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【精選】五年級(jí)的童年作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師說我作文不好，因?yàn)樽魑�，我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個(gè)問的是爸爸，當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書，他就對(duì)我說得“吃書”。
吃書？我聽到了這個(gè)詞十分疑惑，回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書都是被爸爸要過的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，一不做，二不休，沖進(jìn)自己的房間，開始吃書了。我從我那少得可憐的'書架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開始還有些顧慮：真的沒問題嗎？嘿！不管了，吃了再說，為了作文拼一把了。于是，我從書上撕下了一頁(yè)，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語(yǔ)文考試，結(jié)果作文被扣了整整十分，我當(dāng)時(shí)想：估計(jì)是吃得不夠吧，我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上，我正準(zhǔn)備吃，突然我的房門動(dòng)了一下，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是爸爸啊！�？删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí)，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書�。 蔽依碇睔鈮训卣f。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上氣不接下氣，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我的意思是多看書�！�
聽到這兒，我慚愧得低下了頭。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年猶如本相冊(cè)，記載了許許多多的歡樂時(shí)光，輕輕翻開它，件令我難忘的趣事便映入我的眼前。
我家后面是所變電站，它的旁邊有片空地，那里長(zhǎng)了幾株又高又大的桃樹。暑假的天，我、姐姐和幾個(gè)小伙伴到那片空地上玩耍。玩著、玩著，突然個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了桃樹，說道：“我們起去摘桃子吧！”“好注意”我們都拍手叫好，我們個(gè)兒小，大門的鐵欄桿的間距很大，又沒人把手，這鐵門如同虛設(shè)，我們像猴子樣靈巧地鉆了過去，來(lái)到里面，只見桃樹非常高大，樹葉郁郁蔥蔥，青翠欲滴。好多桃子掩映在樹葉中，又紅又大，好似盞盞漂亮的小燈籠，把枝椏壓得垂下了頭。小伙伴們了，有的竟“哇”的叫了起來(lái)，“噓——”姐姐豎起手指，示意大家不要出聲，以免被發(fā)現(xiàn)。
我輕手輕腳地來(lái)到樹下，用手碰了下，呀，好癢，我可顧不到那么多了，趕緊摘了幾個(gè)大桃子。小伙伴們有的抱著樹桿，伸手摘桃子；有的用枝條抽打樹枝，想把桃子打下來(lái)；而有的索性搬來(lái)磚頭墊著。當(dāng)時(shí)，雖然我們很興奮，但我們還沒有放松警惕，邊摘邊向四處觀望，生怕別人發(fā)現(xiàn)。摘了會(huì)兒，我竟搶摘了七八個(gè)。再看看其他的人，收獲也不錯(cuò)。怎么拿走呢？有了，我脫下衣服，把它包，然后又像進(jìn)來(lái)時(shí)那樣快速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
望著這些“戰(zhàn)利品”我們趕緊拿起個(gè)個(gè)桃子，連洗工夫也沒有，趕緊在衣服上擦擦，就放進(jìn)嘴里，邊吃邊吐皮。“哎喲，我這兒怎么這么癢？”我抬頭看，原來(lái)是姐姐在叫嚷
我剛想去看個(gè)究竟，誰(shuí)料到，我的'手臂也癢了起來(lái)，真是越抓越癢，再看看手臂，都紅了大片……那癢，簡(jiǎn)直無(wú)法形容，往我的肉里抓。后來(lái)，我才知道，是毛碰到手上了！盡管，
皮癢難耐，可我們最終“大飽口服”。那滋味現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)流口水！
童年真的是那么有趣，偷桃這事至今想起來(lái)，我都想笑出聲來(lái)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利劍，熱得讓人無(wú)法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動(dòng)物們也伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，來(lái)回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問，我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都在思考著這個(gè)問題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無(wú)巧不成書”，學(xué)校這時(shí)恰好開展了科學(xué)課，我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于，我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會(huì)吸收周圍空氣的熱量�？諝庵杏性S多水蒸氣，它一受冷會(huì)凝結(jié)成無(wú)數(shù)很小的水滴，就會(huì)像白色氣體一樣，附在冰棒周圍。”
聽到這個(gè)結(jié)論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問題的'理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語(yǔ)：“你真是個(gè)樂于思考的好孩子！”
科學(xué)就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們?nèi)ヌ骄�，需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。
小時(shí)候總聽大人說，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上我們就種糖果吧！”“為什么呢？”表妹好奇地問�！澳阏姹繀�！難道你沒聽說過‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說。
到了晚上，我們的行動(dòng)就開始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子�！胺N糖行動(dòng)，現(xiàn)在開始！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺時(shí)一直在想：明年的這個(gè)時(shí)候，糖果樹就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹還沒有發(fā)芽。我就去問媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說的種子是糖果，就說：“給它澆水施肥就可以了。”“哦�！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)是這樣，怪不得我的'糖果不發(fā)芽呢！于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“我們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽�！薄芭叮�。”表妹認(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。
終于有一天，我等不及了，挖開洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來(lái)問：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽了，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁茨�？”“這我可答不上來(lái)了�！眿寢屨f完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過去，春天又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真快樂的童年�。�
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年的故事像一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)腳印里都隱藏著一件有趣的事。
每年暑假我都會(huì)去姥姥度假。在姥姥家，我最開心的事就是揀雞蛋了。
還記得那一次，我站在雞架門口，見雞窩里有母雞，就緊緊盯著下蛋的母雞。那些母雞被我盯得咯咯直叫。我怕嚇到它們轉(zhuǎn)身就跑了。不大一會(huì)，我又要去雞窩“登門拜訪”�？墒且恍┫碌暗哪鸽u似乎跟我做對(duì)，硬是不離開雞窩。我于是大喊大叫，拿著鞭子比劃，它們趕緊離開雞窩，還“咯咯”地四處亂跑，好像說：“壞蛋來(lái)了!壞蛋來(lái)了!”
為什么母雞見到我就跑了呢?突然我靈光一閃，想起有一次，老母雞不下蛋，姥姥在飼料袋里抓了一把小米，撒在地上說：“快吃吧，吃完好多下蛋，我外孫女還等著吃雞蛋呢!”“說完，摸了摸母雞的頭，就忙別的事了。
過了好大一會(huì)，姥姥又去了雞窩，發(fā)現(xiàn)雞下了一個(gè)綠皮蛋。姥姥高興極了，又抓了一把小米喂它。
對(duì)!我也這樣辦。我也裝模作樣地抓好了一把小米，來(lái)到雞窩跟前，一邊把小米往雞身上撒，一邊說：“吃吧!吃吧!吃完了好多下蛋， 我外孫女還等著吃雞蛋呢!”母雞似懂非懂地?fù)u搖被我撒滿小米的頭，飛也似的跑了出去。
后來(lái)姥姥對(duì)我說：“你嚇到母雞了。雞喜歡在隱蔽的`草窩里下蛋。不要總是去打擾它，不然它會(huì)到別人家去下蛋�！�
我聽了以后高興地說：“我知道了!”
再見到母雞鉆進(jìn)雞窩，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里卻默默念叨著雞快下蛋。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才悄悄地走進(jìn)雞窩，發(fā)現(xiàn)雞真的下了一個(gè)蛋。我把它捧在手里，熱乎乎的，連忙向姥姥奔去……
現(xiàn)在一想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑。
童年的趣事真是太有意思了!
五年級(jí)的童年作文 篇6
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負(fù)。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。
走進(jìn)了書香四溢的.校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
五年級(jí)的童年作文 篇7
“我愿變成小鳥，飛到那遙遠(yuǎn)的天邊，我愿變成那自由的小鳥，變成……”當(dāng)我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的小鳥。我是多么羨慕它們的'自由��！
當(dāng)我讀書讀到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥。我長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥，而是天空中自由的小鳥。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨(dú)籠子永遠(yuǎn)不屬于我。
“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續(xù)念書吧。不許偷懶�！卑Γ粋�(gè)幻想變成小鳥的孩子的家庭。
小鳥啊，請(qǐng)你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過，我以后一定會(huì)造出一樣會(huì)使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
五年級(jí)的童年作文 篇8
在我的眼里，童年是快樂的。每個(gè)人都有自己的童年，我的.童年是這樣的……
小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說，“我和你一起去�！彼托牡卣f。
上了山，我跑到樹下，揀了一根較結(jié)實(shí)的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地?fù)芘輩�，想讓螞蚱們受驚后自己跳出來(lái)。
“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去�！鞍。 蔽殷@叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨脛�，沒控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細(xì)線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來(lái)，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。
“今天，倒霉！”我說。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！
五年級(jí)的童年作文 篇9
童年的我既幼稚，又天真，又可愛。發(fā)生過的趣事兒也數(shù)不勝數(shù)，但這件事絕對(duì)是最令我難忘的。
記得在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我天天囔著吃西瓜，可我媽懶呀，給了我30元錢，叫我去買一個(gè)最便宜的瓜�？蓻]想到，這個(gè)要求竟使我出了個(gè)丑。
我拿著錢上路了，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。我來(lái)到了一個(gè)攤前，小心翼翼地問：“阿姨，一個(gè)大西瓜要幾元？”看到這么小的我就這么能干，阿姨笑了笑說：“真乖，20元給你吧�！薄�20元？好貴哦！”我又嬌滴滴地問：“便宜點(diǎn)唄�！薄安恍醒剑∶妹�，你要不去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”嗯，是個(gè)好主意，我邊走邊想，呀，有了！最便宜==免費(fèi)！轉(zhuǎn)念一想阿姨肯定不同意，不如……偷一個(gè)吧！我為我能想到這個(gè)鬼點(diǎn)子兒驕傲，開始行動(dòng)！
于是，我先假意買瓜，走到一堆瓜前，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞧瞧。一眼認(rèn)出了一個(gè)“瓜王�！笨墒且趺赐的兀课亿に伎嘞�，終于……嘻嘻，也不算是個(gè)好方法，我只是像模像樣地對(duì)著西瓜敲了敲，又“聽”了聽，然后又學(xué)旁邊的`大人自言自語(yǔ)了一陣：“這個(gè)西瓜可真不錯(cuò)……”突然，機(jī)會(huì)來(lái)了！我趁老板收錢時(shí)，似乎像老鼠見了貓一樣，撒開兩條小短腿飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)�；琶χ�，連30元錢也掉在了地上，我心想：萬(wàn)一被抓住可就不好了，于是我也不顧三七二十一了，直接跑。（結(jié)果不僅付了錢，還多給了10元）。
回到家后，媽媽奇怪地問我：“錢呢？”“錢？在呢！”我雙手一掏，才發(fā)現(xiàn)……“應(yīng)該丟了吧�！眿寢尶戳丝次疫@副狼狽相：臉上泥土黑一塊白一塊，白裙子被硬生生穿成了黑裙子，白白的小手成了一只黑“雞爪”……不禁笑得前仰后合，連批評(píng)也顧不上了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也天真過，也可愛過，也稚嫩過！但童年一去不返，好好珍惜最重要。
五年級(jí)的童年作文 篇10
童年是有夢(mèng)想的。一年級(jí)時(shí)，迷上了“SHE”，幾個(gè)小女孩策劃著要成個(gè)組合，取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字“TWINS”；二年級(jí)時(shí)，迷上了科學(xué)，整天鼓弄著化學(xué)試劑，想搞出點(diǎn)名堂；三年級(jí)時(shí)，迷上了寫作，閑來(lái)無(wú)事時(shí)創(chuàng)作了幾首自以為挺清新的小詩(shī)；四年級(jí)時(shí)，迷上了口語(yǔ)朗誦……現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的夢(mèng)想真是絢麗多彩，像一串串水晶，美好，易碎。
童年是有友誼的。兒時(shí)的我，什么都不懂，似是重情重義，許下千金諾言——“我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，永不破裂”。后來(lái)知道諾言不可違背，也就不常常舉著手，發(fā)下誓言。雖然不會(huì)再做那種傻傻的事，但是總把友情捧在手中，珍惜……記得交上一個(gè)摯友是在四年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。瞬間，以前那些常聚在我身旁的同學(xué)散了。那個(gè)女孩用安慰小孩的話，溫柔地對(duì)我說：“別怕，我會(huì)陪著你，永遠(yuǎn)！”現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的友誼真是純潔美麗，像一朵雪花，純凈，似玉。
童年是有傷感的.�？歼^試，只剩下等待和惋惜，等待成績(jī)，惋惜沒有把握時(shí)光多與老師、同學(xué)交流。再見面時(shí)，每個(gè)人都穿上最動(dòng)人的衣裳，只希望留下美好的回憶。記下各自的電話，走完畢業(yè)典禮，拍下最后的照片，踏出校門，竟不舍離去�；秀被秀敝�，踏出伴隨我度過六個(gè)春秋的校園，不知道該去干些什么�，F(xiàn)在想來(lái)，童年過得真是快呢，我甚至記不起校園中有些什么花，什么草，什么人……
童年，人生中最天真無(wú)邪的階段。它似一道彩虹，又如一縷陽(yáng)光，讓我安然走向下一段旅程——少年。
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