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【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
在我記憶的畫(huà)面中,有許多使我難以忘記,然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六,中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,我自告奮勇的接受了這個(gè)任務(wù)。
我先把蒜皮剝掉,然后把它們放到容器里,用蒜錘開(kāi)始使勁砸起來(lái)?墒谴笏庖稽c(diǎn)也不聽(tīng)我的話,在容器里“飛來(lái)飛去”,我氣得一陣亂砸。突然,一個(gè)蒜頭從容器里飛了出來(lái),跳到了地板上,還得意洋洋的在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,你抓不到我”!
首次砸蒜失敗,看來(lái)我得想想辦法了。我心里想:“因?yàn)榇笏馐菆A的,所以在容器里容易跳來(lái)跳去,如果把大蒜先變成扁的,不就好砸了嗎”?說(shuō)做就做,我用大刀把大蒜拍扁了,然后把拍扁的蒜頭放到容器里,嘿!它們乖乖的`聽(tīng)話了。看來(lái),這招還真行!
通過(guò)這件事,我明白了:生活中處處都有學(xué)問(wèn),這正驗(yàn)證了那句話——世上無(wú)難事,只怕有心人。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
人生不管遇到怎樣的困難一定要堅(jiān)持,爸爸給我說(shuō)過(guò)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
有一次我讓爸爸叫我變魔術(shù),爸爸說(shuō):把一根火柴放在另一根火柴的下面,用大拇指甲面用力的滑動(dòng)下面的火柴,這樣上面的就動(dòng)了。
爸爸說(shuō)玩就讓我試一下,可我怎么都學(xué)不會(huì)。爸爸叫我去他房間,又是對(duì)我事對(duì)我說(shuō),
我無(wú)精打采的'去了爸爸的房間,爸爸對(duì)我說(shuō):不論做什么事都要努力,俗話說(shuō)的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你再生活中也要運(yùn)用這句話。
我聽(tīng)了這句話,感觸很深,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了。我們?cè)谏钪幸、?jiān)持,不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句話是我一生的啟迪。
是他給了我一生的光明,是它讓我從黑暗的世界走出來(lái),它就是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我讀了一本勞拉·英格爾斯·懷特寫(xiě)的《草原上的小木屋》。里面的人物數(shù)不勝數(shù),我喜歡勇敢的勞拉;也喜歡忠誠(chéng)的小狗杰克;但我最喜歡的就是滿臉長(zhǎng)著大胡子的愛(ài)德華先生。他善良,樸實(shí),樂(lè)于助人,還非常的熱心。
記得有一次,圣誕節(jié)的時(shí)候,天剛蒙蒙亮,愛(ài)德華先生就走去城鎮(zhèn)買(mǎi)東西,正巧碰見(jiàn)了圣誕老人。因?yàn)閻?ài)德華先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊并沒(méi)有下雪,所以圣誕老人無(wú)法送禮物給勞拉,就只能拜托愛(ài)德華先生了。那一天,正好下著傾盆大雨,所以愛(ài)德華先生只好冒著大雨走去勞拉家。愛(ài)德華先生到了小木屋門(mén)口敲了一下門(mén),勞拉的爸爸開(kāi)了門(mén),愛(ài)德華先生就跟勞拉的`爸爸一起走了進(jìn)去,進(jìn)入房子后只見(jiàn)昏暗暗的房子里在墻壁上掛著一只干凈的圣誕襪,然后,愛(ài)德華先生走了過(guò)去并把禮物放入了圣誕襪中。當(dāng)勞拉醒來(lái),一個(gè)飛毛腿飛到了圣誕襪旁邊,只見(jiàn)勞拉伸出了手,放入圣誕襪里。勞拉拿出一個(gè)嶄新的、發(fā)亮的錫杯;一根好長(zhǎng)的拐杖糖;小紙包里放著一塊心形的蛋糕;還有一枚光閃閃的新硬幣!勞拉開(kāi)心極了!
等勞拉緩過(guò)神來(lái),看見(jiàn)愛(ài)德華先生坐在壁爐邊,問(wèn):“愛(ài)德華先生你怎么在這兒?”愛(ài)德華先生說(shuō):“我在城鎮(zhèn)買(mǎi)東西的時(shí)候碰見(jiàn)了圣誕老人,草原這兒沒(méi)下雪,所以圣誕老人他來(lái)不了,他托我把禮物給你,勞拉!眲诶f(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的愛(ài)德華先生。”說(shuō)完這句話,勞拉一個(gè)飛撲撲進(jìn)愛(ài)德華先生懷里,只見(jiàn)愛(ài)德華先生對(duì)勞拉笑了一笑。
愛(ài)德華先生真是個(gè)樂(lè)于助人的人,俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!”
五年級(jí)啟示的作文 篇4
看著廣場(chǎng)上小朋友們?cè)隍T著自行車(chē)玩耍時(shí),我的思緒又回到了我第一次學(xué)騎自行車(chē)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,媽媽給我買(mǎi)了一輛我期盼已久的自行車(chē)?吹阶孕熊(chē),我再也按捺不住激動(dòng)的`心情,連忙就請(qǐng)“大師”——爸爸教我學(xué)騎自行車(chē),并下定決心,要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
首先,我請(qǐng)爸爸為我示范了一遍,只見(jiàn)他熟練的跨上自行車(chē),悠閑地繞著跑道騎了一圈。我看了心想:“就這么簡(jiǎn)單呀,不就是握著把手,腳蹬著踏板騎嗎!對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信地跨上自行車(chē),按照爸爸的指示來(lái)做,把兩腳放在踏板上,剛放上,我就連車(chē)帶人重重地摔倒在地上。”哎呦,好疼呀!爸爸快來(lái)扶我!鞍职謩t不動(dòng)聲色地說(shuō):”站起來(lái),繼續(xù)騎!拔抑缓脧牡厣匣伊锪锏卣酒饋(lái)繼續(xù)騎,這次,我可不像以前那樣充滿自信的騎了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上自行車(chē),小心翼翼地向前進(jìn),爸爸則在后面扶著我,我一會(huì)兒往左歪,一會(huì)兒向右斜。突然,爸爸松手了。我又因?yàn)橹匦牟环(wěn)而摔了個(gè)四腳朝天,這次,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有叫。而是堅(jiān)強(qiáng)的從地上站起來(lái),爸爸還給我豎了個(gè)大拇指,這使我信心加倍,我再次跨上自行車(chē),搖搖晃晃地向前騎,騎了好一會(huì)兒,爸爸驚喜地向我跑來(lái)說(shuō):你會(huì)騎自行車(chē)了,騎得真棒呀!”直到爸爸告訴我時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我原來(lái)會(huì)騎自行車(chē)了!我高興的一蹦三尺高。
從這件事中,我得到了一個(gè)啟示:做事情不能急于求成,也不要害怕失敗,成功的背后是許許多多的汗水和跌倒,經(jīng)歷挫折才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝困難才能取得成功的道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
我看很多發(fā)明家都從動(dòng)物身上得到啟示,我也想嘗試一下,于是,我的目光落在了我家的小烏龜身上。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,它有一個(gè)圓圓的殼,把整個(gè)身子都罩住了,只留下一個(gè)又短又小的頭,一條又短又細(xì)的尾巴和四條短短的腿,動(dòng)作永遠(yuǎn)都慢半拍,呆呆的,讓人好不喜歡。每一次我碰到它,小烏龜都像觸電一般,迅速把頭和尾巴還有腿都縮進(jìn)殼里面,整個(gè)身子都被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不留一絲空隙,直到確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了才會(huì)把頭伸出來(lái)。這是為什么呢?我百思不得其解,只好用百度查了一下,原來(lái)烏龜?shù)臍な菫觚敼趋赖囊徊糠,介于龜殼之下,腹部之上,是毫無(wú)骨頭的“中空地帶”,除了內(nèi)臟,是烏龜可以隨意把身子縮進(jìn)殼內(nèi)。
我看到烏龜這一特點(diǎn),冥思苦想,到底能利用這一特點(diǎn)做些什么呢,突然我豁然開(kāi)朗,想出了一個(gè)好發(fā)明。那是一種像烏龜一樣的.車(chē),這種車(chē)有一層厚厚的殼,而車(chē)殼是用一種特殊材料做成的,十分堅(jiān)固,它還可以把車(chē)頭和車(chē)輪縮進(jìn)車(chē)身里,這樣子,汽車(chē)的體積只剩下了原來(lái)的一半,有了這樣的車(chē),人們就可以隨意停車(chē),不必再為了找停車(chē)位而浪費(fèi)大把的時(shí)間。這樣的車(chē)還可以在惡劣的天氣保護(hù)車(chē)身不受損,也不用浪費(fèi)修車(chē)的錢(qián)了。
這樣的車(chē),即解決了停車(chē)煩惱又牢固,哪個(gè)人不喜歡呢!
五年級(jí)啟示的作文 篇6
松樹(shù),是我們平時(shí)很常見(jiàn)的植物。昨天,我仔細(xì)觀察了松樹(shù)。
松樹(shù)跟其他樹(shù)比不算太高。它的葉子很尖,像繡花針一樣。樹(shù)上還結(jié)了許多很大的'松果,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被嚇著了,連忙飛離松樹(shù),在旁邊大聲說(shuō):“刮大風(fēng)啦,大家趕緊回家吧!”
我在樹(shù)下拔下一根松針,摸了摸針頭。“好尖呀!”我心里想。然后,我又拔下一些松針,使勁地按了按。這時(shí),我感覺(jué)有一股液體流在了我的手上。我很好奇:“這是什么東西呢?”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞,哇,好難聞啊!我本來(lái)還很好奇這汁液能不能?chē)L一嘗呢,這一下,趕緊做罷。
松樹(shù)不僅能當(dāng)柴火使,而且松樹(shù)中的松油還可以助燃,當(dāng)樹(shù)脂涂料的稀釋劑,還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹(shù)不像其他樹(shù),一到冬天就為了自己能生存下去,把葉子全部掉光。松樹(shù)不會(huì)因只考慮自己而掉葉子,它大方,無(wú)私,慷慨。
看著在大風(fēng)中挺立的松樹(shù),我油然而生一種敬意,心里同時(shí)也覺(jué)得更有力量。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
潔白無(wú)瑕的天空飄著幾朵白云,就像天空中綻開(kāi)的鮮花,然而我心中就像打破了五味瓶一樣,沒(méi)有心情去看這美麗
的風(fēng)景。那是因?yàn)榍皫字馨l(fā)生的一件事,雖然在我眼中輕于
鴻毛。但是給我的啟示很大。就像指路明燈一樣指引著我
前進(jìn)的方向;帶我遨游在誠(chéng)信的海洋。
有一天媽媽帶我去吃德克士,路上媽媽對(duì)我說(shuō):“只能
喝一杯可樂(lè),因?yàn)樘鞖庥幸稽c(diǎn)涼.’’我答應(yīng)了,可心里還想著
那冰爽的可樂(lè)了。到了德克士我狼吞虎咽的喝完了第一杯,要去買(mǎi)的二杯是媽媽攔住了我說(shuō):“你怎么能言而不信?’’
“不就是一不杯可樂(lè)嘛!”我滿不在乎地說(shuō)。“孔子曾說(shuō)過(guò)
‘人無(wú)信不立’,”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“那就聽(tīng)我給你講一個(gè)故事吧。從前有一個(gè)叫曾子的.人要去趕集,他孩子鬧嚷著要跟他一起去,那孩子說(shuō),爸爸回來(lái)給他殺豬。后來(lái)曾子果然殺了一頭豬!薄盀槭裁?’’我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“因?yàn)楦改付疾蛔袷刂Z言,孩子會(huì)嗎?”原來(lái)是誠(chéng)信那么重要呀,可有人雖把誠(chéng)信掛在嘴邊但真的做道了嘛?那么我們失去了誠(chéng)信會(huì)怎么樣了?我擔(dān)心世界會(huì)變得沒(méi)有一絲光明。
誠(chéng)信,是美麗的金風(fēng),帶著人們的喜樂(lè)走來(lái);誠(chéng)信,是大地的種子;給世界增加一道真善美的風(fēng)景線。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
在生活中、學(xué)習(xí)中,一定會(huì)遇到很多困難,受到過(guò)許多挫折,無(wú)論失敗或成功,就一定會(huì)有收獲。
有一次,體育老師說(shuō)要進(jìn)行450米跑步,這句話如同晴天霹靂般地在我耳邊炸開(kāi)。一向歡快的我瞬間沒(méi)了魂似的癱了下來(lái),因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)一向不太好,但我又不想放棄,所以我要挑戰(zhàn)一下自己。
開(kāi)始跑了,第一圈,我刻意以中速來(lái)跑,心想:這樣能保存體力,體力不會(huì)大量流失,可是沒(méi)想到,這樣不但速度落下,體力也沒(méi)保存多少;第二圈跑完了一半后,我的雙腿每邁出一步,都要盡我的九牛二虎之力。我像蝸牛的速度跑完了這半圈,事實(shí)上,說(shuō)是跑完,還不如實(shí)事求是地說(shuō)是走完了半圈;剩下的半圈,讓我感覺(jué),我的腿已經(jīng)不是長(zhǎng)在自己的身上了,而是已經(jīng)和跑道融為一體了,我大口大口地喘著氣,毫不知覺(jué)地跑完了剩下的半圈,在我停下的那一刻時(shí),我覺(jué)得天、地都在轉(zhuǎn)。我雙腿發(fā)軟無(wú)力,渾身酸軟,但我做的選擇是正確的,我超越了自己,,沒(méi)有敗給自己!
月漸漸升高,柔美的`月光輕輕撫摸著樹(shù)丫,落下菊花般的倒影,顯得那么安寧,那么溫馨。我坐在窗邊,回想著今天的事情,今天我收獲的不僅是成功,更是一種突破,這時(shí),隔壁房間傳來(lái)了一首歌-----《陽(yáng)光走在風(fēng)雨后》:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨······”
五年級(jí)啟示的作文 篇9
今天,爸爸媽媽帶我去爬山,雖然是一件讓人快樂(lè)的事兒,但我還是悶悶不樂(lè),因?yàn)檫@周五我要考舞蹈,而且我對(duì)這個(gè)舞蹈不是特別熟悉,若是不能考過(guò)的話,我的考級(jí)就會(huì)像美麗的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這么不開(kāi)心,就跟爸爸帶我出來(lái)爬山。
我剛爬到半山腰,就已經(jīng)上氣不接下氣,我一下子坐在路邊的石頭上,想歇一會(huì)兒。忽然,我發(fā)現(xiàn)一朵長(zhǎng)在石壁上的野花。我很好奇,皺著眉頭想:沒(méi)有水,沒(méi)有土,這小野花怎么活?我盯著小花看,小花好像在說(shuō):我是一株花,要努力往上長(zhǎng),吸收水分,讓陽(yáng)光照到我。我覺(jué)得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩,我仿佛頓時(shí)就有了力氣與勇氣。于是一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂爬去,當(dāng)我喘著粗氣、又有些累了的'時(shí)候,我的腦袋里就不自覺(jué)地浮現(xiàn)出小野花的堅(jiān)韌和不屈,我也要像那小野花一樣,努力向上,積極面對(duì)生活。
終于,我爬上山頂了,我興奮地跳了起來(lái),那一刻,我忘記了之前的勞累,忘記了之前流下的汗水,我心里只有爬到山頂?shù)目鞓?lè)和自豪。我覺(jué)得我自己就像行駛在大海中的小船,正向著成功前進(jìn),充滿了向上的力量。
回到家后,我也積極地練習(xí)舞蹈,到了考試的那一天,我非常緊張,但同時(shí)我又想起了那朵小野花,它好像在對(duì)我說(shuō):即使環(huán)境再艱苦,即使遇到再多的困難,只要心中陽(yáng)光滿滿,屬于你自己的花朵就會(huì)美麗綻放!于是,我不緊張了,不害怕了,從容地走進(jìn)考場(chǎng),音樂(lè)一起,我就隨著音樂(lè)舞動(dòng)。因?yàn)槲乙蚕嘈,只要?nèi)心充滿力量,就一定會(huì)成功?荚嚨慕Y(jié)果,理所當(dāng)然地是通過(guò)了。
一朵小花看起來(lái)不起眼,它可能是在石縫中,可能是在我們注意不到的地方,可它身上的力量是無(wú)窮的,我們也應(yīng)該像這朵小花一樣,對(duì)著陽(yáng)光,開(kāi)出屬于我們自己的花朵!