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【必備】五年級(jí)敘事作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對(duì)了，急著向我要錢(qián)，我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說(shuō)：“真舒服呀！”我說(shuō)：“要不要再來(lái)一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽(tīng)了，高興極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽腦子真靈，答得又快又對(duì)。當(dāng)媽媽再次向我要錢(qián)時(shí)，我拿出早就準(zhǔn)備好了的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會(huì)了阿凡提那樣智取“財(cái)主”了！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。
我的成長(zhǎng)充滿了煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生了一件事。媽媽數(shù)錢(qián)包里的錢(qián)時(shí)，少了五塊錢(qián)，稀里糊涂地就說(shuō)是我偷的，我說(shuō)沒(méi)偷，媽媽不相信，硬逼我承認(rèn)，我不承認(rèn)，我勇敢地說(shuō)：“我不是小偷！”誰(shuí)知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來(lái)打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子，我覺(jué)得好傷心。這件事還是在爸爸的.勸說(shuō)下才平息的。
我的成長(zhǎng)充滿了可愛(ài)！
有一個(gè)星期，媽媽加班去了，我還在睡覺(jué)。媽媽留了張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折了。我醒來(lái)后看到的卻是讓我把衣服拆了，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)了那一塊塊布料，吃驚極了，哄堂大笑：“你這個(gè)小可愛(ài)，醒來(lái)了還在做美夢(mèng)，真是一個(gè)睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑了起來(lái)，房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂(lè)、煩惱、可愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)幸福的童年。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我家有一只小狗。
它的樣子很可愛(ài)，灰灰的`毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，鼻子黑黑圓圓的，鼻子底下有一個(gè)小嘴，兩個(gè)耳朵往下垂。但是，在前幾個(gè)月，它被人捉去了，殺了吃了，我還不時(shí)想起以前和它一起的日子。
一次，我?guī)ス涔�，它左聞�(dòng)衣�，我知道，它是在做記�?hào)，是為了記路。又有一次，我和朋友打羽毛球，它跑過(guò)去用頭把球一頂，飛回來(lái)了，我竟然接不到。還有一次，我?guī)ネ�，在路上它看�?jiàn)我朋友在后邊準(zhǔn)備嚇我，它“汪”一聲把我朋友嚇著了。
在它走的那一天，我悲痛得哭了，整天腦子里都是強(qiáng)強(qiáng)的樣子，每次一想起我心就痛，就像被挖出來(lái)一樣痛，痛得我都哭了；肌肉發(fā)脹，就像被鞭子打的一樣脹的痛。
我好想念強(qiáng)強(qiáng)��！
五年級(jí)敘事作文 篇3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，嘗過(guò)了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級(jí)時(shí)的事情了。當(dāng)時(shí)，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這么差，還怎么讀書(shū)啊。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。
放暑假了，表哥來(lái)到我家，問(wèn)“梓浩，這學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾危俊蔽野β晣@氣地說(shuō)：“嗨，別提了�！彼戳丝次�，心里已經(jīng)明白了八九分，對(duì)我說(shuō)：“是不是考的很差呢？”聽(tīng)了表哥的話，我又來(lái)垂頭喪氣地說(shuō)：“下學(xué)期不想念書(shū)了�！北砀鐟嵟卣f(shuō)：“你這人真沒(méi)毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學(xué)習(xí)也就說(shuō)明你的學(xué)習(xí)態(tài)度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰(zhàn)勝困難�！�
聽(tīng)了表哥的話，我想：是啊，人不是生就是聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗而得來(lái)的。我學(xué)習(xí)的勁頭又恢復(fù)了。于是，我為自己制訂出假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導(dǎo)我練習(xí)。我平時(shí)最怕做閱讀題，自從表哥把閱讀的.方法傳授給我之后，我經(jīng)過(guò)多做多練之后，我的閱讀能力大大提高，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師在班上表?yè)P(yáng)我，對(duì)文章有獨(dú)特的見(jiàn)解。
當(dāng)下學(xué)期公布考試成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)都闖進(jìn)可90分大關(guān)，看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我的心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人“，無(wú)論做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
五年級(jí)敘事作文 篇4
去年我生日那天，媽媽買(mǎi)了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的，尾巴翹起來(lái)像一朵白菊花，它整天汪汪地叫，似乎很開(kāi)心，我就給它取了個(gè)名，叫”happy”。
第二天，我和“happy”在家里玩，它不小心撞到了桌角，發(fā)出了嗚嗚的'聲音，好像在說(shuō)：”好疼呀。“我仔細(xì)一看，呀，手擦破皮了，我連忙去拿消毒水幫狗狗擦，只見(jiàn)”happy”不慌不忙的坐下，舉起了左手，用舌頭舔了舔傷口，然后把舌頭收回去，又舔了舔，然后沖著我汪汪叫，好像在說(shuō)：”我沒(méi)事了主人，繼續(xù)玩吧！“我想：為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒(méi)事了？我們?nèi)祟悶槭裁淳筒恍心�？晚上我打開(kāi)電腦搜索了一下看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)：貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口，因?yàn)橥僖旱拿杆赜袣⒕淖饔�；大熊貓吃鮮嫩的青草，爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法，野豬渾身粘滿泥巴療傷口；猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······
噢！原來(lái)在動(dòng)物身上也有一些我們還不知道的事情呀，大自然真奇��！
五年級(jí)敘事作文 篇5
“羅馨然，起床了”媽媽喊道，我伸了個(gè)大大的懶腰，才慢吞吞的穿了衣服�！皠e忘了去店子，今天你爸爸去出差了，對(duì)了，記得帶碗！”媽媽又嘮叨道，我不賴煩的說(shuō)了聲“哦！”我看看表，哎呀，7點(diǎn)40了，要遲到了！我急匆匆的跑了，終于趕上了！
英語(yǔ)主張來(lái)了，讓我交作業(yè)，我把書(shū)包翻來(lái)覆去的找了一遍，才想起忘帶了來(lái)，我裝出一副可憐兮兮的表情，說(shuō)：“我忘帶了，下五再給你好嗎？”主張的臉立刻有晴轉(zhuǎn)陰，瞪了我一眼，我不敢直是她的.眼睛。
吃飯了，我這才想起我沒(méi)帶碗，看著別人吃著香噴噴的早點(diǎn)，我的口水都要流出來(lái)了。
放學(xué)了，我急匆匆的回家，回到家，我又想起要去店子，我又往點(diǎn)子跑，到了點(diǎn)子，媽媽問(wèn)我為甚么這么晚才來(lái)，我把我的經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你怎沒(méi)就這么健忘呢？”
神啊！救救我的健忘癥吧！
五年級(jí)敘事作文 篇6
學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。我們班里又是開(kāi)大食會(huì)，又是玩游戲，教室里變得可熱鬧了！
活動(dòng)前，老師讓我們打掃了一下教室，然后把桌子擺好，活動(dòng)就開(kāi)始了。每一個(gè)班的教室是一項(xiàng)游戲的活動(dòng)場(chǎng)地，我們班的游戲是貼鼻子：黑板的兩旁畫(huà)有兩個(gè)沒(méi)有鼻子的人臉，玩家要把眼睛蒙上，在別的同學(xué)的指引下，把紙鼻子貼到人臉正確的.位置，就可得到獎(jiǎng)勵(lì)了。
一開(kāi)始，班上許多人爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì)，有的人拼命往前擠，有的在悠閑地玩著悠悠球，還有的安靜地等待著。聶皓峻就屬于安靜地等待著的人之一。輪到聶皓峻玩了。工作人員把眼罩給他戴上，讓他原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)到他臉朝黑板時(shí)停下來(lái)讓他往前走。聶皓峻開(kāi)始小心翼翼地往前走了，每走兩步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。終于他的手碰到黑板了，他右手拿著紙鼻子，左手在黑板上摸來(lái)摸去，好像想把正確的地方摸出來(lái)一樣。同學(xué)們七嘴八舌地指引說(shuō)上、下、左、右，終于碰到正確位置了，有一個(gè)聲音大聲喊道：“對(duì)！就是這里了！”原本吵吵鬧鬧的隊(duì)列突然變得十分安靜，大家屏住呼吸，看著聶皓峻把紙鼻子貼到正確的位置上，隊(duì)列又恢復(fù)到原來(lái)吵吵鬧鬧的狀態(tài)，這一幕多么像電影里播放的慢鏡頭動(dòng)作啊！最后，聶皓峻得到一個(gè)本子的獎(jiǎng)勵(lì)，他好開(kāi)心啊！
令人興奮的一天就這樣過(guò)去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快樂(lè)。我是多么希望再有一次這樣的游園活動(dòng)啊！
五年級(jí)敘事作文 篇7
愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如一盞油燈，使人間充滿溫暖。
小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個(gè)苗族村寨。鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶，黑黑的臉上布滿了皺紋，十分和藹可親。奶奶對(duì)小麗一家十分熱情，就像一家人。爸爸媽媽常對(duì)小麗說(shuō)：“女兒，鄰居老奶奶快80歲了，腿腳不靈活，她無(wú)兒無(wú)女，十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩，你一定要幫助呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學(xué)回家，看見(jiàn)小朋友都在草地上玩，可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了，汗水濕透了衣服，早就該換了。小麗抵擋住玩耍的誘惑，朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X(jué)，小麗悄悄地拿起衣服，跑到小溪邊�，F(xiàn)在正值冬天，河水冰冷，小麗的手尖剛觸到水，就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手，讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中，把衣服一件一件地放入水中，衣服在水的.浸泡下干凈了不少，如一件嶄新的衣服。小麗將被水浸潤(rùn)的衣服拿了出來(lái)，在河邊找了一塊大石頭，把衣服放在上面搓，再用香皂洗一遍。一不小心，小麗的手被石頭的邊緣割破了，鮮血流了出來(lái)，小麗咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，終于洗完了衣服，周?chē)乃褐t。小麗迅速地從水中抽出通紅的手，端著洗好的衣服向奶奶家跑去，將衣服一件一件擰干，掛在了晾衣架上。這時(shí)，小麗感覺(jué)有一只粗糙的大手正撫摸著自己的肩膀，回頭一看，原來(lái)是奶奶。她笑微微地看著小麗，眼里閃著淚光，說(shuō)：“你雖然不是我的親人，但勝似親人��！謝謝你為我做的這一切�！毙←悡溥M(jìn)奶奶的懷抱：“奶奶，其實(shí)我們?cè)缇褪且患胰肆��！薄澳阏媸俏业墓詫O女！”從此，小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人，她們雖然不是親人，但她們勝似親人。只有愛(ài)，才能讓人間充滿溫暖。
五年級(jí)敘事作文 篇8
我很愛(ài)我的爸爸媽媽，每次放學(xué)后見(jiàn)到爸爸媽媽，心里就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。在我生病時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會(huì)感到十分安全。
記得有一天夜里，我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問(wèn)時(shí)，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說(shuō)：“沂沂，你覺(jué)得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺(jué)得嘴里有點(diǎn)苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺(jué)。原來(lái)我病了，在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上�？墒牵业奈咐锞拖裱b了一只活潑好動(dòng)的兔子，它安靜時(shí)，我一點(diǎn)也不難受，可它一活潑亂跳起來(lái)，就把我折騰得像上岸的魚(yú)一樣在床上翻來(lái)覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。這時(shí)藥物也起作用了，我睡著了�？砂职謰寢尣桓宜�，一直陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在生病時(shí)，爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天底下最好的'一劑“良藥”。
本文敘述了“我”生病時(shí)爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng)，值得一提的是結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述這件事的經(jīng)過(guò)，情真意切。
五年級(jí)敘事作文 篇9
眼下，環(huán)保已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)上最緊迫重要的事。
節(jié)能、減排是人人都義憤填膺地掛在嘴上念著的，但真正能做到環(huán)保的人又有幾個(gè)呢？
其實(shí)要做到環(huán)保并非難事。節(jié)能、減排、環(huán)保，顧名思義，就是節(jié)約能源、保護(hù)動(dòng)植物，減排就是減少污水、垃圾、塑料袋污染，減少機(jī)動(dòng)車(chē)，提倡使用環(huán)保車(chē)，充電池車(chē)，太陽(yáng)能車(chē)等。這些小細(xì)節(jié)，卻往往是環(huán)保的死角。
人類沒(méi)有資格去破壞養(yǎng)育我們的地球母親，只有去保護(hù)她，為她減少負(fù)擔(dān)的資格。但，人類現(xiàn)在卻忘恩負(fù)義，zhaosf把養(yǎng)育我們的地球母親破壞了，把她傷害得體無(wú)完膚。地球母親沒(méi)有反抗，于是，她昔日的孩子們，人類就變本加厲去傷害她。
貪婪的人類沒(méi)有想到：如果把森林或其他資源破壞了，把地球那位和藹而脆弱的母親傷害了，還談什么經(jīng)濟(jì)利益！按照我們現(xiàn)在的開(kāi)采速度，也許要不了幾十年，資源就將消耗殆盡。沒(méi)有了資源，沒(méi)有人類賴以生存的條件，即使有無(wú)數(shù)的金錢(qián)，也無(wú)濟(jì)于事了。畢竟，資源是有限的，消耗殆盡后，再多的金錢(qián)也換不回來(lái)資源了。
口說(shuō)無(wú)憑，你一定不相信資源正在以令人吃驚的速度消逝，讓我來(lái)用資料告訴你。
中國(guó)的森林資源主要分布在東北和西南。森林的質(zhì)量也不高。根據(jù)《20xx年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》，中國(guó)樹(shù)木年均凈增量為4.58億平方米，年均消耗量為3.71億平方米。
由于長(zhǎng)期亂砍濫伐和毀林開(kāi)荒，中國(guó)寶貴的天然林面積大量減少。在占中國(guó)國(guó)土面積50%的西部地區(qū)干旱、半干旱地區(qū)，森林覆蓋率竟然不足1%，許多地區(qū)更是無(wú)林可言。這僅僅只是森林資源，還有很多被人類浪費(fèi)的資源。它們還沒(méi)來(lái)得及為人類做貢獻(xiàn)就白白被浪費(fèi)掉了。
要不怎么說(shuō)世界上最可怕的動(dòng)物不是豺狼虎豹，而是人類自己。在人類不以為然地破壞資源的時(shí)候，資源正在以驚人的速度消逝。如果我們?nèi)耘f不知悔改,不加節(jié)制地開(kāi)采資源必將加速資源的枯竭。在人類成功發(fā)射了一顆顆用于探測(cè)太空中其他星球上的資源的時(shí)候，卻沒(méi)有想到，我們就算探測(cè)到了其他星球上豐富的礦產(chǎn)資源，又怎么把他們運(yùn)送回地球呢？哪怕有朝一日能利用科技把資源運(yùn)送回來(lái)，那也是遙遠(yuǎn)而不可及的事。就算能在短時(shí)間內(nèi)運(yùn)送回來(lái)，也抵不上地球上的資源消逝的速度吧……
其實(shí)環(huán)保不難。只要你每天都能多走幾步路將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，就等于為地球母親減少了一份負(fù)擔(dān)，世界上這么多的人，人人都這樣做，就能為地球母親減少很大的負(fù)擔(dān)了；你每天隨手撿起幾片紙屑，幾張果皮，也是為地球母親減少負(fù)擔(dān)；你每天……仔細(xì)想想，我們能為地球母親做的'有益的事是很多的，但會(huì)去做人又有幾個(gè)呢？
說(shuō)自己忙的人，想想撿一些垃圾要多長(zhǎng)時(shí)間呢？說(shuō)自己做了環(huán)保事業(yè)還沒(méi)有酬勞的人，回憶一下，地球母親養(yǎng)育人類，供人類吃、穿，找人類要報(bào)酬了嗎？如今人類為她做點(diǎn)事情，有要報(bào)酬的資格么？
其實(shí)環(huán)保不難。不亂砍濫伐樹(shù)木，不隨意宰殺野生動(dòng)物，不隨手亂扔垃圾，不讓水白白流失，用過(guò)水可以有其他用處的就別倒掉……這些都是生活中的環(huán)保呀！
地球是人類賴以生存的家園，破壞了她，人類別無(wú)去處。地球是人類的母親，要好好地保護(hù)她，別讓她再受傷害了。
隨著風(fēng)去，你能否聽(tīng)見(jiàn)大自然哭泣的聲音，你是否能想到這其中的秘密？問(wèn)天涯路，指引向何處？
五年級(jí)敘事作文 篇10
"路漫漫其修遠(yuǎn)。"匆匆數(shù)十年，跨過(guò)山，越過(guò)水；跌倒，再爬起；哭過(guò)也笑過(guò)，丟過(guò)再找尋。
人生的路太長(zhǎng)，難免會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間走失自己，找不到回家的方向。在學(xué)習(xí)中也是這樣，迷失了方向，丟失了自己。
記得在上一二年級(jí)的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)還是很好的，每次考試都是滿分。也正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的老師寵著，家里的長(zhǎng)輩慣著。讓我也在不知覺(jué)中飄飄然了起來(lái)。
面對(duì)三年級(jí)新來(lái)的老師，心中總是充滿了不屑。"我是成績(jī)最好的學(xué)生，最聰明的，而你一個(gè)毛頭小子，拿什么來(lái)教我。"自大，自滿；不聽(tīng)，不寫(xiě)。漸漸的偏離了學(xué)習(xí)的軌道，考試成績(jī)也很公正的給了我迎頭一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打瘋了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己就像瘋狗一樣，把所有的責(zé)任與怨憎都?xì)w咎到新老師身上。是他，是他不會(huì)教學(xué)，是他把我的成績(jī)帶壞的'，更是他把那份曾經(jīng)屬于我的榮光與驕傲，強(qiáng)行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨，充斥著我的內(nèi)心，蒙蔽著我的雙眼。就這樣，我在迷霧中渾渾噩噩的度過(guò)了兩年，漫長(zhǎng)的兩年，煩躁的兩年。
直到今天，直到老師一次次的找我談話，一次次的幫我補(bǔ)習(xí)功課，我才慢慢的覺(jué)醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團(tuán)團(tuán)迷霧，重新審視自己，找尋自己。
而作為今天的我，對(duì)曾經(jīng)走丟了的自己，只想說(shuō)聲"再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。"