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    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字

    時(shí)間:2022-10-21 19:11:01 五年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的五年級(jí)兒童節(jié)作文300字匯總5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)兒童節(jié)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)兒童節(jié)作文300字匯總5篇

    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇1

      一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了。那天早上,陽(yáng)光明媚,喜鵲在樹(shù)上喳喳地叫著,好像也來(lái)為我們慶祝節(jié)日。

      早上,我們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校,同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,把桌椅圍成一個(gè)大圓圈,大家一起動(dòng)手,把教室打扮得漂漂亮亮,準(zhǔn)備慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。準(zhǔn)備工作做好了,黃老師又帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)參加學(xué)校慶祝“六一” 活動(dòng)大會(huì),大家都很興奮,僅為今天是我們的節(jié)日。

      首先鄧校長(zhǎng)給我們講話,他衷心祝愿我們節(jié)日快樂(lè)!接著表彰20xx—20xx年大華小學(xué)“十佳”少先隊(duì)員。當(dāng)總輔導(dǎo)員念到我的名字時(shí),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái),心里像揣著個(gè)兔子,砰砰直跳。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)到我盼望已久的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的'氣排球。我高興地走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),心里暗暗地想下學(xué)期我還要爭(zhēng)取評(píng)為“十佳”少先隊(duì)員。

      最后是一年級(jí)的小朋友的入隊(duì)儀式。會(huì)議結(jié)束了。我們走回了教室里,打開(kāi)電腦開(kāi)始看電影,黃老師還買了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃,我們邊喝飲料邊欣賞電影,不時(shí)在教室里傳出一陣陣快樂(lè)的笑聲……

      這次“六一”兒童節(jié)多么快樂(lè)呀!

    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇2

      今天是六一兒童節(jié)。早上,碧空如洗,仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè)。

      我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇!小伙伴們唱著悠揚(yáng)的歌兒,像一群剛出籠子的小鳥(niǎo)。在校園里,女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子,男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      過(guò)了一會(huì)兒,藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。首先是校長(zhǎng)鏗鏘有力的致辭,接著是少先隊(duì)員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨(dú)特,抑揚(yáng)頓挫,讓同學(xué)們贊嘆不已。

      然后就是我們期待已久的藝術(shù)節(jié)目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞,有的節(jié)目極具古代風(fēng)格,也有的節(jié)目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),演得特別投入。但是,今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買主,最后,買主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了奸商。從這個(gè)故事中,我明白了要學(xué)會(huì)用法律的`武器來(lái)保護(hù)自己。

      下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,他們無(wú)論比賽成績(jī)?cè)鯓,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),因?yàn)樗麄兌谩氨荣愔卦趨⑴c,只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一,比賽第二”的真正含義。

      今天可真開(kāi)心啊,不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華,同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福生活。今天的收獲可真大啊!

    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇3

      今天,就是同學(xué)們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動(dòng),可開(kāi)心啦!首先,駱硯修和宋慧之表演了一段相聲,逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試,唱了一首《**就是個(gè)好地方》,還配上了動(dòng)作,唱完后,大家都拍手叫好。沒(méi)想到楊羽杰也學(xué)我的樣子,可就是,他唱歌唱得不好,動(dòng)作做得更不好,大家連連說(shuō):“!”這回,楊羽杰出洋相了,他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來(lái)我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的就是,陸心宇將鼻子畫到離臉很遠(yuǎn)的地方,支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊,像一顆痣,黃自立見(jiàn)了,笑得在地上打轉(zhuǎn)。然后,我們又在玩“搶椅子”。我沒(méi)過(guò)多久就輸了,后來(lái),我的技術(shù)慢慢好起來(lái)了,不過(guò)還就是輸了。

      最后我們玩“新版”的`“小魚小魚游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多,不過(guò)就是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“!,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)就是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了,而且,我不就是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!中午,活動(dòng)便在歡笑聲中結(jié)束了。

    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇4

      一年一度的兒童節(jié)終于到了,我聽(tīng)到兒童節(jié)就開(kāi)心得不得了。當(dāng)我看見(jiàn)兒童節(jié)禮物竟然是陶笛時(shí),那時(shí)我更是高興得手舞足蹈。

      放學(xué)了, 一回到家丟下書包,我迫不及待的拿出我的陶笛,“嗚嗚嗚”的吹著。吹著吹著,任何的煩惱都煙消云散的吹走了。當(dāng)我吹得渾然忘我時(shí),“你的功課寫完了沒(méi)?”媽媽突然對(duì)我吼叫了一聲,把我的音樂(lè)都嚇得變成五音不全的魔音了。我生氣得想對(duì)媽媽破口大罵,但我覺(jué)得這樣是不孝子。媽媽每天為我努力工作,累得汗流浹背,還買了許多玩具給我。仔細(xì)想想,有些小孩常被大人欺負(fù),在不幸福的家庭中,生活那是一件多么可怕的事情和惡夢(mèng)。我那么的`幸福還不知足,我真是身在福中不知福,真是不應(yīng)該!

      兒童節(jié)的前一天,我看新聞報(bào)導(dǎo),非洲兒童沒(méi)衣服可穿,沒(méi)水可喝,三餐都吃不飽,更別說(shuō)是脆脆酥酥的薯?xiàng)l,美味可口、鮮嫩多汁的炸雞和香噴噴的漢堡,真是可憐!相對(duì)的,我實(shí)在是比他們幸福一萬(wàn)倍了。

      在這兒童節(jié)的前夕,我希望全天下的兒童都能幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。最后,我要謝謝爸爸、媽媽、老師,真是謝謝你們這幾年來(lái)的照顧和教導(dǎo),讓我平安幸福的長(zhǎng)大,我會(huì)好好努力用功,將來(lái)報(bào)答你們。

    五年級(jí)兒童節(jié)作文300字 篇5

      今天,學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了課室。

      我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒(méi)想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

      然后,我來(lái)到了二(2)班,原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜愛(ài)的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的活兒,做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的'珠子就散出來(lái)了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來(lái)思考了一下原因,噢,原來(lái)是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。

      我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂(lè)!