬乃槠�。與此同時(shí)，眼淚像碎珠子一樣掉了下來(lái)。鼻子酸酸的，感覺(jué)自己走的太遠(yuǎn)了，還是頭也不回的`出去了。中午見(jiàn)面，也成了陌生人。
下午，在體育課上，陳明請(qǐng)假了。我心里嘀咕：裝，裝，裝，就是想逃避體育課，沒(méi)用。就這樣，體育課悠閑地過(guò)去了，感覺(jué)陳明不見(jiàn)了，心里很孤獨(dú)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。隨著奇妙的鈴聲，我搖搖晃晃地回到教室，像只虛弱的公雞一樣耷拉著腦袋。這時(shí)，陳明不知道什么時(shí)候站在我面前，手里拿著一只打了補(bǔ)丁的木船。那不是我弄壞的小木船嗎？怎么痊愈的？我心里納悶。我想問(wèn)，但沒(méi)想到陳明憲會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我又給你拼了一遍。雖然不如以前，但希望大家見(jiàn)諒。抱歉。”我羞愧得再也忍不住了。我放聲大哭：“陳明，是我的錯(cuò)。你在一個(gè)班給我做了一只小木船。對(duì)不起，我只是想要你的原諒！”陳明臉上露出了陽(yáng)光般的笑容，說(shuō)道：“好吧，讓我們和好吧，成為形影不離的好朋友。”我也破涕為笑，因?yàn)槲矣羞@么好的朋友。
友誼像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)。雖然我和陳明在未來(lái)的路上會(huì)有很多挫折，但我相信，只要我們精心培育，友誼之花就會(huì)生長(zhǎng)。小船載著我們的夢(mèng)想和友誼，駛向遠(yuǎn)方.
五年級(jí)小作文11
小臺(tái)燈在我家的書(shū)桌上有一盞又精致又小巧的小臺(tái)燈，它日夜陪伴著我，它為了我的學(xué)習(xí)立下了不少的汗馬功勞，所以我很喜歡它。
它的底座是天藍(lán)色的圓盤(pán)，像倒扣著的盤(pán)子，又像鐵餅運(yùn)動(dòng)員即將從手中扔出去的鐵餅。底座的前面有一個(gè)黑色的小轉(zhuǎn)鈕，這是個(gè)開(kāi)關(guān)，只要把它往左邊輕輕的一轉(zhuǎn)，隨著“啪”的一聲燈就會(huì)亮起來(lái)了，它還能起到調(diào)光的作用，當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，只要輕輕的把它往左邊旋轉(zhuǎn)，燈光就會(huì)越來(lái)越亮；當(dāng)我要閉目養(yǎng)神的'時(shí)候只要把它往右邊輕輕的一旋轉(zhuǎn)，燈光就會(huì)越來(lái)越暗。在圓盤(pán)的尾部有一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑色的電線，像一條黑色的小蛇，在電線的頂頭有一個(gè)插頭，只要把插頭插進(jìn)電板，小臺(tái)燈就能繼續(xù)工作了。在燈座的后面有一個(gè)黑色的燈柱，在燈柱的中間有一根金屬軟管，為了保護(hù)這個(gè)軟管，外面用電線一圈一圈纏繞著，它既可以彎曲也可以伸直，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候我就讓它向我鞠躬，當(dāng)我要照亮整個(gè)房間的時(shí)候我就讓它昂首挺胸。在燈柱的頂端是燈罩，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，又像我們頭上戴著的帶有絨球的毛線帽，它的顏色是天藍(lán)色的，里面是白色的，在燈罩的中間有一個(gè)像梨子一樣的燈泡，燈泡是透明的，在燈罩的尾部有八個(gè)小洞，它是用來(lái)散熱的。
自從媽媽給我買(mǎi)了這盞小臺(tái)燈，它就天天陪伴著我，每天晚上，我吃完晚飯，就來(lái)到書(shū)桌前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就放射出明亮的燈光，在燈光下我讀書(shū)寫(xiě)字，一天又一天一年又一年，小臺(tái)燈無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，小臺(tái)燈為我高興的眨著眼，好像在說(shuō)：“好樣的小主人�！笨墒钱�(dāng)我一邊做作業(yè)一邊玩的時(shí)候，它又不停的眨著眼好像在說(shuō)：“做完作業(yè)才能玩小主人。學(xué)習(xí)不能三心二意在它的幫助下我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步�！睘榱藞�(bào)答小臺(tái)燈，我每天都把它擦的干干凈凈的。我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
五年級(jí)小作文12
陰雨連綿了好幾天，好不容易，老天爺終于露了笑臉。
約上同學(xué)，騎著單車(chē)，明媚的四月里，我們從喧鬧的街道中打馬而過(guò)。
“吱——”剎車(chē)，朋友家的房后是一個(gè)荒廢的小園，地方不大，雜草叢生，堆滿了廢棄的建筑材料和丟棄的家具。我們幾個(gè)都是愛(ài)瘋愛(ài)鬧的.女生，從小對(duì)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》有著高度的崇拜主義精神。圍墻已殘破不全，看著里頭的花花草草，加上頭頂?shù)臓N爛太陽(yáng)，更給了我們一些莫名的勇氣。
我第一個(gè)跨了進(jìn)去，其他幾個(gè)女生也接二連三的進(jìn)去，“不會(huì)有鬼吧？”相對(duì)膽小的一個(gè)女生問(wèn)，“切！”我們幾個(gè)不屑的搖了搖頭，說(shuō)實(shí)話，我從未見(jiàn)到鬼，看到電視上的鬼魂每每飄過(guò)時(shí)，就總想見(jiàn)一見(jiàn)鬼真正的樣子，這光天化日之下，也沒(méi)有哪個(gè)鬼來(lái)自尋死路。
我們的心情輕松了許多，貓著腰，撥開(kāi)廢家具——這些攔路的紙老虎，周?chē)o悄悄的，大叢大叢的小野花開(kāi)在雜草間，雖然是來(lái)找些新奇的玩意兒，但還是覺(jué)得，這里的花花草草到挺閑適，“誒？這是什么？”女生甲叫了一聲，我們?nèi)紘松先ィ粋�(gè)小小的尾巴從樹(shù)叢中露了出來(lái)，毛茸茸的，一搖一搖，“嘿！”女生乙大叫一聲，那小東西似乎被嚇到了，頭一扭，腦袋露了出來(lái)，呦！好可愛(ài)的小狗！朋友拿著小火腿腸，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它。
“小洋，小洋！”不遠(yuǎn)處響起了呼喚聲，然后是雜草被撥開(kāi)的嘩嘩聲，我們嚇了一跳，馬上蹲了下來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，眼前停住了一雙腿，抬起頭，迎上了慈祥的目光，“你們?cè)趺丛谶@兒呀？”小狗叫起來(lái)，撲進(jìn)了老奶奶的懷里，“張奶奶！”朋友叫了起來(lái)，我們疑惑的看著她，“我的鄰居呀！”我們恍然大悟，小洋就是小狗的名字呀！
太陽(yáng)依舊在頭頂笑，這次小小的探險(xiǎn)雖然沒(méi)有太驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但也為我們的假期生活增色了不少！
五年級(jí)小作文13
我，是湖南湘潭頗負(fù)盛名的一條河，名字叫湘江，又稱(chēng)母親河，從以前到現(xiàn)在我一直都在巨大的變化著。
以前，我是一條人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的河。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我的水里快樂(lè)的嬉戲玩耍。河的兩岸綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空上自由自在無(wú)拘無(wú)束的飛翔著，江面上蜻蜓點(diǎn)水，空氣中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣讓人心曠神怡，神清氣爽的芳香。孩子們也喜歡到我附近來(lái)游戲，大人們也愛(ài)到我家里來(lái)散步。當(dāng)時(shí)，我深受人們喜愛(ài)，我也非常喜愛(ài)人們。人們因我而自豪。
不知從什么時(shí)候起，我無(wú)緣無(wú)故的生了重病。河里面白色垃圾越來(lái)越多，塑料袋越來(lái)越多，飲料瓶也越來(lái)越多。河面上越來(lái)越渾濁，河底堆積滿了淤泥，工程廢料。兩岸旁的樹(shù)木枯萎了，一棵棵垂頭喪氣一點(diǎn)精神都沒(méi)有。鮮花也凋謝了，小魚(yú)小蝦也不到我這玩了，人們也不到我這散步了�，F(xiàn)在傳來(lái)的是一陣陣讓人惡心想吐的惡臭味，我很失落也很傷心。這是為什么呢？對(duì)了，是因?yàn)槿祟?lèi)的不文明而造成的，是人類(lèi)把我污染了，把我糟蹋了，他們一點(diǎn)也不珍惜我，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不喜歡人類(lèi)，反而非常討厭他們。
湘江——湘潭人民的母親河，是那樣的氣勢(shì)磅礴，是那樣的`宏偉壯觀，是百萬(wàn)湘潭兒女力量的源泉！近年來(lái)湘江清澈的河水已經(jīng)渾濁，綠色的河床已經(jīng)風(fēng)化，您蘊(yùn)藏的水土日漸流失。在這里我鄭重其事的呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。母親河既然是我們?nèi)祟?lèi)破壞的，我們就理應(yīng)保護(hù)她。為了我們頭頂?shù)奶炜崭{(lán)，為了讓我們每天呼吸的空氣更新鮮，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，開(kāi)始學(xué)做一名環(huán)保文明的少先隊(duì)員。我們的明天一定會(huì)更美好的！
爭(zhēng)做文明小使者你就是最棒的！
五年級(jí)小作文14
“下周五要舉辦學(xué)雷小超市了！”不知道誰(shuí)叫了這一句話，消息馬上就像風(fēng)一樣的傳開(kāi)了，但是也有點(diǎn)將信將疑的感覺(jué)。
“叮鈴鈴鈴……”上課了，班主任走了進(jìn)來(lái)，宣布3月25日舉辦學(xué)雷小超市。教室里安靜了一陣，不一會(huì)兒就炸開(kāi)了鍋。
為了爭(zhēng)取“學(xué)雷小標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)，我們都紛紛捐物。不到一個(gè)禮拜，已經(jīng)籌集到了好幾十樣的物品。
大家也許認(rèn)為，學(xué)雷小超市不就是把自己用膩的、自己玩膩的、自己穿膩的東西捐出來(lái)，沒(méi)有什么好的東西。但是我們大家捐的都是些比較好的東西，有些同學(xué)竟然為了這一次的活動(dòng)專(zhuān)門(mén)到超市里去買(mǎi)來(lái)一些嶄新的、用也沒(méi)用過(guò)的東西，我也捐出了我最心愛(ài)的魔方和七巧板拼圖，大家都沒(méi)有一點(diǎn)舍不得的樣子。
不要小看我們的學(xué)雷小超市哦！小超市雖然小，但是五花八門(mén)樣樣俱全。（除了吃的）在這個(gè)小超市里你可以用最低廉的價(jià)格買(mǎi)到你喜歡的東西。我就用五元錢(qián)買(mǎi)到了一輛小賽車(chē)！
“學(xué)雷小超市”就是讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)同志要像春天一樣溫暖，對(duì)敵人要像嚴(yán)冬一樣無(wú)情�！�
這一次的學(xué)雷小超市所得到的所有錢(qián)不是我們學(xué)校自己裝修用，不是改善或伙食用，而是把所有的.錢(qián)都捐給紅十字慈善基金會(huì)，用來(lái)幫助在日本經(jīng)歷了地震海嘯中艱苦生活著的人們。
在這一次的義賣(mài)活動(dòng)中，班主任薛老師在開(kāi)始義賣(mài)前，希望達(dá)到500元錢(qián)，可是活動(dòng)結(jié)束后，我們點(diǎn)了一下?tīng)I(yíng)業(yè)額，達(dá)到了917元，將近翻了一番。這真讓薛老師吃了一驚呢！這些錢(qián)是我們的一點(diǎn)心愿希望能為慈善事業(yè)做一些小小的貢獻(xiàn)。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的春天�！边@句話為“學(xué)雷小超市”畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
五年級(jí)小作文15
讀書(shū)讓我明白了愛(ài)情的意義。
愛(ài)情很平凡，也許正因?yàn)槿绱似椒�，人們不禁生出一些敬意。我們總是在尋找驚天動(dòng)地的愛(ài)情，卻往往忽略了平凡的愛(ài)情。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人做的美食，當(dāng)我們穿著家人洗熨的衣服出門(mén)，當(dāng)我們睡在家人做的香香舒適的床上……我們是多么幸福��！這一刻，親人開(kāi)心，因?yàn)槲覀冮_(kāi)心，所以他們開(kāi)心。這就是愛(ài)，愛(ài)存在于這無(wú)盡的牽掛中。當(dāng)我們盡力做一些家務(wù)的時(shí)候，那也是愛(ài)，愛(ài)就在我們的感恩之中。愛(ài)情，物質(zhì)，讓心愛(ài)的人享受生活；愛(ài)情也有精神，讓心愛(ài)的人的心被熨平。為了給所愛(ài)的人一個(gè)驚喜，很多人會(huì)用貴重的東西。其實(shí)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)，愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛(ài)是如此偉大。為我們洗衣做飯幾十年；我寧愿自己吃剩菜也不愿讓我們吃好的；我們寧愿自己穿舊衣服，也不愿穿漂亮的新衣服。也許你覺(jué)得很普通，但仔細(xì)想想，你就會(huì)知道，活幾十年有多難！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)孩子在家里的窗臺(tái)上玩耍，不小心從樓梯上摔了下來(lái)。碰巧回家的母親像箭一樣沖過(guò)去，用雙手抓住了他。孩子沒(méi)有受傷，但她媽媽骨折了。那一刻我媽飛的.速度就大不一樣了，簡(jiǎn)直超過(guò)了人類(lèi)的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛(ài)，無(wú)私偉大的愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！
也許很多時(shí)候，平凡和偉大會(huì)互相矛盾。但是在愛(ài)情里，卻是那么的和諧。愛(ài)是創(chuàng)造奇跡，一個(gè)平凡而偉大的奇跡！
除此之外，書(shū)也教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊绞窍嘈抛约海@樣才能展示自己，提升自己走向成功！既然已經(jīng)決定了，那就去做，不要管別人怎么想。書(shū)本也教會(huì)了我寬容，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)長(zhǎng)避短；最大化別人的長(zhǎng)處，最小化別人的短處。利用人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己。
同學(xué)們，看書(shū)！因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng)；心弦需要用愛(ài)和智慧的手指去觸摸。感動(dòng)的心會(huì)軟化，性格會(huì)在柔軟的心里塑造！同學(xué)們，看書(shū)！如果年輕人不及時(shí)工作，到老了只能遺憾一生。同學(xué)們，看書(shū)！讓我們與書(shū)本為伴，擁抱明天。