【精品】五年級(jí)秋天的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
走進(jìn)秋天，我們不由得放慢了腳步。淡淡的秋云，清清的秋風(fēng)，飄舞的秋葉……在秋的浸染中，散發(fā)出別樣的美在秋的沉淀里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……
抬起頭，是一片火紅；低下頭，是一片金黃；秋使我們迷深在一個(gè)暖的世界，既使現(xiàn)在北風(fēng)呼嘯，即使現(xiàn)在冰天雪地，但還是會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分溫暖。
一起來(lái)到綠陰小道，一排排整齊的楓樹(shù)，一條彎彎的小道，一個(gè)令人久久不能忘還的金色天空，足以讓人在美景中迷倒。
再來(lái)到一個(gè)古老的`四合院，一棵棵金色的梧桐，把院子映的一片輝煌，天空頓時(shí)也金燦燦的。絕對(duì)可以說(shuō)，這是一個(gè)“秋中四大美景之一”。
最后來(lái)到山上，火紅的楓葉落的滿地都是。遠(yuǎn)處，幾棵楓樹(shù)和幾棵梧桐相交，形成一幅詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景。近處，幾棟平房建在半山腰，門(mén)口竟還有幾棵生機(jī)勃勃的松樹(shù)，真是美不可言，不過(guò)更美不可言的是屬山頂?shù)恼翗?shù)林了，四季常青，令人流連忘返……
秋天真像件金色、紅色和綠色的毛衣，令人贊口不絕……
五年級(jí)秋天的作文 篇2
不知不覺(jué)，天氣轉(zhuǎn)涼了；不知不覺(jué)，樹(shù)葉枯黃了；不知不覺(jué)，燕子南飛了。秋天，正不緊不慢地邁著小碎步來(lái)到我們身邊。
有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，清脆、婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)秋天是一首歌，美妙、動(dòng)聽(tīng)；而我卻說(shuō)秋天是一幅金色的畫(huà)。我漫步在畫(huà)里，感受著秋風(fēng)瑟瑟的道理。秋天正在慢慢地翻開(kāi)第一頁(yè)……
在秋天的田野遠(yuǎn)眺，覺(jué)得格外舒心。瞧！那邊愛(ài)美的蘋(píng)果姑娘將臉仰得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去像置身于金色的海洋之中。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)亮，黃得鮮亮，歡樂(lè)著，翻滾著，一層趕著一層向我們撲來(lái)。
秋，她失去了春的綠色希翼；秋，她不像夏日那樣火紅熱情；秋，她尚未迎來(lái)冬的潔白夢(mèng)幻，秋，她碩果累累；秋，她蟲(chóng)聲高叫；秋，她天高氣爽……
一切是那么自然，那么樸素，那么動(dòng)人。天更藍(lán)了，葉子更黃了，世界更如詩(shī)如畫(huà)了。
哦！我知道了，是勤勞的.農(nóng)民，讓全世界的生活更加美好了！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我喜歡春天的“碧綠妝成一樹(shù)高”，我喜歡夏天的“惟有綠荷紅菡萏”，我喜歡冬天的“窗含西嶺千秋雪”，但我更喜歡秋天的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。
我喜歡家鄉(xiāng)的秋天它果實(shí)累累，漫山野菊，宜人的山水在我腦海里留下了深刻的印象。秋天同時(shí)也是一個(gè)豐收的季節(jié)，在家鄉(xiāng)的田野上農(nóng)民伯伯正在收糧食，雖然他汗流滿面，但臉上笑逐顏開(kāi)，我猜已經(jīng)是收成很好吧。天空排著“人”字的'大雁向遠(yuǎn)方飛去。果園里的桃兒、蘋(píng)果、梨兒都高高的掛在枝頭，仿佛在說(shuō)：“快摘我，快摘我”
清晨的秋天是霧蒙蒙的，晨霧看不清摸不著，秋風(fēng)將霧吹在人們的臉上，冷冷的，秋霧打在樹(shù)上變成一顆顆露珠，滴落在臉上手上。秋天中還有一個(gè)重要的角色，那邊是雨，秋雨不像春雨那樣溫婉可人，不像夏雨那樣熱情奔放，更不像冬雨那樣冷酷，她只是輕輕地演奏著屬于她的秋之曲。默默的奉獻(xiàn)著，給植物呵護(hù)。
秋天的夜晚更是美不勝收，秋天的月亮特別圓，鑲在深藍(lán)的天空中，還時(shí)不時(shí)地冒出幾顆小星星，勞動(dòng)了一天的人們回到家中沉沉的入夢(mèng)了。屋外的蟋蟀、青蛙正在演奏他們的音樂(lè)，窗外的樹(shù)葉也在悄悄地變黃落在地上，果然“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但它有它獨(dú)特的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
國(guó)慶假期的時(shí)侯，爸爸帶我們?nèi)ス珗@玩。公園里有許多樹(shù)都落下了葉子，其中我最喜歡的是：楓葉和銀杏葉子。
公園里有一片樹(shù)林，我和爸爸走了進(jìn)去，我漫步在林中，首先映入眼簾的是兩課楓樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的楓葉翩翩起舞，像一個(gè)小姑娘在跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰，那么熱烈，那么奔放，連我的心也一起燃燒了。這時(shí)我不由想起了唐代詩(shī)人杜牧的'一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。走進(jìn)細(xì)看，小巧的楓葉有的像一個(gè)個(gè)小手掌，每根手指的邊緣都布滿了細(xì)小的鋸齒，像一圈細(xì)密的花邊，有的像一把把小蒲扇，有的像鳳尾魚(yú)的尾巴，漂亮極了。
快看，空中飛來(lái)幾只黃色的蝴蝶，它們上下飛動(dòng)，優(yōu)雅而飄逸，我快步上前，伸手托住了它。一看，噢，原來(lái)是幾片銀杏葉啊，金黃的葉片如同一把迷你扇，我情不自禁地扇動(dòng)葉柄，在臉上扇動(dòng)幾下，呵呵，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)拂過(guò)，舒服極了，因?yàn)檫吘壋什灰?guī)則的鋸齒狀，葉柄朝上，再端詳一下，現(xiàn)在它又像姑娘的舞衣，讓我不由得聯(lián)想起，自己變成了一名舞者，正在翩翩起舞呢……
一路走來(lái)，我還看到像針一樣的松樹(shù)，芭蕉般的玉蘭葉，如眉的柳葉……多姿多彩的樹(shù)葉，讓秋天更有魅力，讓秋天更加迷人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團(tuán)火焰，正是秋姑娘送給楓樹(shù)的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學(xué)校的大榕樹(shù)是什么聲音？哦，原來(lái)是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護(hù)學(xué)校的大榕樹(shù)。秋姑娘送給大榕樹(shù)的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹(shù)的.葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)在恐龍時(shí)代就有了，恐龍滅絕后，它們的數(shù)量也隨之減少，被列入國(guó)家珍惜植物名單。所以，我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)動(dòng)植物，不讓它們走向滅絕的危險(xiǎn)。
銀杏樹(shù)也與榕樹(shù)的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹(shù)葉，條紋是沿著邊緣長(zhǎng)得，長(zhǎng)得很自然。很適合用來(lái)做植物標(biāo)本，我就做了兩個(gè)還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
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