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有關五年級暢想未來作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級暢想未來作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暢想未來作文 篇1
到了20xx年，這時人們的交通工具由汽車變?yōu)榱孙w船。房屋是用甜甜的布丁、冰激凌等材料建造的。而此時的我就職于克光機器人研究所。
我每天身穿可變顏色式工作服、智能高跟鞋上班。我每天都會去機器人研究所工作；我的家住在有機器人服務的高科技智能房屋。
而那時，我的`朋友們都成為了社會上的優(yōu)秀人才，有畫家、有軍官、有科學家。在那時候，窮人有了富人的幫助，可以不用在街邊乞討�！爱斀瘛钡纳鐣�，可謂是幸福美滿！
但我的父母卻已成為了白發(fā)蒼蒼的老人！他們用甘甜的乳汁哺育了我，讓我長大成人。所以我決心，我要好好工作、好好孝敬父母，成為社會的棟梁之才！
再來看看我可愛而又高科技的家吧！它完全是由機器人建造而成的，只要用手在“分辨指紋”屏幕上一點，“它”就會在指紋庫里找，只有經(jīng)過確認之后才能進入！進入后，會有一位機器人上前來，微笑地說：“主人您好！”然后，機器人會根據(jù)主人的自身情況做出安排；房子里有可折疊式沙發(fā)、可變色式壁紙、可移動式地板、可自動開關衣柜！
我的寵物Mimi，它是一只高科技智能犬。別看它小巧，它的用途可是很大的呢！它可以幫助我，在蔬菜商那里訂購蔬菜、通過系統(tǒng)鑒定知道我的心情如何來逗我開心呢！
怎么樣？20xx年是不是很美妙呢？
五年級暢想未來作文 篇2
在一個空氣彌漫著薄菏花香的夜晚，一陣陣涼爽的風吹過來，好舒服。不知不覺，我手中的書掉在了地板上，眼睛也慢慢地睜不開了。
過了一會，一道紅光出現(xiàn)在我的面前，漸漸的，我身邊的物體都隱隱消失了。咦？這是怎么回事，怎么會這樣呢？我身邊慢慢地出現(xiàn)了一條銀色的通道，我感覺不是躺在床上了，只見面前出現(xiàn)了一艘龐大的飛船，從里面走出來一位身材高大的機器人，它的頭比我的略大一些，皮膚是一種令人害怕的純白色，渾身冒著一股冷氣，只見它對我說：“歡迎你來到未來世界，現(xiàn)在請你來參觀一下我們這的風景吧！”說完，它把我領進了飛船里面，走到控制室，按了一個紅色的按鈕，只聽“嗖”的一聲，身后的大門就關閉了。我感到身體好像升到了半空中，飛船飛了起來，沒有人駕駛卻非常平穩(wěn)，它自動地避開一些障礙物。我偷偷地瞟了一眼顯示屏，只見上面有這樣的數(shù)據(jù)：每秒700千米。我不禁心中暗想：竟然飛得這么快，這里的科學技術真先進呀！正想著，擋風玻璃外一片漆黑。這時，機器人小姐用手指敲了敲玻璃的一個角，四周立刻亮了起來。
一會兒，飛船便降落了，走出船外，我來到了一所透明的建筑樓內(nèi)，四周全被藍色的海洋包圍著。站在中央，有一種異樣的感覺，好舒服�。C器人對我說；“你已來到了海洋博物館，請參觀一下吧！你的四周是一片透明的玻璃，它只有一張素描紙那樣厚，但無論怎樣都不會破碎的。”我環(huán)顧四周，一群群美麗的魚兒快活地游來游去，各種各樣的巖石，一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠也靜靜地躺在海底，我好像來到了童話中奇妙的“海底世界”。這時，我身旁的機器人遞給我一個綠色的本子和一枝帶著橡皮的鉛筆，并告訴我只要在第一頁紙寫下事物的名稱，下面幾十張紙就全是關于這個內(nèi)容的資料與事情了。如果看完后想刪掉，把第一頁的字擦掉內(nèi)容就會消失。
我試著在第一頁寫下“珍珠”兩字，翻開本子看看，里面不光有資料，還有圖片哪！“滴滴”一陣輕微的`響聲從機器人的手表中傳來，“對不起，我必須回去補充能量了�！彼鼛易叱隽瞬┪镳^，上了飛船…… 幾分鐘過后，下了飛船，進入電梯，在1-200個數(shù)字中選擇了89。電梯伸入地下工廠，轉(zhuǎn)眼間，我們來到一個餐桌前，桌上的盤子里只有十幾顆圓圓的東西。五顏六色的。機器人吃下兩顆紅色的。兩顆藍色的。并喝了一杯綠色的液體�！昂美�，我們走吧！”機器人吃完對我說。
我們來到一片草地中，這兒的草每片都不一樣，機器人從懷里拿出一個包，對我說；“這里面共有18890種藥材，可以治療各種病……” “滴滴滴！……”這是什么聲音？一陣響聲把我從夢中驚醒。原來，這只是一場夢。 不過，我相信，這一場未來之夢過不了多久一定會成為現(xiàn)實！
五年級暢想未來作文 篇3
一天夜里，我一直在想：我們的未來會是什么樣的呢？想著想著，我就進入了一個神奇的世界，過了一會兒，當我再看了看這間屋子時，全部都變了個模樣，這簡直就是我夢想中的家啊！樓頂上是自動開關的.玻璃窗，可以行走和變換模型的房子……這時，門突然打開了，一個機器人進來了，從身端來一杯茶，很有禮貌地說：“請喝茶，喝完茶出去透透風吧！”我點了點頭。
一到門外，看到的真是超乎我想像�。【G樹成陰，鮮花遍地，到處都是新鮮的空氣�，F(xiàn)在開的不是汽車而是全自動飛船，這種飛船不需要任何人來操控，只要對它說出要去的地點它便會準確地把我們送到要去的地點，很快，我來到了一家服裝店，一進店我就傻眼啦！里面的衣服應有盡有，只有你想不到的沒有你買不到的，只要每過十分鐘里面的衣服便會自動換一批，現(xiàn)在不用再煩惱買不到合適的衣服啦，只要一進試衣間里面就會自動出現(xiàn)合適的衣服。
買好衣服我回到了家，一進門發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來，我看了看機器人說：“我餓啦！”它便點了一下桌上的開關，這時一桌香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在我的面前我便大口大口的吃了起來，當我吃的正香時，突然聽見一陣“叮鈴鈴”的聲音，這時我醒啦。唉，原來這是一場夢呀！
真希望這一切會在未來的某一天實現(xiàn)，我也會為此而努力的!
五年級暢想未來作文 篇4
大家覺得我們的生活怎么樣？我覺得我們現(xiàn)在的生活很好。但是我對未來有了新的.想法，大家和我一起來分享吧！
對于未來我有很多想法：我想擁有一雙能飛的翅膀，它能帶我飛遍天涯海角；我還想擁有一座能飛起來的房車，把房子裝上方向盤、啟動和停止的按鈕，這樣房子隨時隨地都能降落起飛；我還想得到一把全自動牙刷，每當拿起牙刷它就能幫選擇喜歡的口味并擠出牙膏，把牙刷放到嘴里牙刷就能上下左右，甚至牙縫都能幫我刷得干干凈凈！我還想擁有一個超能寵物，每當我孤獨的時候陪我玩耍，遇到危險它就一馬當先。
我最想去的地方是到火星參觀，那時和爸媽一起坐上宇宙飛船來到火星上�？纯赐庑侨碎L得什么樣子？聽聽他們是怎么說話？告訴他們我們的國家很強大，歡迎他們來地球做客；最后我還想擁有一支馬良的神筆幫助那些有困難的人，讓他們從此遠離煩惱，那該有多好哇！
現(xiàn)在是二十一世紀，我們的未來生活會變得越來越美好！你們想讓未來變成什么樣子呢？快點告訴我吧！
五年級暢想未來作文 篇5
我坐著時空飛船來到了未來世界。
走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過的顏色和式樣的'衣服，在高聳入云的玻璃管中運動。樹木花草相互交談，還是英語日語加漢語；車輛來來往往像離弦的箭。同伴說：“這得浪費多少汽油呀，對環(huán)境的污染一定不小。于是，我們趕緊捂住鼻子。真是沒想到，汽車遺留下來的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉，同伴恨不得跟著車跑。我靈機一動，跟伙伴們說：“走，我們到處走走去�！薄昂�！”伙伴們齊聲回答。
我們首先來到一個商場。剛走到門口，一位阿姨就熱情地走過來，笑容滿面地說：“小朋友，你們的衣著太落后了，讓我來幫你們挑件新衣服吧�！闭f著就拉著我們走進商場里。�。∥覐膩矶紱]有見過如此美觀的商場。第一層清一色綠色；第二層清一色黃色；第三層清一色藍色……每一層都獨具特色！
不知不覺，天黑了，我依依不舍地坐上了飛船，飛回了現(xiàn)代，我想我一定要做對人們有益的事來造福我們的子孫后代！
五年級暢想未來作文 篇6
“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢中驚醒。當我睜開眼時，洗臉水、毛巾和牙刷等東西已經(jīng)準備好了，我洗完之后，機器人杰杰就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手表，已經(jīng)快8點鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機。飛機里面有臺電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說一聲：“我要去學�！保w機就箭一般的飛到學校，到了學校，它就自動降落在了學校門口。
學校的門非常精致，讓人看到了就舒服，你走進去，門就會自動打開，讓你進去。當你一走進去，校園的'機器人就會熱情地招待你，而且會看到有許多機器人在澆花草樹木，門上有個紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進這個門，門上就會發(fā)出很響的聲音，而且機器人也會立刻把他抓起來。
教室里的東西可先進了，講臺前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺電腦，這臺電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時候，大屏幕上就會出現(xiàn)老師的頭像，老師就可以在辦公室里為我們講課了，還可以監(jiān)督我們教室里的每一個人。每個學生的桌子上有一臺機器，你把東西放到它前面，說一聲：“進去�！蹦切〇|西就在機器里面了，如果對它說一聲：“出來�！蹦切〇|西就會出來，這可不是每個人都能操作的機器，它是靠聲波來辨別聲音的，如果其他人在你的這臺機器前命令它，它還是一動不動，這樣，你的東西就不會那么容易失竊了。
我們用的書本啊，是用巧克力做的，每學完一課，我們就可以把這一頁給吃了，這樣我們就不必擔心會浪費書本了。
啊！未來的世界可真美好啊！
五年級暢想未來作文 篇7
我不止一次的問自己，未來是什么樣子的？有時，在蔚藍的天空下，一個人靜靜的想著自己的未來，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。
也許，我將是一位默默無聞，悉心教子的老師。與千百學子一起在教室里被朗朗的讀書書聲所陶醉，一起與學子們沉浸在被知識包圍的海洋里。
也許，我將是一位解說員，為來自世界各地到中國旅游的游客解說著中國一切的美好事物。
也許，我將是一位導游帶領著對世界各地充滿好奇心的游客介紹著每一處風景，游覽各個名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。
也許，我是一位上班族，每天沒日沒夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過氣來，但即使是這樣，也要為未來的生活而奮斗，而努力。
“我的未來不是夢……”，每當我聽到這句歌詞時，我總會因此暢想我的未來。
也許，有人認為未來是無奈的，因為未來是無的，但我夢可以把未來變?yōu)橐阎�。只要想在努力學習，必然決定日后的'命運，因此未來的命運把我在自己的手中，所以未來不是未知的無奈的。
現(xiàn)在，我們都無法看到未來的自己，但卻能掌握未來的命運，努力學習，才能使“暢想的未來”實現(xiàn)。