小學五年級作文：秋
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：秋，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：秋1
火熱的夏離開了大自然，秋姑娘就悄悄地，輕輕地，來到了我們的身邊……
秋化身為魔術師，邁入了碩果累累的果園。她給蘋果送去了鮮紅色，就好似小朋友紅撲撲的臉頰；紫里透紅的葡萄，一個個，一串串，掛在藤架上，像高貴的寶石，又像公主的項鏈，讓人看了好不喜愛；金黃色的雪梨，如一個個燈泡，為夜行的'人送去一絲光亮；秋姑娘又給橘子染上了活潑的橙色，對人們展開了笑臉。
走出果園，往前走就是一望無際的田野了。稻谷的清香夾雜著大自然的氣息撲鼻而來。一陣秋風拂過，金色的稻浪翻滾，此起彼伏，蕩漾起了金黃的波痕。大豆粒粒飽，棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。豐收的谷物讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，收割好的谷物在田野上，堆成了一個個整齊的谷垛，是孩子們捉迷藏的好去處，歡快奔跑的身影給秋天增添了一抹別樣的風景。
參觀完田野，又來到了山林。楓樹高舉著火把，層林盡染，半邊天都紅了。落葉宛如飛舞的蝴蝶，綻放著自己的舞姿，緩緩的來到大地媽媽的懷抱。飄落的葉子在林間鋪上了一層地毯，走在林間小路上，踩著枝葉發(fā)出的吱呀聲，煩惱和疲憊都跑到九霄云外了。
秋是四季中的豐收節(jié)，它帶給人們歡樂，帶給人們豐收，也帶給我無窮的歡樂，我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累，更愛她的歡樂無窮！
小學五年級作文：秋2
清晨，一陣涼爽的風吹進了我的心扉。啊，是秋的聲音。
秋，在夏日后珊珊遲來，輕柔地撫摸著被驕陽炙烤的大地，又和北歸的大雁撞了個滿懷，依依不舍地與在蒼穹下遨翔的大雁告別。大雁一會兒排成“一”字形，一會兒又排成“人”字形，似乎和秋天有著什么約定。
一股幽香撲面而來，秋追尋著花香，一看，原來是金桂妹妹，她們羞澀地躲在葉間。雛菊、白菊、黃菊……千姿百態(tài)，欣然怒放，仿佛在爭著比美。一串紅和雞冠花也在比誰更紅，更艷……
咦，秋姑娘又聞到了一股香味，她追到田野里，稻谷翻滾著金色的波浪，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。他們以自己獨特的魅力迎接秋的到來。
秋又被一些五顏六色的色彩吸引了，蘋果像一個害羞的小姑娘，脹紅了嬌嫩的臉；橘子脫下了青綠的外套，換上了黃燦燦的衣裳；一串串葡萄披上了草綠和紫黛色的`衣裙……果農(nóng)伯伯的臉上像開出了一朵燦爛的鮮花。
秋，一個多姿多彩的季節(jié)，用自身的嫵媚和風韻為人們帶去歡樂和幸福。
小學五年級作文：秋3
是誰演奏著一首悅耳的歌曲？是誰帶給人們豐收的喜悅
——秋
秋天，我盼望已久的秋天終于來到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊，樹林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹葉漸漸地從樹上飄落下來，像一群舞動的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉(xiāng)的一個收獲的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的水果都在這個季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛(wèi)著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動果實。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺。這美麗的景色，遠遠看去就像一道獨特的風景線。
來到小溪邊，傾聽著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的.音樂。小溪就像一面鏡子，清澈見底。飄落在水面上的落葉構成一幅美麗的圖畫，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風向我襲來，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍天上的白云，我的腦海中浮想聯(lián)翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛秋天，喜愛著這個收獲的季節(jié)。
小學五年級作文：秋4
人們常說：春天代表憧憬，夏天代表熱情，冬天代表回憶，而我最喜愛秋天，它代表著豐收的喜悅。
田野里，金燦燦的稻谷壓彎了枝頭；果園里紅彤彤的石榴笑開了嘴。我最喜愛的就是在秋日的清晨隨媽媽去對面的環(huán)城河邊上散步。
秋天蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。瞧，草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄霧撩繞，仿佛一位蒙著白紗的仙女，給河面增添了一絲神秘的.氣息。忽然，一束金光劃破平靜的天際，穿過云霄，透過薄霧，撒落在河面上，河面立刻變得金光閃閃。一陣微風吹過，柳枝垂打著河面，泛起層層金色的漣漪，甚是好看。
岸邊，桂花傳來縷縷幽香，那金色的花朵在綠葉間時隱時現(xiàn)，一夜風雨過后，滿地金黃。我常常拿著幾張報紙，攤在樹下，用手攀著樹枝使勁地搖，天空中立即下起金色的雨，星星點點似的落在報紙上。我喜歡用它來泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飄”�。�
一排排的樟樹不甘落后，在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實，密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中，不仔細瞧，還真瞧不見呢！青的、紫的，有位老奶奶站在樹下，挑選著紫色的果實，據(jù)說把它浸泡在燒酒中，用它來擦拭傷痛，效果十分靈光呢！不信，你也試試!
秋天，我愛你，你是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，在秋天，人們總是會經(jīng)歷許多，也明白了許多……
小學五年級作文：秋5
“一葉知秋色”�？粗h飄落葉，我知曉是秋天來了。
隨著秋風拂過，樹葉便是五光十色：綠的、紅的、黃的......這些色彩讓我心不由得咯噔一跳，在我心底勾勒出一幅妙不可言的美圖。
看到陽光射進里屋，我便慢慢地、輕輕地、下樓走進小區(qū)——總是害怕我太心奮太夸張的動作會擾亂空氣的清新，擾亂一鍋的美好。如果真是這樣，我可真害怕秋姑娘會因生氣而一去不復返。
走到小區(qū)，我大吃一驚——夜間，夏天的.“熱”早已逃得無影無蹤，代替它的，是秋天的“涼爽”——小區(qū)里滿是秋天的氣息。映入眼簾的，是一片綠與一片黃。小區(qū)里到處布滿了樹葉，這時可能有人認為小區(qū)一片狼藉，還竊喜的慶幸著打掃衛(wèi)生的不是自己。但我可不這么認為，比起“狼藉”，我覺得這更是一種“無言的美”，一種獨特而又富有情趣的美。
淡淡的陽光穿透樹葉，撒下零零散散的細碎光芒。是��！如果不是在起早貪黑的時候，恐怕就看不見這大自然的美咯！因為到了時辰，保潔工就會以迅雷不及掩耳之勢將這些可愛而又會說話的“朋友們”扔到“邪惡”的垃圾桶去。
“沙沙沙......”我踏著樹葉，享受地聆聽著從腳下傳來的美妙的音樂。許多人可能沒親眼看過樹葉之雨，但我到看過幾次。一片樹葉剎那間都傾瀉而下，好似美麗的仙女，轉(zhuǎn)動著優(yōu)美而奇妙的身子，緩緩下落；又似一群活潑可愛的孩子們，同我一起分享自己的歡聲笑語......真是妙不可言！
秋——幅驕陽似火的人生宏圖。
小學五年級作文：秋6
我喜歡金色的秋天，因為秋天是一個豐收的季節(jié)。
秋天的天空湛藍湛藍的，好像是織女把剛織好的巨幅錦緞鋪到了天空上，又好像是一顆巨大的藍寶石鑲在那里，明凈又美麗。
落葉是秋天的使者。黃黃的銀杏樹葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉又像是一枚郵票，寄來了秋天的涼爽。風兒輕輕一吹，葉子離開了樹媽媽，有的落到了小河上，成了魚兒們的涼傘；有的落到了草地上，成了螞蟻的游樂場；有的落到了我家的陽臺上，那是秋姑娘送來的信。小女孩們在放學的.路上撿來許多美麗的樹葉，拿回家做成書簽，或做成一幅樹葉貼畫。落葉的地毯上灑下了一串串歡快的笑聲。
果園里，碩大的蘋果掛滿了枝頭，它們穿著紅衣服，像一個個可愛的娃娃。紫瑩瑩的葡萄像一串串紫水晶，引誘得你直流口水。鴨梨金燦燦的，像一個個金色的鈴鐺，風兒一吹，“鈴鐺”就輕輕地擺動。而桔子更是讓樹枝禁不住重壓垂了下來，像一個個小燈泡閃閃發(fā)亮。
田野里更是一片豐收的景象：高粱脹紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花吐出一團團雪白的棉絮，仿佛想和白云比美呢！
感受著秋天獨特的味道，感受它成熟的氣息，感受它金黃的色彩，感受這豐收給我們帶來的喜悅。我愛秋天！
小學五年級作文：秋7
云霧飄繞的西嶺雪山永遠那么朦朧，那么神奇，那么令人神往，令人贊嘆。
進山的纜車晃晃悠悠，在崇山俊嶺中穿梭，我們的心像飛速的列車，渴望早點到達山頂。
一到站，我第一個沖出纜車，把爸爸媽媽忘得一干二凈。我拾級而上，哇！好壯觀！軟弱的積雪覆蓋在小丘上，樹干上，踩上去嘎吱嘎吱直響，皚皚白雪好象奶油抹在這高山俊嶺之上。
我腳下像踩著風，飛速向前跑，急得媽媽在后面大叫：“站住，到了滑雪場，讓你把雪玩過夠！”
我們乘車向滑雪場飛奔，汽車行駛在冰川大道上，霧越來越濃，浸在乳白色之中永遠覆蓋著積雪的古老的樹干像一個個飽經(jīng)風霜的老人，洋溢著古色古香、典雅深情的美。那感覺如同“霧里看花，水中望月”。滾滾的`云海像一條銀龍，呼嘯著，翻滾著，奔騰著。
最有趣的是滑雪。我們拿著笨重的雪具，小心翼翼地來到滑雪場，游客們的滑雪高手大多是初學者，像笨重的企鵝一樣蹣跚前進，仍不時摔個四腳朝天�；﹫龅姆⻊諉T扶了這個，又拽那個，忙的不亦樂乎�；﹫錾蠠峄鸪�。多么迷人的西嶺雪山呀！
小學五年級作文：秋8
秋天，踏著深情的步伐來了。楊柳蛻去了綠色的外衣，一片片枯黃的樹葉從樹枝飄落下來，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，依依不舍地落到大地上。路上都是金黃的落葉，路邊的小草也枯黃了，仿佛在告訴我們，豐收的秋天來了，帶著涼意的秋天來了。
在這金色如畫的的深秋的夜晚，誰會想到，還有人在為我們辛勤地勞動，唱響著一首動聽的秋之韻。送奶工，一聽到這個名字，我便不由得產(chǎn)生一種敬佩之情，不論風霜雨雪，不論酷暑嚴寒，在每天傍晚的六點左右，奶箱的鎖便會“吱――”一聲響，我知道，送奶工來了……
一個涼颼颼的傍晚，我照舊看見了一個熟悉的背影，他嫻熟地將三輪車停在樓道邊，枯黃的銀杏葉、梧桐葉沾著秋天傍晚的露水，粘在奶箱上，仿佛許多精靈伴隨著他，伴隨著這份艱難的工作。他打開箱子的鎖，呈現(xiàn)出應有盡有的牛奶，眼睛一掃，拿出一盒純牛奶，頂著秋風，三步并兩步走上臺階。道旁的菊花盛開了，贊揚著他默默無聞的品質(zhì)，楓葉拍紅了手掌，沙沙地為他伴奏，但他卻沒有為這美景吸引，走進大門，搓了搓手，“吱――”一聲，奶箱的`鎖開了，我透過門縫，才看清他的面貌，寬厚的臉上掛著笑容，墨綠色的衣服，細看，手上布滿皺紋，大概是歲月留給他的痕跡，帶給他的重重困難。
我每天輕而易舉拿出牛奶的背后，包含著送奶工艱辛的勞動。送奶工，你給這幅秋畫增添了一抹獨特的風景，你用自己的勤勞和汗水，奏響了動聽的樂章――秋之韻。
小學五年級作文：秋9
血紅的楓葉，在飄。它們，是秋天的信使。
楓林是個美麗的地方，處處是紅，處處讓人震撼，這是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來的奇跡！瞧，是什么在歡叫？是小鳥兒！冬天馬上就要到來，它們在提醒大家：天要冷了，快準備好棉衣，小心別凍著！瞧，是什么在舞蹈？是大樹們！他們搖動著掛滿果實的枝丫，對著太陽高呼：“看哪！我長出了好多果子！”瞧，是什么在歡跳？是活潑的孩子們！他們微笑地向晨曦問好，開心地向月色道晚安，一切都是那么的美好。
而在這幅歡樂的畫面里，楓葉似乎顯得莊重、嚴肅多了。乍一看，他們的紅如花如血，為這幅畫面增添了一抺絢麗的色彩。但又一看，又覺得這紅紅得醒目，紅得刺眼，紅得深切。恰似“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。但總覺得這紅紅得扎眼，旁邊的孩子似乎也沒了生氣，只是盯著那楓林看。遠望，紅得朦朧，像一朵紅云飄浮在綠樹之間；近看，各片楓葉都大有千秋，這有這的美，那有那的美，竟無心撿起，只顧欣賞了。找尋到一片近乎完美的楓葉，回去做個書簽是莫大的'享受！一片如血的楓葉夾在書里，倒為自己的世界增添了光彩。
總喜愛在楓葉上寫上自己的名字，第二天再來找尋，一般是找不到的了，可心里依然充滿喜悅�？傆X得每片楓葉上都有一個名字，刻在鮮紅的血里，刻在誰的心里。
小學五年級作文：秋10
星期五7：00整，我們六年級全體隊員在輔導員的帶領下，經(jīng)過了兩個半小時的顛簸，終于到達了目的地——神仙居。
一下車，我們就感到了一絲絲的涼意，秋風習習。山泉叮叮咚咚地蹦在石頭上，發(fā)出了悅耳的音樂。我們進去后，先來到一個石頭灘，在那里休息一下。我閑著無聊，便左看看，右望望，忽然發(fā)現(xiàn)一塊十分漂亮的石頭：咖啡色與綠色相間，中間有一個帆船似的模樣的東西。我立刻抓起塑料袋子，小心翼翼地捧起石頭，輕輕地放了進去。我又抓了一些圓溜溜的、滑滑的裝進了塑料袋里。這些石頭都經(jīng)過了山泉的沖刷，都被水磨圓滾滾、滑溜溜的……
接著，我們繼續(xù)上路。山路上，兩旁全都是高聳入云的.松樹。風，涼涼的；地，涼涼的；從鞋底一直涼到心里。地，綠綠的；樹，綠綠的；使人感覺到風也是綠的。青苔也一直從石頭上一直綠到石頭縫里。
走到半山腰，從遠處望去，被樹遮住了半邊的瀑布也隱隱約約露出了一張秀麗的臉。走近了，靜聽，那山泉叮叮咚咚的聲音一直沁人心脾，使人心曠神怡。
我走過去，小心地碰了一下那山泉，�。鼋z絲的，好爽�。〉皖^一看，這泉水十分清澈，綠得發(fā)藍。
我們坐在石頭上一邊吃中飯，一邊欣賞著這里的石頭，偶爾聽到鳥鳴聲，真實別有一番風味啊。
回來的車上，我摸了摸這些小山石，覺得它們還帶著石灘上的氣息，還是那么的涼；還是那么的美……
小學五年級作文：秋11
走進秋，走進這美麗的季節(jié)。大樹抖抖手臂，一片片頑皮的黃葉從樹上跳了下來，我仿佛看見了秋的腳印。菊花仙子在這美麗的季節(jié)里，顯得更加絢麗多彩。有紫紅的、有雪白的、有金黃的……五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動著身體。走進秋，走進這豐收的季節(jié)。果樹上的果子你擠我碰，爭著要人們摘去呢。小螞蟻們成群結(jié)隊地搬著食物，小蟋蟀拉著小提琴為小螞蟻們加油。走進秋，走進這美妙的音樂廳。小動物開著音樂會，蟋蟀拉著小提琴，喇叭花吹著小喇叭，小喜鵲唱著歌。聽，多美妙的音樂呀！
瞧，小動物們多高興呀！
一個個的小動物在這美妙的音樂廳里快樂得像神仙一樣。走進秋，走進這豐富多彩的季節(jié)。你會感覺秋天其實是個美麗、豐收、美妙的季節(jié)。名師點評：走進秋，就是滿眼的`美麗，滿眼的豐收！
小作者流暢、優(yōu)美的語言把我們領進了多彩的秋天！
字里行間洋溢著小作者對秋天的熱愛！
文章層次分明，運用擬人、比喻等多種修辭方法，展現(xiàn)了一個多彩多姿的秋天。真棒！
五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動著身體。這句可以改成“五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里舞動著優(yōu)雅的身姿。最后一段總結(jié)全文有點啰嗦重復。
小學五年級作文：秋12
我喜歡陽光明媚的春，綠樹成蔭的夏和大雪紛飛的冬，但我更喜歡碩果累累的秋。
秋天，是收獲的季節(jié)，果園里，園主忙著摘果實；田地里，人們忙著收割。都在與他人分享收獲的快樂。
秋天，是落葉的季節(jié)，微風吹過，就會有些葉子飄落下來，滿地的落葉被踩在腳下發(fā)出"咔嚓咔嚓"的'聲響。
秋天，是多風的季節(jié)，秋風不像夏天的風那樣炎熱，也不下冬天的風那樣凜冽，而是如此的涼爽。
秋天，是作詩寫文的季節(jié)，對詩人而言，對文人而言，那清瘦的菊花，那火紅的楓葉，不都是好題材嗎？
秋天，是旅游的季節(jié)，去看看北京香山紅葉，去看看深秋中的八達嶺和長城，真的使人心曠神怡。
秋天，是孩子們的季節(jié)，他們總喜歡在秋天捉迷藏，丟沙包，以及收集各式各樣的葉子。所以，從入秋到深秋總有孩子們的笑聲。
秋，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的蝴蝶飛舞，也沒有冬天的冰雪世界，它的確是一年中最平凡的季節(jié)，但有誰沒有發(fā)現(xiàn)它的腳步？有誰沒有注意到火紅的楓葉？又有誰沒有聞到瓜果的飄香？
難道，秋不是最有魅力的季節(jié)嗎？
小學五年級作文：秋13
天幕漸漸變暗，不見太陽，有的只是滿天的黑云。
“嗒……嗒……”
仿佛滴在你心頭，卻并不知它從何而來，只是自顧自默默地飄落下來。
雨終于來了，先是一滴兩滴，再慢慢變多，到最后滿世界都是雨。它們打濕了頑石，打濕了外屋，也打濕了孤寂的老樹。
雨，像是悲傷的《六月船歌》，曲子響徹云霄。而曲中的點點音符，化為飄然的雨，輕叩人的心弦。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的'塵埃，也洗凈了人塵封在心的幽怨，可雨卻不知要流向何處。
“嗒……嗒……”
坐在窗頭，望向窗外的雨。密集的雨在凌亂的風中起舞，它們在風的尖嘯聲中聚集，又悄悄分開。還是之前的雨，卻似乎變了些東西。
“嗒……嗒……”
聲音依舊，悄悄盤旋在心頭。聽著雨輕敲心靈的聲音，心莫名的平靜。撐傘在外，隔著層雨簾，望向?qū)Π�，朦朦朧朧中只可以看見大廈的輪廓。轉(zhuǎn)身，只看見老樹在風中苦苦掙扎。
雨停了，正如它悄悄地來，又悄悄地去。
它并未留下什么，卻帶走了塵埃與幽怨。誰也不知道，它從哪里來？又回哪里去？
“嗒……嗒……”
雨走了，可這聲響仍回蕩在心頭。這場孤寂的秋雨，我想，也只能留下這落寞的聲音吧……
小學五年級作文：秋14
春天是美好的季節(jié)，夏天是多彩的殿堂，冬天是銀色的世界。秋天，秋天又是什么？
悄悄的！秋天，她笑著向我們走來。像位穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去拉太陽的焦熱。將明亮和清爽撒給大地。
秋天的`天空是慰藍的，太陽也不再是原來那樣焦熱了，朵朵白云像綿羊一般。盡情享受著太陽公公帶來的絲絲溫暖。
瞧！大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。它們有秩序地一起朝著南方飛去。給慰藍的天空帶來勃勃生機。
慢慢地，樹葉黃了，飛落下來。紛紛飄落在空中，猶如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……鋪下一條條金色的小路，踩上去軟綿綿的像是棉花糖的地毯。小草寶寶們都換上了睡衣，鉆進大地媽媽溫暖的懷抱中 ，進入香甜的夢鄉(xiāng)……
原野上，田地里，一片金色的海洋。看！果園里那又大又紅的蘋果在向我們微笑。又鮮又黃的鴨梨在向我們招手。田野上更是呈現(xiàn)出一番豐收的景象。那大穗大穗的小麥隨風飄動。唱起愉快的歌兒。農(nóng)民伯伯更是拿著鋒利的鐮刀收獲一年辛勤勞動的果實。雖然臉頰上滿是汗珠，但卻給他們添加了豐收的樂趣。
各個季節(jié)都有不同的特點，春天草木萌發(fā)，夏天百鳥爭鳴，冬天白雪紛飛。頓時，我恍然大悟。噢！原來秋天是一個金色的海洋！是一個愉快的樂園！
小學五年級作文：秋15
風，沁入你的肺腑；清脆的流水聲，在你耳畔回蕩。秋天，是一個詩情畫意的季節(jié)。走出門外，去看看秋吧！
在林間小路，一只只黃蝶戀戀不舍地從樹枝上飛落，給小路鋪了一層金黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿，脆沙沙。一陣秋風掠過，一絲瑟瑟寒意。秋風雖然吹黃了碧葉兒，但也吹紅了楓林。從遠處望去，一片楓林就像一團燃燒著的火焰，向人們展示著它們的.英姿。真是“霜葉紅于二月花”��！
在果園里，一個個紅透了的蘋果就像一張張害羞的臉蛋，一只只黃澄澄的梨就像一盞盞小燈籠，空氣中醞釀著一股果子的香味，似乎口水都要流下來了。這些果子你推我擠，迫不及待地想要被農(nóng)民伯伯收了去。
在小溪旁，溪水潺潺的聲音與清風呼呼的聲音應和這，鳥兒在樹枝上跳來跳去，十分快活，高興起來了，唱一首清脆的歌。魚兒在水中歡快地游來游去，你追我趕，時而轉(zhuǎn)個圈，時而翻個滾，時而探出水面，時而潛入水底……一副快樂的樣子。
秋雨打在樹葉上，秋雨打在水面上，“沙沙沙沙”。秋風應和這秋雨，涼爽而又凄涼。秋雨給寧靜的秋天添了一份神秘，但也使秋天變得不再十分寧靜。秋雨像銀針，多而密，長而細，這場雨也許是老天讓人們心情舒適起來才下得吧！多么涼爽的秋雨�。�
秋，多么美；秋，多么爽；秋，多么香……只有熱愛生活并細心觀察的人才會發(fā)現(xiàn)這些。推開門，去看看秋吧！
【小學五年級作文：秋】相關文章：
秋小學五年級作文03-04
小學五年級作文：秋08-27
小學五年級作文：尋秋03-02
秋的小學作文04-15
秋小學作文05-08
秋的小學作文07-27
“秋”小學作文01-06
秋_小學生五年級作文04-21
憶秋小學作文02-27