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    五年級(jí)狀物作文300字

    時(shí)間:2022-09-05 20:53:31 五年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于五年級(jí)狀物作文300字錦集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于五年級(jí)狀物作文300字錦集九篇

    五年級(jí)狀物作文300字 篇1

      同學(xué)們,你們知道世界上最大的動(dòng)物是什么嗎?是大象?不對(duì)是鯨,有些同學(xué)知道鯨是很罕見(jiàn)的。

      大家好我是世界上最最大的動(dòng)物你,你們知道我是什么嗎?我是鯨族里最大的鯨——藍(lán)鯨,人們都說(shuō)我們鯨族里有魚(yú)這個(gè)字并且我們長(zhǎng)得像魚(yú)叫我們鯨魚(yú),但我們確實(shí)是地道的哺乳動(dòng)物,我們藍(lán)鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型最大的,體長(zhǎng)三十米左右,體重在150噸到200噸之間,相當(dāng)于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和,我們藍(lán)鯨身體的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色,背部還有淡色的細(xì)碎花紋,胸部有白色的斑點(diǎn),可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁,而且整個(gè)身子呈流線型,看起來(lái)就像一把剃須刀,所以又被稱為剃刀鯨,我們雖然生活在大海里,但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達(dá)1000多千克,可以容納1000多公生的.空氣。正因?yàn)橛腥绱舜蟮姆稳萘,可以使我們的呼吸次?shù)大大減少,大約每10~15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時(shí)候,先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外,然后再吸進(jìn)新空氣。

    五年級(jí)狀物作文300字 篇2

      去年放寒假期間,因?yàn)榘职謰寢屢习,我只能一個(gè)人在家,爸爸為我買了一小白兔。

      小白兔很可愛(ài),于是我給它取了個(gè)名字叫“可可”?煽捎幸粚(duì)紅寶石般的大眼睛,一身雪白亮麗的皮毛,好像擦過(guò)油似的。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像條弧線映入你的眼簾。最有意思的還要數(shù)那短短的、像肉球似的`尾巴,整天搖過(guò)沒(méi)完。

      可可不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且吃起東西來(lái)顯得更加可愛(ài)。它特別愛(ài)吃青菜,每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窩旁,它便馬上跑過(guò)來(lái),先聞一聞,然后就津津有味的吃起來(lái)。它用前腳踩住青菜,再?gòu)堥_(kāi)小小的三瓣嘴弄下一點(diǎn)點(diǎn)菜葉,腮幫子一鼓一縮的,慢慢地咀嚼起來(lái)。吃飽了便休息一會(huì)兒,用它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵低下來(lái)示意一會(huì)兒,好像在說(shuō):“這頓飯還不錯(cuò),挺好!毙菹⒑昧怂闩苋ネ,四下亂跑。有時(shí)我一回到家,看見(jiàn)可可不在,心里正著急,突然它一下不知從哪個(gè)角落一蹦一跳地跑了出來(lái)。

      這就是我家可愛(ài)的小白兔。

    五年級(jí)狀物作文300字 篇3

      狗,形狀大小各異;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。

      狗的五官也像人一般端正,四肢更是健全。它們走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長(zhǎng)度約八分米,其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤······

      狗的生性靈活,世界上沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆,不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而,狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn),狗便展示其自身本領(lǐng),快速捕捉盯緊的`“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi),幾乎沒(méi)有一只“獵物”能夠逃出它們的“五指山”。

      狗的食量不大,但卻很挑剔。狗每天的食量大約是人類的三分之一,只吃魚(yú)、肉或是骨頭,蔬菜,水果大多數(shù)都不愛(ài)吃······

      狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的,是人類智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做出許多高難度的動(dòng)作:在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空掉下來(lái)的微細(xì)的物品;單腳踮地,雙手握住人類的手,像和人類打交道······

      狗——人見(jiàn)人愛(ài),聰明伶俐的好動(dòng)物。

    五年級(jí)狀物作文300字 篇4

      在我的床頭上有著一個(gè)可愛(ài)的青蛙小鬧鐘,它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。

      小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個(gè)好朋友——時(shí)針、分針、秒針。它們?nèi)值軅(gè)有不同,它們的大哥——時(shí)針,又短又胖,是三兄弟中最懶得,它走得很慢,像蝸牛一樣,不緊不慢地爬著,一點(diǎn)也不慌張。再來(lái)就是它的弟弟——分針了,它可不像它哥哥那樣慢,它又長(zhǎng)又細(xì),跑得不慢也不快,總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了,它可勤奮啦,跑得比兩個(gè)哥哥都快,它又長(zhǎng)又細(xì),跟它二哥一個(gè)身材,但是,它可比它二哥快多了,它每分每秒都在走動(dòng),好像有用不完的力氣一樣,總是急急忙忙的'。這就是我的小鬧鐘。

      我的小鬧鐘不僅可愛(ài),還是我形影不離的“好朋友”呢!每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到我房間時(shí),它就會(huì)喋喋不休地叫,一直叫到我醒后,才肯罷休。雖然,它每天早晨都會(huì)吵醒我,不讓我做美夢(mèng),但是,我并不討厭它,因?yàn)橛辛怂,我才能每天早早地起床,更因(yàn)橛辛怂,才?huì)有我美好的一天!

      青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛(ài)的鬧鐘,更是惹人喜愛(ài)的鬧鐘!

      我愛(ài)我的鬧鐘!

    五年級(jí)狀物作文300字 篇5

      “唦、唦”風(fēng)一吹,眼前這處?kù)o謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來(lái),輕輕地,輕輕地,如母親撫摸孩子一般,將我卷入唯美的遐想中……

      只是今非昔比,我趴在窗前,望著那墻角邊,僅剩的一株蘆葦,在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著,柔弱的身軀少了同伴的擁簇,死氣沉沉。我無(wú)論如何也不曾想過(guò),幾個(gè)月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會(huì)落得如此下場(chǎng)。僅一夜之間,便淡然無(wú)存。

      就在那漆黑的夜里,樓下卻燈火通明,一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到,作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”,似照遺像一般,照后便將這綠色生命抹掉,徹徹底底的.抹掉。我無(wú)聲地看著,看著那叼著煙頭,大腹便便的老板,煙頭上紅色的火光一閃一閃,我想那空氣中會(huì)是“仙氣云繞”吧!哼,好一個(gè)自私自利的老板,要拿這一小片地開(kāi)刀。

      望著樓下那片駭人的土黃,寂寞、蕭條涌上心來(lái)。本來(lái)這里的綠色便不多,如今窗下那片怡人的綠又被除去,眼下便只有路邊的綠化樹(shù)死氣沉沉,布滿灰塵,濛濛的綠,再者,就是那霓虹燈了,如果那綠也算得上是綠。

      拉上窗簾,卷縮在沙發(fā)里,一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠,夢(mèng)境中,化作一池的碧水,撐著小船,劃向深處……

    五年級(jí)狀物作文300字 篇6

      同學(xué)們,當(dāng)你看到老師寫字的時(shí)候,你是否會(huì)想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?

      要是我說(shuō)粉筆有著高尚的品格,你也許會(huì)感到一絲驚訝:“粉筆有什么了不起?不就是用來(lái)寫字的嗎?”

      對(duì)此,我的回答是:是的,粉筆看起來(lái)是微不足道,但是請(qǐng)你仔細(xì)地想一想,每當(dāng)老師要寫字的.時(shí)候,它總是挺身而出,義無(wú)反顧地“粉身碎骨”,用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡,帶給我們的是豐富的知識(shí)。日日如此,年復(fù)一年,它是那樣的毫無(wú)怨言,那樣的樸實(shí)無(wú)華,那樣的不求回報(bào)。它所做的一切,都是為了給別人送上有價(jià)值的東西?吹竭@里,難道我們不可以說(shuō)粉筆擁有高尚的品格嗎?

      看到粉筆,我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨,天剛蒙蒙亮,她就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校;白天,她給同學(xué)們認(rèn)真地上課,耐心地講解知識(shí);晚上,又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課,直到深夜才睡。一年365天,天天如此。她從不求回報(bào),從不吐過(guò)一句怨言,也從不炫耀自己的功績(jī)。

      在我的心目中,每一支粉筆,就像是一位老師;每一位老師,就像是一支粉筆。

      粉筆,不僅象征了老師,還象征了那些要求于人的甚少,給予人的甚多的人。

    五年級(jí)狀物作文300字 篇7

      在所有的動(dòng)物中,我最喜歡小兔子了,因?yàn)樗芸蓯?ài)。這不,我生日時(shí)舅舅還真的送了我一只兔子。我給它取名為“小天使”,聽(tīng)名字就知道它了很可愛(ài)了吧!“小天使”全身都是白乎乎的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,像一團(tuán)白雪:眼睛通紅通紅的,像兩顆小小的櫻桃;長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很靈敏,表達(dá)自己喜愛(ài)的感情時(shí)還會(huì)動(dòng);矯健的四肢雖然短,卻跑得很快;短短的'尾巴小巧玲瓏!靶√焓埂边@個(gè)名字是因?yàn)樗裉焓沟某岚蛞粯影祝粌H因?yàn)檫@樣,它還很善解人意呢!靶√焓埂睍(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心,在我開(kāi)心的時(shí)候逗得我更開(kāi)心。

      “小天使”不但善解人意,還很精靈、聰明。

      一次,我出去幫“小天使”買東西,回到家后我按門鈴,它知道是我回來(lái)了,立刻在門口那“恭恭敬敬”地等著我。我剛進(jìn)門口,“小天使”就目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的東西,口水都快流出來(lái)了,眼睛眨巴著,好像在說(shuō):小主人,我餓了,你快點(diǎn)把東西拿出來(lái)給我吃吧!“你這小饞貓,不,是小饞兔。”我邊說(shuō)邊把東西拿了出來(lái)。它下意識(shí)地填了我的手一下,乖巧地動(dòng)了動(dòng)它的耳朵,然后大口大口地吃了起來(lái)。

      怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也和我一樣很喜歡我家的小兔子呢?

    五年級(jí)狀物作文300字 篇8

      我家有一棵小桔樹(shù),小樹(shù)的果子很酸不能吃,它穿著綠色的制服,像一名森林守護(hù)者。

      我家的小樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。春天的時(shí)候小樹(shù)金黃色的.衣服上長(zhǎng)出了淡綠的鱗片。風(fēng)吹來(lái)時(shí),小樹(shù)的葉子變尖了,頓時(shí)把小樹(shù)變成了一只可愛(ài)的綠色的刺猬。小樹(shù)似乎在提醒人們:“只準(zhǔn)觀察,不準(zhǔn)動(dòng)手!

      夏天的時(shí)候,小樹(shù)那濃綠色的葉片在風(fēng)襲來(lái)時(shí)又把小樹(shù)變成了堅(jiān)守崗位的士兵,決不讓敵人逃出自己的視線。小樹(shù)堅(jiān)定地決心讓我對(duì)小樹(shù)敬佩不已。

      秋天的時(shí)候,小樹(shù)穿上襯衫。柔和的秋風(fēng)從小樹(shù)的身旁劃過(guò),小樹(shù)又變成了一位婀娜多姿的少女,在等待著戰(zhàn)士的佳音。為了保護(hù)戰(zhàn)士們的東西,在等待戰(zhàn)士們拿回自己的東西。

      冬天的時(shí)候,可愛(ài)的小樹(shù)又變成了跑步青年。小樹(shù)穿著厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成。

      我愛(ài)小樹(shù),它是我的朋友。

    五年級(jí)狀物作文300字 篇9

      不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。出自元稹的古詩(shī),描寫的是不畏嚴(yán)寒,飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。這不,今天我們教室里就來(lái)了這么一批客人――菊花。下面我就給你們介紹一下吧。

      看,這是大風(fēng)歌,它有著吸管似的綠色的莖,上面還插著一片翠綠的鋸齒形葉子,仿佛一個(gè)小手掌,再看上面的花,有著白色的`花瓣,它的花瓣是那么的飽滿,是那么的端莊,高雅,多像花中君子呀!

      旁邊的金背大紅也不甘示弱,隨著風(fēng)翩翩起舞,好像想引起我的注意,它的花瓣很顯眼,底下是金色的,上面是紅色的,聞起來(lái)還有一股芳香。我們教室里還有……

      雖然看了這么多種漂亮的花,但是你要問(wèn)我最喜歡哪種菊花,我還是會(huì)毫不猶豫告訴你,我所喜歡的是那株旭日東升。它沒(méi)有俄國(guó)夫人的富貴,也沒(méi)有春燕戲梅的鮮艷,它的花瓣由黃變紅,仿佛早晨東方剛剛升起的太陽(yáng),四射著光芒,它象征著光明和進(jìn)步,用自己獨(dú)特的生存理念告訴人們要奮發(fā)向上,力爭(zhēng)上游,它身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

      我愛(ài)菊花,更愛(ài)它的精神!

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