關(guān)于五年級(jí)啟示的作文錦集六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)啟示的作文 篇1

　　一次，大院里舉辦了一場(chǎng)盛大的花式紙飛機(jī)比賽，我在心里暗想：一定要取得第一名!

　　我剛回到家里，就拿起一包新買的彩紙，折起花式紙飛機(jī)來。我先折了一個(gè)花式紙飛機(jī)，但是就是飛不起來。后來，我又折了一堆花式紙飛機(jī)，用盡了腦子所有的想象力，可不是飛不起來就是飛得不遠(yuǎn)，到最后，我把彩紙都用光了，但就是折不好。我準(zhǔn)備放棄了。眼見著快要沒希望了，但是，我突然看到了一只非常小的蜘蛛，它正在只一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，但是剛要織好，一陣風(fēng)吹來，它好不容易織好的網(wǎng)被吹得七零八散。當(dāng)時(shí)我都以為它要放棄了織網(wǎng)的.勇氣，但令我震驚的是，它又從頭開始，重織了它的網(wǎng)。很不幸的是，又吹來了一陣風(fēng)，它的網(wǎng)又被吹散了。但是，它又振作起來織它的網(wǎng)，這次它終于織好了!通過這件事，我想起了半途而廢的自己，我下定決心，一定要折好花式紙飛機(jī)，取得一個(gè)好名次!于是，我拾起了扔在地上的紙飛機(jī)和彩紙，重新堅(jiān)持不懈的折了起來，這次我費(fèi)盡心機(jī)，終于把花式紙飛機(jī)折好了!我好興奮啊!!!

　　后來，我?guī)е�我的花式紙飛機(jī)參加了花式紙飛機(jī)大賽，我獲得了第二名的好成績(jī)。雖讓沒有拿到第一的名次，但是，至少我是動(dòng)腦筋參與了比賽，我相信自己下次一定能取得第一名!

　　一件小事中往往蘊(yùn)含著巨大的道理，比如那只堅(jiān)持不懈的小蜘蛛!

五年級(jí)啟示的作文 篇2

　　看著廣場(chǎng)上小朋友們?cè)隍T著自行車玩耍時(shí)，我的思緒又回到了我第一次學(xué)騎自行車的場(chǎng)景。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，媽媽給我買了一輛我期盼已久的自行車。看到自行車，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，連忙就請(qǐng)“大師”——爸爸教我學(xué)騎自行車，并下定決心，要把自行車學(xué)會(huì)。

　　首先，我請(qǐng)爸爸為我示范了一遍，只見他熟練的跨上自行車，悠閑地繞著跑道騎了一圈。我看了心想：“就這么簡(jiǎn)單呀，不就是握著把手，腳蹬著踏板騎嗎！對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信地跨上自行車，按照爸爸的指示來做，把兩腳放在踏板上，剛放上，我就連車帶人重重地摔倒在地上。”哎呦，好疼呀！爸爸快來扶我�！鞍职謩t不動(dòng)聲色地說：”站起來，繼續(xù)騎�！拔抑缓脧牡厣匣伊锪锏卣酒饋砝^續(xù)騎，這次，我可不像以前那樣充滿自信的騎了。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上自行車，小心翼翼地向前進(jìn)，爸爸則在后面扶著我，我一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒向右斜。突然，爸爸松手了。我又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔了個(gè)四腳朝天，這次，我沒有哭，也沒有叫。而是堅(jiān)強(qiáng)的從地上站起來，爸爸還給我豎了個(gè)大拇指，這使我信心加倍，我再次跨上自行車，搖搖晃晃地向前騎，騎了好一會(huì)兒，爸爸驚喜地向我跑來說：你會(huì)騎自行車了，騎得真棒呀！”直到爸爸告訴我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我原來會(huì)騎自行車了！我高興的'一蹦三尺高。

　　從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：做事情不能急于求成，也不要害怕失敗，成功的背后是許許多多的汗水和跌倒，經(jīng)歷挫折才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難才能取得成功的道理。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

　　古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！彼未�詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說過：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。

　　我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。

　　那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來屋后的梅花：這么冷的'天，他會(huì)不會(huì)凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！

五年級(jí)啟示的作文 篇4

　　漫畫總能讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。

　　俗語說：“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。

　　故事中，一個(gè)人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對(duì)著小樹左右噴灑，灑出的`水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤(rùn)著土壤。他一邊澆水，一邊誠(chéng)心祈禱小樹茁壯成長(zhǎng)。另一個(gè)人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無動(dòng)于衷的架勢(shì)，一心等著小樹自己長(zhǎng)大，好讓他乘涼。

　　澆水的年輕人不解問道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽后，轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答：“等著小樹長(zhǎng)大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來陰涼？當(dāng)然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長(zhǎng)大。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

　　“丁零零……”許老師拿著教材踏著鈴聲走進(jìn)教室，“請(qǐng)大家默讀《珍珠鳥》，然后把課文分成兩段……”分段？太簡(jiǎn)單了，小菜一碟。

　　OK了，我高高地舉起了手。老師連續(xù)叫了幾個(gè)同學(xué)，可答案卻五花八門。經(jīng)過激烈地爭(zhēng)論，陳家凱和梁威杰的說法得到大家的認(rèn)同。許老師聽完，淡淡一笑，告訴我們梁威杰說得比較有道理，又叫我們照他說得分。

　　我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)使勁地抓著腦門，好像跟我一樣在想怎么據(jù)理力爭(zhēng)，因?yàn)槲矣X得陳家凱說得更有理些，可是看沒人舉手，也就按兵不動(dòng)了；有的同學(xué)磨磨蹭蹭地拿起筆，可能是在希望老師忽然回心轉(zhuǎn)意；當(dāng)然也人有得意洋洋地……

　　許老師可不管這些，繼續(xù)領(lǐng)著我們學(xué)下面的知識(shí)。學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)剛才的.分段有問題。我想舉手告訴老師，可又覺得老師怎么會(huì)錯(cuò)啊，便猶豫了起來。突然，唐瑜站起來跟老師說，剛才分段錯(cuò)了，陳家凱說的才對(duì)。聽了唐瑜的話，許老師眨了眨眼睛，又笑了起來。大家一看紛紛嚷道：“我分對(duì)了！”“那你們剛才怎么不說呢？”老師再一次沖著我們笑了……

　　原來，老師剛才是故意說錯(cuò)的，她是想讓我們明白什么事情都要有主見，什么時(shí)候都不能被別人牽著鼻子走，應(yīng)該有自己的立場(chǎng)。就像愛默生說的：“要獨(dú)立思考問題，不要人云亦云�！�

五年級(jí)啟示的作文 篇6

　　當(dāng)你從不同角度去觀察同一個(gè)事物時(shí)，你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　一談到落葉紛紛的秋天，人們便會(huì)想到悲涼或是蕭殺。當(dāng)我漫步在兩旁種著梧桐樹的小路上時(shí)，看著落葉，我的心被這蕭殺的氣氛感染……忽地，身子有些微暖。抬頭一看，陽光透過枯瘠的樹枝與零星的葉片，灑落在我的身上，我感到一陣溫暖，漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。

　　我想，葉落雖使人感到悲涼，但換個(gè)角度來想，因?yàn)槿~落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地，讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。

　　生活中也是如此。當(dāng)你處于困境之中時(shí)，也許換個(gè)心態(tài)，換個(gè)角度去面對(duì)困境，那下一秒，或許你會(huì)有新思路，走出困境，別樣的心態(tài)激發(fā)了你的思維；當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，也許你換個(gè)角度，那下一秒，或許你會(huì)戰(zhàn)勝挫折，挫折給予你經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)你在為自己的事業(yè)而努力奮斗時(shí)，也許你換個(gè)角度，端正心態(tài)，那下一秒，或許你會(huì)找到成功的捷徑取得成功，奮斗教會(huì)你去運(yùn)用智慧。當(dāng)你從不同角度去觀察，看待同一事物時(shí)，你總會(huì)有意想不到的收獲。只要我們肯于用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，我們總會(huì)有不同尋常的收獲。牛頓用一雙困惑的眼睛，找出了萬有引力的答案；居里夫人用一雙好奇的'眼睛，發(fā)現(xiàn)了X光機(jī)的鐳射線；馬克思用一雙智慧的眼睛，窺探到了資本家剝削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那樣，這些發(fā)現(xiàn)也都是在多么平凡的生活中被發(fā)現(xiàn)的。

　　葉落的啟示，我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無數(shù)生活中的奇妙，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)啟示的作文11-03

精選啟示的五年級(jí)作文02-27

啟示五年級(jí)作文08-23

五年級(jí)漫畫的啟示作文11-02

漫畫的啟示五年級(jí)作文11-02

生活的啟示五年級(jí)作文11-05

五年級(jí)作文：漫畫的啟示11-03

五年級(jí)作文 生活的啟示07-20

格言的啟示五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)生活的啟示作文03-01