暑假生活五年級(jí)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暑假生活五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活五年級(jí)作文1
暑假的到來(lái)讓我興奮不已。一個(gè)芬芳的早晨，我和媽媽坐地鐵去了市民中心，準(zhǔn)備去參觀深圳博物館。
我們走在路上，就在我們準(zhǔn)備找人問(wèn)路的前一秒，我找到了深圳博物館的'入口。進(jìn)入深圳博物館后，我迅速跑到野生動(dòng)物標(biāo)本展廳。
臨走前看了一眼，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人都是山一樣高，海一樣寬。我們等了將近半個(gè)小時(shí)才輪到我們。當(dāng)我進(jìn)入海洋動(dòng)物標(biāo)本展廳時(shí)，我突然看到一條3d效果的魚在地板上游來(lái)游去。你踩上去，它瀟灑地閃到一邊，好像在嘲笑我：“喂，你怎么這么笨？你甚至不能踩到一條魚�！�
我不再理會(huì)3d魚，轉(zhuǎn)向左邊的導(dǎo)航儀查看動(dòng)物數(shù)據(jù)。我來(lái)給大家介紹一下這些動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿是現(xiàn)存最高的陸地動(dòng)物，身材高挑，脖子細(xì)長(zhǎng)，色彩迷人，步伐優(yōu)雅，眼神迷人，被譽(yù)為非洲的“草原之花”和“草原女士”�；依鞘堑厍蛏献畲蟮娜苿�(dòng)物，也是北美最強(qiáng)大最巔峰的掠食者。還有非洲獅、南非瞪羚、尼羅河鱷魚、非洲鴕鳥等野生動(dòng)物。悄悄告訴你，這些動(dòng)物標(biāo)本是貝林先生捐贈(zèng)的。
“微笑。”媽媽說(shuō)。聽完咔嚓聲，我媽拍下了深圳博物館和活潑可愛(ài)的我，也記錄下了我們旅行的喜悅。
廣東省深圳市龍崗區(qū)坂田新城學(xué)校五年級(jí)月夜之狼
暑假生活五年級(jí)作文2
耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計(jì)劃，按照時(shí)間來(lái)玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的`歡聲笑語(yǔ)。
我們有時(shí)會(huì)鬧些小別扭，因?yàn)槲覀兺嬗螒蛴袀�(gè)問(wèn)題：比如我說(shuō)了一個(gè)游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個(gè)人又說(shuō)了另一個(gè)游戲，可有人還想玩這個(gè)，可那個(gè)人自己卻想玩他自己的那個(gè)。所以，我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而鬧別扭。唉!真不知什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題能解決。
有時(shí)候，我總會(huì)把我們想成某個(gè)組織，或者是某個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會(huì)銘記在心，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，我覺(jué)得十分高興、快樂(lè)。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
暑假生活五年級(jí)作文3
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的'旅途，來(lái)到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
暑假生活五年級(jí)作文4
這個(gè)暑假我并沒(méi)有出去旅游，而是呆在家里看倫敦奧運(yùn)會(huì)的比賽，我看的比賽幾乎每一場(chǎng)都驚心動(dòng)魄，讓我最難忘的是中國(guó)女排對(duì)戰(zhàn)日本進(jìn)入四強(qiáng)的那一場(chǎng)，每一輪的比分都很接近，可是最后中國(guó)2：3輸給了日本，雖然很遺憾，很可惜，可是比賽就是比賽，是殘酷的。
這個(gè)暑假中，奧運(yùn)會(huì)帶給我許多感受，有高興同樣也有失望，可是我們每個(gè)人都沒(méi)有失去信心，雖然我沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)加油助威，可是我相信每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都會(huì)盡力為中國(guó)隊(duì)曾添獎(jiǎng)牌，盡管有些運(yùn)動(dòng)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，但我相信他們是最棒的。
因?yàn)樘鞖夂軣幔赃@個(gè)暑假我并不怎么出門，除了看比賽、寫作業(yè)外，有時(shí)也去我的一個(gè)姐姐家或者她來(lái)我家看她剛生出來(lái)六個(gè)月大的兒子，因此我還學(xué)會(huì)了怎樣抱孩子，也算是有些收獲吧。
雖然這個(gè)暑假是在家里過(guò)的，可是我覺(jué)得還是很有趣的，而且不會(huì)受外面太陽(yáng)的.暴曬，總之各有各的樂(lè)趣，當(dāng)然我還是希望等天涼快些時(shí)，還是出去吸吸新鮮空氣，畢竟外面的空氣比屋里的好闊的大海，我向往著無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
暑假生活五年級(jí)作文5
今年暑假，我參加了加拿大的一次游學(xué)。經(jīng)過(guò)十一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，我終于來(lái)到了美麗的城市溫哥華——。
我們一下飛機(jī)，新鮮空氣就撲面而來(lái)。老師帶我們?nèi)チ松险n的學(xué)校。趁著老師的行李，我仔細(xì)看了看學(xué)校。這所學(xué)校真的很大，有幾棟教學(xué)樓和一個(gè)綠色操場(chǎng)。我心想：我不知道在里面上學(xué)是什么感覺(jué)，真的讓我很期待。老師的`名聲打斷了我的思緒。原來(lái)是分家的時(shí)候了。一個(gè)金發(fā)碧眼的老外領(lǐng)著她七八歲的女兒過(guò)來(lái)。看起來(lái)他們到家了。果然，她簡(jiǎn)單介紹了一下，然后帶我們?nèi)チ瞬贿h(yuǎn)處的一個(gè)小房子。他一踏進(jìn)大門，一只白色的大狗就吠叫著迎接他的主人。
我們家把我們帶到一棵杏樹下，笑著摘了幾顆杏子，告訴我們是他們種的杏子，純天然的。晚上，一邊吃著香甜的杏子，一邊看著藍(lán)天白云，感覺(jué)很悠閑。第一天就這樣過(guò)去了。接下來(lái)的幾天，我們參觀了林恩峽谷，那里有一座搖晃得讓人想尖叫的長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，還有瀑布和碧玉般平靜的湖水；我們坐纜車爬上了高適雪山，那里有鹿和黑熊，還有精彩的鋸木頭和練鳥表演；我們還乘船到達(dá)維多利亞港，欣賞了有各種美麗花朵的花園。
燦爛的日子過(guò)得好快，該回去了，我依依不舍地?fù)]手告別。美麗的加拿大，我會(huì)再來(lái)的！
暑假生活五年級(jí)作文6
“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍覀冇炙妥吡司o張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的'線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那�？诘娘L(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
暑假生活五年級(jí)作文7
今年暑假我過(guò)得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業(yè)外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“暑假生活真美呀�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受大自然的美麗……
暑假中我更多時(shí)間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的.書，從童話到名著、還有科普?qǐng)D書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時(shí)間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂(lè)。
為了提高我的字體，假期里我報(bào)了一個(gè)書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰(shuí)寫的最好又最快，每天都在輕松快樂(lè)中度過(guò)。
總之，這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不煩，這就是我的暑假生活，一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的暑假生活。我真開心。
暑假生活五年級(jí)作文8
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。暑假的快樂(lè)生活總是隨著無(wú)聲的腳步而消逝。那段快樂(lè)的時(shí)光成了永久的記憶。閑暇之余，回想起記憶中至今記憶猶新的場(chǎng)景，不禁笑了起來(lái)。我嘲笑無(wú)緣無(wú)故的快樂(lè)和無(wú)聊的行為。
暑假的每一天都開心的難以形容。激動(dòng)和興奮不是一瞬間的流動(dòng)，而是永遠(yuǎn)的停留。每天早上叫醒我的.不是刺耳的鬧鐘，也不是媽媽的催促。明亮的陽(yáng)光充當(dāng)了這一切。今天早上讓我感覺(jué)很開心。這個(gè)早晨讓我有意識(shí)地做事；今天早上讓我聽話又乖巧。我相信這是我睡得最舒服的一夜。我精神很好！你自然會(huì)專心工作，工作效率會(huì)比平時(shí)高很多。
我們還是懂得在這個(gè)假期里充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲和快樂(lè)。我相信這樣可以讓暑假豐富多彩，甚至可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自己玩，不用擔(dān)心父母罵，但還是照顧好自己，這就是自力更生；自學(xué)，不用父母提醒，就是自學(xué)。我們只知道大自然的第一課。
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和放松，快樂(lè)的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)快樂(lè)的人。這是一個(gè)快樂(lè)而夢(mèng)游的暑假，讓快樂(lè)和放松流過(guò)每一天。相信這段休息時(shí)間能讓我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
暑假生活五年級(jí)作文9
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的.英語(yǔ)知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
暑假生活五年級(jí)作文10
這本該是個(gè)充滿快樂(lè)音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會(huì)畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的'朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè)的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國(guó)各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
暑假生活五年級(jí)作文11
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個(gè)月時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝，對(duì)于我們?cè)撋铣跻坏膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，也許這是我們最后放松的時(shí)間了，試想當(dāng)年，在童年的列車即將進(jìn)入末途時(shí)，我們有很多留念。
記得我小時(shí)候，，每日在闊無(wú)垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風(fēng)，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這一切看起來(lái)是那么的`美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長(zhǎng)大，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒(méi)有嚴(yán)冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過(guò)去時(shí)，又對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，也許初中生活會(huì)更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場(chǎng)上的成功者。
暑假生活五年級(jí)作文12
在我的暑假里，有很多難忘的事情，其中最難忘的是和朋友一起玩。
我記得那是一個(gè)下午，我和朋友去一個(gè)地方玩。他說(shuō)，我們來(lái)玩扔球的游戲。說(shuō)著，他正要拿出乒乓球跟他打。我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。突然，當(dāng)我扔球的時(shí)候，我不小心把它扔在了別的地方。他讓我去撿，但我在別的地方找不到。我懷疑是不是我扔得太遠(yuǎn)了。如果是，那就不好了。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，問(wèn)他找到了沒(méi)有。我回答，還沒(méi)找到。怎么還沒(méi)找到？你不可能弄丟了。當(dāng)然不是，只是還沒(méi)找到。沒(méi)找到就是丟了。再給你一點(diǎn)時(shí)間，不然你給我十塊錢，很貴的。我明白了。我會(huì)拿回來(lái)的。那我就放心了。
怎么辦？我很著急。突然，我在離我不遠(yuǎn)的'地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像球一樣的東西。我跑去看。原來(lái)我找乒乓球找了很久。終于找到了。我開心的哭了。我趕緊把球拿給朋友，他看到這個(gè)也很開心。我們終于和好了。
就是這件小事讓我刻骨銘心。
暑假生活五年級(jí)作文13
我每天都在等待和期待，終于盼到了去廣州。我和姑姑高高興興來(lái)到岳陽(yáng)火車站，上了去廣州的火車，廣州是我媽工作的南方豪華大都市。等了十幾個(gè)小時(shí)，終于到了我期待已久的廣州。
我的腳一踏出火車站出口，就看到了我媽的面包車，我以最快的`速度沖進(jìn)車?yán)�。我媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐在她旁邊了。我以為她會(huì)很高興，但沒(méi)想到她會(huì)大發(fā)雷霆：“李生，你真是個(gè)壞孩子。上次和奶奶去網(wǎng)吧，你說(shuō)只玩2個(gè)小時(shí)，你玩了幾個(gè)小時(shí)？”五個(gè)半小時(shí)，這是你爸媽最尷尬的事。如果下次再這樣，不要怪媽媽轉(zhuǎn)臉不認(rèn)人。“想了想，我錯(cuò)了。以后一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)。
到了媽媽公司第一件事就是在電腦上下載了《夢(mèng)幻西游》和《卡丁車》兩個(gè)游戲。我花了一上午時(shí)間下載安裝這兩款游戲。所以她每天玩幾個(gè)小時(shí)，但如果你玩久了，她會(huì)嘲笑你。
有一次我媽要出去接生，說(shuō)晚上回來(lái)。她走了幾分鐘后，我的手又開始發(fā)癢，于是我打開電腦，玩得很開心。每當(dāng)我聽到走廊里有腳步聲，我就害怕。然后是另一個(gè)腳步聲。我一看是我媽，嚇得像熱鍋上的螞蟻。我不知道怎么解釋。
這幾天對(duì)自己的生活感到很開心，很滿意。于是我做了一個(gè)決定：長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí)，在這里工作。
暑假生活五年級(jí)作文14
暑假終于到了，你又可以享受你的樂(lè)趣了。不要怕遲到早起，不要怕作業(yè)沒(méi)寫完被老師罵。暑假初可以睡懶覺(jué)，作業(yè)晚了也不用擔(dān)心被罵。但是不能一天到晚！于是，父母給我制定了暑假生活計(jì)劃表，讓我照著做。但是，你覺(jué)得我會(huì)跟著嗎？嘻嘻！我當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活，不喜歡自由自在的生活。
暑假里，沒(méi)事的時(shí)候，我看書，寫作業(yè)，寫日記。如果心情好，我會(huì)和同學(xué)打電話，和爺爺奶奶聊天。很有意思！不過(guò)最有意思的還是聽爺爺講故事，和他聊過(guò)去和現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)的'帶出很多笑話！
我記得有一次，我和哥哥為曹操爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)：‘曹操是奸詐小人，不是好東西�！腋缯f(shuō)：‘他不是奸詐的小人�！癄敔斅犃诵ξ艺f(shuō)：曹操真的不是奸詐的小人。他是一位著名的詩(shī)人和政治家。你知道嗎，傻孫子，以后別這么說(shuō)，知道。
暑假生活五年級(jí)作文15
放假了，暑假終于來(lái)臨了，快樂(lè)的暑假生活要開始了。
今年的暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，因?yàn)閰⒓佑淄娐稜I(yíng)活動(dòng)，第一次和老師同學(xué)住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機(jī)到香港，再搭船到福永碼頭，最后換大巴士終於到達(dá)爸爸公司，陸�？杖N交通工具我都坐了。
這次暑假我學(xué)會(huì)了游泳技能，我可以游來(lái)回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的.姿勢(shì)，雖然很辛苦但想到待會(huì)可以玩水上游戲就很開心了。
兩個(gè)月的暑假一眨眼就結(jié)束了，我的暑假生活也結(jié)束了。今年的暑假很開心，但是還有很多遺憾，希望下次可以安排更多的內(nèi)容，讓暑假過(guò)得更充實(shí)，更開心。
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