【推薦】五年級(jí)秋天的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，它的美來(lái)自何方?它的美來(lái)自山河，來(lái)自田野，來(lái)自果園。
一個(gè)下著小雨的早晨，我和伙伴們一起去秋游，來(lái)到了瑞安雅林的農(nóng)業(yè)園。在那里，最讓我瞠目結(jié)舌的就數(shù)熱帶果園了。
熱帶果園里植物非常多，有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，如彩瓜、天鵝瓜。首先映入我眼簾的就是一種叫“萬(wàn)壽藤”的植物，我看到的萬(wàn)壽藤有三個(gè)小孩疊起來(lái)那么高，莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像小女孩的辮子，又有點(diǎn)像柳樹(shù)的枝條，千絲萬(wàn)縷，像是從天上掛下來(lái)。它還有一個(gè)很夢(mèng)幻的`名字叫“一簾幽夢(mèng)”。
熱帶果園里水果的種類(lèi)繁多，有香蕉樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、橄欖樹(shù)、青棗樹(shù)等等。據(jù)說(shuō)能見(jiàn)到橄欖樹(shù)的果實(shí)可是很幸運(yùn)的，知道為什么嗎?因?yàn)樗吣瓴沤Y(jié)一次果。我們這次可沒(méi)這么幸運(yùn)，看到的橄欖樹(shù)有點(diǎn)枯黃了，也罷，不去管它。邊上還沒(méi)熟的香蕉趾高氣揚(yáng)的掛在樹(shù)上，一串一串的，下面還留了一段，像雨傘的把柄，上面的果實(shí)一層一層地展開(kāi)，枝條就像一把能遮風(fēng)擋雨的雨傘。果園里的另外一種果樹(shù)的名字吸引了我的注意，那就是無(wú)花果樹(shù)。我在無(wú)花果樹(shù)上找來(lái)找去找了很久，沒(méi)有找到一顆果實(shí)。后來(lái)，在它樹(shù)枝的末端發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小果實(shí)，像一顆顆堅(jiān)硬的小核桃，圓溜溜的，惹人喜愛(ài)。
秋天的果園是最美的，豐碩的果實(shí)，遍地的蔬菜，就像一幅美麗的、傳神的、栩栩如生的畫(huà)卷，只有大自然這位偉大的畫(huà)師才能畫(huà)得出。秋天的風(fēng)景有成千上萬(wàn)，但最美麗的，那還得是果園。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是擁有迷人色彩的季節(jié)。
秋天在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊，秋天的天空是那么藍(lán)，空氣是那么地清新。落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群美少女在跳拉丁舞，舞姿美麗動(dòng)人。
田野里，放眼望去一大片一大片的莊稼正在向我們招手。玉米大哥被秋風(fēng)染紅了頭發(fā)，像一個(gè)個(gè)正在跳街舞的`帥哥；花生伯伯正躺在秋風(fēng)姑娘送給它的被子里睡大覺(jué)呢？芝麻大嬸一搖一晃的，好像是還沒(méi)來(lái)得及穿在一起的珍珠；棉花小妹也咧開(kāi)了潔白的牙齒正在向人們炫耀自己呢。
風(fēng)兒從這里走過(guò)，果園里散發(fā)出陣陣清香。你瞧！蘋(píng)果漲紅了臉龐，就如同害羞的小姑娘；石榴咧開(kāi)了嘴，如同顆顆紅寶石般；黃澄澄的鴨梨?zhèn)兒孟裨谥︻^說(shuō)著悄悄話，好像要告訴你一個(gè)關(guān)于秋天的故事。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，秋天又是一個(gè)迷人的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天·的代表是什么呢？有人說(shuō)是田野，有人說(shuō)是果實(shí)······我說(shuō)是最美麗、最平凡的樹(shù)葉。
秋天的田野金燦燦、秋天的果實(shí)數(shù)不清、秋天的樹(shù)葉，鋪在學(xué)校的路上一層地毯，鋪在鄉(xiāng)間的羊腸小路上一條圍巾。
秋天的樹(shù)葉，有綠色的，有金黃色的，有棕色的······多的數(shù)不清。有這么多的顏色，葉子肯定很有趣。
銀杏葉像一把把小扇子。楓樹(shù)的葉子像一只小手。冬青樹(shù)的葉子邊緣非常的銳利，一不小心就會(huì)被劃傷手。像一把鋒利的刀。甜栗子樹(shù)葉像小螞蟻的小船······
秋天的.樹(shù)葉代表那么多，哪一個(gè)是呢？
看！那火紅的楓葉，像一只只在歡迎著你來(lái)欣賞秋的手。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片黃或綠的葉子組和在一起，就可以看到一朵花兒了！真就成了五彩繽紛的秋天了！
銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。輕輕的扇一扇，就感覺(jué)到秋天一陣陣涼爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。用鼻子聞一聞，就有一種淡淡的清香，如果深入的感受一下，仿佛聞到了秋天甜美的氣息，喝到了最甘甜的水，聽(tīng)到了最甜蜜的祝福語(yǔ)······
秋天的葉子真是多姿多彩�。�
五年級(jí)秋天的作文 篇4
已是秋姑娘又一次的來(lái)到人間的時(shí)候了。秋天，誰(shuí)不喜歡？大地獻(xiàn)出了她金黃色的美麗衣裳，菊花綻開(kāi)了笑臉……多么美麗��！
秋天，雖然沒(méi)有蝴蝶，但是人稱(chēng)“小蝴蝶”的楓葉，開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)身穿這秋姑娘給他們的金色禮服，在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！小朋友們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，在和“小蝴蝶”玩耍呢�。∏锾觳粌H僅是金色的，還是彩色的。果園里，葡萄小姐已經(jīng)為秋姑娘穿上了淡雅的連衣裙；蘋(píng)果大媽把自己平常不舍得穿的紅色大衣袍拿出來(lái)了；梨子姑娘也不愿服輸，穿上了那黃的透明的`衣裳；桃子哥哥把自己的身體涂成了粉紅色，讓人哈哈大笑……
“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)�！本栈ㄩ_(kāi)得并不張揚(yáng)，而是淡淡的幽然的開(kāi)放，而且開(kāi)得那么突然，它就好像是一夜的霜降后從天空墜落一般，淡雅，是她的性格，他讓多少為她陶醉�。亨嵥夹さ摹盎ㄩ_(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！敝校濏灳栈ú凰撞黄G不媚不屈的詩(shī)歌不同，托物言志，深隱，黃巢的“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)�！敝�，滿(mǎn)院菊花在颯颯秋風(fēng)中開(kāi)放�！�
這就是我的秋天，但是，實(shí)際上卻不是這樣的！我們的家園，已被人類(lèi)破壞了。唉！我的家園，我的秋天……
五年級(jí)秋天的作文 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)葉披上了金燦燦的秋裝。秋天，是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家，她把田野染成了金黃色，把藍(lán)田染成了碧藍(lán)色……
突然，一片艷麗如花的楓葉落了下來(lái)，她紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀好似爪子一般，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸她，你就會(huì)感覺(jué)到她是多么的柔軟，多么的滑嫩。但她的葉子邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽(yáng)下，楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹瓉�(lái)我和詩(shī)人一樣喜歡楓葉啊！
我不僅喜歡如花如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松葉子。
雪松的.葉子好像一根細(xì)長(zhǎng)的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但她一年四季都是綠色的。即使是冬天也不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)！
��！秋天的樹(shù)葉真是各有各的的色彩，各有各的樣子。各種各樣的葉子都盡力地展現(xiàn)自己的魅力。許多人說(shuō)秋天是金色的，可在我眼中，秋天是五彩繽紛、絢麗多彩的！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽?zhuān)y杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的`旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹(shù)葉真美啊！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
黃葉在風(fēng)中跳起了柔軟的舞蹈，它那嬌柔的舞姿，使所有人都愛(ài)上了它，愛(ài)上了這一個(gè)注定不一樣的秋天。
清晨，一道曙光從窗戶(hù)中透進(jìn)，河邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在水上畫(huà)著粼粼的微波。水面平靜地像一面鏡子，落葉隨風(fēng)飄蕩在水面上，讓流水送它去那遠(yuǎn)方。
“撲哧”一塊石頭打破了這平靜的河面，落葉驚醒了，石頭沉落水底，落葉也隨水飄入水底。
“嗨！你好�！笔^禮貌的講著，“嗯……”落葉臉紅了，他們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相識(shí)，了解，倆人彼此深深地愛(ài)上了……
它們本該幸福的生活著，可就是因?yàn)橐粋�(gè)人，打破了它們徹底的幸福。一天，石頭往常的出去散步，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩把它撿了起來(lái)：“多么漂亮的一塊石頭啊”“拿回去吧”旁邊的哥哥說(shuō)道。石頭拼命哀求，可是小姑娘根本聽(tīng)不懂它說(shuō)話，可憐的石頭便這樣和落葉分開(kāi)了。石頭遲遲沒(méi)有回來(lái)，落葉覺(jué)得奇怪了，便滿(mǎn)街去找，可還是沒(méi)找到。夜黑了，落葉在沙灘上大哭著，漸漸地，它睡著了。
第二天，落葉早早地起了床，希望昨天的一切是個(gè)夢(mèng)，可當(dāng)它看見(jiàn)家里只有空蕩蕩的水草時(shí)，它害怕起來(lái)：石頭，你在哪��？我好想你！自從石頭被帶回去，石頭寢食難安，它想，既然見(jiàn)不了面，那就寫(xiě)信聯(lián)系吧！落葉傷心過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有一只鳥(niǎo)送信過(guò)來(lái)，里面寫(xiě)著：落葉，我現(xiàn)在在一戶(hù)人家里，你還好嗎？我好想你！落葉看到了便即刻回信：我還好，我也想你，石頭，你快回來(lái)��！……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)恩愛(ài)的情侶已書(shū)信的`方式來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情！
不久，小女孩失蹤了，而當(dāng)天也帶著那塊石頭，落葉姑娘知道后，傷心得不得了，整整三天未合眼……
有人在千年之后發(fā)現(xiàn)了大海，據(jù)說(shuō)這是落葉的眼淚，這個(gè)不一樣的夏天給落葉帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷還有愛(ài)情��！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
星期天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽。爸爸媽媽帶我在居住的都寶花園里散步，準(zhǔn)備一起尋找秋天的快樂(lè)。
秋天真美啊!小區(qū)道路兩旁，種滿(mǎn)了千姿百態(tài)的樹(shù)木，有火紅的楓樹(shù)、金黃色的銀杏樹(shù)，還有依舊翠綠的松柏。楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅色手掌。銀杏樹(shù)的葉子則像一把把小扇子，有的半綠半黃，有的已全部變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，很多樹(shù)木枯黃的葉子飄落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞�？吹竭@美麗的景色，我忍不住用照相機(jī)拍了下來(lái)。
走著走著，我聞到了一股很濃的香味。咦?這香味是從哪里發(fā)出來(lái)的?我順著香味走過(guò)去發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)是桂花發(fā)出的香味呀!一朵朵黃色的小桂花，害羞地躲在綠葉下，好像在向我們悄悄地問(wèn)好呢!
不知不覺(jué)，我們走到了同住小區(qū)的爺爺奶奶家。爺爺?shù)墓麍@可真熱鬧，爺爺奶奶和領(lǐng)居們正捧著籃子摘果實(shí)呢!只見(jiàn)高高地柿子樹(shù)上，結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的柿子，真像一盞盞黃色的小燈籠!旁邊有幾顆矮矮的.橘子樹(shù)，一個(gè)個(gè)綠中帶黃的小橘子藏在濃密的葉子里，真是惹人喜愛(ài)!我迫不及待地摘了一個(gè)，剝了皮放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的真好吃!還有高高的棗子樹(shù)、細(xì)弱的石榴樹(shù)……自己播種自己收獲是多么讓人欣喜呀!
這一天，我們欣賞了秋天的美景，聞到了秋天的氣味，品嘗了秋天的味道……在秋天里，我可以用多彩的樹(shù)葉做一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà);我還可以用枯草編一個(gè)小籃子帶回家;還可以品嘗豐收的果實(shí)。我愛(ài)秋天，它帶給我許多許多的快樂(lè)!
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