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    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文

    時(shí)間:2022-06-16 10:31:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文十篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文十篇

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)鄭州市是河南省的省會(huì),這是一個(gè)美麗的地方。

      鄭州的景色優(yōu)美。春天,公園里百花盛開(kāi),有金燦燦的迎春花,雪白的梨花,粉嫩嫩的桃花,五顏六色的花兒把大地裝扮的美麗極了。夏天,郁郁蔥蔥的行道樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘,為行人們提供蔭涼,無(wú)愧鄭州“綠城”的美名。美麗的母親河為鄭州提供源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。

      鄭州有許多的名勝古跡,二七紀(jì)念塔、炎黃故里、商城遺址、嵩陽(yáng)書(shū)院還有馳名海內(nèi)外的嵩山少林寺,每年都吸引著大量的游客來(lái)旅游,獲得了大家的一致好評(píng)。

      隨著社會(huì)的`發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提升,鄭州有新建了一批旅游景點(diǎn),大玉米樓、中原福塔、世紀(jì)歡樂(lè)園、方特、綠博園......,這些新的景點(diǎn)展現(xiàn)了鄭州的風(fēng)采。

      鄭州交通便利,作為我國(guó)的鐵路交通樞紐之一,吸引了全國(guó)各地的客商來(lái)鄭州,也使得鄭州的商業(yè)發(fā)展很繁榮,銀基商貿(mào)城是全國(guó)有名的商品批發(fā)基地,丹尼斯、國(guó)貿(mào)、萬(wàn)科、萬(wàn)達(dá)各個(gè)商業(yè)巨頭齊聚鄭州,各種各樣的物品應(yīng)有盡有。

      來(lái)鄭州當(dāng)然還不能忘了鄭州的美食,早上的胡辣湯水煎包,中午去吃個(gè)鯉魚(yú)焙面,再來(lái)一碗鮮香的燴面,天熱了來(lái)一個(gè)中牟西瓜,還可以帶點(diǎn)新鄭大棗回去給朋友們嘗嘗。

      吃喝玩樂(lè)購(gòu),好玩在鄭州,這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2

      有些地方的孩子因?yàn)闆](méi)有條件上學(xué)而感到悲傷;有些孩子雖然能上學(xué),但是那里的學(xué)習(xí)條件很惡劣。在我的家鄉(xiāng)——西安,每所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備都很先進(jìn),教學(xué)質(zhì)量都很高。我目前就讀的學(xué)校就是——陜師大錦園小學(xué)。

      我們錦園小學(xué)校園很大,綠化很美,教學(xué)水平很高。

      跨進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是“做到自己的最好”幾個(gè)醒目的大字。放眼望去,一座四層帶天臺(tái)的教學(xué)樓,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳了出來(lái)。

      教室外貼滿著學(xué)生們精心制作的手抄報(bào),一張張五彩繽紛,內(nèi)容五花八門(mén)。往教室里觀看,前方是多媒體教學(xué)平臺(tái),教室中間是一張張擺放整齊的課桌椅,兩側(cè)的`墻上貼著名人名言,教室后面是學(xué)生制作的黑板報(bào)。旁邊的圖書(shū)架和窗臺(tái)上擺放著盆盆綠植,不僅可以凈化教室的空氣,學(xué)習(xí)累時(shí)還可以看看綠色植物養(yǎng)眼。

      教學(xué)樓后面看是去是一個(gè)大操場(chǎng),有二百米的塑膠跑道。操場(chǎng)中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng),旁邊是磚鋪籃球場(chǎng)。各種體育器材,一應(yīng)俱全。

      最醒目的是學(xué)校的綠化。各種樹(shù)木,各色花草。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的。一年四季,呈現(xiàn)著不同的美。

      學(xué)校就是我的另一個(gè)家,在這里我學(xué)到了許多知識(shí),我收獲了快樂(lè),渡過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

      我愛(ài)我的學(xué)校。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3

      今天春光明媚、風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到雁鳴湖春游,這是我們夢(mèng)寐以求的愿望,大家喜笑顏開(kāi)地來(lái)到了學(xué)校集中。

      八時(shí)三十分從學(xué)校出發(fā),30多部大客車(chē)載著我們同時(shí)在公路上奔馳,情景十分壯觀。車(chē)窗外一片片田園景色讓人如醉如癡,車(chē)廂里一陣陣歡聲笑語(yǔ)讓人心潮澎湃。經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的車(chē)程,便到達(dá)國(guó)家四a級(jí)景區(qū)雁鳴湖,展現(xiàn)在我們面前的銀湖賓館、山莊別墅、茶藝館、滑草場(chǎng)、游泳池、娛樂(lè)城、綠島廣場(chǎng)、客家文化長(zhǎng)廊、銀湖庵、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)等一批旅游景點(diǎn)讓人心曠神怡,是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà),確實(shí)是一個(gè)觀光旅游、休閑娛樂(lè)的旅游度假勝地。

      老師帶我們周游了一番,我和溫馨雨來(lái)到購(gòu)鐵索橋的`門(mén)票的地方,買(mǎi)了兩張鐵索橋的門(mén)票。上去搖搖晃晃還真的好驚險(xiǎn),我只好小心翼翼摸索前進(jìn),終于成功過(guò)關(guān),緊張的心情馬上變成喜悅的表情。

      很快就到了11點(diǎn)半,同學(xué)們各自拿出帶來(lái)的食品,有面包、餅干、雞翅、飲料、薯片、果凍……,大家邊吃邊笑邊議論,臉上都露出了燦爛的笑容。

      歡樂(lè)中時(shí)間飛快過(guò)去,很快老師就發(fā)出了集合的信號(hào),我們戀戀不舍的乘車(chē)離開(kāi)可愛(ài)的景點(diǎn),結(jié)束了這次難忘的旅游活動(dòng)。

      這次參觀旅游,讓我開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),看到了家鄉(xiāng)綠色崛起的新成果,享受了雁鳴湖美麗景觀帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)!

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——景寧。其實(shí),那并不是我真正的家鄉(xiāng),而是外婆的家,因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大,在那度過(guò)了許多美好的時(shí)光,所以,我對(duì)景寧有著特別深厚的感情,尤其是外婆家旁邊那片郁郁蔥蔥的小竹林。

      林中的竹子有的粗,又的細(xì),但是每一棵都傲然挺立。竹葉密密層層,青翠碧綠,整片竹林都被綠色籠罩著。每到春天,大大小小的竹筍就以頑強(qiáng)生命力從泥土中鉆出來(lái),在春雨的滋潤(rùn)下,一夜之間就能長(zhǎng)高許多。外婆說(shuō),希望我也能像竹筍一樣茁壯成長(zhǎng),最終成為一棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的.大竹子。

      那時(shí)候,我和外婆總會(huì)到竹林里玩各種各樣的游戲,那里簡(jiǎn)直是我的游樂(lè)場(chǎng)。記得有一次,我和外婆在竹林里玩貓抓老鼠的游戲,但是,就在這歡聲笑語(yǔ)中,突然,外婆被一根掉在地上的竹枝絆倒了,狠狠地摔在了地上,流了許多血。可是,外婆還是很堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),笑瞇瞇地拉著我的小手回家了。因?yàn)樗?jīng)跟我說(shuō)過(guò),希望我也能像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我知道,她在給我做好榜樣呢!

      我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的竹林,在我心里,那是一片充滿愛(ài)和歡樂(lè)的天堂。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)臨海有氣勢(shì)雄偉的江南長(zhǎng)城、古香古色的紫陽(yáng)街、湖光瀲滟的靈湖,但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。

      走進(jìn)靈湖的大門(mén)前,這兒有兩個(gè)大花壇,花壇里的花各種各樣,黃的賽金、紅的`如火、粉的似霞、白的如雪,它們都仰著一張張明艷的笑臉,好像在歡迎我們的到來(lái)。

      我們沿著鵝卵石小路走著,這兒有個(gè)小橋,我們走過(guò)小橋,湖里的水清澈見(jiàn)底,還能看到幾條小魚(yú)哩!有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一串串晶瑩剔透的珍珠,瀉落在湖里,真是 大珠小珠落玉盤(pán) 呀。楓樹(shù)落葉了,楓葉紛紛落下,就像跳著優(yōu)美的舞姿,給地上的鵝卵石披上了外衣。

      穿過(guò)小橋,我們來(lái)到湖岸邊,放眼望去,平靜的湖水就像一個(gè)小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥(niǎo)飛過(guò)天空,還鉆進(jìn)湖里捕魚(yú)捉蝦,也時(shí)不時(shí)梳理它雪白的羽毛。極目遠(yuǎn)望,視線的盡頭,是一座座連綿起伏的山巒,一山青、一山綠、一山濃、一山淡,構(gòu)成了一副淡妝濃抹的山水畫(huà)。

      沿著彎彎曲曲的小路向左走,我們來(lái)到了 森林 ,有竹子、有草地、還有松樹(shù)。

      靈湖就像千年甘醇品不盡,道不完。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在吳川,那是海濱最近的一個(gè)地方。

      那里以前的湖水非常的垃圾,還有幾只死鳥(niǎo)。過(guò)一年,那里的湖水非常干凈。那里以前的天空非常多灰塵,過(guò)一年,那里的'天空非常藍(lán)。那里以前空氣很不好,過(guò)一年空氣就變得非常清新。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在南市街道紫溪村。為了增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解,在老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)展了“走訪紫溪村、尋找歷史的足跡”活動(dòng)。

      紫溪村是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚、歷史悠久的鄉(xiāng)村。從東永二線公路走進(jìn)紫溪村,首先會(huì)看到一對(duì)大樟樹(shù)。它們的樹(shù)干是空心的,可依然生機(jī)勃勃,高大粗壯。它們可是東陽(yáng)市二級(jí)保護(hù)植物哦!再近些,就是紫荊橋,它全是用石頭造的`。據(jù)說(shuō),在造紫荊橋時(shí)沒(méi)有用任何工具,是人們用石頭一塊一塊地壘起來(lái)的。但這座500多歲的紫荊橋到現(xiàn)在也沒(méi)塌,依然挺立在溪流之上。

      溪的西邊就是我們的學(xué)校——飄萍小學(xué)。學(xué)校中間是一個(gè)水池,里面養(yǎng)著烏龜、金魚(yú)和許多水生生物。水池的北面就是禮堂,禮堂用24根柱子支撐著。柱子上刻著木雕,栩栩如生,十分精美。再往北走便是飄萍紀(jì)念館了。里面有一座邵飄萍的塑像,兩邊陳列著飄萍的遺物。

      再往飄萍故居的方向走,眼前出現(xiàn)的牌坊不得不使我們停下腳步,佇立觀看。兩側(cè)的一對(duì)大石鼓很有氣勢(shì),高高聳立著的牌坊上鐫刻著“御史第”三個(gè)大字。老師介紹說(shuō),紫溪是個(gè)文人輩出的地方,不僅有邵飄萍,古代更出現(xiàn)過(guò)御史、府臺(tái)和許多秀才。這不禁讓我感到十分的驕傲。

      我的家鄉(xiāng)真不愧為是東陽(yáng)市歷史文化名村,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——紫溪村!

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在大連,這是一個(gè)美麗的海港城市。這里有金黃色、細(xì)膩柔軟的沙灘,有自由自在翱翔的海鳥(niǎo)。最讓我陶醉的是那時(shí)而洶涌澎湃、時(shí)而風(fēng)平浪靜、變幻莫測(cè)的大海。

      風(fēng)平浪靜時(shí)的大海,像一位身著藍(lán)紗裙的姑娘。那層層海浪涌向岸邊,就像她那潔白的裙邊。大海身披薄霧,遠(yuǎn)處的漁船若隱若現(xiàn)。海風(fēng)就是大海姑娘動(dòng)聽(tīng)的歌兒,在潮濕的空氣中飄散開(kāi)來(lái)。

      大海發(fā)怒時(shí),仿佛一頭張開(kāi)血盆大口的'雄獅,霎時(shí)間,電閃雷鳴,烏云密布,下起了傾盆大雨。此時(shí)的海浪露出了猙獰的面孔,向海岸發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,發(fā)出了陣陣怒吼。海浪拍打著巨大的巖石,恨不得一口將它吞噬下去。海風(fēng)變成了雄獅尖利的爪牙,把一切撕個(gè)粉碎。此時(shí)的大海變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)那讓人流連忘返的美景,更愛(ài)那帶給人無(wú)盡遐想的海。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇9

      家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底,淙淙的流水使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。河岸的柳樹(shù)伸展著枝葉,小鴨子歡快地游來(lái)游去。婦女們用木棍敲打著衣服,忙得不亦樂(lè)乎。

      春天,嫩綠的枝葉倒映在水面,一派生機(jī)。夏日,當(dāng)人們熱得滿頭大汗時(shí),小河用清涼的水為大伙兒解熱。秋天,兩岸的果樹(shù)成熟了,為了表達(dá)對(duì)小河的謝意,“撲通——撲通——”,把果實(shí)分享給小河。冬天,小河慢慢入睡,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      家鄉(xiāng)的小河令我歡喜,一放假,我都迫不及待地催促爸媽帶我回去?墒牵驮谇皫啄,村里的.人們大量養(yǎng)豬,排放廢水。小河潔白的新衣被染成了黑色,她傷心極了,號(hào)啕大哭。我見(jiàn)了,立刻跑回家中,叫外公外婆別養(yǎng)豬了,我不停地和大家講述小河的變化,可他們就是不聽(tīng)我的。

      我無(wú)奈地再次回到小河的身邊,發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股惡心的臭味。往日活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)蹤影,希望它們提早離開(kāi)了這里,游到了別的小河,而不是葬身于此。

      當(dāng)我為小河傷心不已時(shí),好消息傳來(lái)。政府不讓村民養(yǎng)豬了,發(fā)動(dòng)大家合力推行五水共治。一天天過(guò)去了,看著小河漸漸地恢復(fù)生機(jī),我的心里有止不住的喜悅。雖然人們對(duì)小河造成的傷痕沒(méi)那么容易徹底消去,但小河邊日益清新的空氣告訴我:她也在努力,努力早日向我們展現(xiàn)她美麗的風(fēng)姿。

      我相信家鄉(xiāng)的小河會(huì)變得越來(lái)越好,給鄉(xiāng)親們帶來(lái)更多的享受,讓我們?cè)谛『拥呐惆橄拢隹鞓?lè)的“護(hù)水者”吧。

    五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇10

      家鄉(xiāng)藍(lán)天的嫵媚與夜空的可愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。

      在那幽靜的夜晚,樹(shù)葉的“沙沙”聲顯得家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧?kù)o。湖面水平如鏡,連星星的倒影都不會(huì)有絲毫顫抖。天空中,調(diào)皮的星星躺在銀河里眨著眼睛,勾勒出一幅美麗的“銀光畫(huà)”,仿佛一片水天一色的美景。

      如果你想領(lǐng)略這兒的清新與恬靜,可以到不遠(yuǎn)處的田野上散散步。深入田野,就仿佛走在一條“葉毯”上。透過(guò)皎潔的月光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng),在月光的照耀下,反射出來(lái)的.,是一道道金光。

      再往里走,看見(jiàn)的是一座涼亭,亭子里的桌上鋪著一塊明亮堅(jiān)硬的大理石,還有一張象棋布。涼亭的后邊,是一個(gè)小花壇,花朵的芳香就想給涼亭碰了香水;蟬的鳴叫聲,更是給花壇增添了無(wú)限生機(jī)。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。就在這時(shí),一切的美景仿佛浸在了你的靈魂中,使你流連忘返。

      遠(yuǎn)處,幾戶人家還未入睡。仔細(xì)看,就像一個(gè)個(gè)燈籠在閃耀,讓人心如潮涌。此刻,每一盞燈,每一簇光,仿佛就是一首詩(shī),一支歌,一幅畫(huà)!人們已經(jīng)融入了這片美麗的夜色,他們也用自己的光和熱裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)的山山水水……

      月亮漸漸升到中天,一戶戶人家,已是搖籃中熟睡的嬰兒;此時(shí)沒(méi)有了燈光,卻聽(tīng)得見(jiàn)孩子們的夢(mèng)語(yǔ),呈現(xiàn)出一片溫馨的景象。

      啊!家鄉(xiāng)的夜晚是多么美,多么迷人!它呈現(xiàn)的一個(gè)個(gè)美景,讓我們多么難以忘懷!

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