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    小學五年級作文300字

    時間:2022-08-13 08:15:28 五年級作文 我要投稿
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    小學五年級作文300字九篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學五年級作文300字九篇

    小學五年級作文300字 篇1

      “嘀嘀嗒,嘀嘀嗒……”同學們扛著小鏟子,高興地哼著歌,到我們的“夢田種植園”里翻土、種植去嘍!

      首先,老師讓我們一批一批地輪流翻土。我在排隊時,看見同學們都挖得好淺,心想:挖這么淺,植物能長活嗎?于是,輪到我時,我雙手緊握把手,右腳用力一踩,就把鐵鏟埋在土里,再用力一抽,土就變得又松又軟了。接著,我又這樣鏟了好幾下,又有許多土地變松軟了。然后,我把方法告訴同學們,不一會兒,種植園里的土地就變得疏松了。

      然后,老師請楊欣怡同學的奶奶來幫我們種大蒜。奶奶說干就干:先在土的`表層撒了一層粉紅色的肥料,再用小鐵鍬繞著土地挖了一圈小坑,接著再往小坑里放上大蒜頭。接著,用鐵鍬把種子培好,老師還讓黃天藝同學在田的中間畫了一顆心,繞著心種了一圈兒蔥。最后,再讓它們都喝飽水,就大功告成啦!

      同學們個個都歡呼雀躍,為我們可愛的種植園而歡呼;汪老師在一旁滿足地笑著,還不時拍幾張照片;奶奶蒼老的臉上也露出了勝利的笑容。大家都沉浸在歡樂之中。

      這次種植,不僅讓我感受了種植的快樂,還讓我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。以后,我們要節(jié)約糧食,不能隨意踐踏糧食。

    小學五年級作文300字 篇2

      秋天到了,秋天是個美麗的季節(jié)。

      校園里有一棵高大的石榴樹,像個衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。遠遠望去,一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石,在陽光下閃閃發(fā)光,它們吸引著我的眼球,讓我不由自主的走到石榴樹面前,抬起頭仔細觀察,有的`石榴大,有的石榴小,有的石榴裂開了,像裂開嘴笑的小娃娃,真美呀!

      我看了看裂開的石榴,啊,真是鮮艷奪目,晶瑩剔透呀!香甜可口的石榴散發(fā)著迷人的香味,我又仔細瞧了瞧,石榴水靈靈的,像玻璃珠一樣美麗,我的口水不禁在嘴里涌動,使勁咽下一口,好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。

      我又來到了朝天椒面前,發(fā)現(xiàn)朝天椒和別的辣椒不一樣,它是朝上長的,仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開,就像一個搖籃,緊緊包住朝天椒。

      秋天的校園是那么的美麗,讓我流連忘返,我愛秋天!

    小學五年級作文300字 篇3

      我們學校有一棵美麗的樟樹,一遠遠望去,就像一個綠色的大絨球,又像一個綠巨人。這棵樟樹一年四季都很美。

      春天,樟樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,使人感到一絲絲新意。我和同學們經(jīng)常給樟樹澆水、施肥,沒過幾個月,樟樹就長大了,可這時已經(jīng)是炎熱的`夏天了。

      夏天,樟樹的葉子長得非常茂盛。我和同學們玩累了就到樹下乘涼,這樹就像一把遮天蔽日的大傘,給我們帶來了無限的樂趣。夜晚,我和我的幾個伙伴偷偷地來到了學校,我們眼前一亮,大家異口同聲地說:“好美呀!”樟樹的葉子里全是螢火蟲,就像一棵五彩繽紛的圣誕樹!我和同學們有說有笑,一起度過了寧靜的夜晚。

      秋天,操場上全是樹葉,這時候值日的同學就倒霉了。樹葉剛掃好,一陣風吹過,樹葉被吹的亂七八糟。

      可這些并不是樟樹的葉子,而是其他樹的葉子,樟樹并沒有給我們帶來困難。

      冬天,其他樹的葉子幾乎都掉光了,只剩下光禿禿的樹干,只有樟樹,像一位威武的鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立在風雪中。校園內(nèi)全是歡呼聲,同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球……

      這就是美麗的樟樹!

    小學五年級作文300字 篇4

      轉(zhuǎn)眼之間,六年過去了,我和她還沒有時間表白就要分開了,此時此刻我是多么想對她說我喜歡你這四個字,可是,時間一去不能回頭。

      如果?能讓我和你一起牽著手過馬路,我就已經(jīng)心滿意足,我不需要?對我有多么好,只求我每一天都能看見你燦爛的笑臉,我只求你幸福。

      可是,這只是幻想,永遠不能實現(xiàn)的幻想,如果這愿望能實現(xiàn),那該有多美妙,現(xiàn)在我只能默默的'等待,等待再見她那時,說出我喜歡你,可是,這一局話,對我而言可以說是一次考驗,要是她接受了我,我一定會很好的對待她,要是他拒絕了我,我也只能祝愿她能早點找到幸福,而我只在背后偷偷望著她,心里偷偷的喊著她的名字,大聲哭起來。

      我想,這也許就是老天爺對我的考驗吧,可是,我很怕,我不是怕我受傷,我是怕她會拒絕我,然后愛上其他男人,到那時我只能默默的祝愿她幸福。

      可是,我必須要學會堅強,她絕對不會喜歡軟弱無能的人,所以,我要學會堅強,就算她真的對我完全沒有一點好感,但我們至少還是好朋友,還是一樣可以看到她那燦爛一般的笑容,真的好美麗,如果軟弱了,就會被她所討厭,因此我一定要變得很堅強勇敢,成為她敬佩的人,喜歡的人,所以,我會不惜一切代價來得到她的歡心。

    小學五年級作文300字 篇5

      我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂的童年;我那藍天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我能忘記嗎?

      那時,正是酷夏,太陽無情地炙烤著大地,整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚,剛來到這里,我們都信心十足,覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個下水的上李力,只見他二話不說,脫掉鞋子就往水里沖去,還沒等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的`面前。原來李力踩滑了,摔在了水里,沒辦法,無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服,接著幾個伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場了,看我一定能抓一大籮筐,我看準一只魚,雙腳緩緩的走過去,突然,一個不祥的感覺閃過我的腦海,只聽見“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的回憶??

    小學五年級作文300字 篇6

      今天早晨,陽光明媚。媽媽把我打扮得漂漂亮亮,你個“小公主”似的。隨后,她便把我?guī)У浇憬慵胰プ隹汀?br/>

      一路上,我嘴里哼著小調(diào)兒,格外開心。

      到了姐姐的家門口,我按了按門鈴,阿姨張開笑臉打開門把我們迎了進去,我彬彬有禮地對阿姨說:“阿姨好,請問姐姐在家嗎?”“在房間里面呢!你去和她玩吧!”阿姨笑瞇瞇地對我說。

      我小心翼翼地來到姐姐的房間門口,心想:“趁姐姐不知道我來這機會,嚇唬嚇唬她呢!”于是,我便躡手躡腳地走到了姐姐的身旁,隨后,我大聲尖叫了一聲,姐姐真的差點被我嚇了個半死!只見她拍著胸口,嘴里還一邊嘀咕著:“唉呀,我的媽呀,小祖宗呀,你快嚇死我了……”聽了姐姐的話,我笑得都合不攏嘴了!

      我忽然覺得有些無聊的時候,姐姐靈機一動,笑瞇瞇地說道:“不如咱們來玩捉迷藏吧!”我滿心高興,滿口答應(yīng)。

      游戲開始了,我來躲,姐姐來捉。我正愁沒地方躲的時候,突然想起了一個沒有人愿意去的`地方,那就是衛(wèi)生間。我自言自語地說道:“這兒應(yīng)該不會被她找到吧!”不巧,這細微的聲音還是被長著“順風耳”的姐姐聽到了,她聞聲立刻找到了我。唉,我輸了!

      天色不早了,媽媽和我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了。

    小學五年級作文300字 篇7

      在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學們給王老師美的回應(yīng),在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

      下課了王老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

      在那籃球場上,王老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

      美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的'流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

      美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。

      讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

      美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

    小學五年級作文300字 篇8

      今天,學校組織我們一——五年級師生去“星期8小鎮(zhèn)”春游。

      星期8小鎮(zhèn)是一個虛擬的小社會。星期8小鎮(zhèn)有8大領(lǐng)域、50類行業(yè)的`70多種社會角色。讓我們小孩子去“工作”,嘗試做大人的滋味。

      我嘗試著當了家居設(shè)計師、花藝師、小畫家和酒店服務(wù)生。

      我首先去了家居館。家居設(shè)計師要設(shè)計好一個房間的物品的擺放。比如說,書桌擺在哪里更方便?小茶幾、小沙發(fā)、椅子放在哪里會空間大?

      然后,我去了如家酒店打工。酒店服務(wù)生要有禮貌,女服務(wù)生的禮儀和男服務(wù)生的禮儀是不一樣的。女服務(wù)生基本禮儀是:腳成丁字,有客人來了,右手便要微微平舉,說“歡迎光臨,里面請!”

      我還去了鮮花館;ㄋ噹煵坏毿模要有耐心。我拿好棍子,選完花瓣后,老師給我一根棉線,老師給我們做示范,用棉線把花瓣綁起來,一片花瓣綁完再綁另一片花瓣,老師綁了三片花瓣,再用綠色膠布粘著棉線,一看,真像一朵真花!我學著老師做,唉,總算做完了。真累!

      最后,我當了一回小畫家。我們要寫一張小名片,用彩筆畫插圖,畫完小名片后,自己拿回去,就可以領(lǐng)工資了。

      我覺得打工很辛苦,爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦,花錢容易。

    小學五年級作文300字 篇9

      微笑是每個人的表情,我回答問題答對了,老師的微笑是對我的充分肯定;我的作業(yè)做得一百分,爸爸的微笑是對我認可;我做算術(shù)題做錯了,婆婆的微笑是給我的鼓勵。我最難忘的是那一次媽媽的微笑。

      我的'媽媽很美麗,她的眼睛大大的,頭發(fā)烏黑的,下面有點黃,她的臉圓溜溜,挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開。有一次考試,我心里充滿了憧憬和希望。試考完,覺得自己發(fā)揮的很好。因此我想:我一定能試好。沒想到,我真的考的很好,語文考得了九十九,數(shù)學得了九十四。我說:“太好了,我語文考得太好了!”我想:我的數(shù)學不好,回家可能又挨罵了。我一回到家,媽媽就走來,微笑的對我說:“兒子,你回來了!蔽艺f:“媽媽,我今天告訴你一個不好的消息,就是我數(shù)學考得九十四!眿寢寙枺骸罢Z文呢?”我說:“語文九十九。”媽媽微笑地對我說:“不用怕,下次考好不就得了嗎?”媽媽的話讓我有了很大的信心,我相信我也一定可以的!

      這就是媽媽的微笑,媽媽的微笑讓我感受到無比的高興,我今后要好好學習,天天向上,我要爭取每學期都考得更好。