【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
在秋天的時(shí)候,樹(shù)上的樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)。這些樹(shù)葉各有各的特點(diǎn)。
萬(wàn)年青樹(shù)葉是綠色的,形狀是橢圓形的,這些萬(wàn)年青樹(shù)葉有的大,有的小,非常可愛(ài)。萬(wàn)年青樹(shù)葉上有無(wú)數(shù)條線。我想:這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候,古人們要畫(huà)一幅畫(huà),但如果把這幅畫(huà)畫(huà)在地上的話,過(guò)不了幾天就會(huì)不在了,那時(shí)又沒(méi)有紙,所以我想古人可能是把 許多萬(wàn)年青樹(shù)葉拼在一起,然后用樹(shù)枝穿起來(lái),再用一根小樹(shù)枝在上面畫(huà)畫(huà),畫(huà)好之后古人把它掛在自己的家中,可是因?yàn)闃?shù)葉沒(méi)有綁緊,那些樹(shù)葉都從墻上掉了下來(lái)。古人們都沒(méi)有注意使樹(shù)葉落了下來(lái),就不小心把水潑在了地上,過(guò)了幾天之后,有小又嫩的.芽?jī)和蝗?從地上冒了出來(lái)。過(guò)了一天又一天,這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹(shù)。后來(lái),這些大樹(shù)上的葉子都變得有線了。
銀杏樹(shù)的葉中間是綠色的,邊上是黃色的,形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn),還可以用來(lái)扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候,古人都覺(jué)得很熱,就用銀杏樹(shù)葉當(dāng)扇子來(lái)扇。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉!
五年級(jí)秋天的作文 篇2
“只有一枝梧葉,不知多少秋聲!鼻锾斓臉(shù)葉是最美的,漫山遍野都有它們的蹤跡,每一片樹(shù)葉都在極力地展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。
說(shuō)到秋葉,最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒(méi)來(lái)時(shí),它們就開(kāi)始盼望了……好不容易盼來(lái)了秋姑娘,瞧它們興奮地,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,拍紅了手!
梧桐葉見(jiàn)了也不甘示弱,它們都拼命地讓自己變得更美麗,更引人注目。風(fēng)姑娘一來(lái),它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹(shù)媽媽的懷里飛落下來(lái)。飛入了池塘,飛進(jìn)了小巷,一層層,一疊疊,滿地的金黃,將馬路裝飾的異常漂亮!一腳踩上去呀,那清脆的“嚓嚓”聲,仿佛在給人們唱著秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛(ài),媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹(shù)葉,順著看,它們像一把把小美人扇,倒著看,它們又像一條條美麗的.小裙子,還鑲著金邊呢!在太陽(yáng)的照射下,它們又像小鈴鐺,正迎著秋風(fēng)發(fā)出“叮!钡穆曧憽cy杏樹(shù)的葉脈雖然不太清晰,但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞,它們飛旋著,飛旋著……
誰(shuí)說(shuō)秋葉不如春花,在我心目中,秋葉永遠(yuǎn)都是最美的!
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋,不像春那樣?jì)擅目蓯?ài);秋,不像夏那么琳瑯滿目;秋,不像冬那樣潔身自好、純潔無(wú)瑕。秋以她樸實(shí)的笑容和無(wú)私的給予為人類、為世界默默奉獻(xiàn)。
我漫步在田野上,忽然,眼前呈現(xiàn)出一片果園,蘋(píng)果的笑臉在枝頭綻放,秋望了望它們,它們都羞紅了臉,秋給了它們?cè)S許多多的營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)分,它們胖的把枝頭都快壓折了。石榴娃娃好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)充滿幸福和溫暖的世界,高興地把自己的肚皮都給笑破了,那一顆顆晶瑩透剔的石榴籽兒,被太陽(yáng)光一照,金光閃閃,我敢說(shuō)世界上沒(méi)有哪一件珠寶能比得上它。
梨兒看見(jiàn)秋姑娘樂(lè)了,一下子吐出了幽香,秋給它們穿上了新衣裳。柿子為了迎接秋的到來(lái),忙換上了自己最漂亮的紅衣服。葉子們也都換上了自己最漂亮的衣服,有紅的、黃的、深綠的'、橙色的……走進(jìn)菜園,便看到里面蹲著大白菜,這些胖姐姐真漂亮,綠頭白身,這是秋姑娘給它們化了妝。田野的邊緣站著忠厚樸實(shí)的高粱,風(fēng)吹日曬,臉色黑紅,顯出健康的體魄,它日夜守護(hù)著田野,堪稱田野的“衛(wèi)士”。
目之所及,到處都呈現(xiàn)著豐收景象,到處都洋溢著農(nóng)民們豐收時(shí)的喜悅。
你聽(tīng),秋風(fēng)陣陣,機(jī)器轟鳴,歌聲、笑聲此起彼伏。這是歡樂(lè)的歌,這是開(kāi)心的笑,這是科技興農(nóng)、科技致富的好預(yù)兆!你看,玉米地里,青年們熟練地操縱著機(jī)器,亭亭玉立的玉米小姐都乖乖的躺下了。人們不停地忙碌著,幫助玉米脫去乳白色的外衣,露出好看的金黃色的衣服,堆成堆,仿佛一座金黃色的城堡,映著太陽(yáng)公公的光芒,顯得無(wú)比燦爛。蘋(píng)果園里,老人們忙著摘,孩子們忙著裝,中年人忙著抬,個(gè)個(gè)都面帶笑容,喜上眉梢。
聽(tīng)老人們說(shuō):這一筐筐、一車(chē)車(chē)水果運(yùn)到祖國(guó)各地,有的還能出口創(chuàng)匯。難怪人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)!這難道不是黨的富民政策和改革開(kāi)放所帶來(lái)的偉大成果嗎?多么繁忙的景象,多么熱鬧的場(chǎng)面!歌聲、笑聲、機(jī)器聲交織在一起,仿佛唱一曲新歌:歌唱今年的豐收繁忙景象,歌唱比蜜還甜的幸福生活,歌唱農(nóng)村的巨大變化,歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛。
秋天,我愛(ài)你;秋天,我喜歡你;秋天;我歌頌?zāi)恪?/p>
五年級(jí)秋天的作文 篇4
大自然中有許多天然的美景,如春花、秋葉、夏蟲(chóng)、冬雪。其中,我最鐘愛(ài)的是那美不勝收的秋葉。
銀杏葉到過(guò)來(lái)就像一把小巧的扇子,似乎一扇就能扇來(lái)涼爽的秋風(fēng)。它的葉片很薄很輕,捏在手里幾乎沒(méi)什么份量,但是手感極好,光滑的像一匹綢緞。只有仔細(xì)觸摸時(shí)才能感覺(jué)到一條條排列整齊、細(xì)若游絲的葉莖。葉片的.邊緣凹凸不平,好像被大海貍嚼過(guò)一樣,好有趣。風(fēng)乍起,銀杏葉隨風(fēng)搖擺,那情景多么像一個(gè)小女孩穿著花裙子在蕩秋千。
還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞銀杏葉的美,又被那嫣紅奪目的楓葉給吸引住了。楓葉一般有五個(gè)“小爪子”,邊緣呈鋸齒狀,微微有一點(diǎn)扎手,葉片摸上去也比較粗糙,一摸就能摸出它那構(gòu)造精巧的葉莖,遠(yuǎn)不像銀杏葉那樣光滑似錦。楓樹(shù)林遠(yuǎn)看就像一片片紅云,近看時(shí)“紅云”又變成了紅霞。身處在這樣一個(gè)紅彤彤的環(huán)境下,總讓人情不自禁的吟誦出杜牧的《山行》:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
當(dāng)然還有其它許多樹(shù)葉,如綠油油的冬青葉啦,身上長(zhǎng)滿小刺的甜栗子葉啦,大如蒲扇的芭蕉葉啦等等。這些美麗的葉子裝點(diǎn)我們的大自然,大伙可不要輕易地破壞它們呦!
五年級(jí)秋天的作文 篇5
昨天,我還是一個(gè)天真爛漫的孩子。我無(wú)憂無(wú)慮,我可以到草地上追蝴蝶,我可以到菜園里挖蚯蚓,只要愿意亦可到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩。
慢慢的,我迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日月,我送走無(wú)數(shù)顆星辰。那使我想起朱自清的一句話——“我的日子滴在時(shí)間流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子”確乎是什么也沒(méi)有了罷,往日的歡聲笑語(yǔ)已不再縈繞耳邊。是有些想念了,可也只能做些想念罷了。人們都在朝前趕,他們摸索著前進(jìn),日夜奔勞。
今天,我還是我,只是有點(diǎn)像似被抽掉了靈魂。我躲在人流里,不分晝夜,隨波逐流。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上人們黑壓壓的頭頂,我駐足觀望。那是火吧!是生命!是靈魂!更是生活!噗嗤……,我分明聽(tīng)到鄙夷的笑聲,人們像看傻子似的看著我。我被涌動(dòng)的人流擠的趔趔趄趄,我心里一驚馬上躲藏到了人群之中。昨天,我曾看到你,站在風(fēng)中的楊柳下。夕陽(yáng)的金色染紅了你的臉頰,春風(fēng)攘起了你的衣袂,金柳親吻著你的`秀發(fā)。山河也要為你歌唱了罷。那是你,也是夢(mèng)中的我。
今天,我孤注一擲,默默的趕進(jìn)人流之中。聽(tīng)不到風(fēng),看不到雨,聞不到花香,摸不到陽(yáng)光。于是——“我注視著思念踽踽的走”
“我注視著思念踽踽的走!澳窃(jīng)的佳人啊!你是否在思念帶著花香的春風(fēng)?那曾經(jīng)的佳人!你是否還站在夕陽(yáng)中的金柳下?那曾經(jīng)的佳人啊!星星在沖我眨眼,好似你那明眸善睞的雙眼。然而就在昨天,你是我,我也是你。人流似一泓黑水,我已精疲力盡,在無(wú)力游上岸去。那便隨波逐流了罷。盡管不曾看清夜幕下的前方。
那曾經(jīng)的佳人啊!從今往后你便只是你自己了。于是——”我注視著思念踽踽的走”
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