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    五年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2022-08-19 13:21:27 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】五年級(jí)秋天的作文集錦九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)秋天的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級(jí)秋天的作文集錦九篇

    五年級(jí)秋天的作文 篇1

      “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!然而,在詩(shī)人張繼的詩(shī)中“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!弊屛覀兏惺艿降氖窃(shī)人的孤獨(dú)和凄涼。

      楓葉是秋天的象征。在我們美麗的校園里就有一棵比我高一頭的楓樹(shù)。楓葉部分已經(jīng)由綠變紅,就像涂上一層胭脂。我好奇地用手摘下一片樹(shù)葉,仔細(xì)一看,這枚楓葉由七片小葉子組成,好像一只熱情的手擁抱大自然,使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺,排列得如此整齊,使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面,摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感,給人一種莫名的親切感。星羅棋布的`莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢,看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道。

      我把這片楓葉向空中拋去,這片楓葉就像一只紅色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。我又摘下一片楓葉,合在手心,生怕它被風(fēng)吹走。我把這片楓葉夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。

      放學(xué)回到家,我迫不及待地坐在電腦前,查閱楓葉變紅的原因。原來(lái)?xiàng)魅~變紅,是由于花青素的作用。秋天天氣變冷了,楓葉輸送養(yǎng)料的能力減弱,葉子里的養(yǎng)分——葡萄糖送不出去,留在葉子里,時(shí)間一久,就形成了花青素,使得葉子逐漸變紅。由于花青素遇到酸才呈紅色,所以,只有酸性,葉子才會(huì)變紅。

      我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味,和書(shū)香一起,伴我成長(zhǎng)。

    五年級(jí)秋天的作文 篇2

      秋姑娘來(lái)到了果園里,揮動(dòng)她那神奇的魔棒,一眨眼,整個(gè)果園的果子都成熟了,農(nóng)民伯伯都忙碌著豐收果園里的果園里成熟的果實(shí)。

      果園里那紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨,紫色的葡萄等等。他們臉上掛著燦爛的'笑容,他們好像等不及似的在樹(shù)上你用我擠。爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯把它們從樹(shù)上摘下來(lái),讓五湖四海的人們都能吃到著;新鮮的水果。

      果樹(shù)看著這一切,戀戀不舍地說(shuō):“再見(jiàn)了,我的孩子,你離開(kāi)這之后,一定要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀。”果子們搖搖擺擺的,好像在高興地點(diǎn)頭說(shuō):知道了,知道了。”然后就一個(gè)接一個(gè)的蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯果籃里。果樹(shù)腳下的花兒嘻嘻的笑著,樹(shù)葉沙沙作響仿拂在為它們而歡呼。

      小蟲(chóng)子從樹(shù)上慢悠悠地爬下來(lái),離開(kāi)了這棵果樹(shù)。爬到別的果樹(shù)上尋找過(guò)冬的食物了。

      蟋蟀忙著建造自己舒適,干凈的洞穴,螞蟻忙著采集冬天的食物,所有的昆蟲(chóng)和農(nóng)民都在這豐收的季節(jié)里忙碌著。果園里一片熱鬧的景象,我愛(ài)你秋天,我更愛(ài)這果實(shí)累累的果園。

    五年級(jí)秋天的作文 篇3

      校園里的桂花怎么開(kāi)得那么旺,那么香?說(shuō)是香飄十里、沁人心脾絕不過(guò)分。府前路上的梧桐樹(shù)葉怎么那么黃,那么多?說(shuō)是黃葉滿地、秋色宜人也絲毫不夸張。秋天,是丹桂飄香、落葉繽紛的季節(jié),也是百果成熟、瓜果遍地的季節(jié),最能成全那些貪吃的心。

      秋天的第一個(gè)消息就是美味的水果上市了。余糧山大紅柿閃亮登場(chǎng)!它火紅的外衣下裹著一個(gè)圓滾滾的身子,類似于橘子般大小,但長(zhǎng)得比橘子俏麗。它的果肉非常綿軟,很適合牙齒不好的老人吃。雖然我自己并不很喜歡吃,但它的模樣確實(shí)招人喜愛(ài)。它的來(lái)到使蘭溪的整個(gè)秋天沸騰起來(lái)。大人們爭(zhēng)相購(gòu)買,有些人在水果攤上就迫不及待地一掰兩半,張嘴直接吸入那鮮紅潤(rùn)滑的果肉,往往吃了一個(gè)還不過(guò)癮,這里才剛剛從喉嚨里滑下去,那里又抓起一個(gè)掰起來(lái)。

      早桔也上市了,皮兒薄,果肉多汁水,酸中帶甜,甜中帶酸,可口無(wú)比。還有那模樣不咋滴的板栗,放在類似“水泥攪拌機(jī)”的機(jī)器里不斷翻炒,那香味無(wú)人可擋。由棗子加工后的蘭溪“金絲琥珀蜜棗”已是名聲在外。他們都是秋之果,都是秋姑娘送給我們的禮物——秋之子。

      這個(gè)季節(jié)里,水果販兒最會(huì)吆?jiǎn)。別看他們平時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),但一到做生意的時(shí)候,那就是不鳴則已,一鳴驚人了。這邊喊著:“哎,三塊三塊,三塊一斤,正宗余糧山大紅柿嘞!”那邊叫著:“來(lái)來(lái)來(lái),嘗嘗,嘗嘗!剛剛出爐的糖炒栗子喲!”叫賣聲似海浪,一浪高過(guò)一浪,此起彼落,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),好不動(dòng)聽(tīng)。

      秋天不僅是吃貨的`季節(jié),也是出游的旺季。沐浴在溫暖的秋陽(yáng)下,坐在軟軟的草地上,烤上一排冒油的烤肉,沖上一杯香濃的咖啡,真是愜意極了。我們也正盼望這久違的秋游呢!

      蘭溪的秋天,別有一番風(fēng)味。

    五年級(jí)秋天的作文 篇4

      炎熱的夏季悄然地離開(kāi)了,天氣漸漸地變涼了,原來(lái),是美麗的秋姑娘來(lái)了。她來(lái)到了田野里,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了山坡上,來(lái)到了校園里。大地在秋風(fēng)的督促下,換上了艷麗、金黃的新裝。

      走到校園,就呼吸到?jīng)鏊逍碌目諝?茨,那一棵棵紅楓樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下,颯颯作響,飄落的樹(shù)葉在空中飛舞,好像一只只金黃的蝴蝶在偏偏起舞?吹竭@樣的情景,我不由的想起一首杜牧寫的《山行》:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。這秋天的楓葉,比二月的花還要紅,還要美。

      秋天到了, 我們校園的花壇里,開(kāi)滿了鮮艷的花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……這些月季,有玫瑰紅的、有淡黃的、有粉紅的……色彩斑斕,絢麗無(wú)比,時(shí)不時(shí)會(huì)招引來(lái)勤勞的小蜜蜂和一些不知名的小昆蟲(chóng),給秋天的校園增添了許多生機(jī)。校園道路旁邊的桂花樹(shù),經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培,猶如一把把撐開(kāi)的大傘。茂密的桂花樹(shù)的樹(shù)叢間,開(kāi)了一朵朵芬芳的桂花。只要一經(jīng)過(guò)這里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被它的香氣所吸引。你再看,在春夏季節(jié)墨綠墨綠的'梧桐葉,現(xiàn)在有的已經(jīng)變黃了,有的已經(jīng)飄落在大地上了。以往雄壯的香樟樹(shù),也變得像小姑娘,有點(diǎn)害羞了。

      瞧,同學(xué)們種的桔子樹(shù)結(jié)果了,長(zhǎng)出了又大又圓的桔子,看起來(lái)真好吃啊。其他樹(shù)上也碩果累累,飽滿的果實(shí)掛在枝頭。人們常說(shuō)秋季是一個(gè)豐收的季節(jié),說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

      這時(shí),教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲,把秋天校園的寧?kù)o打破了。

      啊,秋天的校園,是多么的絢麗繽紛而灑脫。“,秋天的校園,充滿了生機(jī)和活力,充滿了樂(lè)趣、信心和希望。

      我愛(ài)秋天的校園。

    五年級(jí)秋天的作文 篇5

      走進(jìn)秋天,我們不由得放慢了腳步。淡淡的秋云,清清的秋風(fēng),飄舞的秋葉……在秋的浸染中,散發(fā)出別樣的美在秋的沉淀里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

      抬起頭,是一片火紅;低下頭,是一片金黃;秋使我們迷深在一個(gè)暖的世界,既使現(xiàn)在北風(fēng)呼嘯,即使現(xiàn)在冰天雪地,但還是會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分溫暖。

      一起來(lái)到綠陰小道,一排排整齊的楓樹(shù),一條彎彎的小道,一個(gè)令人久久不能忘還的金色天空,足以讓人在美景中迷倒。

      再來(lái)到一個(gè)古老的四合院,一棵棵金色的梧桐,把院子映的'一片輝煌,天空頓時(shí)也金燦燦的。絕對(duì)可以說(shuō),這是一個(gè)“秋中四大美景之一”。

      最后來(lái)到山上,火紅的楓葉落的滿地都是。遠(yuǎn)處,幾棵楓樹(shù)和幾棵梧桐相交,形成一幅詩(shī)情畫意的場(chǎng)景。近處,幾棟平房建在半山腰,門口竟還有幾棵生機(jī)勃勃的松樹(shù),真是美不可言,不過(guò)更美不可言的是屬山頂?shù)恼翗?shù)林了,四季常青,令人流連忘返……

      秋天真像件金色、紅色和綠色的毛衣,令人贊口不絕……

    五年級(jí)秋天的作文 篇6

      熱乎乎的夏天哥哥走了,迎之而來(lái)的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶,酒在了樹(shù)葉上,讓秋天變得色彩奪目。

      俗說(shuō)活說(shuō)!耙蝗~知秋”。第一片銀杏葉落下來(lái)時(shí),已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼,秋風(fēng)一吹一些樹(shù)葉便在空中翩翩起舞,優(yōu)美無(wú)比。搖擺時(shí),象一把把小扇子,給我們送來(lái)了微微的凉發(fā),告訴我們秋天來(lái)了。銀杏葉一片一片的'落下來(lái),輕輕的撫摸著大地,過(guò)了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。

      最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了,像一只只小手,在楓樹(shù)下抓來(lái)抓去,還像一團(tuán)團(tuán)烈火、在秋風(fēng)中燒大了個(gè)不停。他先從碧綠變成黃色,又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞,摸一摸,立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的是光滑的表面和絢麗的色彩?吹綕M山遍野的楓葉,便會(huì)想起杜牧的詩(shī)句:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

      秋天的落葉點(diǎn)綴了秋天的世界,讓秋天更加的美麗,生機(jī)勃勃。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    五年級(jí)秋天的作文 篇7

      早上,有個(gè)小女孩帶著祝福的花朵走進(jìn)了老師的辦公室。

      她拿著美麗的野菊花悄悄地走進(jìn)去,好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個(gè)意外的驚喜了。她看見(jiàn)給他們批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水,和一個(gè)發(fā)黃的地球儀,還有那副每節(jié)課老師都會(huì)戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開(kāi)始驚慌了,她開(kāi)始自責(zé),責(zé)怪自己沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物,還把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。突然,她自己覺(jué)得:“我對(duì)老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話里面了嗎?“于是,她平靜了心情,把花一朵一朵地插到那個(gè)筆筒里,就悄悄地離開(kāi)了。在離開(kāi)的時(shí)候她仿佛有什么遺憾,誰(shuí)也不知道她還遺憾什么。她離開(kāi)時(shí)那眼神是第一次?希望也是最后一次?匆(jiàn)每個(gè)同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里,她心里難過(guò)得不得了。她的眼神又改變了,變得憤怒了,也許是因?yàn)闅庾约簺](méi)什么禮物送給老師還忘了這個(gè)重要的日子。變得悲傷了,也許是因?yàn)閯e的同學(xué)都有禮物送給老師,就是自己送了老師一束隨處可見(jiàn)的野菊花。

      有一天,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)送給老師的禮物最好!邦D時(shí)教師沸騰了起來(lái),大家你說(shuō)我,我說(shuō)你。只有那個(gè)小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時(shí)刻終于來(lái)臨了?衫蠋熅尤皇悄弥鞘S處可見(jiàn)的野菊花對(duì)他的'學(xué)生說(shuō):“這是我見(jiàn)過(guò)最好的禮物!巴瑢W(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言,老師接著說(shuō):“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)很平常甚至一文不值,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要。“老師的話音剛落,教師里響起一片熱烈的掌聲。

      小女孩的眼神又改變了——自豪。然后,用那雙泛著陽(yáng)光的眼睛,看著那束對(duì)老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。

    五年級(jí)秋天的作文 篇8

      夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了,葉子從綠色變到黃色,葉子都落了下來(lái),在空中翩翩起舞。

      我撿起了一片楓葉,看它,多么的紅,多么像我們的手掌。我想,它們可能是為秋天姑娘的來(lái)到而鼓掌,鼓掌太久了,都把手給拍紅了。我站在楓葉樹(shù)下,先看到一片楓葉先落了下來(lái),之后雙落下來(lái)了好多楓葉,下起了楓葉“雨”,我想,它們應(yīng)該是看見(jiàn)楓葉弟弟先落了下來(lái),感到楓葉弟弟一個(gè)人在下面太孤獨(dú)了,就下來(lái)陪它了。

      我又撿了一片銀杏樹(shù)的葉子,看它,多么的黃,多么像一把扇子。我想,秋天姑娘可能就是用它們拂去夏天的炎熱?此鼈?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞,?gòu)成了一幅美麗的圖畫。

      我站在梧桐樹(shù)下,看它們的葉子紛紛從樹(shù)上落了下來(lái),落在我的頭上,落在我的肩膀上,落在我的手上,落到了地上。我想,它們可能是不想讓地球媽媽太冷了,為她準(zhǔn)備了一床厚厚的“梧桐樹(shù)葉被”。

      我看到了一片柳葉在我眼前飄落下來(lái),它像尖尖的小船,又像彎彎的眉毛。突然,很多的'柳葉也跟著飄落下來(lái),跳起了柳葉舞。

      人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四時(shí)野,愛(ài)她的秋高氣爽。可是我更加喜歡秋天的落葉,我撿起了一片片落葉,放到我的口袋里。我想,明年的落葉應(yīng)該會(huì)更美些吧!

    五年級(jí)秋天的作文 篇9

      秋季的一天,我走在路上,樹(shù)上的葉子落了下來(lái)。我彎下腰撿起一片。哇,好漂亮!這是一片火紅的楓葉。

      你看它的形狀多像一只小手掌。再看它的顏色,溫暖著我,讓人感覺(jué)那一絲絲秋風(fēng)變得不再那么凄涼。當(dāng)我欣賞完這片楓葉后,忽然發(fā)現(xiàn)腳下還有一堆已經(jīng)泛黃的楓葉。我撿起一片捧在手上,仔細(xì)觀察了起來(lái)。只見(jiàn)這片楓葉好似一只美麗的枯葉蝶,它是多么的栩栩如生。抬頭看這一派動(dòng)人的景象,猶如一張生氣的畫卷。

      我放下楓葉,繼續(xù)走。突然,我心中出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán):楓葉為什么會(huì)在秋天變紅呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我立刻趕回家,找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻閱起來(lái)。哦,我明白了!原來(lái),楓葉到秋天會(huì)變紅的`原因是因?yàn)闂魅~中除葉綠素外,還含有胡蘿卜素。春、夏季節(jié)葉綠素在葉子里的含量比其它色素多,所以葉子呈綠色。當(dāng)秋天來(lái)臨后,白天縮短,夜晚也延長(zhǎng)了,短日照使樹(shù)木開(kāi)始落葉。葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體,其它色素就在葉面上顯現(xiàn)出來(lái),所以楓葉就呈現(xiàn)出了紅色。

      這就是我最喜愛(ài)的樹(shù)葉——楓葉。是它為這充滿寒意的秋天增添了一份生機(jī)。

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