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實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
在我們小區(qū)的正中間，有一棵參天大松，只要一出門，它準(zhǔn)是第一個(gè)進(jìn)入你視線的，大人們都對(duì)它稱贊有加，說(shuō)這棵樹是我們小區(qū)里最大的一棵樹，其他小區(qū)都不一定有呢！還有的老人說(shuō)他們十多年前搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候這棵樹就已經(jīng)種下了，這么多年來(lái)一是屹立在風(fēng)雨之中可真是不容易啊！
記得有一次在籃球課上，老師組織我們打比賽。一聽比賽同學(xué)們就來(lái)勁兒了，聚精會(huì)神的投籃，不斷重復(fù)著搶球，運(yùn)球，斷球，蓋帽，投籃等一系列動(dòng)作……“�。『锰�，誰(shuí)干的？”我被突如其來(lái)的籃球砸中了左眼和鼻子，眼淚刷就流出來(lái)了，老師看到我這副狼狽相，叫我先下場(chǎng)休息。我下去了，但是看著他們?nèi)魺o(wú)其事地接著比賽，我心頭起了一陣無(wú)名火：明明砸了我，不但不承認(rèn)，也不道歉，還裝著沒事人兒似的，可惡，讓我逮著有你好受的！我一邊惡狠狠地想著，一邊觀察場(chǎng)上人的表情，以便抓住“真兇”，這是屋外刮起了大風(fēng)，樹葉漫天飛舞，使我不禁想起了它……在秋日的夕陽(yáng)下，太陽(yáng)烤得大地早已失去了生氣，在碳一般的柏油馬路上，我們正在苦苦尋覓一個(gè)合適的乘涼之處，而秋風(fēng)早已把那平時(shí)生機(jī)勃勃的樹葉吹散了，只留下了光禿禿的樹干，突然一個(gè)大家伙跑進(jìn)了我們的視野——那棵參天巨松。在這“荒野之上”唯有它還生機(jī)勃勃，渾身墨綠，散發(fā)著一股朝氣……在前不久的暴風(fēng)雪中，所有的植物都銀裝素裹；在冰天雪地中，所有的.小草都蓋上了厚厚的棉被；在風(fēng)雪中，剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰，甚至擋住了一條小道，唯有它還頑強(qiáng)的站著，好像在奮力想把白雪抖落，好像在對(duì)所有的人說(shuō)：看見了吧，這就是我——一棵頑強(qiáng)的巨松！想到這兒，我又重新打起精神，重新回到了賽場(chǎng)。
這棵頑強(qiáng)的松樹告訴我們：要有堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅(jiān)韌不拔、不向厄運(yùn)低頭，我們將來(lái)的世界就會(huì)更加美好。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
如果我是一只蝴蝶，我會(huì)自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會(huì)放飛夢(mèng)想；如果我是一只蝴蝶，我會(huì)綻放我的光彩。
蝴蝶的種類很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長(zhǎng)在樹枝上的一張干枯了的樹葉，但就是這樣的它現(xiàn)在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因?yàn)樗炎约弘[藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒有逃過被捕捉的命運(yùn)，已快瀕臨滅絕……
我曾看過一本書，書中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說(shuō)出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無(wú)色，不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的學(xué)校給其頒獎(jiǎng)時(shí)，她的小說(shuō)讓同學(xué)們大吃一驚，對(duì)其刮目相看。她這時(shí)才明白綻放真實(shí)的.自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。
這些故事都說(shuō)明了自己的內(nèi)心與外表都光彩四射，才會(huì)有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅(jiān)信，我會(huì)放光，我會(huì)加油，我會(huì)勝利！我不會(huì)自卑，不會(huì)失望，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的向著勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，也是對(duì)蠟燭精神的贊頌，也是對(duì)蠟燭的總體概括。有一天，家里停電了，可我正在聚精會(huì)神地做著作業(yè)，備用的臺(tái)燈又忘了充電，我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴，借火柴微弱的光線，在外公房?jī)?nèi)的柜子里，發(fā)現(xiàn)靜靜躺著的半截蠟燭，灰蒙蒙的，無(wú)聲無(wú)息的。渾身沾滿了灰塵，我把它拿到洗衣臺(tái)，為它沖洗了一番，它的紅又慢慢的顯露了出來(lái)。媽媽又點(diǎn)燃了它的身軀。光線是那么微弱，卻又那么耀眼。在我眼里，它閃耀著光芒，像及時(shí)雨一樣，雪中送炭，輔助我做完了作業(yè)。
蠟燭不但可以閃耀光芒，還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰(zhàn)中，伯諾德夫人一家為了保護(hù)藏在半截蠟燭中的重要秘密，夫人先說(shuō)：“蠟燭不太亮，我去換一盞油燈吧！”剛拿起蠟燭，德國(guó)中尉說(shuō)：“多一盞燈就多一點(diǎn)亮呀�！庇谑�，夫人只好把蠟燭拿回來(lái)。過了一會(huì)兒，大兒子杰克說(shuō)：“太冷了，我到外面去那點(diǎn)柴，生點(diǎn)火吧�！眲傉酒饋�(lái)，中尉就說(shuō)：“為什么一定要拿蠟燭去�！苯芸酥缓冒严灎T放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問：“我要睡覺了，可以拿蠟燭去嗎？”“當(dāng)然可以！”德國(guó)軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當(dāng)走向最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭滅了......蠟燭，就像我們的清潔工，用自己的雙手托起一個(gè)漂亮干凈的大城市；又像我們的教師，教誨一屆又一屆的'學(xué)生，卻從不嘆一口氣，目睹孩子成長(zhǎng)，自己卻悄然老去；像我們的送報(bào)人，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是天寒地凍，都準(zhǔn)時(shí)把報(bào)送到每家每戶，然后驟然離去；還像我們的修理工，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”讓我們敬佩和學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)把！讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
有一天，小明和小花一起放學(xué)回家，看見路邊有個(gè)垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內(nèi)卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里，然后小花對(duì)小明說(shuō)：“小明快來(lái)幫忙呀”。小明說(shuō)：“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢，這時(shí)小明對(duì)小花說(shuō)：“小花，不用擔(dān)心，我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的'那張紙，連忙對(duì)小明說(shuō)你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個(gè)垃圾筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有人沒把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里；于是小花在上學(xué)的路上邊走邊想：“為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒什么區(qū)別”。
其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！
五年級(jí)啟示的作文 篇5
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那個(gè)女孩的背景，都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。
這得從頭一天說(shuō)起，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，她們都是女生，我們?nèi)齻�(gè)才僅僅認(rèn)識(shí)一天，便成為了形影不離的也朋友�？墒�，那天晚上，她們兩個(gè)因?yàn)橐患∈露[起了糾紛，后來(lái)居然還絕交了，這讓我很為難。第二天早上，其中一個(gè)女生來(lái)找我，她應(yīng)該說(shuō)是我朋友的朋友，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)女生的關(guān)系比較好，而她是那個(gè)女生的朋友，所以我也視她為朋友。她這次來(lái)找我的目的.主要是想讓我同另一個(gè)女孩絕交，我始終保持著沉默。后來(lái)，她竟然從包里拿出了十元錢，遞給了我，說(shuō)；“我給你十元錢，你馬上給她絕交。”我開始注意起她的話了，心想：給我十元錢，跟那個(gè)人絕交，我覺得挺劃算，便答應(yīng)了她。
之后，我便不理那個(gè)女孩了，即使遇見她，也想方設(shè)法躲著。有一天，她在放學(xué)的路上攔住我，我冷冷地說(shuō)道：“為什么跟著我？”
她用她那溫柔的聲音說(shuō)道：“你為什么不再理我了？”
“我不想理就是不想理�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道。
“噢……”這一次的話聽上去有些傷感。
說(shuō)完以后，她便低著頭走了。兩星期以后的一個(gè)夜晚，空中下著蒙蒙的小雨，我收到了她發(fā)的短信，她說(shuō)她要回成都去了的時(shí)候，我才恍然大悟，我的心里現(xiàn)在有些矛盾，左邊在說(shuō)讓我去找她，讓她留下，右邊在說(shuō)我既然已經(jīng)和她絕交了，現(xiàn)在又去找她，讓她留下，那豈不是很沒面子嗎？最后，還是因?yàn)闆]有勇氣沒有去找她。
從這以后，我再也沒有見著她了，每當(dāng)想起這件事情，總是非常后悔。雖說(shuō)我擁有了那十元錢，但我卻丟失了一份珍貴的友誼，丟失了一份信任，丟失了一份甜蜜的責(zé)任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責(zé)任，是不能用金錢來(lái)衡量的！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
每當(dāng)看到“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 边@句歇后語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)想起四年級(jí)時(shí)的那件事，讓我知道驕傲必定會(huì)犯下大錯(cuò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情如同這燦爛溫暖的陽(yáng)光一樣，蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。進(jìn)了教室，看到公告欄上通知，今天下午有緊急月考。班級(jí)里大家都在努力的'復(fù)習(xí)功課，我卻在看課外書，因?yàn)槟菚r(shí)我覺得自己復(fù)習(xí)得已經(jīng)很好了，前幾次月考每次都考100分，我相信這次一定也會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。我的耳畔響起了一句話：小天才，你學(xué)習(xí)這么好，不像其他的同學(xué)那樣復(fù)習(xí)是對(duì)的，讓我們來(lái)玩耍吧！不知怎么了，我竟拿出了我最喜歡的漫畫書，還把它夾在我的語(yǔ)文書里，津津有味地看了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，老師拿著60套卷子來(lái)到我們班對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始考試了�！苯淌依锼查g變得非常嚴(yán)肅、安靜。卷子一張張的發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單，我一定能考滿分！只聽鈴聲一響，大家立馬開始答了起來(lái)。此時(shí)，整個(gè)教室靜得掉根針都能聽見。我奮筆疾書地答著，大約過了50分鐘我就做完了。離收卷還有40分鐘，我左看看右看看，大家都埋著頭，緊張地寫著卷子。哈哈，我是第一個(gè)寫完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡著了。
過了幾天，老師公布分?jǐn)?shù)了。“小紅100分，小麗95分，小明90分，某某某71分�！笔裁矗课也�71分，這怎么可能？！我拿來(lái)卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大題！再接著看，居然有幾道題忘記了驗(yàn)算。還有……唉，都是馬虎出的錯(cuò)！
沒錯(cuò)，都是因?yàn)轵湴痢Ｎ覜]有復(fù)習(xí)也沒有檢查，導(dǎo)致我考了71分。唉！驕傲使人落后，這句話的滋味，我切切實(shí)實(shí)地嘗到了。以后我再也不會(huì)這樣驕傲了！
五年級(jí)啟示的作文 篇7
熱愛生命，我以前不是很理解，在一株無(wú)名草的引導(dǎo)下，有所了解和領(lǐng)悟。
三年級(jí)時(shí)，我在“喵喵”花盆里種過一株鳳仙花。當(dāng)鳳仙花開花時(shí)，我在花盆邊發(fā)現(xiàn)一株無(wú)名草，我怕它吸走鳳仙花的營(yíng)養(yǎng)，這連根拔起這棵小草，扔在一旁的一個(gè)泥土盆里，便不再留意。過了幾周，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)廢棄的花盆里，那株被我隨意扔棄的站草，竟然復(fù)活了，沒有主人的精心照料，連它的根依然裸露在泥土外面，它卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這是多么頑強(qiáng)的生命力啊？
冬天，這株無(wú)名草枯萎了，黃黃的葉柄和枝葉全掉光了，又經(jīng)歷了幾場(chǎng)風(fēng)吹雨打，腰都折斷了，花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽(yáng)光照到它時(shí)，它又恢復(fù)了往日的生機(jī)——?jiǎng)倧?qiáng)的身姿，碧綠的莖葉，竟然還開出了紅紅的小花朵，散發(fā)出淡淡的.幽香。熱愛生命的小草以它那不屈向上的姿態(tài)，再次展現(xiàn)在陽(yáng)光下，顯出了它的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。
前幾天，我不小心把小草的莖弄斷了，剩下的部分變得黃黃的了，我一下子愣住了，我想我害死小草了�？墒�，過了幾天，這株我曾以為徹底沒有希望的小草，又長(zhǎng)出了莖葉，挺直的腰干。
一株看似平常的小草，竟有如此強(qiáng)大的生命力，一次又一次的受傷，卻一次又一次的努力生長(zhǎng)。我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我要像它一樣，熱愛生命，面對(duì)挫折和困難，不要灰心喪氣，讓自己生命的每時(shí)每刻都不浪費(fèi)。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子，說(shuō)過這樣幾句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。意思是說(shuō)：高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，X暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。
宋朝末年的文天祥就是這樣的`人。
蒙古人滅掉南宋后，文天祥就率兵堅(jiān)持抗戰(zhàn)，后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就聽說(shuō)過文天祥的大名，非常喜愛這位能文能武的大臣，很想讓他為蒙古人做事，于是就對(duì)文天祥說(shuō)：我愛惜你是個(gè)人才，只要你能歸順于我，我會(huì)封你大官做，有享不盡的榮華富貴。誰(shuí)知文天祥不僅不動(dòng)心，反而把這位皇帝罵了個(gè)狗血噴頭。結(jié)果文天祥被腰斬于菜市口，寧死不屈。留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪言壯語(yǔ)，成為人臣的典范。
一個(gè)人究竟該怎樣活著?文天祥用行動(dòng)做出了回答。
我要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語(yǔ)故事。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來(lái)練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對(duì)著黑暗的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國(guó)家效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽到雞叫就起來(lái)去練劍，終于練就了一身過硬的本領(lǐng)。后來(lái)他當(dāng)上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績(jī)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。
剛開始我對(duì)英語(yǔ)幾乎是一竅不通，連單詞也不會(huì)讀，更不用說(shuō)寫了。英語(yǔ)小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我知道了“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽(yáng)臺(tái)上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復(fù)習(xí)單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習(xí)寫英語(yǔ)小作文。經(jīng)過一個(gè)多月的不懈努力，我終于在競(jìng)賽初試中取得了一等獎(jiǎng)的.好成績(jī)，被學(xué)校選去參加復(fù)賽，最后我又以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。
這件事讓我深深體會(huì)到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒什么事是我們做不到的!
五年級(jí)啟示的作文 篇10
在書桌上，我貼了一張紙條，上面寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。每當(dāng)我看到這句話，上次參加圍棋比賽的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的眼前中。
記得上次，我去參加圍棋比賽，在門口檢錄時(shí)，我非常驕傲，充滿了自信心。因?yàn)槲易蛱彀阉械闹攸c(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一次。內(nèi)心想著：“要是這一次拿不到冠軍，我以后就再也不學(xué)圍棋了。”可媽媽卻這樣說(shuō)道：“兒子，輸贏不重要，重在參與就好了”這是，我的內(nèi)心就有點(diǎn)不爽了：重在參與？我不管，我就要拿第一。
開始報(bào)人數(shù)了，我偷偷地跑過去看了看名單，發(fā)現(xiàn)有我們班的蔡炫。我剎那間就開始慌了，因?yàn)樗聡宸浅柡�，連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時(shí)此刻，我的心跳加快，盡管是深秋，我的冷汗都出來(lái)了，也想不到對(duì)付他的辦法。突然我來(lái)了靈感，我可以胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“哼，就你個(gè)菜鳥，也敢和我比？”就這樣，我在氣場(chǎng)上都比得過他，他發(fā)揮起來(lái)肯定不行。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，我還是有點(diǎn)怕他跟我比，于是我馬上跑到最后面，捂著眼睛，想到：你看不到我，你是不會(huì)跟我比的……可是他看到我之后，二話不說(shuō)就坐到我面前來(lái)了。我只好也像在門口那樣，胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“哼，就你個(gè)菜鳥，也敢跟我比？”而他卻只說(shuō)了八個(gè)字，把我給“反擊了”。那就是“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”
第一局，我希望把自己的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)！開棋了，布局完，我就開始挑起戰(zhàn)斗，打算殺個(gè)翻天覆地，可是他根本不在乎我的'挑釁，非常穩(wěn)健，都沒有應(yīng)戰(zhàn)，下完了，我只有一條連兩個(gè)角帶邊的和一個(gè)有兩個(gè)活眼的角，我輸了！后來(lái)我又下一局，我還是輸了，不服輸?shù)奈以傧碌谌�，可我跟勝利無(wú)緣。我?guī)е林氐男那檎玖似饋?lái)，他笑了笑，然后說(shuō)道：“比賽前是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)菜雞的呀？”“你……你！”我氣得差點(diǎn)哭了。
比賽結(jié)束后，我低著頭走了出來(lái)，媽媽問我怎么樣，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“我……我……輸了�！薄皼]事，重在參與就好了，我估計(jì)你肯定驕傲了。因?yàn)轵湴潦谷送瞬�，虛心使人進(jìn)步嘛�！蔽业哪�?biāo)⒌募t了，情不自禁地低下了頭。
“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”這句話將激勵(lì)著我，讓我受益終生。