【必備】五年級(jí)動(dòng)物的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
今年，我家來(lái)了兩個(gè)新成員——高頭魚(yú)。為了讓它們快樂(lè)地生活，我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所，還特地去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一個(gè)充氣機(jī)。
這兩條高頭魚(yú)全身布滿了細(xì)細(xì)的鱗片，在太陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側(cè)；扁扁的嘴巴輕輕地翕動(dòng)著，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛(ài)極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚(yú)，性格卻截然不同：一條總愛(ài)繞著魚(yú)缸不停地游來(lái)游去，一刻也不愿停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛(ài)在缸中游蕩漫步。喜歡之余，我給它們?nèi)×藗�(gè)名字。我把那條淘氣的魚(yú)叫“小機(jī)靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。
瞧，它們浮出水面了，不停地張著嘴巴，好像在說(shuō)：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚(yú)食灑入了缸內(nèi)�？蓻](méi)想到，小魚(yú)之間竟然爆發(fā)了一場(chǎng)“食品爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
只見(jiàn)“小機(jī)靈”猛沖過(guò)去，食物濺了出來(lái)，“小姑娘”驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地停在那里。正當(dāng)“小機(jī)靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢(mèng)初醒，一反往日的溫柔，狠狠地咬了“小機(jī)靈”一口，“小機(jī)靈”也不甘示弱，兩條小魚(yú)就你一口，我一口地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�。為了不讓它們兩敗俱傷，我只好把一塊干凈的板插在缸的`中間，把兩條魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，再灑入魚(yú)食。這下，兩個(gè)小家伙才消停下來(lái)，安安靜靜地吃完魚(yú)食，又親親熱熱地玩在了一起……
小動(dòng)物的故事真有趣！我升入了五年級(jí)，它們也長(zhǎng)大了，媽媽將它們放入了小區(qū)的池塘中，可我仍舊忘不了“小機(jī)靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會(huì)時(shí)常去探望它們。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
去年冬天,奶奶在早晨鍛煉時(shí)撿到了一只小貓.奶奶見(jiàn)小貓很小,這么冷的天在外流浪,不是餓死也是凍死呀!于是,奶奶用手抱住小貓的雙臂,小貓十分順從,也任憑奶奶這么抱著,被奶奶抱回了家。
看到了這么一只可愛(ài)的小貓,又驚又喜,開(kāi)心極了,我細(xì)細(xì)端詳小貓:只見(jiàn)它全身是白色的，可能是因?yàn)樗谕饬骼颂昧�，白色的毛中也滲著一點(diǎn)黑色。一張小巧玲瓏的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，奇怪的是，它的'眼睛白天看是黑中帶藍(lán)的顏色，到了晚上，則變成了黃中帶綠；只有橡皮那么大的小嘴旁，長(zhǎng)著幾須胡子，雖說(shuō)它剛來(lái)的這一天比較臟，可在我家僅僅三天，就發(fā)生了奇跡般的變化。
這幾天沒(méi)有下雨，奶奶也沒(méi)有幫它洗澡，小貓為什么變干凈了呢？一天，我在到奶奶家吃飯時(shí)親眼小貓“洗澡”的過(guò)程：只見(jiàn)小貓用舌頭舔了舔小爪子，揮起爪子往臉上貼，這樣反復(fù)了好幾次，它的臉上竟然干凈了。不過(guò)，它的身上還有點(diǎn)臟，它又把身體盤(pán)成了一個(gè)球一樣的形狀，伸長(zhǎng)脖子，瞇著眼，享受似得舔著身子。不過(guò)我提出了一個(gè)疑問(wèn)：它的身體雖然干凈了舌頭上不就臟了嗎？媽媽告訴我，小貓的舌頭帶有清潔作用，我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家可能會(huì)問(wèn)我：你養(yǎng)小貓是干什么的？對(duì)呀！貓的天職就是捉老鼠，小貓也在我面前大顯身手了一下呢！那天，我在奶奶家放狗，突然，一個(gè)黑影從我身邊竄過(guò)，接著，一團(tuán)白色的東西也從我身邊竄過(guò)，這回我可看清了，是小貓！它“飛”過(guò)去后躲在了一棵樹(shù)后，老鼠以為小貓走了，便出來(lái)了，哈哈，它正是上了小貓的當(dāng)，小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，竄了出來(lái)，捉住了老鼠，它并沒(méi)有吃老鼠，卻把它叼在嘴里甩來(lái)甩去，不一會(huì)，老鼠不動(dòng)了，小貓也走了。
小貓帶給我許多快樂(lè)，我喜歡我的小貓！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。那可是我過(guò)生日時(shí)，舅舅送給我的生日禮物。
我十分喜愛(ài)這只小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)得十分可愛(ài)。一身雪白的絨毛，一雙紅寶石似的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一張小小的.三瓣嘴，四條粗短有力的腳，再加上一條短短的尾巴，顯得小巧玲瓏，從遠(yuǎn)看，就好像一個(gè)白色的絨球�？蓯�(ài)極了！因此，我叫它“白白”。
白白跑得速度十分快，猶如一只離弦的箭。我想：要是能舉辦一個(gè)動(dòng)物跑步比賽的話，白白準(zhǔn)能取得很好的成績(jī)。
盡管白白跑得很快，但它卻十分膽小。只要聽(tīng)到一點(diǎn)響聲，就立刻鉆到籠子里，躲在一個(gè)角落，怎么也不出來(lái)。直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，它才膽怯的走出來(lái)。
白白最喜歡吃的食物可要屬那新鮮的白菜葉子了。它吃起東西來(lái)十分有趣。它吃東西時(shí)，先吃上一口，然后抬起頭，四周環(huán)視一下，如果有危險(xiǎn)，就立刻轉(zhuǎn)移“陣地”，顯得十分警惕。因此，它吃飯吃得十分慢，常常一頓飯要吃一兩個(gè)鐘頭。
白白睡覺(jué)的時(shí)候更加有意思。它總是鉆到籠子的一個(gè)角落，縮著身子，呼呼睡起大覺(jué)，好像天要塌下來(lái)也不關(guān)它的事。
這就是我家可愛(ài)的小白兔，我十分喜歡它。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
自從我能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰(shuí)欺負(fù)了似的，我覺(jué)得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對(duì)待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛(ài)的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說(shuō)：“主人，你對(duì)我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然說(shuō)話話了。聽(tīng)了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽(tīng)懂任何動(dòng)物說(shuō)話的功能。
我?guī)е`靈出去散步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在談?wù)撌裁矗屑?xì)一聽(tīng)，才知道他們沒(méi)有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥(niǎo)帶回了家，好給小鳥(niǎo)建造了一個(gè)大家園。
家里沒(méi)有吃的'了，我去大街上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，也沒(méi)有看見(jiàn)一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來(lái)。小貓為了報(bào)答我，便從他主人那里拿來(lái)五條大魚(yú)。我高興得回到家，靈靈問(wèn)：“我要的肉呢？”我舉起大魚(yú)，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚(yú)的，講到最后我們一起睡著了。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
《爸爸去哪兒》我都看了Ｎ遍了，我好想去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，這個(gè)愿望我終于實(shí)現(xiàn)了，去年暑假我和爸爸媽媽一起在那里度過(guò)了歡樂(lè)的一天！
我們第一站是金蛇密境，我來(lái)到第一個(gè)山洞，這里的蛇都非常的逼真，看上去很真的一樣，很嚇人，尤其是那只纏住鱷魚(yú)的.那條蛇非�？植�，太嚇人了。當(dāng)我來(lái)到第二個(gè)山洞時(shí)這里的蛇都是真的，我們還站在玻璃上那些蛇就不斷地往上爬，不斷地吐出那紅紅的又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，想把我們一口吃掉，因?yàn)樗鼈兊臉幼雍軆疵臀铱焖俚爻鋈チ�，�?lái)到第三個(gè)山洞，那里有很多的蛇皮，而且這些蛇皮的花紋非常漂亮。有個(gè)阿姨還讓我們來(lái)摸一條小蛇，但是我很害怕所以沒(méi)有去摸。我們還乘了小火車，在自駕區(qū)里看到了亞洲，非洲、美洲各大洲的特有動(dòng)物：有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河馬、長(zhǎng)頸鹿、犀牛等等。我還坐了馬車，騎了矮馬，喂玉米給猴子吃，看到了明星動(dòng)物三毛和四毛猩猩。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們就準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我一直在回想那些動(dòng)物，設(shè)想一但沒(méi)有這些動(dòng)物，我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？那太可怕了，所以我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物，讓它們與人類一起愉快地生活在地球上。
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