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    五年級的童年作文

    時間:2022-08-03 11:36:02 五年級作文 我要投稿
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    關于五年級的童年作文錦集7篇

      在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級的童年作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于五年級的童年作文錦集7篇

    五年級的童年作文 篇1

      大家都有五顏六色的童年的`夢吧!我也有!那就讓我給你們講講我的夢吧!

      那時,晚上我在想如果自由自在的玩多好啊,想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城,城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償,我就走了進去,開了個車,撞倒了一個小孩子和三個大孩,我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了,我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了,我想下車買些東西不了到被車給撞倒了,我在地上說你怎么開車呢?說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說:還好是場夢。

      還是我們這好哇!

    五年級的童年作文 篇2

      童年是開心的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的。

      “童年”雖然只是簡簡單單的兩個字,但是就是這簡簡單單的兩個字,寄托著我幼時所有的'歡樂。童年的我是一個活潑又開朗的孩子。

      如果我是一名詩人,那我肯定是豪放派的;如果我是一名書法家,那我寫的字就是草書;如果我是畫家,那么我將會用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂的笑臉。我的童年雖簡單,可是它具有想象力,而且也會幫忙用笑臉勸說朋友開心。

      一天考試的分數(shù)下來了,我的好朋友珍珍考的非常差,整整一天都悶悶不樂。下學后我和她一起回家,問她有什么心事,她說:“我數(shù)學成績不及格,這可怎么辦呀!”我對她說:“考得不好怎么了,再說了,考得好有什么了不起,又不能當飯吃。我也想考好,可是光想有什么用啊,你看!边呎f邊拿出我的測試卷,“我還沒你考得好呢!考得不好說明你不夠用功,不夠優(yōu)秀。沒有什么可以阻擋你的腳步,這次沒考好下次更努力就是了,下次我們一起努力,爭取把一、二名都拿下,你當?shù)谝,我當(shù)诙。”哈哈哈哈,我們的笑聲一直傳到小巷子里很深很深的地方?/p>

      我的童年就是這樣的,一個豪放、潦草、充滿歡樂的童年;一個不怕困難,勇敢堅強而且無憂無慮的童年……

    五年級的童年作文 篇3

      童年的生活就像一本內容豐富的書,使人留戀。其中有一件趣事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。(注:點題)

      那是我七歲的'時候,我特別愛喝牛奶,每天至少一杯。有一次,媽媽用洗面奶洗臉,我在一旁看著。突然,我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白,比牛奶還香,味道肯定比牛奶還棒。我心想:這東西一定很好喝,真想嘗嘗它的味道。

      過了一會兒,媽媽擦完洗面奶,說:“我出去一下,你在家里呆著!蔽衣犃,點了點頭,心想:機會來了。等媽媽走后,我迫不及待地跑向洗漱臺,拿起那瓶洗面奶就喝了一大口!巴!好難喝!”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦,還很澀,在嘴里感覺還很油。

      我連忙吐了出來,沒想到手一歪,把整瓶洗面奶全倒了。我心想:這下慘了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我想著想著,便在洗漱臺前來回踱步。突然,我想到了一個好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶,又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里,然后又用筷子使勁攪拌。

      大約過了十分鐘,媽媽回來了,我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然,媽媽驚叫起來:“這洗面奶怎么變成牛奶了!”我心想:糟了!被發(fā)現(xiàn)了!見事情敗露,我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑,捂著肚子說:“沒關系,你還小,不懂事,以后可不要做傻事了!甭犃藡寢尩脑挘乙哺敌ζ饋。(注:事件---喝牛奶)

      這就是我童年中發(fā)生的一件事,怎么樣,夠有趣的吧! (注:照應)

    五年級的童年作文 篇4

      報刊和書一樣,使人心情變得平靜,眼界更為寬廣,無論是對身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報刊從相交到友好相處,是有故事的。

      在小學三年級的時候,學校要訂《小學生時代》,每次發(fā)來的《小學生時代》,無論精美的封面圖畫怎么向我招手,我都不理不睬。

      有一天無聊,看到書架上被遺忘的《小學生時代》,我就翻了起來,有一篇題目叫《切洋蔥》的作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事?戳诉@篇作文后,我才知道,原來是切洋蔥害的呀!上面說了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的`物質,洋蔥一旦被切開,它就轉化成氣體跑出來,與眼睛接觸后,便會刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢,于是人體就通過神經(jīng)系統(tǒng)命令,淚腺分泌眼淚,把這種物質沖走,而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5-10分鐘后再切。我把這個告訴了媽媽,結果晚上我吃到了美味的洋蔥炒蛋。

      有了這次,以后我對報刊便有了更多的興趣。報刊里的內容可以讓我學到很多知識、寫作手法,感受到閱讀的魅力。

      這就是我與報刊的故事,我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習慣,而且明白了盡早養(yǎng)成閱讀習慣的重要性,因為童話大師格林說過:“人生前14年所閱讀的東西,不僅會記一輩子,而且會形成良好的閱讀習慣。

    五年級的童年作文 篇5

      童年,好似一趟既漫長又短暫的旅程,恍惚之間,就已悄然逝去。但是它帶我領略的那些人世間的酸甜苦辣,又讓我們流連忘返,這“甜”之中,便有閱讀的甜。高爾基說過,“書是人類進步的階梯”,童年的我,心有戚戚焉。

      要說我和報刊最早的親密接觸,是我四五歲時,媽媽給我買的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書,我便從這些故事書中體悟到閱讀的滋味,知道了故事帶給人們的.無限樂趣。到了幼兒園大班,我開始看一些注音讀物,并且常常沉浸其中,無法自拔。因為這個,還差點鬧出一場“兒童走失案”呢!

      有一次,我看書看得入了迷,一個人在圖書區(qū)的角落里“駐守”著,好像一名戍守邊疆的戰(zhàn)士一般,不讀完書終不還。由于太過認真,我竟然忘記了吃午飯,這或許就是廢寢忘食吧。只不過,幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我沒在和同學們一起吃午餐,在食堂周圍也沒看到我的身影,這可急壞了她!在書籍的掩護之下,小小的我被隱藏得很深,而且有誰會想到,大中午的,這個還在讀幼兒園的孩子會在圖書區(qū)“潛伏”著呢。后來老師一直找啊找,也沒能找到我,只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來。直到門外澆花的大爺發(fā)現(xiàn)窗簾邊上有個小人影時,大家才發(fā)現(xiàn),我沒有在啃面包,而是在“啃書”!后來一位同學告訴我:“如果那位大爺沒有發(fā)現(xiàn)你的話,老師都要報警了!”一聽到這,我樂得不行,實在難以想象,警察叔叔因為我太過沉迷于看書,然后抓我的場面了。

      我漸漸長大,上了小學。小小的故事書再也不能滿足我大大的閱讀量了,我便開始看一些報刊,比如《智力大王》、《動物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫》等。由于這些書確實好玩,讀起來自然也不在話下,閱讀能力提升了的我,卻也還發(fā)生著不少囧事。

      記得有一次在學校里,我正在看《小福爾摩斯》里一個蹊蹺的昆蟲化石失竊案:在博特館,真是大開眼界,因為這里有很多珍稀的昆蟲標本,喬拿著放大鏡,看到了奇怪的昆蟲化石……正當我在神奇的博特館神游時,耳畔卻傳來了一陣響聲:“張競之,出來一起玩吧!”原來是一位同學忽然叫我。“哦……”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過了十多分鐘,我還沉浸在書海里無法自拔。同學又來叫我了,他一進教室,看我還捧著書如饑似渴地讀著,好像什么事都沒發(fā)生過似的,無奈地搖了搖頭說:“唉,真是只‘小書蟲’!

      還有一次,已是晚上九點多,我這只“書蟲”還捧著《小學生時代》有滋有味地讀著,沒有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書睡覺”。這句話媽媽不知說了多少遍,我還是旁若無人地看著。媽媽不耐煩了,一氣之下關了臺燈,摔門而去。我嚇了一大跳,可腦子里還想著書里的故事情節(jié),便又打開燈,繼續(xù)暢讀?墒侨f萬沒想到,螳螂捕蟬,黃雀在后,過了一會兒,媽媽又進來看了看,發(fā)現(xiàn)我還是在開燈看書!罢娌恢涝撃媚阍趺崔k!”媽媽氣得不知說什么好,最后把臺燈的插座拔了,我才結束了這段閱讀之旅。

      童年的我做了許多傻事和趣事,這些都會成為我成長的印記。感謝時光老人給予了我們絢麗多彩的童年,也感謝書籍讓我們博聞強識,給我們提供了另外一個豐富多彩的世界。步入高年級的我更應該孜孜不倦,奮發(fā)圖強。世界那么大,報刊那么多,我,想去看看。

    五年級的童年作文 篇6

      童年是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;童年是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;童年是美麗的.花兒,裝扮著絢麗的人生。我盼望著這美好的童年。

      從小,爸爸媽媽對我的期望很高,因此把我管得特別嚴。每天晚上除了做完老師布置的作業(yè),父母還要我寫作文、看名著、做練習。那一本本資料、一道道習題,像一座座小山,把我壓得喘不過來。

      一天,我早早地做完作業(yè),見父母不在家,找來鄰居好友一起下象棋。好友是個象棋迷,他聚精會神地盯著棋盤,一副深謀遠慮的樣子!拔疑像R!薄拔疑吓。”兩人你一步,我一步,走得十分投入,絲毫不敢掉以輕心!肮,你的‘將’保不住了!蔽覙返檬治枳愕。我正下得盡興,爸爸回來了,看見我沒有做作業(yè),氣得青筋條條綻出,眼珠子都要進出來了,大罵道:“你這死丫頭,又在玩了,看我怎么收拾你?”說著,拿起竹鞭,直往我身上抽,嚇得好友連忙轉身就跑。從此,我只能在窗口看著伙伴們做游戲,一起玩耍,自己偷偷地流淚。

      本以為在家沒有童年的樂趣,在學校有那么多同學,可以盡情地玩?赡闹獙W校比家中更嚴,更累。上課必須專心聽講,下課不準在教室玩耍,中午還有一大堆練習….

      每當看見幼蝶在花間自由地飛舞,每當看見雛鳥在巢中歡快地歌唱,每當看見小魚在河里悠閑地游玩,我總會呆呆地想:“我的童年哪里去了?”

    五年級的童年作文 篇7

      童年是多姿多彩的,就像一顆顆多彩的珍珠,粉色的,藍色的,紫色的,黃色的……數(shù)也數(shù)不清,干脆說我最喜歡的吧!那就是那段藍色的回憶……

      在我小時候,我經(jīng)常喜歡去老家旁邊的一條小河那里散步,或者是看著小河,都常常會讓我心情愉快。姥姥說那是傾訴河,傳說有一位仙女她有很多的憂愁,在飛過這里時,發(fā)現(xiàn)這里的河水都干涸了,所以她就從一些有瀑布的地方,吸取水精華,然后把水精華倒在了這里,那位仙女看到有了自己的河流,心情突然好了起來,所以就起名為“傾訴河”。所以每次在老家,媽媽看不見我的時候,姥姥總會說:“去傾訴河那邊吧,新銳一定在那里!

      我經(jīng)常在那里玩耍,常常聽歌都在那里。因為我從到大都認為,這條河是我最喜歡的一條河了。河水很清澈,可以看見河底的石頭,我一般只是看看,而我從不拿走回家收藏,因為我知道這塊石頭像魚兒不能離開水的重要性。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)升入五年級了,因為有許多的作業(yè),課外作業(yè)都已經(jīng)讓我忙得不可開交,我總想去老家的那條傾訴河里,但因為城市跟老家的距離是很遙遠的',爸爸為了讓我不再思念老家的傾訴河,就經(jīng)常帶我一起去劃船,讓我看看湖面上的風景?晌颐看卧趧澊臅r候,總會說:“這里的水再清,也沒有老家的傾訴河清。這里的風景再好,也沒有老家的傾訴河的風景美。在我心里,老家的傾訴河,是任何大湖小河都比不了的。比不了我的情意,比不了我的感情!

      于是,我又想起了老家中的傾訴河。那詩一般的景象;那清澈見底的湖水;那幽靜的傾訴河……